2017年教育部学科排名2017将制定出台哪些制度和文件

电子科技大学是国家“985工程”、“211工程”重点建设的教育部直属重点大学,被誉为“民族电子工业摇篮”,坐落于有“天府之国”之称的西部经济、文化、交通中心——四川省成都市。

经过60年的建设与发展,学校现已发展成为以电子信息科学技术为核心,以工为主,理工渗透,理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。学校师资力量雄厚,教学管理精细,学生就业率、深造率、出国率名列全国高校前茅。校园内环境优美,绿树成荫,湖水悠悠,银杏成海;校舍场馆设计典雅,功能齐全,宽敞明亮,与周围自然环境相得益彰,是读书求学的理想场所。

电子科技大学是教育部批准开展现代远程教育试点的高校之一,网络教育学院依托学校优质的教育教学资源,充分发挥学科与专业优势,助广大求学者在这里“求实求真,大气大为”,为实现人生理想和社会价值奠定坚实基础。

(一)高中起点专科(高起专)层次的全部课程由我校网络教育学院自主命题组织考试。

(二)专科起点本科(专升本)层次的课程考试,按照教育部有关规定,须参加全国现代远程教育试点学校网络教育公共课统一考试,其它课程由我校网络教育学院自主命题组织考试。

根据教育部教高厅[2004]2号和教育部教高厅[2004]5号文件的规定,报考本科层次的学生入学后须参加部分公共课全国统一考试。符合统考免试条件的学生,可办理统考科目免考。

根据规定,网络高等学历教育专科起点本科(专升本)统考科目为《大学英语》和《计算机应用基础》。

根据教育部文件(教高厅[2004]5号)关于免考的规定,学生符合下列条件之一的,可以办理相应科目的免考:

(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目;

(2)除计算机类学生外,获得全国计算机等级考试一级B及以上级别证书者可免考《计算机应用基础》;

(3)除英语专业外,获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别的《笔试成绩合格证》即可免考《大学英语》,省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格者可免考《大学英语》;

(4)入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考《大学英语》;

(5)除英语专业学生外,户籍在少数民族聚居地区的民族学生(按规定)可免考《大学英语》。

注:在2006年1月1日前,已经获得CET4、CET6证书的考生仍然按照原有规定可免考《大学英语》;2006年1月1日后取得的CET4、CET6成绩将不再作为统考《大学英语》免考的条件。

  2017年是中国教育发展迅速的一年。1月,《国家教育事业发展“十三五”规划》印发,我国近期教育改革发展有了行动纲领和指导性文件;3月,教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划(年)》,到2020年我国高中阶段教育毛入学率将要达到90%;6月,高考改革试点工作在上海、浙江平稳落地;9月,“双一流”建设公布了名单;11月,中国青年工匠闪耀世界舞台……

  一桩桩、一件件,都与我们每一位教育人息息相关。我们相信,中国教育的道路,会越走越好!

国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》

  2017年1月,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》(以下简称《规划》),确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施,是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。

  《规划》提出,到2020年我国教育现代化取得重要进展,教育总体实力和国际影响力显著增强。学前三年毛入园率达到85%,九年义务教育巩固率达到95%,高中阶段教育毛入学率达到90%。规划提出实施教育脱贫攻坚行动计划,加大职业教育脱贫力度,扩大农村贫困地区学生接受优质高等教育机会。以中西部地区、贫困地区和民族地区为重点,补齐基本公共教育服务短板,推进县域内城乡义务教育一体化发展,到2020年基本消除56人以上大班额现象,义务教育实现基本均衡的县(市、区)比例达到95%,继续扩大普惠性学前教育资源。实现家庭经济困难学生资助全覆盖,保障家庭经济困难、残疾少年儿童、进城务工人员子女、留守儿童等群体平等受教育权利。

三部委出台《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》

  1月25日,教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,这意味着备受社会关注的“双一流”建设,有了明确建设的“施工图”。 9月21日,教育部、财政部、国家发展改革委印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。

我国实施教育现代化推进工程

  2月17日,国家发改委、教育部、人社部联合印发《教育现代化推进工程实施方案》。《方案》明确了五大建设任务,包括:义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、世界一流大学和一流学科建设等。同时,《方案》确定了中央补助投资最高限额:中央预算内投资原则上对每所普通高中的补助额度不超过3000万元;对每所中等职业学校的补助额度不超过2000万元;对每所高等职业院校的补助额度不超过5000万元;对每所地方本科高校的补助额度不超过1亿元。

教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划(年)》

  4月6日,教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划(年)》,提出到2020年我国高中阶段教育毛入学率将要达到90%。此外,《攻坚计划》还提出了5个具体目标,包括:一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上,中西部贫困地区毛入学率显著提升。二是普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当。三是学校办学条件明显改善,满足教育教学基本需要。四是经费投入机制更加健全,生均拨款制度全面建立。五是教育质量明显提升,办学特色更加鲜明,吸引力进一步增强。《攻坚计划》还将家庭经济困难学生、残疾学生和进城务工人员子女列入普及高中阶段教育的攻坚重点。

浙江、上海高考改革试点落地

  2017年,新高考综合改革试点在上海、浙江顺利完成了第一届学生的高考,标志着高考改革试点工作平稳落地。新高考不再分文理科,实行统一高考与高中学考、必考科目与选考科目相结合的方式。语文、数学、外语3个科目成绩,与在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3个科目的成绩一起构成总成绩,外语科目提供两次考试机会。

  根据2017年2月24日教育部发布的《关于做好2017年普通高校招生工作的通知》,明确北京、天津、山东、海南四省市为第二批高考综合改革试点,2017年秋季学期进入高考综合改革实施阶段。

统编义务教育三科教材启用

  2017年7月,国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于成立国家教材委员会的通知》,决定成立国家教材委员会,负责指导和统筹全国教材工作。

  2017年9月1日,经国家教材委员会审查通过的义务教育道德与法治、语文和历史三科教材在全国中小学起始年级投入使用。从2012年起,教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文、历史教材,历时5年,完成了编审工作,于2017秋季学期投入使用,2018年覆盖小学初中一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材。

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》

  2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》。《意见》明确:到2020年,教育基础性制度体系基本建立,形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解,政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。

凯旋,金牌榜首位!第44届世界技能大赛中国代表团勇夺15金7银8铜12优胜奖!

  阿布扎比时间10月19日,为期6天的第44届世界技能大赛在阿联酋落下帷幕。我国以15枚金牌位列金牌榜首位,这也是我国继2015年在第43届世界技能大赛实现金牌零的突破后取得的最好成绩。工业机械装调项目参赛选手、江苏省常州技师学院学生宋彪,以所有参赛选手最高分获得阿尔伯特大奖;数控铣项目参赛选手、广东省机械技师学院教师杨登辉获中国代表队国家最佳奖。

十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审议通过《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

  2017年11月20日,习近平总书记主持召开十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议,审议通过《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。《意见》就大力提升教师思想政治素质、全面加强师德师风建设做出总体部署,明确提出要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律和教师成长发展规律,全面提升教师素质能力,深入推进教师管理体制机制改革,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

教育部关于印发《义务教育学校管理标准》

  2017年12月,教育部印发实施《义务教育学校管理标准》,为学校法治化规范化管理提供指南,标志着我国义务教育办学迈向“标准时代”。

  《义务教育学校管理标准》从保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六大方面,明确了学校的主要管理职责,共涉及22项管理任务,包含“坚持免试就近入学原则”“实行均衡编班”等88条具体内容。

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  • 环境保护税的纳税人为在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域,直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者。与现行排污费制度的征收对象相衔接,环境保护税的征税对象是大气污染物、水污染物、固体废物和噪声等4类应税污染物。

  • 在闫怀志看来,“爬虫”既可为正常的数据批量获取提供有效的技术手段,也可被恶意使用以获取不当利益。目前对于高科技“黄牛”倒票行为,尚未有明确规定,使得恶意爬取信息并不当获利行为处在法律法规监管的“灰色地带”。

  • 据美国侨报网报道,随着美国尔湾的中国移民人口的快速增长,尔湾市政府的官方网站上已经有了中文信息服务,尔湾市警局也招收会讲中文的警员,或者提供中文翻译、中文信息等服务。众多受过良好教育的华裔移民聚居尔湾市,积极参与公共事务,热心社区公益活动,树立了...

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近日,一则“小学入学的截止出生年月不用一刀切”的消息在不少家长的微信圈里刷屏了,记者采访发现,尽管对此各有想法,但绝大多数家长表示“不要轻易更改日期”,而根据已经公布的2017年上海市义务教育阶段学校招生入学政策,今年适龄儿童的截止出生年月日期仍是8月31日。

●由省级教育部门统筹确定

日前,教育部办公厅印发的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》中明确规定——就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。

《中华人民共和国义务教育法》明确提出,满6周岁的儿童应当入学接受规定年限的义务教育。新学期一般都是9月1日开学,而在9月1日开学前年满6周岁的儿童,生日便是截止到8月31日,符合义务教育法的要求,因此,多年以来,小学入学截止日基本都是8月31日。

此次教育部明确把小学入学年龄截止日期统筹确定权给各地方,不少人认为,以后不再限于8月31日这个截止日期了。

根据今年已经公布的2017年上海市义务教育阶段学校招生入学政策,今年小学招生入学对象为:2010年9月1日至2011年8月31日期间出生,年满6周岁的本市户籍适龄儿童和符合条件的非本市户籍适龄儿童。所有符合条件的适龄儿童均须进行小学入学信息登记。

●网友建议调为12月31日

《通知》发布后,有网友建议,将原先的入学年龄截止日由8月31日调整为12月31日。但记者发现,如果将8月31日往后推迟、改到当年12月31日,那么当年9月1日到12月31日过生日的孩子,其实是不满6岁的,最小的才5岁8个月,与义务教育法中要求的满6周岁儿童有出入...【】

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