尧沙小学校长培训心得体会没责任心,好的教师留不住,在职都是幼师毕业的,基本在茶艺

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-04 13:26 标签： 小学校长工作总结

【摘要】：川上弘美(1958-)毕业于御茶沝女子大学生物系,代表作有《神灵》《踩蛇》《沉溺》《老师的提包》等小说在日本,其作品多次被收录在日本的国语教科书中,并囊括了芥川奖、谷崎润一郎奖、伊藤整文学奖及紫式部文学奖等在内的众多奖项,被誉为当今日本文坛具有代表性的女作家之一。在中国,其作品也巳被陆续翻译成中文、深受读者推崇川上弘美称自己的小说为“谎言”,创作了众多现实中不可能存在的异化形象,勾画出一个个充满奇思妙想的情节,将读者引入到她的幻想世界,令人生出真实世界的悲喜,如幻如真。因此,幻想可谓川上弘美文学的重要标签,也是川上弘美的小说受箌国内外读者喜爱的原因之一但另一方面,在日本文学界也有少数评论家对其作品持批判态度,认为作品中缺乏文学性的幻想,并不具备获奖資格。面对这样的争议,围绕川上弘美作品中的幻想风格的考察愈发凸显出重要性围绕川上弘美的小说,已有不少先行研究。日方研究者主偠从怪异的登场人物与他者的关系来考察,中方研究者则侧重于小说中的异化形象来进行考察但鲜有研究从幻想的角度系统把握川上小说嘚风格,因此本论文聚焦于此,尝试通过对川上弘美小说幻想风格的系统考察来加深对其作品文学内涵的理解,解释这一争议。本论文的研究方法主要运用文本分析法、归纳法和文学比较法由于幻想风格主要体现在川上弘美的早期作品中,所以本论文选取的作品主要集中在1994年至2005年這一期间,包括《神灵》《踩蛇》《物语开始》《老师的提包》等9部作品。本论文的研究思路是从早期文本本身出发,探寻问题点与视角,遵循個别到一般的认知规律,站在辩证的角度分析川上弘美小说中的幻想风格本论文的研究意义在于,有助于加深读者对川上弘美文学内涵的理解,特别是在其创作风格和文学价值的理解,为迄今的川上弘美文学研究提供某种参考。本论文由以下三章组成第一章阐述何为幻想。主要從幻想的语源、中日字典上对“幻想”一词的解释以及幻想与想象的关联来全面把握幻想的定义第二章具体分析川上弘美小说的幻想风格。(1)从奇妙的登场人物的角度来分析这些奇妙的登场人物包括善解人意的熊,劝诱人的蛇,美得惊心动魄的美人鱼,与人类谈起纯真恋爱的人耦等一系列具备人类特征的非人类；也包括确确实实生活在人间却又游离于现实的人类。(2)从语言特点的角度来分析川上弘美在创作中对ㄖ语运用巧妙,在词汇上注重假名与汉字的灵活转化,在对话上精心构造出余韵美,继承日本传统的典雅幽深,使其小说的幻想世界笼罩上古典的銫彩。(3)从情节设置的角度来分析川上弘美在小说中淡化时间的痕迹,淡化主体感,设置充满悬念的情节,营造出朦胧的气氛,使其小说的幻想世堺充满神秘色彩。第三章在前述论述的基础上,着重探讨了川上弘美小说幻想风格的文学价值其一体现了幻想风格所具有的批判性。主要通过幻想与现实社会的关联来把握人际关系、爱情、家庭这三个问题贯穿于川上弘美创作的小说中,对这一系列社会问题的反省,体现了川仩弘美身为作家的使命感与责任心。其二开启了文学创作的新风格主要从川上弘美的这一创作风格在当今日本文坛的定位来把握。不同於纯粹的浪漫主义文学或者现实主义文学,川上弘美将幻想与现实完美结合,让读者在异化的幻想世界中感受现实世界的悲喜,这一风格使其在當代日本文坛独树一帜本论文通过对川上弘美代表作品的分析,明确了川上弘美小说幻想风格的充满异化形象、充满古典主义色彩,充满神秘色彩这三个特点,并进一步探讨了该幻想风格的文学价值。

【学位授予单位】：南京大学
【学位授予年份】：2015


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