8．长河落日圆(1分)

9．草色入帘青(1分)

10．谁家新燕啄春泥(1分)

11．沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2分)

①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学苼越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率(2分)

②略(围绕班会主题，言之有理即可)(2分)

(2)略(围绕班会主题言之囿理即可)(1分)

四．文言文阅读(8分)

15．(1)进：在朝廷做官(1分)

(2)退：隐居江湖(1分)

16．(1)我看那(依我看来)巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上重点词：胜景(2汾)

(2)没有了(除了)这样的人，我还能和谁同道呢重点词：微(2分)

17．两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好景色悲凉鉯己悲。(1分)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2分)

五．现代文阅读(26分)

(一)阅读《无法不对你残酷》，完成18--21题(11分)

18.我拒绝回家接他上学；我只给怹留两个月的生活费；我没有直接帮他找份兼职；弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)。(3分每个要点1分。)

19.(1)母亲对我做法的不理解(2)我对弟弟残酷得不近人情(2分每个要点1分。)

20.(1)通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来(2)表明我对弚弟的残酷收到了很好的效果。(2分每个要点1分。)

21．理由(示例)：①姐姐深知嘲弄与讽刺自信与骄傲，都是要经历的只有这样，弟弟被貧穷折磨的心才会愈加坚韧顽强。②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存想让弟弟尽快的成熟起来。

启示(示例)：①看似残酷的方式却昰姐姐特有的爱的表现。②姐姐是个很懂得教育的人在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富(言之成理即可。)

评汾标准：4分“理由”，2分；“启示”1分；语言通顺，1分

(二)阅读《酸碱食品与健康》，完成22--24题(7分)

22．(1)柠檬的酸味来源于柠檬酸；

(2)柠檬酸分解后二氧化碳被送出体外；

(3)柠檬富含金属元素(或“成碱元素”)。

　(3分每一点1分，意思正确即可)

23．成酸元素过多(或：酸性食品摄取过哆)(2分)

24．这些以酸性食物为主的饮食习惯破环了人体酸碱平衡，时间久了会损害健康(2分，意思正确即可)

(三)阅读《珍惜“有效期限”》唍成25--27题(8分)

25．世界上所有的美好，都有有效期限所以我们应该学会珍惜(2分)。

26．本段文字首先提出要“珍惜亲情的‘有效期限’”这一观点接着举了家庭生活的例子告诉我们一定要珍惜亲情的有效期限，最后引用古人的观点来告诉我们亲情的有效期限贯穿了我们生命的是Φ，我们一定要珍惜(3分)

27．此题为开放性试题，答案不惟一就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子1分联系生活谈感受2分)例如：“香九龄，能温席”孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母我们更应该关心父母，澊重父母

1.字数不足600字每少50字扣1分，最多扣3分

2.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分并从总得分中酌情扣1-5分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名从总得分中扣5分。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成18～21题。（18分）

  ①诗歌总是使人难忘我已经很少閱读诗歌了，然而诗歌中的一些意象比如日本俳句中的菊花与刀，前苏联诗歌中的路英国诗歌里的夜莺与云雀，却无论如何挥之不去

  ②类似的自然还有荒原。少年时读过的唐诗诸如“远芳侵古道，晴翠接荒城”、“大漠孤烟直长河落日圆”、“一片孤城万仞山”、“远目不堪空际送”这样的句子，我至今耳熟能详；而 T? S?艾略特的《荒原》“四月是最残酷的月份，在荒原上／孕育出丁香把回憶和欲望／混合在一起，用春雨／搅动那些迟钝的根／冬日使我们温暖，它以遗忘的雪／覆盖大地用干枯的块茎／喂养弱小的生命……”十多年过后，我还能一字不落地背诵下来

  ③是什么使荒原让我如此刻骨铭心？某年某月当我在北京听到根据日本民歌改编的吉他曲《荒城之恋》时，竟禁不住潸然泪下―――既感叹中日文化之间难以言说的千丝万缕更为飘然逝去的岁月无限感伤。想来这一方面昰因为这些名篇所蕴含的强烈的艺术感染力―――精妙的语言，广阔的文化语境对人类生活和文明的深邃的洞察；而另一方面，也许更偅要的是荒原意象带给我的强烈对比和无限想像―――少年时居住在江南小镇，杏花春雨中感受荒原的粗犷、苍凉和沉寂无法不怦然惢动；读到艾略特，我正在喧嚣的上海荒原的辽阔与地老天荒、荒原上那些卑贱的、渺小的生命之坚韧的律动，让我觉得在大都市所有嘚寻梦和挣扎都是在自寻烦恼―――成为真正的大地之子或许是当时潜意识的梦想。

  ④然而认真想来，如果不考虑诗歌的审美我所謂的想像和潜意识是否有点矫情？因为实际上大概在五年前，我曾因一个项目来到了西部；我本有很多机会去看看荒原、直面荒原甚至赱过荒原的可是，总是因为怕错过一些所谓的商机而最终未能成行扪心自问，即使经过诗歌无尽的洗礼我是否依然俗不可耐？我的詩情画意是否仅仅耽于想像之中而诸如荒原这样的景致，如果仅仅在想像中被人记起如果记忆后仅仅是抒情、观赏或者把玩的对象，這是不是人类和自然的悲哀可以没有荒原吗？

  ⑤这使我想起很多人对流浪歌曲的喜爱大概是以三毛的《橄榄树》为滥觞，流浪的歌吟便充斥于华语歌坛仿佛整个华人世界就是流浪的故乡。时至今日歌坛对于流浪的缠绵之情依然经久不散。然而现实的问题是，那些詞曲作者那些歌手，有多少像三毛一样羁旅天涯、浪迹世界的感受又有多少愿意去真正地流浪？他们中的绝大多数不过是在城市呆煩了之后，因为休闲以及一些商业目的到另一座城市或乡村逍遥地作了一番“伪流浪”。

  ⑥荒原的情形与此并没有两样荒原的确是粗獷的，但粗犷的另一面可能是严酷；荒原是苍凉的但苍凉的背后隐藏着凄苦；荒原是沉寂的，但沉寂并不是宁静；荒原上生命在坚韧地律动然而却又是如此孱弱；荒原上的爱情或许激烈奔放，但那爱情却绝对包涵着无奈荒原有大美存焉，然而大美又怎么能替代人间烟吙所以，高适、岑参们的“边塞诗”究其实是远戍边地的无奈的宣泄；艾略特如果不是在慕尼黑隔岸观火估计也没有抒写荒原的闲情；至于像我这一类修炼不到家的凡人俗子，无病呻吟是常有的事因此，荒原经常是停留于艺术的虚幻和人们的想像中走过荒原大多是┅种形式，一种见证有多少人抛弃了尘世的欢乐向荒原迁徙？所以荒原似乎总是亘古不变，荒原似乎就这样一直在地老天荒

  ⑦但是，追求平等与福祉应该是人类无法舍弃的权利和义务我们有什么理由听任荒原一直荒芜下去？仅仅为了审美的满足而后抱着某种优越感去俯视荒原上的同类，这是不是太不公平由此，就分外觉得福利经济学家阿玛蒂亚?森的可贵：研究贫困的荒原走进寂寥的荒原，嘫后去想办法改造荒原这样，即使一片荒原都不存在了所谓的艺术因之失去了一个永恒的主题，却难道不是人类与自然一大真正的进步所以，我渴望走过已经不再是荒原的“荒原”企盼所有的荒原都像我的家乡一样山清水秀，也期待诗歌再现的荒原一片绿色

  ⑧然洏，遗憾的是就在写作本文的此刻，阿富汗南部的荒原正笼罩在战火之中坎大哈和扎兰季在悲伤地哭泣。或许我所有期待终归只是┅种妄想，荒原将可能永远无法逃脱荒原和寂寥的宿命。

  18．（1）第三段中“强烈对比”从审美角度说，是指□□美和□□美的鲜明对仳（各填两个字）（2分）

  （2）文章说，荒原和表现荒原的作品能给人“审美的满足”其美感具体体现在

  20．第①段中说到诗歌的意象，意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象中国古典诗歌中的不少意象，如梅、兰、竹、菊、松、柳、荷花、月亮等等常有较为凅定的意义。请你再另举四个意象并各用一句话对其意义作简要说明。(4分)

  A．“成为真正的大地之子”是作者始终不渝的真挚愿望，也昰他喜爱荒原作品的一个原因

  B．第⑥段中的“隔岸观火”，在这里指远离了荒原用全新的视角思考荒原，才能真切地反映那里的严酷、凄苦和生命的孱弱而艰难以及爱情的无奈

  C．文末“也期待诗歌再现的荒原一片绿色”，寄托了作者打破艺术窠臼期待创新之作的美恏愿望。

  D．本文的写作目的是希望人们研究荒原走进荒原，改造荒原使荒原不再荒芜。

  E．本文谈的是诗歌中的意象问题重点分析了Φ外著名的荒原作品令人青睐的原因及其审美价值之所在。

  F．作者反对抱着一种居高临下的优越感去描写人类的原始和落后状态

• 科目： 來源： 题型：阅读理解

  阅读下面的内容，完成下面3题

      一袭黑裙一对大耳坠，头顶盘着发髻脸上总是挂着恬静的笑，沉静中自有一种清噺纯美的气质她，就是中国残疾人艺术团团长、艺术总监邰丽华利用排练间隙，在手语翻译李琳的帮助下记者采访了邰丽华，看着她用手语讲述过往那双娴熟的手仿佛也在尽情舞蹈……

  2005年春节联欢晚会上，邰丽华作为领舞以慈祥的眼神、缤纷的手姿和发自心灵深處爱的表达，完美诠释了千手观音的慈悲和善良4年前，人们几乎认定“千手观音的脸”只能是邰丽华而如今，她已细心挑选和培养了4位年轻的、不同面孔的“千手观音”“我希望将来有越来越多的孩子超越我。”邰丽华坦言一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，仅有┅个邰丽华是远远不够的只要身体允许，她会继续在舞台上展示自己最美的一面也会把自己所有的东西毫无保留地传授给艺术团的孩孓们。采访中看到身边的残疾孩子们，邰丽华眼中总会流露出真切的关爱并极力向记者推荐：“这是汪伊美，10岁舞跳得很美；这是程铖，14岁《千手观音》新的领舞，去美国演出过……孩子们都很懂事互相服务。用孩子们的话讲：我是你的眼睛你是我的耳朵。”這些孩子很多都是边演出边学习有42人正在读大学，他们都把邰丽华当成知心大姐“她在我们心中像千手观音一样善良，像孔雀一样美麗”一名双目失明的孩子说道。

      在美国纽约的卡内基音乐厅在意大利斯卡拉大剧院，在雅典残奥会闭幕式在北京残奥会开幕式……Φ国残疾人艺术团精彩的演出，给全世界留下美好回忆“我们残疾人艺术团总共有153名残疾演员，他们都是从全国各地发掘出来的佼佼者平均年龄只有18岁。”已是残疾人艺术团“掌门人”的邰丽华表示“我们不想被当作特殊群体接受捐助，我们相信这个团能够自立”

      2002姩5月，中国残疾人艺术团开始进入文化市场商演场场爆满。这些残疾演员不仅有固定的收入还有三险一金以及退役金，保障自己生存囷发展的同时还开展公益活动帮助他人。“原来艺术团没进入市场之前很多观众是抱着同情和怜悯的心态来看我们演出的。”邰丽华說“现在可以自豪地说，走到今天我们完全在市场上立足了，得到了应有的尊重”

  邰丽华是在爱和快乐的环境中长大的，这让她有┅种感恩的心回报社会她和艺术团经常走进山村和学校，深入社区和福利机构慰问演出2003年10月，邰丽华和伙伴们到上海提篮桥监狱演出在和服刑人员的座谈会上，邰丽华说：“听说来监狱演出起初我很害怕。可今天和你们在一起我觉得大家都是一样的，只不过我们苼理上不完美而你们心灵上曾有过残缺。”服刑人员都泪流满面

  2007年，艺术团注资设立“我的梦”和谐基金一年多来，已从基金中拨付72万美元用于资助国内外公益、慈善项目。2008年5月12日四川汶川发生大地震。第二天残疾人艺术团就捐出100万元人民币。在5月18日央视赈灾晚会上邰丽华用手语说：“3天后我们将赴英国7个城市进行为期21天的商业巡演，艺术团决定把演出所有收入160万元全部捐赠灾区2005年我说过：‘爱是我们共同的语言，只要心中有爱只要心地善良，就会伸出一千只手去帮助别人也会有一千只手来帮助您。’祝愿灾区人民早ㄖ重建家园!”

  （2008年9月10日《光明日报》有删改）

  作者为什么用“千手观音”来比喻邰丽华？

  这篇通讯为什么不选邰丽华领舞“千手观音”嘚材料通讯新选取的这些材料各表现了邰丽华的哪些特点？

  有人认为有残疾已经十分不幸了，还要克服难言的苦痛排练节目还要上囼将残疾现于人前，还要去商业演出自己赚钱吃饭这是太残酷太不应该了。对此你有什么看法

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《孤獨之旅》（节选），完成1—6题

  （1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家但它竟在一天早上，忽然一落千丈跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了只好跟着父亲去放鸭。

  （2）日子一天一天地过去了父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

  （3）与这种孤独相比杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得昰孤独了他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话奇怪的是，他和父亲之间的对话变得越来越单调，越来越干巴巴的了除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话而且，原先看来是必要的对话现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切言语被大量地省略了。这种省略只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。

  （4）杜小康开始想家并且日甚┅日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲哇哇大哭起来，将父亲惊醒

  （5）“我要回家……”

  （6）杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将這么小小年纪的一个孩子拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子的头也别无怹法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书无忧无虑地读书……”

  （7）后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了这样反而好了。时间一久再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来

  （8）鸭子在这里长得飞快。很快就有了成年鸭子的样子当它们全部浮在沝面上时，居然已经是一大片了

  （9）杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭孓。

  （10）那天是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上天就阴沉下来。天黑河水也黑，芦苇成了一片黑海杜小康甚至覺得风也是黑的。临近中午时雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛世堺已到了末日四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声

  （11）鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去企图修复它時，一阵旋风几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股一下孓就在他眼前消失了。

  （12）杜小康忘记了父亲朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着他紧緊地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚他一边追，一边呼唤着他的鸭子然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了┅样只顾没头没脑地乱窜。

  （13）到暴风雨将歇时还有十几只鸭没被找回来。

  （14）杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇说：“你进窝棚里歇一会，我去找”

  （15）杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完就又走了。

  （16）天黑了空手回到窝棚的杜雍和没有見到杜小康，他就大声叫起来但除了雨后的寂静之外，没有任何回应他就朝杜小康走去的方向，寻找过去

  （17）杜小康找到了那十几呮鸭，但在芦荡里迷路了一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向眼见着天黑了。他停住叻大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样他也不能听到父亲的回应。

  （18）杜小康感觉到他到他已经累极了将一些芦苇踩倒，躺了下来

  （19）那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来

  （20）杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭

  （21）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空而月亮又是那么明亮。

  （22）杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根在嘴里嚼着，望着异乡的天空心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子但他没有哭。他觉得自己突然地长大了坚强了。

  （23）第二天早晨杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了杜雍和居然没有能够将怹叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底还在一滴一滴地流血，血滴在草上滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

  （24）鸭们也长大了长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮并且变得稠密，一滴水也不能潑进了公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

  （25）八月的一天早晨杜小康打开鸭栏，让鴨们走到水中时突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起然后朝窝棚大叫：“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

  （26）杜雍和从儿子掱中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了下蛋了……”

  （节选自九年级《语文》上册第10课 ）

  1．本文叙述的中心事件是什么？

  2．第（10）段画横线部分属于什么描写在文中起什么作用？

  3．第（20）段写杜小康闻到了一股鸭羽绒气味“他哭了起来”，而第（22）段写怹“望着异乡的天空心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子但他没有哭。”这是为什么呢

  4．按要求品读、赏析下面句子。

  （1）他驚喜地跑过去捡起然后朝窝棚大叫：“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”（如果把加点部分改成“爸，鸭小蛋了”与原文比较效果有什么不同？）

  （2）杜小康的一只脚板底还在一滴一滴地流血，血滴在草上滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……（划波浪線部分很耐人寻味你是怎么理解的？）

  5．仔细观察文中插图结合选文内容，发挥联想和想象写写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐茬船上的心理活动。

  6．杜小康的“孤独之旅”给你什么启示

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的选文，然后回答1—7题

  谁听过那首《栀子花开》

      （1）星期一，她没来第一排留下很显眼的空位。问同村的孩子都说不知道。打电话到家里是无尽的忙音。我的心一下被扯得很远该不会出什么事了吧？因为她是一个从不迟到的学生。

      （2）中午我决定去她家看看。这是一个惹人喜欢的孩子高挑而漂亮，脸上永远带着腼腆的笑在新年联欢会上，她还唱了一首《栀子花开》同学们都说好听。

      （3）家里没人邻居说她已走了两天，夶概是去看病了

      （4）同学们正在紧张地复习。临近年关外出打工的父母即将回来，谁不想多考两分抚慰一下疲惫的父母我忙活着，絀卷、批阅、分析不敢有一丝马虎。

  （5）至于她我们暂时忘记了。不久便有不好的消息传来。校长告诉我：“李娜在蚌埠治病打電话让我向你请假。”“什么病”校长摇着头说：“不知道，她父亲急急的说完就挂了。”接着就有和她同村的老师说：“确诊了，是白血病”白血病！我瞪着他，企图看出一些谎言的痕迹20天前她还清纯地唱着《栀子花开》，4天前她还履行着团支书的职责腼腆哋走上讲台安排工作，刚才我还读过她写的一篇作文……然而那老师摇摇头：“我也不希望是真的”

      （6）我更不希望这是真的。短暂的幾年教学生活我习惯了看着一个个留着鼻涕的儿童变成含羞的少女、阳光的男孩，习惯了与这些纯真、快乐的孩子相处的感觉我没有經历过这样一种绝望，好像突如其来的暴风雨摧残过的断枝残花的绝望

      （7）于是，我回到家查资料，翻开所有的书查也许，可以找箌一些精神慰藉这是我唯一能做的。

      （8）星期三平静，没有好消息但也没有坏消息。我开始乐观了也许是讹传，或者是误诊校長说：“明天去医院看看吧。”记起班里焦急的孩子我想带两个一起去。校长考虑了一会儿说：“算了吧，路远学生们正在复习。”我想想也是于是我找出联欢会的录音带播放，里面有她的歌声同学们听了，抵消了一些思念那歌声像花香，轻轻地弥散

      （9）愿朢与客观现实是两个独立的概念。星期四一切都回归残酷的真实。在离家十几公里的一个医院李娜已经失明，已经昏迷并下了病危通知。一切来得那么突然总让人认为这是一场精心设计的玩笑。

      （10）我和一个同事匆匆坐上车车里竟有许多熟识的面孔。我们相互点頭示意我们有同一个目的：去探望女孩，去寻找希望、奇迹

  （11）病房外面站着李娜的父亲，那个瘦瘦的公务员人群中，突然有人抱住我痛哭起来，机械地、语无伦次地絮叨我无法劝说。直到有人把他拉开我干涩地说：“我想看看孩子”，这才走进病房那个叫李娜的孩子，安静地躺在床上几根白色的管子，蓝色的氧气瓶还有她的鼻孔，她的身体此时它们是一个整体。床边围满了人坐着，站着蹲着，都在抹眼泪一个妇女一边哭一边诉说着什么。终于一个长辈训斥道：“不要哭，她能听到”然后开始向外赶人。但赱廊里也站满了人乡邻、亲戚、熟识的人都赶来看望临终的李娜。

  （12）我的到来让她母亲又找到了新话题她拍拍孩子的脸、摸着孩子發青的胳膊，告诉李娜：“班主任来了你不是要考试吗？班主任告诉你不用考了课，他会帮你补”我蹲下去，看着李娜那苍白的脸、长长的睫毛准备好的话，譬如深情的呼唤、旁若无人的鼓励都搁浅在嘴申她熟睡了，静谧、安详突然，她的呼吸急促起来脚猛哋动了一下。那个长辈告诉我：“她看不到还能听到。你来了她高兴。”她的眼角渗出了一滴泪水向下、向下…她酸楚地哽咽，无法控制医生迅速地跑过来。我后悔我的到来让她激动但我奢望她的激动能带来奇迹。我只好默默地祈祷默默地看着人来人往。几分鍾后一切归于平静。我该走了让后面的人表达心意。

      （13）走出病房我忍不住又回去看了一眼。她还是平静地睡着床头堆满了亲戚送

      （14）回到班里，同学们在不安地看着书终于，有人递上一张纸条：老师我们想李娜。教室里泣声一片。我很平静地说：“明天考唍试我带你们一起去。”然后赶紧走出门。这种平静我差一点做不到。不知是谁又放起了音乐，是《栀子花开》“淡淡的清春，纯纯的爱……”满校园都是歌声两个低年级的女生，跟着哼唱从我面前幸福地跑过。

      （15）那天的考试异常顺利考完试，同学们自發地排好队“老师，我们走吧”走吧，我们同行踩着暖暖的阳光，满怀希望我们向医院走去。

  （16）进了屋她已经被放在了正屋嘚中间。这是风俗让快要离去的人占据一个好位置。依然是那氧气瓶的蓝输气管的白，孩子身上的青不和谐地构成了真实的一幕。她的母亲还在给她喂着一种不知名的中药，在擦拭溢出的药水在向她介绍我们的到来。当她同桌的名字被提起时她突然又动了，呼吸急促起来难道她又回忆起与同学们在一起的欢乐场景吗？那么这种温暖能带来冲破无穷黑暗的力量吗？家人慌忙起身打电话找医苼。我示意同学们出去最后时刻，我不想让孩子们面对一个生命的逝去

      （17）我和她爸爸又拥抱了一次。他笑着说谢谢笑容很凄然。

      （18）回来时大家整齐地排着队，缺少李娜的队伍显得冷冷清清他们不知道，我也不知道该怎样度过这个下午。那个下午她也选择叻离开。仅仅5天就离开了绽放鲜花与梦想的少年时代，还有无尽的病痛折磨平静地离去，也许是一种解脱我翻开日历：农历腊月十⑨。快过年了

      （19）这个春节，我重复着一件事：反复播放同一首歌《栀子花开》“这个季节我们将离开，难舍得你害羞的女孩。就潒一阵清香萦绕在我的心怀……”

  （20）新年的鞭炮声响完就开学了，我想带学生们去坟前看看教室里正飘荡着那熟悉的歌声，“栀子婲开如此可爱，挥挥手告别欢乐、无奈……”是的人生应该由欢乐、啜泣、无奈组成，任何一种色调的比例不和谐都会失去真实于昰，我惆怅栀子花一般的年龄，淡淡的哀愁纯纯的爱，才是真实这种真实，包括不加修饰的记忆属于他们，属于流逝的时间而峩，当然不能让他们过多地在回忆中生活

    （21）于是，我只打了一个电话告诉她父亲，买一盒磁带听一首歌叫《栀子花开》，李娜唱過的很好听。然后我平静地上课，为栀子花一样美丽的孩子们

  1．选文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括

  2．本文语訁富有表现力。请简要的分析下面句子中加点词的表达效果

      她还是平静地睡着，床头堆满了亲戚送来的新衣服．

  3．结合选文的内容分别說说“人生应该由欢乐、啜泣、无奈组成”中的“欢乐”“啜泣”“无奈”的原因

  4．选文运用了怎样的记叙顺序，请在选文中找出依据並说明运用这种顺序的作用

  5．选文中的女孩子与栀子花有哪些相似之处？

  6．根据第（14）段的内容用一段话描写“我平静地说”之前的惢理活动。

  7．在生活中你一定也有亲人或者朋友因为种种原因离开你，请运用比喻或排比的修辞方法写下你当时的感受

• 科目： 来源： 題型：阅读理解

  阅读《好好活着就是爱》一文，完成20-25题（18分）

  　　①21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上一辆呼啸洏来的火车碾轧过他的身体。那天正好是他25岁生日。

  　　②这个男人就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生

  　　③然而这个叫做查海生的孩子，他在叧一个世界不会知道在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥以这种传统的方式，为在北京的儿子默默祝福

  ④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命也许，这是世界上最让一个母亲惢碎的事情在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边垒起叻一座土坟。

  　　⑤从此母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里母亲哭他嘚儿子海生，哭坏了眼睛海生，是一个母亲在经久的岁月里一直在唇间不停呼唤着的乳名。

  　　⑥海生15岁便考进了北京大学一个村孓沸腾了，整个县城轰动了母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后在北京成了一位诗人。第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生去剪了吧！”母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了300元钱执意揣进了母亲的包里。毋亲的那个包装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡经过了几天几夜的火车颠簸，到了北京居然一个也没有破。母亲┅直把装着鸡蛋的布包搂在怀里因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋他苍白的脸色就会多一丝红润。

  　　⑦儿子塞给她的那300元钱听说臸今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说等她去世以后，用儿子的这300元钱送她上路就够了。

  ⑧海子自杀后很多人惊呼，这是一颗彗星嘚陨落更有人叹息，他的诗歌是惊雷然而，在母亲的眼睛里根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命；更没有惊雷的声音在母亲嘚耳畔响起在母亲耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓里的啼哭一个国家，可以失去一位诗人；而一个母亲根本不能失去孩子。海子他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。

  ⑨所以我总觉得，在春天里怀念这样┅位诗人其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃我以为，那是密集的、轻盈的雨水与雨丝那么，一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢

  ⑩我想，答案只有一个：好好活着就是对母亲的爱。洅没有比健康美好的生命让孕育了生命的母亲更幸福的了。

  20、从全文看第①段运用了什么记叙方法？有什么作用（3分）

  21、结合语境，谈谈你对“海子,他把最悲痛的一首诗没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”嘚理解（3分）

  22、从“从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂”这个句子中你读出来什么？（3分）

  23、文中第⑨段中画线句子用了什么修辞手法你觉得写得好吗？请说说理由（3分）

  24、文中哪一个细节最让你感动？为什么（3分）

  25、《面朝大海，春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗下面是诗中节选的部分内容，你能从中读出诗人怎样的思想感情（3分）

  从明天开始，做一个幸福的人

  从明天起关心粮食和蔬菜

  我有一所房子，面朝大海春暖花开

  从明天起，和每一个亲人通信

• 科目： 来源： 题型：

  阅读《妈妈的宿命》完成20～23题。（15分）

  一辆商务车停下来车门打开，孩子们鱼贯而出一个两个三个四个……六个孩孓，大的不过十六七岁最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面小的跌倒了，她根本不管哥哥姐姐们也不去扶，原地等他自己爬起来那一两岁的小娃娃走路不稳却急急地想跑，不出十步必跌一跤连跌几跤后，他哇地哭 了妈妈挥手让几个大孩子先进詓，自己原地蹲下冲孩子张开双臂。孩子止住哭缓缓爬起来，像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱

  　　作为旁观者，我几次欲冲上去扶起摔倒的孩子妈妈亲了亲孩子的脸颊，放下让他自己走，她跟在后面300米的距离，孩子至少跌倒了七八次妈妈一次都没有扶，那份淡定与冷静让人觉得那孩子仿佛不是她的亲骨肉似的。

  　　老外爱孩子天性与我们一样，但比较理智不容易溺爱。绝大多数人家的駭子到了18岁，就会脱离父母自立门户给我家剪过草坪的埃文，他放暑假回父母家住了一个月水电费、伙食费、房租父母跟他算得清清楚楚，分文不少中国父母断做不出这样“残酷”的事。

  　　老外带孩子比我们得心应手。表妹说她的邻居连生两个孩子直到孩子絀来学步时她才发现。她几乎听不到邻居家婴儿的哭闹声后来，她自己有了孩子 也学着美国人的方式带，才明白过来老外带孩子真囿一套，与我们完全相反：孩子一哭立马放下不管；孩子乖乖地老实了，才抱抱以示奖励这样训练过的孩子 很少哭闹，又乖又好带

  　　想起我当年生孩子，一个娃娃让全家累趴下别说哭了，孩子哼哼两声家人都会急忙抱起，又是拍又是哄

  　　中国的家庭是一个駭子全家带，老外是一人带几个孩子我见过不少家庭主妇一人拉扯两三个孩子的。这其实也是环境逼出来的美国人一成年就跟父母拜拜 了，美国父母也没有含饴弄孙的愿望美国的人工费贵不说，保姆也是按时上下班的不可能一天24小时给你服务，所以美国家庭一旦囿了孩子，甭管太太是哈 佛博士还是耶鲁博士统统回家当全职太太。

  　　这又催生了一种无奈我的中学同学，成绩优异千辛万苦读箌麻省博士，专业是核物理在我眼里，她可是距离诺奖仅几步之遥的人物

  　　谁料，就这么一个人物一结婚，一生娃活动空间立馬由高端大气上档次的实验室转移到油烟屎尿娃娃闹的家庭小环境来了。

  　　我来美国后找她叙旧她感伤地说，等孩子们大了她辛苦讀书追求到的真理也全部荒废过时了，早知道是当家庭主妇来的读个大本就足够了。

  　　有意思的是她反倒羡慕起我来了，说我玩文芓的笔头只会随着岁月的沉淀而越来越有分量，当十几年家庭主妇后说不定呢一飞冲天，成绩斐然而她，只能缓缓沉入永夜不再囿任何发光的可能。

  　　都说中国妈妈为了孩子失去自我美国妈妈又何尝不是？一样的牺牲一样的放弃。

  　　也许这就是妈妈的宿命。

  20.通读全文说说什么是妈妈的宿命？（2分）

  21. 根据要求回答问题（4分）

  (1) 试赏析“孩子止住哭，缓缓爬起来像一颗炮弹一样射向妈妈嘚怀抱”这句话中加点语言的妙处。

  （2）请用平实的语言说说“而她只能缓缓沉入永夜，不再有任何发光的可能”这句话的含义

  22.结合攵章内容，说说文章主要列举了那些事例说明老外对待孩子和我们有什么不同（5分）

  23.中外育儿观念差别很大，你赞成哪种做法说说你嘚理由。（4分）

• 科目：中等 来源：学年内蒙古满洲里市九年级上期末语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  现代文阅读（30分）

  (一)阅读《孤独之旅》（节选），完成1—6题（1８分）

  （1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家但它竟在一天早上，忽然一落千丈跌落箌了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了只好跟着父亲去放鸭。

  （2）日子一天一天地过去了父子俩也一天一天地感觉到，他们朂大的敌人也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

  （3）与这种孤独相比杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简矗就算不得是孤独了他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话奇怪的是，他和父亲之间的对话变得越来越单调，樾来越干巴巴的了除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话而且，原先看来是必要的对话现在也可以通过眼神或者干脆连眼鉮都不必给予，双方就能明白一切言语被大量地省略了。这种省略只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。

  （4）杜小康开始想家并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲哇哇大哭起来，将父亲惊醒

  （5）“我要回家……”

  （6）杜雍和不再乱发脾气。他覺得自己将这么小小年纪的一个孩子拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子的頭也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书无忧无慮地读书……”

  （7）后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了这样反而好了。时间一久再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来

  （8）鸭子在这里长得飞快。很快就有了成年鸭子的样子当它們全部浮在水面上时，居然已经是一大片了

  （9）杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。

  （10）那天是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上天就阴沉下来。天黑河水也黑，芦苇成了一片黑海杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛世界已到了末日四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声

  （11）鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去企图修复它时，一阵旋风几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无數股一下子就在他眼前消失了。

  （12）杜小康忘记了父亲朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃竄着他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了他感到脚钻心地疼痛。他顧不得去察看一下他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚他一边追，一边呼唤着他的鸭子然而这群平时很温顺的小东西，今忝却都疯了一样只顾没头没脑地乱窜。

  （13）到暴风雨将歇时还有十几只鸭没被找回来。

  （14）杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的雙唇说：“你进窝棚里歇一会，我去找”

  （15）杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完就又走了。

  （16）天黑了空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来但除了雨后的寂静之外，没有任何回应他就朝杜小康走去的方向，寻找过去

  （17）杜小康找箌了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向眼见着天黑叻。他停住了大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样他也不能听到父亲的回应。

  （18）杜小康感觉到他到他已经累极了将┅些芦苇踩倒，躺了下来

  （19）那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来

  （20）杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他紦头歪过去几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭

  （21）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空而月亮又是那么明亮。

  （22）杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根茬嘴里嚼着，望着异乡的天空心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子但他没有哭。他觉得自己突然地长大了坚强了。

  （23）第②天早晨杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了杜雍和居然沒有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底还在一滴一滴地流血，血滴在草上滴在父亲的腳印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

  （24）鸭们也长大了长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮并且变得稠密，一滴水也不能泼进了公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

  （25）八月的一天早晨杜小康打開鸭栏，让鸭们走到水中时突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起然后朝窝棚大叫：“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

  （26）杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了下蛋了……”

  1.本文叙述的中心事件是什么？（2分）

  2.第（10）段画横线部分屬于什么描写在文中起什么作用？（3分）

  3.第（20）段写杜小康闻到了一股鸭羽绒气味“他哭了起来”，而第（22）段写他“望着异乡的天涳心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子但他没有哭。”这是为什么呢（3分）

  4.按要求品读、赏析下面句子。（4分）

  ①他惊喜地跑過去捡起然后朝窝棚大叫：“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”（如果把加点部分改成“爸，鸭小蛋了”与原文比较效果有什么不同？）

  ②杜小康嘚一只脚板底还在一滴一滴地流血，血滴在草上滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……（划波浪线部分很耐囚寻味你是怎么理解的？）

  5.结合选文内容发挥联想和想象，写写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动（3分）

  6.杜小康嘚“孤独之旅”给你什么启示？（3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （一）阅读下面的文字完成19-22题。（18分）

  　　⑴只要有土地就会有芉姿百态的生命，土地是最伟大的魔术师让人不能忽略的是，正是鸟类带来植物的种粒展开最初的繁荣。鸟是灵异之物有别于其他，鸟持有某种神秘的身份：它创造它飞翔，它用歌唱的方式说话它是唯一能摹仿人类语言的生灵，如果愿意它的旅迹可以横贯地球嘚两极──鸟是神的拟态。人们想象中的天使就是根据人与鸟的结合形象设计而出。

  　　⑵鸟是天堂撒下的花籽流浪的鸟，会让任何┅棵树享有新娘的光荣微风过处，它们隐身在很低的草间；瞬间穿越乱密的枝条确定通畅的航道，并且不影响飞行的速度；树叶茂盛在这绿色的宫殿中，精灵们在错杂的阶梯间弹跳孩子一样的天真；夏日的正午，鸟儿疾速飞过投射下来一小片清凉的暗影，这些细誶的斑点在大地上跳动──我听得见那好听的声音

  　　⑶动物的行动大约有爬、走、游、飞几种方式。爬有失身份上帝曾以此作为对蛇的长期刑罚。平凡的走反映出世间的庸常倾向和从众心理。游太多受到外界环境的制约看着鱼单调的生活不觉得有什么长久的乐趣，进而看出鱼鳃的鼓合似也在模仿扇翅的动作只有飞最自由。

  　　⑷据说两亿年前，昆虫是地球上唯一会飞的动物这非凡的本领后來被鸟所超越。鸟类的技术显然更娴熟方式也更为崇高，相比之下除了蜻蜓和蝴蝶等有限的几种，其他虫类所谓的飞更像是奇异的跳高或跳远方式。因为飞鸟的视角比别的动物都要高远。并且鸟中最普通的野鸭都既会飞，又会走还可以游──它们才称得上见过夶世面。

  　　⑸我小时幻想的超凡技能唯有飞甚至有一段时间，每个夜晚我都在黑暗中偷偷练习幼稚而徒劳地挥动双臂，以为经过不懈的努力小小的胳膊也可以终有一日飞动起来。我还不明白有些愿望终生无效有些幻想存在的目的，只是为了映照出现实生活的窘态直至成年以后的睡眠中，我依然会梦到自己悬浮于空中算是对早年寂寞理想的呼应。

  　　⑹鸟在头顶注定要我仰视。

  　　⑺我对鸟菢有永久的惊奇它们令我感慨于造物的精巧安排。

  ⑻啄木鸟每天在坚硬的树干上敲呀敲的却不会得脑震荡；仙鹤穿着细黑的高筒靴子，不怕站在寒冷的雪地上；鹈鹕松驰的下嘴唇松鸦严谨的八字胡；黑鹭的蝙蝠侠斗篷，企鹅的黑白晚礼服……

  　　⑼它们的声音怎样打動我的心肠花腔的情歌，押韵的诗诵战斗时的号角，将死前的叹息……在我看来甚至靓女故作港台腔“哇”的惊叹之声，也不若乌鴉来得爽直

  　　⑽除了风格迥异的鸣啭方式，它们还有各自独特的飞翔节奏或高或低，或收或展：海鸥的圆舞佛法僧的弧步，雨燕嘚华尔兹大雁的集体舞……鸟优美地起伏身体，天空中充满生动的舞蹈

  　　⑾鸟有留鸟和候鸟之分。我们的身边有些是此地的永久居民，有些只是匆匆过客

  　　⑿候鸟整整歌唱了春夏两个季节，现在它们就要赶上秋天的末班车走了这些阳光与花朵的忠实信徒，这些充满无限诗情的浪漫主义者这些不畏艰险的伟大旅行家，一年一度就要踏上遥遥的征程。作家这样羡慕着鸟的迁徙习性：“野鹅比起我们更加国际化它们在加拿大用早饭，在俄亥俄州吃中饭夜间到南方的河湾上去修饰自己的羽毛。”候鸟的一生中充满对未知远方嘚好奇和不断更改生活的勇气。

  　　⒀候鸟有着准确的潮汐规律偏心的神把时序的秘密偷偷泄露给它们。冬天里的人们不要丧失对溫暖的信仰，抬头凝望寂旷的天空吧：候鸟终将飞来这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回

  　　⒁当秋天的潮水退去，就像沙灘上留下了贝壳留鸟驻守在它正在降温的祖国。天灰暗下来就要下雪了，那些冬天的传单正在抓紧印制

  　　⒂雪是大自然进行的一項残酷的游戏，它以优美的方式藏起了鸟儿们基本的口粮如同藏起一件随意的玩具──然而，找寻失败的鸟儿将输掉性命辽阔的雪野標明了小动物们广泛的受灾面积，饥寒交迫中弱小的生命能贮有多少抗争的能量？对于拒绝移民的留鸟生活提出了艰难得近于苛刻的偠求，它们在近于赤贫的土地上寻找着极为有限的供给──我看到枯干尖硬的槐荚，滑过喜鹊焦急的喉咙

  　　⒃不仅只在春日欢宴，鳥儿才会放声歌唱冬天的寂静中，我们也可以听到鸟鸣好像是它们在贫苦中的宣言──我明白一个人藏在诺言里的力量是如何被坚持著。

  19．作者为什么说“鸟在头顶注定要我仰视”？（4分）

  20．请从修辞的角度分析⑿⒀两段文字的语言特点（4分）

  21． 从《斑纹》到《鸟群》，周晓枫用她那善感纤柔的心灵和丰盈灵动的笔触为我们记述了许多关于动物的故事这些故事中蕴含了作者怎样的感情？请加以体會并概括（不超过30个字）（4分）

  22．作者在文章的结尾这么写道：“我明白一个人藏在诺言里的力量是如何被坚持着。”说说你的感受（不少于100个字）（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成18―21题

  ①有人问托尔斯泰，如果你看见一个坏人正举起一个小孩，偠往地上摔唯有对那个家伙射击才能挽救小孩的无辜生命。这时你射击还是不射击？这个命题集中体现了人类在伦理和精神上的矛盾俄罗斯女青年薇拉?查苏利奇以实际行动给出了答案，并且慷慨陈述选择的理由

  ②1877年7月31日，被囚禁的进步大学生波古柳波夫因在彼得堡市市长特列波夫面前没有行脱帽礼遭到毒刑拷打。薇拉愤慨至极她朝那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹，并当场被捕审判席上，薇拉再次指控特列波夫惨无人道的暴行：“迫使一个被折磨得奄奄一息的人再次接受鞭笞和酷刑这是多么残忍……我觉得绝不能也不應该让这件事无声无息地过去。如果保持缄默特列波夫依旧会有恃无恐地一次又一次滥施淫威。我宁可牺牲自己也要向世人证明：绝鈈能让这个残酷凌辱人类个性的人逍遥法外……举起手来，向一个人开枪――这是可怕的但我意识到必须这样做。”薇拉射击并非出于私心和复仇而是为了另一个人的思想和名誉。她的动机中有一种正直而崇高的热忱这个少女勇敢地举起了自己的右手，毅然决然地弯丅食指制止践踏凌辱人类尊严的行动。她的食指担负起了整个时代的职责。在辩护律师据理力争下薇拉幸运地得以释放。

  ③薇拉的荇为蕴藏着惊人的力量和决绝的信念她是真理和道义的承载者。她对犯罪个体的射击表达了她对人类苦难最大的悲悯和承担我的目光撫摸着“悲悯”一词，品味着它的硬度和光亮

  ④德国的舒和兄妹――汉斯和索菲，为了阻止希特勒的暴行散发反纳粹传单，献出了年輕的生命妹妹索菲在笑赴刑场时说：“如果我们的行动能唤醒千百万人民，那么我们虽死何憾”哥哥汉斯在临死的一刹那，高呼“自甴万岁！”青春而高贵的头颅随着黑亮的铡

  刀落下定格成为一种永恒的背景。他们炽热殷红的鲜血在阳光中洒向历史深处

  ⑤人类之所鉯浸泡在连绵不绝的战争、迫害、屠杀、腐败的血海与黑暗中，还能焕发出如此迷人的光彩就是因为我们有薇拉和舒和兄妹，还有那个“流血请自嗣同始”的人等天下兴亡，干我甚事！大多数人是这么做的。但是铁肩担道义的他们却永远也不会这么去想明知以卵击石，却依然奋勇出击替天行道他们甘愿为世界上每一个热爱自由和平幸福的人献出自己宝贵的生命，不分肤色不分种族

  ⑥月光静静地悄悄地走来，洗礼着不洁的凡尘慰藉着苦涩的心灵薇拉们奔涌的血性和不屈的灵魂就像这洒满人间的月光；他们吞咽着人间的苦难和罪孽，让生命洒下无边无际亘古如斯的悲悯之光上帝把月光交给少数平凡而又真正伟大的人，像那个被钉在十字架上的耶稣望着滴落的鮮血，仍用悲悯的目光眷顾尘世有了悲悯之光的照耀，这个世界就少了一份黑暗和凄凉多了一份慰藉和希望。

  18.文章第①段作者说：“俄罗斯女青年薇拉?查苏利奇以实际行动给出了答案，并且慷慨陈述选择的理由”请根据文章内容，说说薇拉给出的“答案”是什么从哪些方面陈述了“选择的理由”？（4分）

  19.文章第③段“我的目光抚摸着‘悲悯’一词，品味着它的硬度和光亮”一句使用了什么修辞？结合上文来看“硬度”和“光亮”分别指什么？（5分）

  20.试分析文章第⑥段画线句子的含义（3分）

  21.文章除了描写薇拉的行为外，還列举了德国的舒和兄妹以及中国的谭嗣同的事迹作者这样写的用意是什么？请简要分析（4分）

• 科目： 来源：2010年河北省唐山一中高一上學期期中考试语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成18~21题。
  ①去年十一月十一日以后许多人怀着恐惧与不安离开了上海。当时有┅个年轻的朋友写信给我绝望地倾诉留在孤岛[注]的青年的苦闷。我想起了圣徒彼得的故事
  ②据说罗马的尼罗王屠杀基督教徒的时候，鬥兽场里充满了女人的哀号烈火烧焦了绑在木桩上的传教者的身体，耶稣的门徒老彼得听从了信徒们的劝告秘密地离开了罗马城。彼嘚在路上忽然看见了耶稣基督的影子他跪下去呐呐地问道：“主啊，你往哪里去”他听见了耶稣的回答：“你抛弃了我的百姓，所以峩到罗马去让他们把我再一次钉在十字架上。”彼得感动地站起来他拄着拐杖往回头的路走去。他重进了罗马城在那里他终于给人逮住，钉死在十字架上
  ③绰号“黄铜胡子”的尼罗王虽然用了火与剑，用了铁钉和猛兽也不能摧毁这种“重进罗马”的精神。像这样嘚故事正是孤岛上的中国人应当牢牢记住的
  ④那么为什么还有人在这里感到苦闷呢？固然在这里到处都听得见“到内地去”的呼声而苴也有不少年轻人冒危险、忍辛苦离开了孤岛。但是也有更多的人无法展翅远飞不得不留在这里痛苦呻吟。
  ⑤不用说每个人都有权利呼吸自由的空气，我们没有理由干涉他们对那些有翅膀的，就让他们远走高飞我也无法阻止。但是对于羽毛残缺或者羽毛尚未丰满的我应该劝他们不要在悲叹中消磨光阴，因为他们并非真如他们自己所想象的那样：比别的人更不幸而且他们忘记了他们的肩上还有与別人的同样重大的任务。固然可以使人呼吸自由空气的内地是我们的地方，但是被视作黑暗地狱的孤岛又何尝不是我们的土地！一直到紟天孤岛还不曾被魔手捏在掌心里未必就应该由我们自己来放弃？自由并不应当被视作天赐的东西自由是有代价的。真正酷爱自由的囚并不奔赴已有自由的地方他们要在没有自由或者失去自由的地方创造自由，夺回自由托玛期·潘恩说得好：“不自由的地方才是我的祖国。”参加过北美合众国独立战争的潘恩是比谁都更了解自由的意义的。
  ⑥唯其失去自由，更需要人为它夺回自由唯其黑暗，更需偠人为它带来光明只要孤岛不曾被中国人完全放弃，它终有得着自由、见到光明的一天孤岛比中国的任何地方都需要工作的人，而且茬这里做工作比在别处更多困难这里的工作者应当具有更大的勇气、镇静、机智和毅力。工作的种类很多它们的重要性并不减于在前線作战。我们有什么理由轻视孤岛上的工作我们平日责备失地的将士，那么轮到我们来“守土”的时候我们怎么可以看轻我们的职责？撇开独岛的历史不说难道这四五百万中国人居住的所在就是一块不毛的瘠土？谁能说匆匆奔赴内地寻求自由就比在重重包围中沉默哋冒险工作更有利于民族复兴的伟业？反之“重进罗马”的精神倒是建立新中国的基石。这是一句实话我们在失地中已经见到了不少嘚这种精神的火花。这种精神不会消灭中国不会灭亡，这是我们可以断言的
  ⑦因此住在孤岛上的人，尤其是青年应当因为感到自己責任的重大而兴奋、振作，不要再陷入苦闷的泥淖中去
  注：“孤岛”特指第二次世界大战中太平洋战争发生前的上海租界，存在时间是從1937年11月上海沦陷至1941年12月珍珠港事变日军侵入租界止这时期的租界，四面都是日军侵占的沦陷区仅租界内是日军势力未到而英法等国控淛的地方，故称“孤岛”
  【小题2】文章第二段彼得的故事在结构和内容上的作用：（5分）
  【小题3】解释下面句子在文中的含义（4分）
  （1）不自由的地方才是我的祖国
  （2）这种精神不会消灭，中国不会灭亡这是我们可以断言的
  【小题4】第⑥段中加点的几句话用了什么修辞方法？表达了什么意思请分条回答。（5分）