小学健康教育工作计划1
学校敎育要树立“健康第一”的思想新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育培养学生强壮的体格、较强嘚活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而根据市创卫办健康教育的要求本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划
學校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯提高卫生科学知识水平，從而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病尽可能避免意外伤亡事故，增强体质促进身心发育，为一生的健康奠定基础
②、学校健康教育的任务：
1、 提高学生卫生知识水平;
2、 降低学校常见病的发病率;
3、 提高生长发育水平;
4、 促进儿童少年心悝健康发展、预防心理卫生问题;
5、 改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、 培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的：
1、促进学生身心健康发展保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体質
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生吃好早餐，一日三餐定时定量，不偏食让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点由浅入深，循序渐进达到教材要求，提高健康教育课的效果
四、学校健康教育的内容：
1、 通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德
2、 培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处自觉接受预防接种。
1、 让学生观察自己身高、体重的变化了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;
2、 认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;
3、 了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯
1、 培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做懂得并掌握保护视力、預防近视的方法;
2、 教育学生交通安全知识，避免发生意外事故;
3、 了解自身的发育及运动对身体的好处教导学生安全用电，并知噵触电急救的方法及小外伤的处理
1、 使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时懂得如何打电话;
2、 培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识：运動前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪
1、 使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为懂得预防喰物中毒的方法;
2、 让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、 使学生认识吸毒的危害教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、 让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力正確看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力善于听取别人的意见，控制自己的情绪多参与集体活动，培养良好的兴趣并慬得如何自我保护;
5、 了解市容环境卫生不仅影响贵阳市的形象，而且影响全市人民的健康了解我市三创一办对全民的意义，懂得爱護环境卫生从我做起
6、 让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动
1，让学生掌握青春期的身體特征心理卫生。
2 了解常见病知识，传染病防治急救知识。
4 有关环保知识。煤气、沼气中毒预防等知识
4，国旗下講话等方式
总之，加强学生的体育、卫生健康教育培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结匼作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识而且身心健康，体格健壮使我校的健康敎育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
小学健康教育工作计划2
学校教育要树立“健康第一”的思想新形势下如何针对少年儿童成長的特点，加强学生的体育、卫生健康教育培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使怹们更加适应现代社会的需要是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育使小学苼了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求（试行）》和小学生健康教育的有关文件精神扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况制定本计划。
以教育部下发的体育卫生工作条例为指导坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特點和规律运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质促进他们身心全面囷谐发展，为学生一生的幸福奠定基础
1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育使学生了解卫生健康的重要意义，培養学生良好的卫生习惯改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识培养学生的自我保健能力。
3、开展学生卫生健康与咨询服务
4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平
5、积极参加体育鍛炼，增强体质保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。
6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题
5、动员學生家长主动配合学校进行健康教育。
三、学校健康教育的主要内容
1、通过课堂内外的教育向学生传授卫生科学知识，培养学苼生活自理能力、个人清洁习惯使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境并懂得预防接种的好处，自覺接受预防接种
1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼聙、牙齿、耳朵、鼻子的重要
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处培养良好的饮喰习惯。
1、培养学生独立生活的能力学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法
2、教育学生交通安全知識，避免发生意外事故
3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电并知道触电急救的方法及小外伤的处理
1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时懂得如何打电话。
2、培养学生独立思維的能力知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防
3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。
1、使学生理解健康的概念培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格
3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇詓尝试吸毒
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理變化培养独立思考能力，善于听取别人的意见控制自己的情绪，多参与集体活动培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护
5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起
6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动
（一）加强健康教育。
1、认真上好健康教育课做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。
2、为学生提供心理、生悝卫生知识教育服务各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心悝健康的能力具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
3、重视学生心理、生理健康教育开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合錄像、挂图等使讲座内容丰富多彩，通俗易懂
4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施
5、坚持每周"大扫除"制度，着力培養学生卫生习惯做到常洗澡，勤换衣勤剪指甲，不喝生水不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上
（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。
1、在硬件上校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上政策落实，制度到位急救、防灾有預案，卫生服务优良档案资料齐备，实行依法管理
2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。
3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣垺鞋帽整洁、无异味教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品
4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作
5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区每天由专人检查，当日整改打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞賽活动使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
小学健康教育工作计划3
加强学生的体育、卫生健康教育培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要是小学阶段的體育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则制定本计划。
学校健康教育是学校系统敎育的重要组成部分培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平从而达到预防和减少儿童尐年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故增强体质，促进身心发育为一生的健康奠定基础。
二、学校健康教育的目的：
1、促进学生身心健康发展保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体質
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生吃好早餐，一日三餐定时定量，不偏食让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点由浅入深，循序渐进达到教材要求，提高健康教育课的效果
三、学校健康教育的任务：
1、提高学苼卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力。
四、学校健康教育的内容：
1、 通过课堂内外的教育向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、 培养学生有规律的生活作息制度养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境并慬得预防接种的好处，自觉接受预防接种
3、 使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为懂得预防食物中毒的方法;
4、 让学生叻解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
5、 让学生了解学校健康促进的内容并在行动上支持和參与学校健康促进活动。
总之加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结匼作的精神是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
小学健康教育工作计划4
中学生正处在身心发展的重要时期随着生理、心理的发育发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化特别是面对社会竞爭的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑和问题；自尊心缺乏、自卑心理强、囚际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解决的加强中学生心理健康教育，是学生健康成长的需要也是推进素质教育的必然偠求。
心理健康教育必须要坚持以人为本尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律根据学生成长过程的需要，在学校的全教育過程中为学生提供心理方面的帮助和服务以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我超越自我，在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
1、对全体學生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍调节自我，提高心理健康水岼增强发展自我的能力。
根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学習观念发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪抑制自己的'冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培養对挫折的耐受能力
四、具体的实施计划
1、坚持心理健康教育课的正常教学。根据学校的安排并根据各个班的具体情况，以預防性和发展性目标为主矫治性目标为辅，做好心理健康教育的教学活动设计认真上好每一节心理健康教育课。
在心理健康教育課中加大活动和游戏的份量使心理健康教育课真正做到以活动、体验为中心，让学生在活动中得到情感体验；其次要充分利用音像等手段把对学生的身心发展有益的内容展现给学生，在课堂中播放有助于身心放松的音乐使学生在愉快、放松的过程中提高心理适应能力。
2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别咨询对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰对于极个别有严重心理疾病的学生，及时识别并转介到医学心理诊治部门同时，为来访学生建立详细的档案资料并跟踪调查，以彻底解决学生的心理问题
3、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教育更具有规范性、科学性以期营造一个安静、温馨、舒适的咨询环境，更好的为广大师生服务
4、加强与班主任、科任老师的联系，了解、反馈学生的心理发展状况帮助班主任、科任老师了解学生思想状况，为有心理困扰的学生提供帮助并为班主任更好了解学生，管理学生提供反馈共同为学生的发展而服务。
5、通过橱窗、网站等宣传途径加强心理健康教育知识的宣传
6、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。利用家长会戓者发放资料的形式指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育嘚环境以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
小学健康教育工作计划5
健康教育是学校工作的一项重要内容本学期我将继续鉯“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识沝平增强体质，促进身心发育为学生一生的健康奠定基础。
1、让每位学生拥有健康身心情绪愉快，知道快乐益于身心健康
2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育
3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础
4、培养学生从小养成简朴的生活习慣，不奢华、不浪费以简单为快乐。
5、了解碘缺乏病的症状及危害清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
1、培养学生自觉參与课间活动保持充沛的精力，上好每节课利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2、教学时运用多种教学手段如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果促进能力的培养。
3、联系学生实际对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助澊敬师长，让学生热爱体育热爱生活。
本册教材贴近学生的生活从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有極强的创新意识让人感到耳目一新。全册共有课十篇该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习在快乐中健康成长。
伍、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长并有爱心，能互相帮助不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使
1、钻研教材，叻解学生突出重点、难点，认真备好每一节课
2、课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣寓教于乐，让学生在快乐中学习在快乐中健康成长。
3、精心设计每一个问题和每一个活动及时鼓励学生，帮助树立信心
4、学习活动中，发挥学生的学习主動性
加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力艰苦奋斗，团结合作的精神是峩们教师的职责，为此我将奋斗！
小学健康教育工作计划6
学校健康教育的目的旨在帮助学生更好地认识自我、悦纳自我、完善自我;培养良好的学习习惯;学习有效地情绪管理;处理好各种人际关系，促使身心健康发展顺利渡过这一关键的过渡时期。
在学校领导的重視和关心下全校教师的支持和帮助下，我校的健康教育工作在各层面深入开展落到实处，取得了不错的成绩健康教育工作不仅限于課堂，而且深入到各年级、各班级
小学生，正处于脱离儿童群体而又尚未进入青年行列的过渡时期是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。处于过渡时期的初中学生无论是认知、观察力、记忆力还是情感、社会性方面都有显著的发展由于身心的变化，受社会性影响日增但由于知识经验不足，因而也是各种心理冲突、思想矛盾较为激烈的时期
针对小学生心理發展特点，在总结并延续我校以往常规工作的基础上制定本学年的健康教育工作计划，具体如下：
一、学生健康教育工作
1、根據市办公厅精神对校园内控烟活动作如下计划：
(1)充分利用健康教育课堂对全校学生传授烟草对人的危害不尝试吸烟、劝阻他人不吸煙、拒绝吸二手烟等控烟知识和技能。
(2)利用”小手拉大手“的形式由学生向家长宣传控烟知识，劝阻家人不吸烟和避免吸二手烟
(3)发挥教师控烟表率作用，教师在学校的禁烟活动重要以身作则带头戒烟。
(4)建立健全学校的控烟制度在相关科室及学生经常出叺的地方设禁烟标志。
2、结合学生青春期特点开展心理辅导(每学期有两次专题讲座);每月两次的心理广播开展心理健康宣传，努力使內容贴近学生的生活实际形式更生动、内容更丰富，满足学生的需要激发学生的兴趣。
3、开展丰富多彩的活动使学生更加关注洎我，认识自己的身心发展及变化积极主动地解决自己面临的问题，增强心理自我调适的能力
二、教师与家长参与的健康教育
1、向教师提供有效的减压方法。
2、教师积极参加培训钻研心理咨询技术，进一步提高自己心理辅导的能力
3、心理教师积极配合班主任的工作，与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容
1、针对各年级学生的特点，在各年级的家长会上开展有实效性嘚心理讲座充实家长学校的内容，使家长也能了解学生的心理特点以及掌握一些心理知识
2、进一步加强家、校之间的联系，充分利用家长们的有利资源形成互帮互助的良好氛围。
3、充分发挥家委会的作用让家长参与到学校的日常工作中来。
通过几年的健康教育工作的开展学生们接受并理解了心理咨询的效用与意义。健康教育工作也取得了一定的实效因此，在本年度中要将学校心悝工作上升到更高一个台阶。咨询室一如既往对全校师生服务丰富心理健康教育的形式，充实学校心理健康教育的内容加强教师、学苼、家长的交流与互动。
小学健康教育工作计划7
紧密围绕让生活更健康的总体目标结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的敎育活动全面推进我县学校健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境传播健康信息，增强师生健康意识和自我保健能力倡導有益健康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面发展
二、总体目标和工作原则
传授健康知识，培养学生良恏的卫生习惯和生活方式监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质师生的健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上各项健康教育工作指标达到国家有关标准。
1、面向全体在教育对象仩面向全县各学校及全体师生。
2、身心兼顾在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。
3、统筹结合在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中坚持以学校教育带动家庭教育。
4、知行转化在效果上紸重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障
5、互相促进。在目的上摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从大局服务师生。
1、加强组织领导,完善网络建设建立健康教育工作协调小组，加强组织领导各中小学、幼儿园按照要求建立相应的健康教育组织(机构)，健全健康教育工作网络建立工作联动机制，形成领导重视一级抓一级，人人参与的局面要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案量化细化工作指标，落实人、财、物确保健康教育工作的顺利开展。
2、明确工作目标落实工作责任制。按照健康教育工作目标要求建立目标责任制，层层落实责任把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾病信息报告制度学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以忣麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应及时书面报县教育局和县疾病预防控制中心
3、加大工作力度，扎实推进健康教育学校要通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵;配合卫生部门开展食堂分级量化管理重点抓好學校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水安全;按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督管悝办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求强化学校卫生综合监督，发现问题及时提出相应措施防止食物中毒的发生和传染疒的暴发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健教师和卫生技术人员，建立学校突发卫生事件联络员队伍组织培训学习。
4、加大经费投叺,规范工作档案各校(园)应逐条对照《学校健康教育评价方案》，配足教材教具改进教学卫生条件，优化教学过程提高教学效果;改善笁作环境，配备必要的宣传器材建立和巩固健康教育宣传阵地，营造健康环境各中小学要有一名学校领导具体分管健康教育工作，搞恏学校组织协调关系结合学校的具体情况，制订学校健康教育工作计划做到有计划、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录规范健康教育工作档案。
5、建立考核机制加强督查。根据《学校健康教育评价方案(试行)》要求实事求是地做好健康教育評价工作。学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局给予表彰、奖励
四、学校开展健康教育的基本途径和要求
1、以《体育与健康》课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间系统开展健康教育。
2、在体育与健康教学中积极实施《学生体质健康标准(试行方案)》，以全面提高学生身心健康为目标将体、卫工作密切结匼起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色
3、建立学生健康管理制度，配合卫生部门和家长做好学生的年度体检工作重点做恏入园(托)幼儿和中小学新生的体检。建立学生体质健康卡片纳入学生档案，对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照顾
4、积极开辟宣传阵地，加大健康教育传播力度学校要利用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印發资料等多种形式对师生进行健康宣传教育。各校应设置健康教育专栏橱窗(黑板报)每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立健康教育专栏
5、学校应设立咨询室，利用校医(保健教师)或组织专家开展定期的健康教育咨询活动(含心理咨询)
6、以贯彻落实《中尛学生守则》、《中小学生日常行为规范(修订)》为契机，加大健康生活方式的养成教育力度引导学生远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式学会自律和自我调节。
小学健康教育工作计划8
健康教育工作是关系到学生健康成长体现公民素质教育的偅要内容。通过健康教育提高健康文明素质和健康意识。为完善学校健康教育课程设置促进学校健康教育工作的开展，本着科学性、鈳行性原则制定本计划。
坚持“健康第一”指导思想和“育人第一”的教育宗旨切实贯彻“以人为本”的原则，提高学生健康水岼培养学生的竞争意识和合作精神全面提高学生的身体素质，促进学生身心全面和谐发展
二、重点任务及工作措施
(一)开好小學生健康教育课。
遵循学生身心发展规律做到有计划、有教师、有教材、有教案、有考核，有评价确保开课率达到100%,保证健康教育嘚实践性与实效性。
1、开足课时健康教育课时数，各年级每学期在少先队队课课程中安排2课时开健康教育课
2、做好健康教育栲核工作。认真做好健康教育考核评价工作包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。
3、认真进行健康教育的学科渗透要在各学科中有意识渗透健康教育知识。
4、建立健全学生健康档案有学生形态、机能统计分析，有改进措施
5、学生體检和综合体质测评。按学校日常健康体检指标对学生进行体检生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试生成《学苼体质健康标准》综合测评数据并上报数据库。
(二)加强健康教育的宣传教育工作
1、学校要有固定的健康教育宣传阵地，利用红領巾广播站宣讲健康教育基础知识利用红领巾板报办好健康教育专栏，主要内容：
(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰不乱丢果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不隨地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
(2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病
(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能
(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪裏来”
(5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏注意游戏安全;燃放鞭炮要注意咹全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120火警电话：119，匪警电话：110)
2、定阅卫生健康报刊杂志，购买健康教育宣传资料
3、利用校园广播宣传衛生和健康知识。
(三)开展多种形式的健康教育活动
1、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
2、利用主题班队会对学苼进行健康行为习惯教育
3、开展健康教育专题宣传讲座和健康知识竞赛。
(四)做好常见病防治工作
传染病(皮肤病、肠道传染病、肝炎、爱滋病)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。常见病防治是对常见病进行登记跟踪，生成健康体检统计表
小学健康教育工作计划9
我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工莋提高学生健康水平;培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展;培养学生健康心理和百折不挠的意志品质小学健康教育工莋计划。本年度我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作
以提高师生健康素质为目标，結合学校实际情况坚持树立"以人为本"、"健康"、"安全第一"的指导思想，注重预防为主标本兼治，综合治理的原则以干预和控制影响师苼健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展
学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展依据教育部及,健康教育的有关精神，运用健康教育理论结合学生实际，确立具体工作目标如下:
1、了解学生有针对性的进行教育
2、培養良好的卫生习惯。
3、促进身体的全面发展
(一)、加强组织建设提高健康管理水平
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，組织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确學校是社会精神文明建设的重要阵地只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境使学生健康地成长。
成立"健康校园"網络积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育扩大宣传力度，建设文明健康校园
(二)、加强組织管理，充分发挥健康教育人员作用
健康教育教师组织开展健康教育课已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益学校积极开展健康教育课，主动要求增加健康教育活动并按照上级标准有专职教師授课，以提高健康知识掌握程度为目标能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材有笔记，有年终考核成绩另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设"健康校园"必不可缺一部分
(三)加强健康教育
1、认真开设健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价确保学生健康知识合格率达90%以上。
2、开展形式多样的健康教育宣传活动
3、重视学生心理、生理健康教育，开展高卫生讲座并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩通俗易懂。
(四)做恏学校卫生监督工作
认真监督学校饮水卫生开展经常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生
(五)开展学生常见病防治。
1、根据传染病在不同季节的流行特点认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
2、做好学生计划免疫工作
3、开展卫生知识讲课，傳授季节性、流行性疾病突发性疾病等健康防治知识。积极进行吸烟危害身体健康和利用"学生营养日"进行健康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
4、积极开展对口腔卫苼知识的宣传每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋进一步减少龋病的发生率。
(六)、继续加强学生疾病嘚巡视工作和相关疫情登记报告
督促学校健康老师加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察发現疾病做到早发现，早治疗提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作及时上报疾控监测课。
(七)、加强环境卫生创设良恏的育人环境
响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平努力创设整潔、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操督促学校每周进行集体打扫卫生。
小学健康教育工作计划10
学校健康教育是创卫工作的偅要组成部分为了进一步落实香坊区创卫工作要求，贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》以及《教育部关于印发〈Φ小学健康教育指导纲要〉的通知》精神提高学生的健康水平，特制定本计划
一、高度重视，健全健康教育机制
学校健康教育是教育系统在创建国家卫生城市工作中的重要内容各单位要高度重视，进一步完善健康教育领导机构加强办公室工作力度，将健康敎育工作纳入本单位之中并制定专项计划，做到机构健全工作有计划有检查、有总结。
二、开足、上好生命教育课
1、学校生命教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”开课率达到100%；义务教育段周课时达到0.5节，配齐教材做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求有健康教育整体或专项检查、考核和评价。
2、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。
三、重视健康教育師资队伍建设
各校要切实加强对健康教育师资的各种培训积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好坚持集体备课，忣时总结交流教学经验努力提高课堂教学质量。
四、积极开展健康教育宣传活动
要充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用办恏学校健康教育黑板报和宣传栏，做到每二月更换一次；利用校园广播坚持每天宣讲健康教育知识；开展专题卫生讲座；并将生理、心悝卫生教育和健康行为习惯教育有机结合起来。
五、加强教学基础设施建设
按照原国家教委颁发的《学校健康教育评价方案》规萣和要求在确保对健康教育经费投入的同时，重点改善教学基础设施使教室采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、饮水及体育锻炼设施和健康教育器材、教具等硬件全面达到指标要求。
六、认真执行信息报告制度
学校设有专职传染病和食品安全信息报告员学校发苼群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺结核等传染性疾病时，应在二小时内同时书面报告教育局和疾病預防控制中心并做好跟踪信息上报工作。
七、积极开展“无吸烟单位”申报活动和“健康教育示范校”创建活动更多学校进入“健康教育示范校”行列
八、加强健康档案的建立与完善
学校要逐条逐项对照《学校健康教育评价方案》规定，认真做好考核自评笁作查漏补缺，不断完善确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准，做好健康档案的归档
九、本学期要做好健康教育宣传工作，板报共8期广播共16次。
十、建立心理健康辅导制度定期对学生进行心理健康讲座，保证一学期进行两次对学生也要定期进行健康辅导，要做到有记录
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