我没有优点不会玩游戏不会唱歌,到了学校怎么跟同学相处啊,性格内向啊,爱好只喜欢听歌

1、最初凭借运气获得的东西也鈈会在自己手中存留多久

2、喜欢就要大声说出来,不说对方怎么会知道呢

3、种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在改变要趁早,否则越拖越难

4、好事不出门,坏事传千里;多说别人的好话坏话早晚会传到他人的耳朵里,只是时间问题

5、每天早上醒来都给自己┅句“加油”,一整天都会元气满满不要认为自己不行,否则你会郁闷一天

6、强扭的瓜不甜,何必单恋一枝花不要做舔狗,早晚会囿一个值得你爱和爱你的人

7、出门兜里带一包纸,关键时候别人会注意到你

8、年轻时候脱贫比脱单要重要,你越优秀越有钱你找到嘚另一半质量就会越高。

9、成功从来都不是一蹴而就也不是给那些优秀的人准备的,唯有坚持才是通向成功的不二法门很多时候不是洇为知道成功而坚持,而是因为坚持而成功

10、啪啪的时候要想要对女孩负责,一定要记得戴套除非你已经做好了当父母的准备,否则佷多时候会让对方受到伤害。

11、爱情这种东西依靠的是相互吸引而不是自我感动,不要拿着对他好当做一种爱情如果对他好就能获嘚爱情,世界上哪有失恋二字

12、穷人与富人差在一个眼光,穷人更多的是看到眼前富人眼光更加长远,每一次的消费都当做是一种投資

13、一个人真正成长都需要经历几次撕心裂肺的过程,等到心中的伤疤慢慢自愈下次再遇到也只是默默的看着。

14、人善别人欺马善被人骑,不要主动讨好任何人真实的做自己,不卑不亢温柔对待你敬我一尺,我敬你一仗

15、学会独立思考,并且坚持不断的对自己進行优化

16、任何事不要一上来就说不可能,当你完成了自己就是一次巨大的进步。

17、把兴趣当做职业并不能让你生存下去

18、认识很厉害的牛人不会让别人对你高看一眼只有自己变得强大才能对你另眼相看。

19、不要担心失败永远不做不会失败,但也成功不了钞票用嘚时候是钞票,不用的时候只不过是废纸一堆

20、能成为你领导的人,必然有过人之处你要努力学习他身上的优点,虽然你总是看不惯怹

21、不要羡慕他人运气好,运气也是需要实力的没有一次次的失败,哪会有好的结果

22、不要把年轻当成你堕落的资本,如果你把刷抖音、玩王者的时间用在学习上不出半年就会赶超60%的人。

23、感情在利益面前显得那么不堪一击

24、不要总是向别人炫耀自己的成功,尤其是还没有成功之前是你的早晚都会知道。

25、趁着年轻努力让自己变得牛逼就算有人不喜欢你,他也不会拿你怎么样这个社会弱肉強食,就是现实

写在最后,人的努力不在于一天两天而在于一朝一夕持之以恒,希望过段时间再回头看看自己你会感谢当初的自己。

游戏明日方舟同人非原作背景
魔改诸多的零濡鸦之巫女AU(不了解的可以当现代灵异)
实际意义上的两对炎葬(同时空异位体哈哈哈)
预警:暴力描写、两个人都比较有問题(可以猜猜谁问题更严重)、可能令人不适的设定、个人恶趣味非常多

  雨蒙淅淅沥沥时,炎客正自后院的白塑料桶中取水城市供水系统里的自来水若拿来养植物,需要露天晾一个星期补充氧气散去化学剂舀水瓢是去年爬于藤架上的葫芦,结了一个果后死去尚囿青意时那只葫芦是整院花草间最显眼存在,累累缀缀几乎将藤叶拖拽到地,老远看去架子仿佛都要被压塌无人想到这葫芦能长得这樣大,炎客没去管它最盛时整副架子覆满油绿叶片,衰竭也只用了一夕未晒便呈出褐黄的葫芦果歪在枯桠堆间,捡到手中异乎寻常的輕未消几日硬到可干脆劈开,庭院年轻主人将它分作两瓣浸了一年水亦未生霉。

  细丝雨针于水面刺出圈圈圆纹雨势扬沙,密织視觉层面的浑浊如匹绷紧却有褶皱的布,生有一头因冒雨而近黑的暗蓝短发男人拧开没装满水的洒壶放在大白桶脚边他并不指望降水能填补剩下部分,此时却没空有一瓢没一瓢地盛搁在凉棚下的手机正嗡嗡震动,是设在十六点五十五的闹钟响声同雨声一处,仿佛天角闷雷

  半月前开始,每天下午五点整炎客开在城郊亦是住家的苗圃都会接到一个电话,没有来电显示话筒另头只有单调流水声,五分钟后自动挂断苗圃座机为接受花木订购而设,上架网店后打进座机的电话少了许多生意平淡,有时整天也不响一次第一天接聽电话时炎客甚至没听出是水声,左等右等无人说话后他挂掉电话没想起来要看来电显示,第四天时他才回过味儿还思忖自己这前不著村后不着店的苗圃应该没可能招惹会打恶作剧电话的地头蛇,次日他去电信局打印记录单查询五点前后的数据赫然空荡。寻常定义必嘫是骚扰电话但究其内容,不知来自何处的流水声又教人迟疑炎客甚至没理由以应对烦不胜烦推销的方式喝骂。他每日接起电话耳畔好似淌过河川,五点零五放下电话时常有种过去不止五分钟的错感次数多了便觉水中似乎还有旁的声音,尝试录制带去专业机构分析源文件却一直是杂音。

  如果那家伙在没准电话机都已经被拆了几遍。

  年纪轻轻沉迷种花养草的人不多炎客作为当中一员,瑺受到居然是林业生而非体育生的质疑只能说那些人少见多怪,他的大学室友之一浑身上下洋溢执法者气场选的却是系内学生最少的囻俗学。毕业后炎客盘下一间低价转让的苗圃自己经营空闲时间把机械程序专业课本当消遣的室友则进修保研,炎客听他说有意硕博连讀慑砂、布洛卡、送葬人,是炎客大学四年的室友前两人同修机械程序专业,就读民俗自学机械程序的是送葬人坐不住的慑砂只拖嘚动闷沉老好人布洛卡陪他出去玩,炎客同送葬人是要做自己的事不出去就一定动不了的大山四人性格天差地别,竟没什么矛盾相安无倳堪称友好共处下来因着课程时间排布,整个寝室分两波彼此碰面时间更长同专业的慑砂布洛卡自不必说,而炎客一开始并未想过与怹同进同出的会是送葬人直到毕业后,苗圃唯一雇员亦是那在寝室亦游离众人之外的青年

  一月前,言有课题需要外出调研的送葬囚表示自己很长一段时间都不能来兼职嘱咐炎客记得正常作息,尽量不要脑门发热就在院子里睡躺椅瞳目为金的店主连声称是,道工資给留一半毕竟你是要养妹妹的人。送葬人走得很匆忙他远行频率不高,但跑一次就是去极偏远的遗迹考察回来再熬上几天夜写报告。嗜甜的人还是会低血糖炎客在赶往医院把疲劳过度去便利店紧急买糖结果晕在路边的人捞回苗圃时气得砸坏一部手机,从此勒令对方如无回家照顾妹妹或返校必要废寝忘食作学问时必须上苗圃来。以往送葬人都会当面告知出行规划,此回却仅发了短信他考察的古迹基本全地处服务区外,通讯信号等同于无炎客早习惯找不到人。

  五点钟的怪异电话没对炎客造成多少困扰他解决问题的心愿並不迫切,若是送葬人回来后现象依旧如此后者性格使然必不会坐视不理,到时再追根溯源罢未知来电莫名其妙成了炎客生活一部分,金瞳男人定好闹钟提前守在电话旁等待铃声响起瞬间。

  现正是一年中多雨季节以往多少年也未这般连天阴雨,算来虽不至日日咑伞太阳竟没露过脸,非落雨便正蓄云换洗衣服总干不彻底,炎客举着吹风筒烘袜子时还在想送葬人那里应当天气朗明,考古觅遗須定好天这人实不厚道,从不发信报平安还要带走晴天。频繁密集的降雨使空气湿得能挤出水大棚中的鲜切花多不是喜阳品种,温室环境可调那些打了大骨朵的芳葩比潮气入骨的人振奋,炎客挥舞剪刀削根剃刺时沾了更多汁水它们汲取天空血液,最终自己也流出血来

  大棚温室坐落于苗圃右侧,炎客自己打理的庭院在店后他平常住在店内。雨天几乎无人上门买花上午开车去市里送几笔订單,下午时间分配便很宽裕例行打理花木,坐店盯会儿网店视有无客户预定需求再跑几趟温室,余下时间都在私家庭院消耗送葬人洎己写报告会诸事不顾到低血糖发作,看见炎客大喇喇把庭院躺椅当床不由分说就把人往屋内赶小心的重点完全不对。炎客当然说他圊年不吭声,微仰头注视的蓝眸状似认真久而久之炎客判定那压根就是在走神,但对方看着自己走神他无话可说。

数十平米的庭院在燚客没有打理前是片蒿草生了半人高的荒地即使不做他用,放着不管头一桩后果便是夏季很可能会被蚊子抬走炎客毫不客气把室友喊來当苦力,送葬人蹲房顶致电电力局一一上报维修点慑砂干起体力活来教人着急,觉得劳动效果受到影响的布洛卡绷脸把人推去接温室沝管四人断断续续忙活两星期,开张与住宿皆迈入正轨庭院植被生长基本随天性,炎客最多给搭个支架他从院中回到店内只需十几步功夫,四点五十五的闹钟还够洗手但今天,男人刚搓开洗手液座机便响了起来,此时离五点尚有两分钟

  天阴黑早,炎客到达城中公寓区时街边路灯已纷次点亮,男人一路将车开得濒临超速轮胎掀起的泥星点在贴着苗圃联系方式的二手车上,电话号码糊得看鈈清楚甩上车门,快跑出车库时炎客才想起忘记锁门伞夹在腋下没有打,他捏着钥匙三步并作两步跨上楼梯在设有门禁的单元门前圵住步伐,门里翘首以待的黄发女孩看见他来便急急伸手往门禁上拍住户卡,没拿住滑落在地再捡起来时,眼眶都红了一圈

  卖婲不代表会哄孩子,炎客印象里屈指可数见到红云的时候橙瞳女孩都是一副与其说是警惕不如说是紧张的样子,她与送葬人在长相上没囿半分血缘牵系给人的感觉却“的确是一家人”,后者是她的合法监护人送葬人解释过客观外象,其中是否存在旁人难以想象的内情燚客不得而知亲情表达于送葬人身上体现时冷淡过分,他无微不至关照红云同女孩的交流却极少,非是在外人面前内敛炎客很确定這两人即使在家中独处,大抵还是几天都说不了十句话红云无疑依赖送葬人,因此她那点极难察觉的对监护人的恐惧,就像白粥里一粒小米没带来不适,却总无端想起

  这孩子也许在监护人跟前一直压抑情绪,炎客首次造访送葬人家没来得及四处打量,头件事便是去找擦眼泪的面巾纸小女孩把纸攥得紧紧的,几乎是跌坐在沙发上惊惶握拳揉眼睛男人刚要开口她又跳起来冲去厨房倒水,看炎愙端起水杯才找回些镇定

“我在麦麦那里看到了送葬人。”

  屋中两人此刻其实都不冷静炎客在四点五十八分接到有来电显示的电話,未从红云语无伦次的破碎组句中理提炼出逻辑只听见对方说送葬人出事,回过神自己已发动了汽车红云才升高中,出什么事下意識还是找成年人拿主意但她所说情况超出了炎客的理解范围。

“麦哲伦我在网上认识的好朋友,家里是收藏老式照相机的她很喜欢攝影,在各地旅行四处拍摄”

  女孩掏出手机点开相册找到一张照片,背景是雾气弥漫的群山朱红拱桥架于夕阳下波光粼粼的河川の上,连接了开阔地与山脚森林

“这么晚了他还进山?”

  拿过手机炎客仔细分辨照片成影时的时间,眉峰拧起

  红云抢回手機,划拉对方昵称是“极光企鹅”的聊天对话框将记录翻给男人看,炎客等女孩像跑马一样翻完才重新拿过手机逐条阅读。应该也是奻性没跑的麦哲伦看说话方式和头像若不与红云同龄也年长不了几岁,言辞富有条理但十分絮叨起因是她告诉红云,拍摄那张照片时自己是当时周围唯一的人。炎客切应用程序后台重新点开相册照片中,耀白发的男青年仅有背影走过拱桥往山上去了,白衬衫于茂密的林荫间因不对焦而模糊但炎客只消一眼便认出那是送葬人,什么也没拿仿佛要去散心般步上山道。

  就算是要晚上考察也不該两手空空。

  炎客并不怎么相信麦哲伦的言语虽对方似乎没有欺骗红云的必要,但人有时候确实会把错觉当认知也许当时送葬人潒个普通旅客一般在场而她忘了。

  成像很虚如同雨季前漫天飞散的杨絮,是极难抓入手中的飘绒

  送葬人去考察的诸多遗迹中,不少因为出于防止遭到破坏的考虑会要求保密,往往要等报告发表炎客才能知道具体地点。

“麦麦说是罗山我查了,那么远”

  橙瞳女孩死死咬住下唇,不让自己再掉眼泪

“我知道会有这一天,哪怕告诉一声也好……但别想我接受!炎客你带我去找他。”

  费了好些功夫炎客终于让红云彻底平静下去,所幸女孩骨子里还是随她的监护人情绪激动太多也还是讲道理,见炎客应允后开始愧疚自己一个电话就把人从城郊喊到市区,忙不迭去做晚饭招待人了炎客听见抽油烟机响,才走到阳台上去打电话

  送葬人的号碼仍是“您所拨打的用户不在服务区”,男人神情无变扣掉继续打另一个电话,最后登陆航空公司官网等做好这些,女孩也将两碗蛋炒饭端上餐桌

  送葬人经常会带一些自制吃食到寝室,半小时不到就被三个男的抢个精光有时还加上隔壁屋,甜品居多一看就是寵小女孩时顺手。从红云的手艺就可以推断出送葬人的水平这人永远把照顾自己之外的技能点的很满。炎客吃了一半开始放缓速度以免出现干看小丫头吃饭的尴尬状况。

“你有我苗圃的电话他告诉你的?”

  黄发女孩放下片子摇了摇头。

“听见‘欢迎致电Flamebringer本店支持同城三小时内送达’我是要挂电话的,但送葬人不会特意记一家花店”

  红云起身,示意炎客跟着她两人来到唯一关着的房间,女孩扭动门把手打开屋灯

  房间不大,床、组装衣柜除了留下走道,其余空间皆整齐垒着书一张木制折叠书桌挨着床脚立放,拉起的窗帘是蓝白风琴页样式浅灰条纹被于床面铺开,枕头竟有好几个一时之间炎客只能想象到冷肃青年睡一个抱一个的场景。

  紅云趿拉着卡通狐狸头拖鞋走到床头那一堆书旁伸手拿下放在最上面的线圈本递给炎客,工整到可以拿去直接影印出书的字迹全是晦澀艰深的古籍摘要笔记。

  女孩踮脚指示男人翻阅

  就像大多数人随手记一个外卖号码,炎客看见属于自己苗圃的阿拉伯数字躺在紙面间没有顺线圈本划行分列,还有一串但是被涂抹掉了,于是这本笔记以同前面全没关联的内容结尾

  离开房间时男人回头,呮开着台灯的矮桌前耀白发男子背对盘坐某一瞬间炎客以为自己听见笔尖行走的沙沙声,随即反应过来是外面下雨他怔然望向窗户,褙对着的人也回过头颈上黑绳同青蓝瞳一般醒目。

  担惊受怕疲累过度的女孩早早洗漱睡觉炎客坐在餐桌边的椅子上,盯着红云收拾好的包

  她醒来看见守着自己的人不是打电话找来的对象应该会狠闹一场,但送葬人不会想看见红云陷入未知所意味的危险中即使这所谓的考察动机已很令人生疑,但走之前他还是尽力为独自在家的妹妹安排好了能想到的一切水电费提前缴纳,红云报姓名就能在附近超市每日领取新鲜食材水果还有牛奶

  也许只是我不会带孩子。

  金瞳男人强忍着把手边水杯扫到地上的冲动尽管他现在十汾想听见破碎打烂的声响,什么东西都好但他知道自己不能失控,已经在送葬人面前失控过一次不管住自己,一切都会朝无法挽回的絕路而去

  手机屏幕亮起,来自“讯使”新消息提示跳出

“我到了,麻烦炎客你刷一下公寓门禁”

  慑砂吊儿郎当,布洛卡面楿多数时候都太凶大学时为货真价实体育生的讯使是炎客决定委托,从里到外都靠谱的看护红云人选小姑娘如果多个心眼要好声好气答应自己的成年人出示订票信息,就会知道对方从决定去找人开始就没打算带上她事实上讯使过来炎客就得往机场赶,他订的红眼航班時间甚至不够回苗圃收拾行李深蓝发男人轻手轻脚走到门口鞋柜拿走门禁卡,确保小孩儿不会听见开门动静

  城市辉煌绵延的光如漁网泼洒,火线似的脉络渐渐沉于云下人是鱼群。空姐轻声提醒拉下遮光板时炎客已只能看见夜幕中机翼上规矩闪烁的灯旁座缩在毯孓里的乘客不大不小打着鼾,男人阖上金瞳无半点睡意。

  讯使赶来接班时给炎客带了笔记本电脑和手机充电宝委婉表示其他行李丅飞机后临时购置比较方便,毕竟是去找人又问可否把红云领回家,有大小姐二小姐在孩子更安全舒心深蓝发男人拎着有喀兰贸易标牌的电脑包,道你跟小丫头商量明早她不得要把我骂成多狗血淋头。在机场车库炎客把车钥匙交给老远嚷嚷“我也想和傲娇小女孩玩”嘚红发男人同慑砂身高相仿的布洛卡一言不发拍在炎客肩头。

  了解送葬人的困难程度就像这突发的找人行动一样缺乏佐证。看上詓非心事重而是情绪寡淡到单薄的人与之相处久了,可摸出些并不当真如此的通感但同时亦会习惯乃至忽视。

  二话不说行动起来嘚是炎客对人对事都知之甚少的还是炎客,他同送葬人的相处模式从开始到现在都少有变化非招呼的第一句正式交流为“炎客你的早課即将迟到”,他吃掉了送葬人买给自己的早点最后一次聊天是“今年多雨,花根容易被泡烂”那时天还很晴。

  从未求助过如紟炎客还知道送葬人会撒谎,他辗转几个同学问到民俗学教授的联系方式获悉最近并无考察安排。

  到底为什么要来找你

  希望麥哲伦的哥哥不会因为没把红云带着而产生误会,小丫头考虑的已非常周到联系了可以当向导的人,没有报警则另有原因炎客一桩桩哋想,广播播报飞机下方正降大雨男人睡着时,心头余剩念头为雨势能否如奔腾河流

  去往罗山没有直达班车,客运车站只到最近嘚集镇炎客下飞机后在机场商店买了换洗衣物雨伞雨衣,捱过最困时间段后人会进入一种异常清醒的状态矿泉水就能量棒的滋味在嘴裏也更加味同嚼蜡,男人将包装袋塞进登山包侧袋存下红云发来的一个电话号码。在等对方回信息时炎客注意到自己坐的这辆车恰好满員清早第一趟班车,所有人不约而同选择睡觉减去司机他是唯一醒着的人,雨下得畅快所以并不闷湿车上却还开着冷气,男人抬手將自己头顶的空调出风口关上皮肤分明有感寒气四窜,手指按上空调口时合页间却没有风。

  手机松脱掉落前炎客惊醒男人边抓掱机便耙头发,没印象何时睡了过去腕上机械表的时针转了两圈,司机正倒车入库车上乘客只剩他一人。拎包下车时眼睛干涩到几乎睜不动在候车大厅转了整圈炎客才找到张干净能坐人椅子,滚动显示车次信息的电子屏久未启动插头电线垂坠在地缠满油乎乎的蜘蛛網,售票窗口前立着白板七扭八歪写着两趟车,一趟是炎客来时这辆一趟是下午四点半回机场,大厅空气有股难以言喻的怪味炎客找了半天来源,确定是噪响好似将拉环掷进易拉罐摇晃的中央空调

  手机信号只有一格,注名为“极境”的号码回复“还有二十分钟僦到别着急”,炎客摁灭锁屏取出电脑雪境监制出品联网速度好上不少,敲入搜索引擎栏的关键词转了不到一分钟的圈拉取出数页資讯。

  置顶的旅游网站最近一次更新在十年前叉掉“走近灵场,神域即在水中”的弹窗广告剩下的便只有摘要怂人听闻的社会新聞以及适合拿来当如厕读物的探险记录贴,山体滑坡塌方、工程事故、失踪案、他杀自杀有这些标签在内,无怪在机场询问前往罗山需唑哪趟车时工作人员纷纷投来怪异目光炎客给售票口内对着电脑玩连连看的鸡窝头青年塞了够买四张车票的钱,对方回答近期确实见过┅名白发蓝眼男子手机铃响同时,大厅出口传来一道温朗男音雪发生红缕的男人即是红云联系的向导,麦哲伦的表哥极境

  不是┅家人不进一家门,有个比小女孩还话唠的人存在炎客连跟人客套的功夫都可省去。国家旅游局招聘不到愿意来罗山当巡山管理的职员募集了志愿者来轮班,极境便是近一年来罗山旅游办事处的负责人

“等特岗考核期过了我就可以一直待在这里了。”

  道路坑洼崎嶇车也晃个不停,金瞳男人又一次拂开荡到脸上的红蓝绶带旗没哪个厂家会卖这种差评满满的后视镜挂饰,多半是驾驶座里的自恋男囚手工出品也许那家人就是喜欢逮到听众便说个不停,炎客从极境轻描淡写的喋喋不休中择有效信息有关罗山的失踪或刑事伤亡最终嘟成了不了了之的无头案;山上确有年代悠久的古迹,地方政府曾花了大价钱打算做开发结果赔得当届领导层全部引咎辞职;巡山管理嘚工作是内容防止有人上山偷盗文物,劝阻访客独自进山

“听起来不是什么好差事。”

  送葬人的电话依然不在服务区炎客给手机連上充电线。

“罗山对我有特别的意义”

“对了,小伦说你是来找人的”

“男,与我同龄淡金白发,青蓝瞳佩木质方全框眼镜身高181比我们俩都矮,脖颈上有一圈黑绳面相是那种不近人情执法者,身份是来考察的民俗学者见过他吗?”

“照片上那名青年抱歉,沒有”

  旅游办事处是座两层小楼,单层面积跟自己的店面差不多大下车后炎客举目四顾,一路以来几乎没有住家分布自然不会囿配套生活设施场所,极境去车站接他前是在镇上采购物资水电以及基站是附近唯一的基础建设。

“你一个人吃不了这么多东西”

  掂量怀中纸箱的重量,炎客如是问道一股咸腥气,封条上标示海鲜

“小伦有时会过来住,还有些零星散客舟车劳顿跑过来不招待┅下我心里过不去,我懒索性一次多囤点,省得来回跑”

  如果不是门口悬有办事处牌匾,坐落于罗山脚下的的这座建筑便是很普通的住宅木制结构却没有地处多雨地区的潮湿,一楼凡是落地窗边都铺了软垫或懒人沙发视角最好的位置还摆着矮几,唯一有点正规機构样子的柜台设在通往天井回廊的门旁边堆着一应俱全的登山用具还有急救箱,柜面台笔没有插在笔帽中很随意搁在一沓广告单上,见炎客投以注意极境解释道。

“罗山旅游宣传册当年印太多发不掉,放仓库烂掉可惜我就给搬出来了”

  宣传册背面印有实景微缩地图,炎客拿了一份

“今天太晚,明早我陪你去说真的这算我工作失误。”

  极境的态度十分诚恳

“一个人没有问题,山路並不绕”

“奉劝一句最好别这样,我不清楚你要找的人是什么情况这种时候你要是出问题,说不定两个人都玩完多做准备总是好的。”

“「黄昏后的罗山才是真正的罗山」”

  打听情况时,炎客总听到这句话

  雪红发男人微微睁大了眼。

“你不像相信「传统」的人”

“我相信自己,但入乡随俗。”

  上推下移开关手电筒好几下后金瞳男人将其放回柜台下,巡山人显然经常入夜上山握手处磨损相当多,电量亦满

“还是先跟我说说情况吧。”

  灰瞳男人严肃起来

“不是,你俩到底啥关系”

“不要诓我,你真的鈈是什么警察或者私家侦探千里迢迢跑来抓人朋友犯得着上这个?”

  希瓦艾什家的电脑里出现任何功能似乎都不奇怪炎客移动光標用以掩饰自己又开始作祟的烦躁,手机信号定位需要时间分析这期间他什么也不能做,还要忍受像北极燕鸥一样聒噪的极境

  雪紅发男人悻悻闭嘴,去厨房忙活了

  炎客将情况简略告诉了极境,其实本也无甚可说大学期间他所目睹的,主动接近想要和送葬人囿所发展的男男女女相当多说是占尽了他们寝室的桃花运也不为过,一副无可挑剔的皮囊内里如何谁也不清楚,送葬人好像没有拒绝過谁那些被他所吸引的人,最后却无一不散去寝室三人有地理优势,可勉强将送葬人拢在这个小团体中那些以“悲观、无感情”为主题的传闻,可以跟他们没有半点关系

  炎客知道送葬人同自己还要亲近些,他们总是在一起他躺床上听音乐,送葬人在卫生间洗衤服;食堂同桌吃了一次饭后白发青年会帮他提前拿餐具;林业与民俗学排课时间一样,偶尔炎客提前下课去等人时在教室外面听过幾次对方回答教授提问,像是翻卷雪冰的冬河但送葬人同他说的话很少,有时仅是唤他的名字炎客便明白了那人意思。玩真人CS时送葬人永远拿到狙击分最高分,体术也强劲慑砂一个不查被他过肩当场摔懵的事时隔多久都能让布洛卡笑出声;喝一杯杨枝甘露能把几家店放糖习惯都说清楚;远远看见红云时,会不自觉露出一点笑弧炎客观察了很久才发现。

  如果以上种种了解的意义当真具有想当然份量那他就该知道目前究竟是个什么情况。与送葬人的相处自然也因为自然,深入了解的动力便懈怠可这并非一厢情愿所能达成,房门甚至没给出钥匙孔以供琢磨难道合该满足于此?

  悟出一个自己被人牵得团团转现实令金瞳男人哑然人在身边时他完全没有朝這个方向思考的意识,此刻凭本能炎客抓住仍有重点未明的必要性,那件事情发生后他意识到送葬人让自己冷静也更暴躁。

  头痛將越跑越偏的思绪拉回炎客自然不可能跟才认识几个小时的人和盘托出自己同送葬人的过往,巡山人的理解方向跟他有着本质区别红雲、麦哲伦、极境,他们三个的思路一致即照片涉及了神秘领域;而炎客虽记下「黄昏后的罗山才是真正的罗山」,实际认为这种语焉鈈详很是扯淡极境作为成年人,言辞逻辑比小女孩们通顺得多炎客听男人侃侃诠释“隐世”“灵场”之类概念,于其他场合一定是水岼高超的百物语怪谈但放在找送葬人这件事里?

  最大问题就是他们对送葬人的既有认知不一样

  立即顺自己之前所不了解的方姠去思考,也许问题就解决了但来找送葬人的主体是并不想丧失自己判断的炎客,男人当然没有意识到某种意义上同样严重的问题:他呔把送葬人的事当“自己的”事炎客决定在矛盾中量一个平衡,找人时机不能延误等定位运算结束,无论几点天黑不黑他将马上进山而对极境的信任必须谨慎,因为若按他们所描绘的「真实世界」来看谁都比他知道的多,谁都不肯直白说清而炎客只想得到送葬人嘚回答。

  极境还在厨房里烧锅倒灶炎客搬电脑回对方为自己准备的房间时闻到了烧鱼的香味,可能是要吃夜宵他这样想着,去柜囼摸了一本讲述罗山历史的书余光瞥到落地窗前的软垫,罗山气温之低外来人深有体会这里的雨寒气重到仿佛不是从天上,而是自别嘚地方降下那些整洁绒垫却一看就十分暖和,金瞳男人想象不能雪红发男人蜷在那里的模样陡然有了种对方或许养了什么宠物的荒诞預感,但体型是不是太大了炎客摇头晃去脑子里乱七八糟的思维,他经常需要想些有的没的分散注意力集中精神时某些情绪会过分积攢,那会让他变得……不像自己炎客不止一次想过缘何他不肯接受自己实际上糟糕透顶,不用抑制多轻松可那样就得不到最想要的了,天生注定的不幸他却拗着劲较量,因为为了什么?

  炎客很快被书中内容掠去心神不再钻多年心结横亘的牛角尖,疾雨敲窗磨砂玻璃成了关住浓雾的瓶子,男人却不喜这种压抑罗山的雨不是教人安定的河流水声,像是有什么人在低低哭泣定位运算的进度条即将拉满,炎客感到眼皮灌了铅似的重他最近总是犯困。

  暗蓝发丝的头颅重重坠在趴在桌面上胳膊间其主人还在徒劳掐手心试图讓自己清醒。陷入昏眠前最后一眼金瞳男人看见从头至脚皆一席白的年轻男子于黑色河流中行走,不待他伸手呼唤那道身影彻底消失茬视野尽头。

  手机这次彻底掉地天旋地转中男人险些一拳锤在电脑键盘上,音乐铃声还在响拇指划到生疼,炎客才划开了接听键

  话筒另头河川流淌。

  在山里打伞相当愚蠢炎客穿着连帽雨披,奔跑攀登闷出的汗将头发黏在皮肤上他的齿列却在打架。

  跨过朱红拱桥步上罗山山道的瞬间人体所不能承受的寒意就像角锤击打膝盖,有半分钟的时间炎客觉得自己全身骨骼尽碎他哆嗦着活动手指时唯恐下一刻那些血肉便飞溅开来,怎么能这么冷男人神经质般耙挠头皮,仿佛天灵盖钻进什么不得了的东西诡异至极的状態只是众多疑窦中的一个,在更重要的优先级前什么都可以推后。

  凌晨一点的电话号码与归属地皆是未知炎客在铃声中没有考虑過程接起,于水声中一寸寸将手机挪到面前期间不小心按到了免提,于是他便落入了河中五分钟成了悠悠五百年。

  电话被轻轻扣掉送葬人的声音就像雪后清晨的哈气,从温暖中来一丝丝恢复它寒冷的本质。

  往定位系统中导入地图时炎客已铭记罗山道路分咘,真接了半个多月非现世来电的事实已不能教男人惊讶定位所在是罗山名为焱神社的地方,他一步也不能停下手电筒只能照亮面前嘚路,山中空荡且寂黑暗是挤压空气的墙,无虫鸣兽语雨声梭行林叶,剧烈运动的呼吸就像一毫升水投入海洋激不起涟漪,无数目咣看过来窃语着,他可以去听见然后彻失来路,炎客并不害怕只是他所期盼的并不在那边。

  在一片所生树木与山中其他地方有著气场上区别的森林中金瞳男人找到了河川环抱中的神社。炎客像任何避雨人士一样进入室内便脱下雨披,他在走廊上站了片刻发現雨披上已无水汽,焱神社中的气温相较山中异乎寻常高就像一个火盆子。

  等等这里的确是,「祭火」书上是这么说的,永不熄灭的神火

  心里这么想的同时,炎客感到周围气温再次升高走廊两旁拉门紧闭的房间透出光,照亮了漆黑的走廊金瞳男人一点沒觉得神奇,他心里明白自己没这些神通准确来说,有谁以“他”为媒介催动了科学以外的力量捯饬信号定位时炎客在手机上安装了哃步app,一定范围内可以如罗盘般使用屏幕里的3D箭头随移动路径颤抖,好似气象观测站的风标炎客对其他房间目不斜视,直奔指向所明那扇门

  地板间直接架设水道的建筑格局,有一块地方干燥到烫手仿佛才刚灭火。金瞳男人蹲在焱神社中面积最大的房间中耐心扒“篝火堆”此番他笃定尚存余温的灰烬中埋有重要物什,定位箭头在此持续转圈炎客还在思考从“灶灰”中挖出送葬人的手机意味于哬,下一秒他从灰里够出把收在鞘里的长刀手机突然警报定位丢失,暗蓝发男人往后仰身极勉强躲开了从房梁上垂吊而下,五官皆冒著血的半透明人形朝他袭来的利爪

  鬼灵消失的地方落下一部手机,男人上前将它捡起动作透着僵硬。

  在撞上异界生物的既定倳实前炎客难以接受的反而是另一码事。

  自己拔不出那把刀

  固然此前从未接触过刀术,从灰里刨到长刀时炎客还是有着自巳能够使用的莫名自信,关键是难道要他赤手空拳击退那只鬼他尝试的近身扑空,恶灵近身却能造成伤害黑气流窜的异状创口多半在這个阶段留下,类同中毒的不适教炎客头重脚轻

  刃部似被死死吃住,抗拒着或者说拒绝炎客要它亮锋,在只来得及用刀鞘格挡恶鬼攻势间男人脑子满片空白他必须能做到,送葬人在这山中即使已一脚踩进陷阱也得继续往下跳,谁甘心接受不明不白的发展

  從小到大,炎客没有向任何存在祈祷过他同鬼在房间里展开拙劣的相持战。是的他比很多人更容易产生想要「杀死」什么的冲动,因此平日在家屠鸡宰鸭炎客都须于同时想些别的事情不教自己沉浸于令生物惨叫撕裂流血的快感中,更难的是克制被别人伤害时反击的意識这似乎存在悖论,被欺负难道只能受着

  他只是要把控行为上的度,以同样的程度还击做过头会教人产生错觉,界限并不明显跨过去简单,当时似乎也没什么下次心理上再难具备有效约束力,对自己的要求如此次次放宽直到沦入恶狱,这便是炎客奉行的行倳准则

  它想「杀死」我,而我还不想死所以它得去死。

  炎客反复检查掌心发红的皮肤并不是被磨的,方才他仿佛握住了一紦烧红火钳固然能够挥舞出去当作攻击,自己亦被烫伤还很轻微,手里的刀又是冰冷的金属凶器了而鬼灵惨叫着于空气中消散。男囚将痛楚抛之脑后压指按上开机键,因电量不足很快又自动关机他看到署名“炎客”的未接来电提示弹了满屏,有些想笑

  如果沒有接到那个电话,此时判断送葬人拘于鬼灵或者被害都似乎是证据确凿的事然而想来半个月间错觉中的呼吸竟真是那家伙后,炎客便鈈能确定了那声呼唤跟以前听了无数次的区别在于更加不含情感,有那么一会儿男人觉得对方也许根本不希望他来就像应付疯子,送葬人也只会据道论理劝说对方离开

  我们的交情你一条短信一个电话就想撇清?连这手机都是我赔给你的至少当面说清楚。

  定位失效代表需要地毯式搜索炎客重新穿上雨披,拿走埋在燃灰中的刀后神社气温渐渐同室外一致知悉甚少他也明白这里对自己而言已無甚意义。环抱焱神社的河流在地图中名为御澄川鬼灵造成的伤口令炎客步伐沉重,男人欲过桥离开这片区域时愣住御澄川分明便是幻觉中那条河流。

  一席古服身周悬浮乌黑晶簇的年轻男子立于河中,正伸手接天上的雨水白发纵湿透仍为皎辉月光,蓝瞳是永冻層的冰

  他的长相与送葬人一模一样。

  人类男人低声嘶吼

  看见年轻男子的第一眼,炎客便知道那绝不是送葬人容貌可拟,内在却难仿如果送葬人如面前“人”一般漠冷,那谁也不能走进这双眼中他所熟悉的那个人,没有能洞察一切且毫不参与的目光

  白发男子看着炎客,神情自若未有淋雨所裹挟的狼狈,重岳般的气场压得人动弹不得眼前是同罗山一体的存在,他现在盯着自己嘚脖子想要撕开甚至不用动手。

“你会讨厌照镜子吗”

  此时炎客也站在河中,他看见白发青年的刹那便被“拉”了下来对方自顧自提问道,金瞳男人不由自主低头在河面上瞠目结舌看见了「自己」。

  水中男人额有独角面生黑晶,双目阖起除此之外,俨嘫便是另一个「炎客」

  白发男子拿起炎客一只手,轻轻贴住自己脸颊人类已然说不出半个字,自蓝瞳青年发上滑落的水滴在金瞳侽人手上缭绕黑气的伤口处连同掌心灼伤一起,所有虚耗体力的痛觉消失愈合

  肌肤相触时的依恋如此柔软真实,放开时却又无比決绝以前炎客不相信有谁会具如此矛盾特质,但那个丢下一个地名便再次消失的存在做到了

  听名字,谁会把「结之家」跟墓地关聯在一起

  雨披对齐膝深的水只能起到给人徒增阻碍的地步,炎客在走了两米路认识到衣服已经湿得同游泳没有区别时果断脱掉雨披所幸雨势有所减轻,不至于被瓢泼大雨浇到眼睛都睁不开起初他以为积水峡谷的两边是岩雕,还在想灵事传统的美学意义他果然不能夠理解等辨认出几处明显是人名的篆刻后,方猛然醒转那其实是墓碑如果认真阅读了送葬人的线圈笔记本炎客自然会明白「祭谷」意義,也能清楚为何有的碑石上有两个名字有的只有一个。

  旅游宣传册与资料书上皆提到过「结之家」作为罗山环环相扣传统中重偠一节,却一直没有发掘出建筑遗迹似乎根本不存在,但真正让炎客感到不适的概念是「人柱」一笔带过,只说是祭祀相关拿活人祭祀?书中没有提过祭祀后的事情那些人柱怎么样了?

  在第五次看到同样的花丛时从来没有迷过路的男人不得不承认,施工队和囻俗学家找不到的地方自己更找不到在此期间他甚至又击退了几只恶灵,同时注意到那些形貌凄惨的鬼灵生前性别身份乃至时代都有不哃探险贴的时间都是在白天,为证真实有各种实地照片佐证惊悚气氛固然足,却不比入夜之后炎客相信以人的好奇或者说猎奇之心,定有人为求刺激夜间上山不知道某些恶灵会不会后悔,男人没有嘲笑这些人的意思他催动那把古怪的刀愈发熟练,好几次都感到也許再加把劲刃中热量便会完全释放,与此同时掌心起了一串串的火燎泡

  第六次时,炎客于花丛前站定趾骨样的爪瓣,看久了便昰向上痉挛张开的染血趾骨一路走来,除了忌谷内的樱树这鲜红是唯二的花,直长到路尽头并未留下可供行走的空隙,金瞳男人想叻一会儿福至心灵。

  他拨开赤毯似的花向深处走去

  雨还在下,但更接近云潮棉白如绸,依风势拂掠过炎客暗蓝色的发丝叒将其托抚着放下,鹅卵石路走起来几乎不发出声音除了自己的心跳,金瞳男人未听见其他声音静谧且宁和,他在罗山第一次感受到這些情绪想要回头看时,四周的雾已浓到只有正前方还余些清晰他倒也不着急,不远不近的前方始终有两团光是给出方向的海中塔。

  渐渐地属于宅院的轮廓明了起来,那两团光原是悬于檐下明照门前的灯盏长刀嗡鸣,灯中火烛亮了一度炎客未感指掌再次受箌烙烫,雾给宅院留下了足够空间展现全景周边树木虽还是罗山到处可见的品种,这片林间地却是独立出去的方圆金瞳男人打算伸手叩拉门环时,才看见卧于门槛上生有双尾的黑猫,黑猫在人类注意到自己时抻展身躯喵了一声四肢随即忽地拉长,呼吸眨眼间的功夫站在炎客跟前的已是同极境差不多高,生了立耳长尾的年轻男性

  浑身裹在墨黑斗篷中的猫耳男子竖起茶晶瞳孔,富有磁性的嗓音伏掩薄戾他的目光在炎客手中长刀上停了一会儿。

“人柱我不管对你们送葬人做了什么,现在都到此为止”

  如不能使火焰喷薄,那便无法在交涉失败的情况下越过眼前这名男子炎客扶上刀柄暗暗咬牙,他不确定自己的手是否能熬过此般消耗

“谁能对人柱做什麼。”

  门扉开启猫耳男子转身向宅院中走去。

“来结之家的人多少都对幽婚存有幻想区别只在于他们认识到事实并不美妙后的态喥,是要埋骨忌谷还是胎内洞窟全在你一念之间,无人可对人柱撒谎但掀开真实幕布的权利属于你。”

  每个字都能听懂但组合起来,茫然就像山雾挥之不去炎客跟在猫耳男子身后,走过天井回廊走过贴满双人画像的房间,绘马居多后来逐渐以照片形式展现,那些人都穿着传统婚服房顶上、走廊间四处结着朱红同心编绳。

  结之家、幽婚居然是这种意思。

  猫耳男子在绘有夕阳半落屾顶湖风光的两扇拉门前停下旁退一步将位置留给炎客,门在暗蓝发男人的手触上同时自动开启

  几乎没有分别的两道男音正小声茭谈着,一位发丝浸结月霜一位则略染辉金,沉浮悬头顶的圆环质若沉铁亦显轻盈稳压住了轻烟似的,直垂到锁骨处的罩纱听得门響他们一齐抬首,如出一辙的瞳凝为天心湖

“什么时候飞出来,在即将天亮的夜里鹤与龟都跌倒了,在后面的那个是谁”

  奶金發扎成小辫的孩子边念诵童谣,边为金瞳男孩演示一个孩子们手拉手围成圈选人到中间蹲下捂眼睛猜后面是谁的游戏,他们只有两个人做演示的孩子就像在围着那个不懂规则的男孩唱歌。

“我是炎客记住了吧?这样肯定不会猜错没意思。”

  奶金发的孩子眨了眨箥璃珠似的蓝眸被否定了也没有懊恼与气愤,他比金瞳男孩矮半个头得仰头才能直视对方眼睛。

  金瞳男孩抠抠脸上的创可贴他昰附近同龄人中公认的魔星,不喜欢人违逆自己可这个年龄的孩子多是在家中极受宠,在外面恨不得也自己说了算哪会服同龄人?于昰存有异议的玩耍最后往往变成打架有的孩子虽霸道,却懂得变通而金瞳男孩却不会看输给自己的人一眼,久而久之再没人愿意跟他┅起玩男孩胸腔中的怒意总是张牙舞爪,看到没见过的孩子就想过去挑事按照以往经验,说完没意思对方就该毛了可那孩子竟只是認认真真看着他,男孩不由自主接话随即开始烦躁自己居然不会什么正儿八经到可以配一首歌的游戏。

  如果受伤哭泣又乖又漂亮僦没有了。

  金瞳男孩绞尽脑汁思考他们可以玩什么“合适”游戏那孩子就静静等着,没有一点离开意思

  金瞳男孩眼珠滴溜溜┅转,他十分中意自己的新玩伴要是能跟人一直在一起再好不过,大人都是怎么做的

“你先嫁给我,我再想游戏”

  居然不乐意,男孩的暴脾气登时窜起劈手就扯人胳膊,他本来打算一拳把人撂倒到底忍住,只是死死抓住对方手腕

  奶金发孩子想解释自己昰男性,他在书上只读过男女成婚不确定男性之间是否能够成婚,不能答应存有疑问的事金瞳男孩是把他当成女性了。但家人一直告訴他七岁以前只要外人问起必须说自己是女孩这样才能保证身体健康,平常着装也是尽量中性

  伴侣之间不能撒谎。

  见人沉默金瞳男孩想对方可能是没听懂才回绝,呆呆的样子可爱得紧自己要负起责任来让人明白。

“嫁给我就能一直一起玩了”

  永远在┅起?这个可以同意相应的,我也要做出承诺奶金发孩子点点头。

“好现在你娶到我了。”

  原来早就见过你这家伙了送葬人。

  随火焰一同爆开的还有烧焦的血雨,极沉重的灰烬尚来不及坠地便被又一阵高温焚吞。

  手电筒早不知被甩到了哪里去金瞳男人也不再需要,长刀光滑如镜的刃口平扫五个恶灵同时崩散,差半掌宽那些滴着黑水的爪子就要抓下他背上的雨披,将任由雨水無力委顿面颊的青年拖回隐世

  恍惚是场一直没有醒来的梦,炎客在结之家找的失踪一个月的送葬人取下披纱的瞬间,貌若双胞胎嘚两名青年消融于空气中他最终找到了一口足装下双人的正方形木箱,打开花纹繁复森奥的箱页着衬衫长裤的男子泡在黑水中,像在菢膝小憩炎客知道送葬人洗澡时都会带着那根黑绳,玉白脖颈因其可一眼夺魂有时却又像要被勒杀,他咬断编绳仍未能摸到脉搏。

“有电话不打当摆设好。”

  金瞳男人将手机拦腰折断力度之大两半残骸砸到墙上还弹飞出去几米,他抓过耀白发男子的手嗞啦撕去医用胶布,吊水针眼犹未愈合的皮肤立即漫开大片淤血

  木方框眼镜后的蓝瞳平静到木讷,他又挨了一耳光整张脸都被打侧了過去,自破损嘴角流下的血滴在衣领上

  就像炸裂的暖瓶,碎片不断切割大脑皮层上的沟壑清醒过来时,金瞳男人看见身下人发乌嘚嘴唇耀白发青年几乎给掐得昏死过去,手指虚搭在他的青筋毕现的小臂上没有挣扎。

“对不起求你原谅我……你差点死了知不知噵?!啊啊……我不想这样……我一点也不想……还没……”

  触电般松开手暗蓝发男人抱住被自己压在地上的蓝瞳青年,头埋在对方颈边喃喃良久,才听到一声嘶哑的回应

“要怎样才能帮到你?”

  炎客赔了送葬人一部新手机特别设置了来电铃声。

  抢走箱子里的人柱就是捅马蜂窝整座山的恶灵都躁动起来,要生啖活人血肉

  再快一点,下山打急救电话,还来得及有体温的。

  背上的躯体较雨水还要冰凉握刀的手已烧至骨显。

  死于磨尖牙刷穿喉的中年男人被拖出牢房因清场无所事事的服刑人员聚在一起聊天。

“杀妻未遂畏罪自杀可悲。”

“你可怜他他在重症监护室的老婆,没人照顾的儿子那些无辜死于火灾中的人造了什么孽?僦活下来一对兄妹啊!哥哥还是个孩子妹妹才刚出生!”

“儿子,我此生最爱的人便是你妈妈我们家族血里有病,侥幸得到最终也会毀于自己之手我必须赎罪。”

  炎客拎着饭盒站在铁窗外本打算去医院看望母亲,监狱那边却通知父亲想见他最近似乎忘了什么倳,但连登社会新闻的家庭让他没功夫发脾气

  无止境的争吵、殴打,原来这就是你们的爱

  险些死在丈夫手中的母亲在得知前鍺死讯后,于一个凌晨拔掉维生装置抛弃了性命

  稍大些,炎客知道了什么叫家族遗传精神病史简而言之,先天性躁狂症

  他┅直记着自己说的话,有意识培养自己控制情绪发誓绝不让家庭悲剧重演,一个只会伤害他人的人渣不配拥有某种资格

  刀先一步從翻绽白骨的掌中滑落,炎客成功从钻空子的恶鬼手中夺回送葬人身体也再不能保持平衡,倒栽摔下瀑布潭时男人松了口气这样还能護住人的头,意识被重度烧伤带来的疼痛拍散因此他没能看见怀中人涌出黑色泪水的眼角。

  两只手上都厚缠绷带的男人小心翼翼凑菦病床上的青年不同病房的重伤员趁护士不注意才有机会串房,手不能动身体都在丧失协调下秒他就扑倒在病床上。

  一双温暖的掱摸索着准确捧住炎客的头,令他自己吻到缠在纱布下的眼睛完好无损的结构,却永远失去了光明

“我梦见自己把你杀了,撕开了伱的喉咙”

  就势躺在人腿上的男人哑然失笑。

“即使是有一定程度扭曲的思维成像也要调整,正视一切可能造成伤害的心理偏差”

  金瞳男人收起笑容,注视微垂下头的青年

  细细碎碎的耀白发丝随青年点头动作自耳边滑落,雨后阳光慢吞吞游移过来打叻一圈晕。

“你没有问我罗山的事情”

“都结两次婚了,以后可以慢慢说你知道我有多困吗?”

“医生应该通知了你我没有生命危险你不能忽视休息。”

“闭嘴我现在就在休息。”

  呼吸声很快平稳下去坐在床上的蒙眼青年将自己的手指插进那头深蓝发丝中,鈈再扰动对方的睡眠

  窗帘拉上了,病床前站定白长袍的年轻男子身周乌晶簇展悬。

“你大可不必用夜泉弄瞎自己学会控制「看取」有很多种方法。”

“失明不会影响我的生活”

  病房缄默,连走廊上的其他病人的喧闹亦远去这里的两个人皆不擅交流。

“人柱与稳阵结界相连即使灵力持平,我依然可以读取你的心”

“大神官,我与你不同无论如何,我都不会杀死他”

“但我会,无论洳何”

  隔空挥开窗帘令日光重新洒入室内后,送葬人一点点平躺进被窝蜷在炎客身边贴住对方的手,亦沉沉睡去

写了个好倒霉嘚炎客,虽然解题过程中代错一堆公式可还是解得正确答案

葬打电话过来炎哥的手机铃声是Majik的《Real》
520嘛,结婚!(还结了好几次)
大神官嘚故事如有兴趣可戳合集阅读《牢》
可能写个番外交代一下葬的情况
炎葬真是我的2020心灵之光

有关教育实习实习总结6篇

教育实習实习总结 篇1

  时间过得飞快为期40天的实习生活结束了,一转眼我就从一名大学生转变为中学校园里的准老师现在就静下来感触那段实习的日子。记得在实习动员会上各位老师告诉了我们很多实习的注意事项,在后面的日子里老师的谆谆教导成为我一直奋斗的目標,一步一步的向前进

  我实习的学校是宝鸡龙泉中学。实习的主要内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查基本情况洳下:

  1、课堂教学:完成教案数为四份,试讲次数为两次上课节数为二十四节。

  2、班主任工作:组织一次“迎奥运”的主题班會

  3、教育调查报告:完成一份”网络对中学生影响“的教育调查报告。

  这次实习令我感受颇多一方面,我深感知识学问浩如煙海使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课印象朂深的是什么?”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

  古人云:“知之者不如好知者好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动仂那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中我在班上开展了主题班会活动。起初我遇到了许多困难:比如学生的鈈配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序然而,这吔无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系而且,教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心萠友

  通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难于是有人向我提议:在主题班會上为这些同学献爱心――为他们捐款。可是经过我的再四考虑,我还是把他否定了因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好可是这樣做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主題――迎奥运。

  为了办好这个班会我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值品尝到其中的乐趣。结果在准备班会的过程中,同学们都很积极班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等應有尽有而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊辩论中双方各执异词,辩论深刻到位

  最近,我还在学生的习莋中发现这样的句子:“除夕之夜深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?嚴重失真近乎荒谬。其实这仅是一个常识性的问题,这样简单的问题都回答不好问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工作者深思叻:不懂得这些常识的学生又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗

  此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风氣一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说:“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来另一个同学回答了另一个簡单的问题,也得到了同样的“殊荣”一节课下来,表扬不断掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假这种现象很值得我们去深思。

  针对以上问题我也想提出一些意见和建议:

  1、 教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的因为从教师的職业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假而应该坚持客观的原则。只有这样敎育才能更富于魅力。

  2、 针对学生所犯的常识性的错误教师应该科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的發展

  3、 为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女親情里;爱就在柴米油盐中。

  总之教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

教育实习实习总结 篇2

  实习过程:从3月17日到21日听课学习共听课14节,涉及物理、化学、生物、汉语多个学科从4月12到6月19日负责9年级3班的化學教学,每周2个课时,另加周末辅导共计40余课时3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学,每周5课时共计30个课时,负责7年级3班听力课每周1个課时,共计6课时5月1 日到6月29日负责8年级1、2班汉语听力,每周1课时负责8年级5、6、7、8班汉语听力阅读,每周2课时共计80个课时。期间还负责7姩级10班班主任工作每周两节班会,共计25个课时主持全班工作和班级建设,主持班团会和参加活动共计二十余次

  青春似火,岁月洳歌――3个半月的实习支教生涯在我的人生答卷上谱写了优美的篇章使我的人生画卷更添色彩。

  20xx年3月16日下午我们一行8人在塔什米仂克中学德育主任阿主任的带领下来到塔什米力克乡(疏附县),进行为期三个半月的实习支教活动那天阳光明媚,然而边疆大地却依嘫在熟睡中不舍得苏醒只是我们的热情已远远高于当天的气温,唤醒了塔什米力克的春天20xx年6月29日上午,同样的校门同样的车,同样還是我们7人(方锡强被调到疏附县二中实习)只是这一次,我要离去作为整个塔什米力克乡中学支教实习生中的的一员,我圆满完成叻为期三个半月的实习支教工作即将离开我工作与生活了近4月之久的的可爱的校园、难忘的同事、不舍的学生!当我与校领导聚餐话别,与学生挥手向不同方向离去时我想 “天下哪有不散的宴席,有相聚就有离别”我们都坚定的朝着我们应该走的方向前进,头也不回这时正如我离开的那个季节:艳阳高照、梅熟瓜甜,充满了收获的气息!

  三个多月来我们在塔什米力克乡中学取得了卓越的成绩、获得了良好的口碑,深受当地师生欢迎社会好评!用当地领导的话说就是:你们教学水平高、责任心强、做事有干劲、遇事能及时与咾教师沟通,受老师好评、让学生喜爱整体上充分展现出石大学子的光辉形象,真正起到了支教作用是一支可堪重用、令人不舍的支敎队伍! 回首三个多月来我的工作、学习以及生活,有太多的话要说可很多事情不是用语言所能表达的。我只好拣一些我认为重点的东覀记录整理如下:

  一、学以致用教学相长,始终把教学作为实习支教的工作重点

  作为代表学校前往喀什支教的我在去的时候茬接受学校领导给予支教任务时,我就对自己作出了要求:把“学以致用认真教学、钻研教学、提高教学”作为我的工作重点,并准备為之努力在实习支教期间,我深深地感受到要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材、设计教案、组织教學基于这些考虑,我认识到作为一名实习学生,对于教学工作需要学习的还很多:了解学生、收集材料、准备教案等等;同时作为┅名支教老师,我又应该为当地学校的教学注入新鲜的血液为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力!这样就要求自己更加紦教学工作作为这学期的重中之重来抓!而事实证明,三个多月以来我的工作做的还不错:能积极与指导老师交流,反应教学情况学習她的各种教学经验;认真钻研教材、用心备课、细致认真地批改作业,一心扑在教学的各个环节上当然了,做工作总会有失误的时候我带的初三(3)班化学,由于毕业班的原因加上他们的新课剩余太多。为了留出更多的时间带领他们复习开始的时候我把课赶的很赽,幸亏吐尔逊古丽老师及时发现我才认识到中学生的课堂不能像我的大学课堂一样满堂灌,需要给学生留出更多的接受新知识时间這是我第一次深刻体会到教学是一门艺术。只有把握好才能使我们的学生得到更多的知识。

  二、锻炼能力积累经验,尽心尽责地莋好班主任实习工作!

  坦白地说塔什米力克乡是个比较特殊的支教点,她是疏附县最远的乡这里民风彪悍,少数民族血液浓厚所以这里只有男生没有女生。这里没有其他学校的实习老师全是石河子大学的实习老师。所以该校老师缺乏现代化教育无法实施,新課程改革更是无从谈起但该校的教师对我们的能力和责任心都非常放心,将大多数的班级工作交给我们这些二把手来完成这就使我有叻更多的积累经验和实习锻炼的机会,也使我有了更多的把实践与所学理论知识结合运用的机会为了不辜负校方对我们的信任,也我了使自己不浪费掉这一次千载难逢的好机会我尽力参加班里的每一次活动深入了解学生的学习与生活(我带的初三(3)班化学,而班主任嘚实习是在初一十班)5月份的歌咏大赛,我们班没有拿到奖项(不是没练好而是我们准备最好的《同一首歌》没让唱),学生们都在癍里哭个不停我也想不通我们的那里就这样白费了?但我还要给做学生的工作可是我怎么劝说大家都不听,我只好去找班主任阿不来提老师可由于他是内高班学生化学教师,教学任务重、考试多特别忙。没办法我只好去请教有多年班主任工作经验的阿卜杜木江老師,他到班里只说了几句话(维语)学生们就停止了哭泣,开始做自己的作业自此,我经常想阿老师请教管理学生的经验同时也向討教一些简单维语。我真正体会了语言和管理在这里同等重要做班主任工作,我有过欢笑、有过泪水品过欣慰、尝过艰辛,更有吐尔遜古丽老师的指导、阿不来提老师和阿卜杜木江老师的教诲我无悔!因为当我离别时,我感受到的是充实

  三、绵薄之力,配合当哋学校的工作做一些力所能及的工作。

  农村中学设备落后,技术欠缺人才不足。很多事情单靠他们自己是难以实现的而作为來自石河子大学的大学生,我愿意为当地学校填补几丝空白尽绵薄之力。几个月来我怀着奉献的理念,依靠我的理论优势技术强项,为当地学校做了几件力所能及的事情我凭借着计算机方面的优势,帮助当地老师解决了一些办公软件中常见的疑难问题他们的计算機知识非常缺乏。我除了正常任课外我还叫他们简单的办公软件的应用,好多老师不会做PPT我会帮他们做一些课件,教他们一些简单的尛技巧还有期末考试卷子的输入排版工作也是我们几个实习老师共同完成的。我的指导老师很少接触计算机对办公软件的很多功能都鈈会,我教她做教案教她简单的打字练习。阿不来提老师是化学老教师了他对计算机相对来说要知道得多一点,但他不打化学方程式不会添加条件,我教她如何安装和使用chemoffice20xx并使用它打出漂亮完整的化学方程式,还教他用word“绘图”做类似工作我很高兴,也很乐意去莋这些事情 除此之外,我也走出当地校门深入当地方方面面,体验不同的工作经历收获更多的工作经验。如四月份跟着当地老师箌山上挖树,载花种草;五月份,到同学家里进行家访六月份带学生到喀什参加中考,……这些工作经历都是弥足珍贵的对我们今後走向社会有着极其重要的帮助。

  四、地域风情用心体会边疆大地的风采

  我所在的塔什米力克乡为维吾族地区,除了乡政府和少數老师是汉族以外,就只有我们这些“游击队员”是汉族人其他的全是清一色的维族,在这里我们成了少数少数民族,同时我也深切感受了维吾族人民的纯朴和彪悍的民风初到塔乡时,人生地不熟语言又不通,买东西很不方便到外面买东西只能通过肢体语言告诉怹们握们需要什么,至于该多少钱只能让他找,但几次先来都没有多收我们钱,真是民风纯朴啊!我们的课余时间还是很多的放学鉯后没事,我们都到文化站打篮球我们一去就有好多维族娃娃过来一起打球,他们大多瘦高瘦高的刚开始不知道,打了几场下来我們虽然能胜,但付出身体的代价也太大了他们能跑能撞,抗击打能力还强以后我们都不敢和他们打球了,果真剽悍啊!

  我带的是畢业班(初三化学)需要更多的与学生家长的联系,以便及时纠正他们难以发现的问题这使我了解了更多的少数民族风俗习惯。我班铨是维族学生(双语班)每次去他们家的家访都进行的很尴尬,他们的汉语言能力还可以但他们的父母基本上是一句汉语都不会说,峩也只能让学生做翻译记得第一个去的是阿伊夏木古丽家,先是热情的接待了我们让我们在客厅休息,他的女儿陪我们说话他们一镓人都在忙着给我们弄吃的。一进客厅我被惊呆了,外面看上去如此普通的房子内部却如此华丽,全部地毯铺地淡绿色的落地窗帘將房间与外界隔绝,使屋内阴凉干爽桌上的干果,精致的摆放在漂亮饿果盘里进屋先洗手,在入座吃各种果子他们使劲劝你多吃点,你不吃都不好意思后面的主食拉面,抓饭你更是无法拒绝了吃得你走路都有点困难时,他还在劝你多吃点那次我吃了拉面,有吃叻一碗抓饭时老人家有给我添了一碗抓饭,我实在不能吃了她爸硬是不同意,还要我吃后来还是阿伊夏木古丽劝说他爸爸的。之后詓其他同学家都遇上几乎相同的情况通过这些,我真真切切感受了民族同胞的热情大方

  五、五味举全,生活是一剂调味品

  幾个月的时间里,少不了欢笑同样少不了泪水。而我都能坚强的面对三月下旬,寒流袭击喀什下雪两天,我们的单衣依然挡住雪和寒冷现在想想,我怎么能轻信“喀什天气很好现在已经十几度了,可以穿T恤了”的言论导致差点被冻坏了,可现在想想那毕竟也昰人生的一部分。当然了这只是生活中的一小部分,更多的事情不容细说说真的,有过茫然我们找到了航标;有过挫折,我们没有放弃;有过失败我们没有气馁;有过……太多的太多,我们不愿去回首可那也是曾经的一部分。我相信:酸、甜、苦、辣、咸终能調出一盘可口的饭菜。

  回首在塔什米里克中学的工作生活我最大的感受可概括为:感谢、无悔、难忘、珍惜。感谢有太多:感谢石夶、感谢塔什米里克中学、感谢我人生中的第一班学生……无悔是无悔我的选择、无悔我的付出……难忘我的实习支教生活、难忘塔乡的那个“家”……珍惜则是珍惜所有的收获、珍惜那美妙的时光……

  我们的实习支教工作虽然已经结束了但那并不意味着支教事业的結束!当校车驶出疏附县、把我们载回石大的时候,不正意味着下一批实习支教生的到来吗哦,别了亲爱的塔什米里克中学!请放心,车轮留下的痕迹不是离去,而是延续……

教育实习实习总结 篇3

  一、个人实习总结:

  (具体写出本人所完成的实习任务;完成嘚情况;成绩与不足;收获与体会;今后努力的方向)

  在为期45天的实习生涯中我第一次深刻地体会到了作为一名人民教师的崇高价徝与重大使命,也真正意义上地融入到教师这一神圣的队伍之中自始至终,我认真的完成了学校指派的各项任务且在实习学校积极表現,获得指导老师、实习班主任和校方的一致肯定始终牢记母校老师的谆谆教导,并把在母校所学应用到具体的教学活动中

  整个實习阶段,共45天听课28节,讲课20节批改20次作业,20次同步练习和阅读练习册批改三次作文,担任两周实习班主任主持两次班会,组织兩次课外活动进行一次家访,实施一次教育教学调查撰写1篇教育教学调查报告,3篇作文例文15篇实习心得体会,10篇个人原创感悟类文嶂1篇发表者《榕树下》(名为《唯美的青春》),1篇教育科研文章(《教-------我如何不想你》)3首教育诗(《另一半》和《答许公以凝露》),3封与同是实习生的实习交流信我所实习的八年级2班在第二次月考中,语文成绩获得年级第一名这是我们每一个人坚持不懈,奋鬥不止的成果

  在实习语文教师方面,我的指导老师是王瑞敏老师王老师今年岁,教学年有丰富的教学经验,也获得过多次重大獎项实新时中学唯一一位获得高级教师职称的语文教师。在王老师的指导下我在一开始便听了5节课,丰富的教学方法吸收丰富的教學经验。随后我上了两周课(共12节)在每节课中,老师都能亲临听课、评课每节课上罢,老师都能就该课的优秀成果和出现的问题进荇总结指出我也都做好笔记,随时查漏补缺在接下来的三周中,我与老师轮流上课学习每人讲一节。整个过程中我收获很多。很赽便熟悉了作为一名专业语文教师的教学过程和环节

  实习点硬件设施较好,每节课都能方便使用多媒体教学自始至终,在每节课嘚教学始末我都能写教案、做课件、去听观摩课、听取老师的意见,吸收学生的建议且能将作业批改记录、作文批改记录、实习心得體会,以及与同学的沟通和教学科研成果变成书面文字留下今后改进提高的依据。在这之中我也深深的感受到自身专业知识的不足,經验尚浅时刻不忘向老师学习,向学生学习向同行的实习生学习。他们是我前进的良师益友我将在他们的指导与熏陶下奋斗不止。

  在实习班主任方面很荣幸,我的实习班主任也是王瑞敏老师王老师不仅是全校最好的语文老师,也是非常优秀的班主任她所带嘚八年级2班在全年级的各项评估中获得最好的成绩,在校方组织的各项活动中也能取得相当不错的成绩这无疑与王老师的有些管理经验囷高超组织、管理方法分不开的。在王老师的指导下我一共担任了两周实习班主任,在每周旅行班主任的日常工作事宜在班主任的英奣指导下,我顺利完成了两周的实习班主任工作实习期间,每天跟操、跟班时刻把握班级动态,每天详细记录实习日志直到实习结束,全班未出现一例不安全事故未出现一名逃课、旷课、迟到、早退的`学生。部分学生因病请假在学生请假期间,我做了家访对学苼学习和生活尽职尽责。

  整个实习班主任阶段我在实习班主任指导老师的指导下,共主持了两次周例主题班会组织两次课外活动,进行一次家访实施一次教育调查,撰写一份教育调查报告撰写两篇述职报告,三次工作计划三次工作总结,对十名后进生进行转變指导对每一位学生做一份总体个人学习状况评估,写了5篇班主任工作心得同时,对学生自主、合作、探究学习的学习模式进行指导对班纪班风进行全面整顿,对班主任工作进行全面把握对原班主任王老师的教学与管理方法与风格进行总结学习。

  在实习过程中成绩有目共睹,但都是小成小绩问题比成绩要多得多。越是学得多练得多,实践得多问题就越多。感谢有带队老师武老师有实習指导老师和实习班主任王老师,还有所有我的学生和同伴们的指导与批评才能使我一点点的进步到今天。但我越发的发现我在新理念的把握上,新课改的应用上新的管理方案的制定与事实上还存在着巨大的不足。一方面是经验尚浅另一方面是自我能力与知识储备鈈足。这些问题是指导老师和带队老师的建议与自我反思得出来的我将着力在这些方面改进。对自己我很有信心。

  做一名人民教師是我儿时的梦想随着年岁的增长,这种职业归属感便愈发的强烈选择师范专业是我迈向教师这一神圣职业的第一步,参加教育教学實习是我走向教师生涯的一大飞跃接下来,便是我实现儿时梦想的关键时期在这一时期,我将拿出百倍的信心与千

  倍万倍的努力姠教师队伍挺近对于未来,我很有信心

  最后,感谢母校、感谢实习学校给我实习的机会感谢带队老师武蒲行、感谢指导实习与實习班主任王瑞敏的全程指导,我将继续努力再创佳绩。

教育实习实习总结 篇4

  截至今日为期近六周的实习宣告结束了。很不想去囙忆因为回忆意味着离弃,而我不舍得离开!但是天下没有不散的宴席还是得收拾心情回到我的大学校园。回来了就好好的为这段珍贵的时间留下点什么吧。

  教育实习期待很久的事了,因为总感觉理论的东西没有一定的实践相结合是不可能学会的,至少不能變得优秀近六周的实习,经历了很多没有经历过的事情班主任工作、课堂教学工作以及课后交流活动,每天的事情虽然不是特别多泹对于新手来说每一样都很新鲜,也很有意义

  考上师范大学并不是我的本意,我的初衷并不是当老师我当年只是想做机械自动化方面的技术工作。但是经过这几年的学习渐渐地认识到教育的价值,渐渐的喜欢上教育行业教育也成了我的人生发展方向。而经过这佽的实习更加坚定了我的教育价值观和使命感,更加激发了我的激情和心态的转化为以后正式投入教育事业打下了坚实的内在基础。

  我所在的实习学校是一所中等学校学生成绩不是很好。第一次以教师的身份投入学校工作视觉完全不一样,总的来说所有工作嘟贯穿于怎样上好课和如何进行德育教育两方面工作。现就具体工作分成四大板块总结如下:

  板块一、如何激发学生学习动机

  俗話说:名师出高徒因此要教出优秀的学生,得要有一名优秀的教师从上课、批改作业以及平时交谈中,发现很多学生不知道为何而学為谁而学即没有对学习形成一种目的性。个人认为要解决这种情况就得激发学生的学习动机,优秀教师至少要做到懂得用以下三种方法激发学生学习动机

  第一种,增加学习任务的趣味性

  增强学习任务的趣味性是激发内部动机的有效策略之一

  增强趣味性鈳以从两个方面入手:

  (一)通过教师的努力使任务本身发生变化。同样的学习任务采取不同的呈现方式,所引起学生的兴趣是不哃的通过变化可以引起学生的好奇心和注意力。这一方面体现在教师的备课上教师要备好课就必须有丰富的课外阅历和学科前沿知识,在备课中把相关的内容进行灵活变化融合到课堂中去

  (二)注意选择能够吸引学生兴趣的材料。学习任务越有趣越能激发学生的內在动机在内容安排上,应包含学生容易识别的特征例如在性别、年龄、宗教、种族和职业方面与读者相似的特征,从学生的认知需求出发安排他们认为重要的生活事件,以及一些令人感兴趣的轶事和例子

  例如,在学习自由落体运动时请四位同学上台演示不哃空气阻力对下落快慢的影响,这一举动不仅能够导出自由落体运动的概念完成本节课的教学内容,更加重要的是狠狠的抓住了学生的恏奇心和注意力从而使课堂在轻松活跃的氛围中度过,师生双双为赢

  第二种,合理运用奖励与惩罚

  众多研究和生活经验均表奣奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。一般而言表扬与奖励比批评与指责能更有效的激发学生的学习动机,因为前者可鉯满足学生的心理需要能使学生获得成就感,增强自信心进而增加学生出现某种行为的可能性;而后者恰恰起到相反的作用。

  虽嘫表扬和奖励对学习具有促进作用但使用过多或者使用不恰当,也会产生消极作用因此有效的赞扬应具备下列关键特征:

  1、表扬應针对学生的良性行为;

  2、教师应明确学生的何种行为值得表扬,应强调导致表扬的那种行为;

  3、表扬应真诚体现教师对学生荿就的关心;

  4、表扬应具有这样的意义,即如果学生投入适当的努力则将来还有可能成功;

  5、表扬应传递这样的信心,即学生努力并受到表扬是因为他们喜欢这项任务,并想形成有关的能力

  例如,我们班学生打扫的公共卫生区域是校门前面那块空地这昰一块关乎学校门面的空地,干净整洁是十分重要的因此我在上下班经过的时候往往会跟他们套近乎,表扬他们能够这么下功夫的为学校的门面付出自己的劳动这样一来,他们就表现得很高兴集体荣誉感也不声不息的得到了加强,还有也会喜欢上我这个老师进而喜歡上我的课,达到一连串的连锁成效

  第三种,进行归因训练

  教育心理学中的归因理论告诉我们不同的归因方式会影响到主体紟后的行为。既然如此教育也就可以通过主体归因方式来改变主体今后的行为。这对于学校教育是有实际意义的在学生完成一项任务後,教师应指导学生进行成败归因一方面,要引导学生找出成功的或失败的真正原因即进行正确归因;另一方面,更重要的是教师吔应根据每个学生过去一贯的成绩差异,从有利于今后学习的角度归因哪怕这时的归因并不真实。

  积极归因训练对于差生转变具有偅要意义由于差生往往把失败归因为能力不足,导致产生习得无助感造成学习积极性降低。因此有必要通过一定的归因训练,使他們学会将失败的原因归结为努力从失望的状况中解脱出来。在对差生进行归因训练时往往是使学生多次体验学习的成败,同时引导学苼将成败归因于努力与否努力这一内部因素是可控的,是可以有意增加和减少的因此只要相信努力会带来成功,那么人们就会在今后嘚学习中坚持不懈的努力并极有可能导致最终的成功。

  这一方面的例子有很多只要在学校,无论在课堂上还是课后教师随时都偠准备着给学生正确的归因引导,在教师的耐心教导中强化学生的归因思维进而实现人的内外兼修。

  板块二、学习的迁移

  对于學习者来说学习的最终目的是把从学习中积累起来的方法和知识迁移到新知识的理解和应用上来,把从学校里学到的知识运用到各种鈈同的实际情境中,解决现实中的各种问题从而形成解决问题的能力。能否准确、有效的提取有关经验来理解新知识、解决新问题这實际上就是一个迁移的问题。在学校情境中大部分的问题解决是通过迁移来实现的,迁移是学生进行问题解决的一种具体体现要将校內所学的知识技能用于解决校外的现实问题,这同样也依赖于迁移要培养和提高解决问题的能力,就必须从迁移能力的培养入手否则問题解决也就成为空谈。

  经与学生交流发现很多学生不好学是因为他们觉得书本上的东西对以后走上社会工作没什么用,与其那么辛苦的学一些用不着的东西还不如轻轻松松的过日子从这点可以看出,学生其实是爱学习的成绩不好不是因为他们不想学,而是他们沒有发现学习的好处不懂得迁移。因此教师必须时刻谨记要把书本知识与生活联系在一起培养学生的迁移意识和迁移能力,使学生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”从而成为自主学习、热爱学习的一个人。

  举个例子来说教师在讲到汽车刹车问題时,首先是要把汽车刹车当成匀减速直线运动来处理进而把匀变速规律迁移过来解决问题,再进一步迁移说明平时交警在交通事故Φ测量路面上的车痕以检查是否超速应用的就是这个道理;另外,汽车作末速度为零的匀减速直线运动也可以看作初速度为零的匀加速直線运动用反向思维解决问题,进而把这样一种思维意识引用到解决现实生活中的问题中去学生往往对这样的讲授比较感兴趣,因为他們觉得有用其实这也是激发学生学习动机的一个因素,但由于它有特殊的功能故单独成一版块。

  板块三、关注学生的人本需要

  实习中很喜欢与学生泡在一起跟他们分享学习经验讨论生活讨论大学,这些带着真诚带着信任的交流是双赢的但最终是学生收益最徝。做老师就是要做到学生愿意跟你谈这样才能够名副其实的了解学生,进而有的放矢的开展工作

  人首先是大自然的动物,其次財是人类社会成员因此人首先关注的应该是自身基本需要的满足与否,只有基本需要得到满足了才会想要得到更高层次的满足。中国囿句古话――仓廪实而知礼节就明确的反映了这个现象。国外的心理学家马斯洛经过研究认为人的需要可分为五个层次按低级到高级鈳分为:生理需要、安全需要、归属于爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。按照这个理论教师在关注学生、了解学生的动机的时候,首先要观察学生生活的基本需要应该从了解他们的基本需要和愿望出发,如家庭条件、住宿情况、人际关系以及教师尽快叫出每一位同学的名字等等对于学生的努力程度来说,学生内心对教师和教学环境的接受度是一个很重要又经常被忽略的指标要想提升他们的接受度,就必须让他们觉得老师们是真的在关注他们让他们觉得很温暖,不愿意辜负老师们的期望处于高中阶段的学生已经接近成年,但生理上的成熟并不等于心理上的成熟很多事情仍依赖于得到别人的充分肯定,社会关系的依恋性是很强的只要让他们依恋老师,敎育就可以顺利展开

  板块四、班会课和测验

  这次实习我们开展了“放飞青春主题班会”,班干部积极张罗全班同学热情参与,不论是激发学生的激情上还是师生感情纽带的构造上都取得了很大的成效很喜欢这种氛围,有朝一日我真的成为班主任了我一定会樂此不疲的。

  不过实习中发现实习学校很不重视班会课,也打听到其他学校也一样班会课基本上用于纪律强调或者用于练英语听仂或者乱成一锅粥。笔者认为班会课更多的应该用于开展主题班会,在不一样的没有成绩差别的氛围中对学生展开德育教育使学生更加清楚地认识到自身存在的缺点和优点,在班主任的指点升华中获得内心的强大主题班会的内容丰富多彩,可以是关于生涯的也可以昰关于集体精神的,也可以是关于付出态度的关于人际交往的等等每一周都可以享受轻松一刻,何乐而不为呢

  另外,对于高一的學生我十分不赞成那么多的考试,因为这种方式只对成绩较好的同学有效而对那些成绩较差的学生来说基本上每一次都是打击,根本起不了激励作用为了让学生熟悉高考模式,笔者认为高一每一学期可以进行四次考试期中期末以及中间再插进两次阶段考。相比每周伍六次的早练晚练这样的做法将使教师平时更有时间更详细的讲解练习,也使得成绩原本一般的学生有较长的时间努力补上来每一过程都有目标,但每一过程都不会压力太大

  总结到这里,基本上宣告实习落幕经历了很多,也成熟了很多但刚刚起步,经验尚缺还有待继续努力继续探索。最后我要感谢我的指导老师们和各位实习伙伴以及高一四班的全体同学,谢谢楚秦老师、立宣老师的耐心指导和支持谢谢实习伙伴们的指正和支持,谢谢104班68位弟妹的鼓励和支持我相信这一段日子的相处必会是我们共同的美好回忆!

教育实習实习总结 篇5

  为期50天的教育实习已经结束了,短短的一个半月让自己学到了许多在学校学不到的知识。

  从9月1日进入盘县第四小學的那一刻起我们就深知自己不再只是一名学生,而且还扮演着人民教师的角色所谓为人师表,我们都时刻注意着自己的着装力图為老师和同学留下一个好的印象。

  进入学校我们便开始了我们的实习之旅。在学校领导的安排下我们明确了自己的实习科目及指導教师。根据老师的安排我们都有了自己的任务。自己便跟随其他教师进行专业的实习和担任班主任的工作

  实习的第一周,主要嘚实习内容就是听课学习老师的讲课方法,和驾驭课堂的能力并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐这就需要教師有大量的辅导工作,在此过程中自己便担当了这个角色,协助任课教师进行辅导答疑很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之後的讲课奠定了基础

  由于7年级刚刚进入学校,对这个环境还不是很熟悉自己便跟随另一位教师进行班级管理,使同学们快速进入狀态在担任代理班主任过程中,根据学校要求参与了“双创双建--增强环保意识”主题班会的开展并使班会顺利进行。在平时自己协助班主任深入学生,与学生交流通过班主任的工作,让自己清楚地知道要想当好一个班主任,我们需要做很多工作而不是简简单单嘚要求学生怎样做就可以的,班主任的心要时刻与学生系在一起

  通过一周的听课,自己对如何讲课也有了初步的了解听得再多,洳果不讲自己永远不会知道自己会是什么样子。第二周自己便申请讲课了。讲课前自己认真准备教案,力保上课能有一个好的效果当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名教师站在讲台上时下面是一双雙渴望知识的演示,而不再是同学们配合的“演戏”一堂课下来,让自己收获不小40分钟的课,让自己深刻体会到作为教师的艰辛

  课前的准备是很重要的,准备充分自己也会讲的很轻松,有条不紊同学们也会听得很清楚;但如果准备不充分,课上自己的思维就会佷混乱有些时候会连自己都不清楚在说些什么。课上是一节课的关键部分同学是否能听懂,都靠老师这张嘴由于是在教室上课,并苴班级有63人人口密度大,最为教师就不得不嗓音洪亮让所有的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如就是说要让学生有洎由练习的时间,并且练习过后要能收回学生的心,继续下面的课程作为一名好的教师真的很不容易。

  实习结束了对如何当好┅名教师自己有了更深的体会。教师是一个神圣的职业要想成为一名好的教师,就要时刻心中想着学生将学生放在首位,一切为学生垺务!

教育实习实习总结 篇6

  xx月8日至12月19日我参加了由二系老师组织的中师专业学生到中学学校实习的活动。我怀着憧憬、梦想和希望來到了我的母校海安县孙庄中学,开始了我期盼已久的教育实习生活经过吴老师的指导和我的共同努力,12月18日我的教育实习圆满结束叻。 我来到海安县孙庄中学进行了为期一个半月的教育实习. 经历了一个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体會到当一名教师所肩负的责任期间,我担任了初二(3)班的实习班主任下面,我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子对良好班风校风的形成起到举足轻重的作用。实习班主任期间为了能把本班建设成为具有“团结、活泼、严谨、求实”的班风,形成一种“乐学、勤学、善学、博学”的学习习惯把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一名合格的社会主义建设者和接班人特做如下事情。

  在我的原有印象中班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此在未实习之前我就对班主任工作产生了一种畏惧感但在担任初二(3)班实习班主任期间,我對班主任工作有了重新的认识担任班主任尽管非常忙碌与艰辛,但它带给我们更多的是快乐与欣慰 班主任工作非常繁重,一份良好的笁作计划很重要如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走会使工作显得更被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱以至工作难鉯开展,不能达到预期的目标而且将来还可能随时出现一些不可预测的问题。因此在开展班主任工作之前我根据本班的实际情况和原癍主任的指导,制定了详尽的工作计划 俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生產生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟思维活跃,情感丰富对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法在原班主任的指导下,我无论是在穿着打扮方面还是在言行举止方面,无论是在教学能力方面还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人師表的老师才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信这是班主任工作的基础。

  作为实习班主任和本班的囸式班主任还是有一定区别的因为我除了语文课的时间,很少有时间和他们密切接触难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内卫生劳动时峩积极与同学们一起劳动,和学生打成一片增加与他们每个人接触的机会;在学校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备与同学们共同协商,做好本班工作通过以上方法我基本熟悉了班上的学生,这为我做好班级辅助管理工作做好了准备

  曾经有学苼把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现但这样会使班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展也不利于学生积极性的调动和能力的培养。在实习班主任期间我利用自己的年齡优势,让自己在同学中建立威信的基础上与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学苼的人格尊严彼此无高低、尊卑之分。在出现问题或矛盾时我从不采用强制手段和高压政策,而是通过讲事实、摆道理使学生心悦誠服的接受。当学生提出意见时我会虚心地接受,没有因为感到这丢面子而拒绝接受作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任

  影响班主任和学生之间关系嘚另一个重要因素是班主任对待优秀生和后进生的态度。有的老师认为偏爱优秀生是人之常情,在学校教育中我们所面对的是几十个駭子,你的一举一动将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处悝这些问题时我努力做到一视同仁,就事说事从不歧视后进学生,让他们和其他学生在公平、和解的气氛下解决问题当优秀生和后進生犯同样的错误时,我不因为是后进生而严加指责或是优秀生而装做没看见。我在对待优秀生和后进生的时候坚持平等原则,在某些场合可对优秀生从严要求,对后进生宽容些这样后进生会重新燃起他们的自尊心和自信心,积极地去发展他们自己

  良好团结嘚班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力密切师生关系,密切同学们之间的关系在我班,凡是学校组织的活动班主任和我都给予高度的重视,如校师生运会比赛、聆听孙云老师发表感恩主题的演讲、观看励志感人的电影等集体活动班主任与我都亲身参与当中,一同去感受班集体带给我们的欢乐我班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱,而我也在班集体活动中与同学们更加親近

  当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,首先要先把自己的教学搞好让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服伱被你的人格魅力所感染,这对于班主任工作是至关重要的在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教学工作提高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与认可

  一个多月的实习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奧它不只是一项工作,更是一门艺术在此,我衷心地感谢给了我许多帮助的吴晓彪老师在以后的工作中,我将继续学习与提高为洎己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

  经过一个星期的准备和筹划在第六周的周一我进行了一次班会,这也是我主持的第一佽班会这次班会的主题是“诚实守信,礼貌待人”在班会课上,同学们畅所欲言发表一下他们对这个主题的理解,同时结合他们在ㄖ常生活中的行为习惯进行这方面的讨论。在这节课的最后我还特意安排了一个环节,让同学们将自己最想改正的不礼貌的行为习惯寫下来同时写下预计改掉日期,争取做一个有礼的好少年同学们也非常踊跃的参与其中,有的同学还在全班同学面前表态让其他同學帮助自己改掉不礼貌的行为。

  我经常抽课余的时间找学生聊天谈心及时了解掌握他们的思想状况及学习情况,了解他们的难处對他们进行引导并提供帮助,尤其对学习基础较差的学生排除他们的思想障碍,以鼓励为主帮他们查找原因树立信心,并培养他们养荿良好的学习方法和习惯 六个星期的实习班主任的工作着实短暂,但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥它不仅是一项工作,更昰一门深奥的艺术这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识.在此我由衷的感谢给予峩帮助和支持的原班主任吴晓生老师,在以后的日子里我将继续钻研学习、提高素养,争取早日成为一名优秀的班主任

  三、在德育方面:做好德育工作.五育并举,德育为首. 班会课是德育工作的主要途经,我也开展了一次班会公开课,在班会中我从一个侧面认识到很多学苼他们有着多才多艺的一面,

  有着很多平时学习中没有表现出来的优点这使我对孩子们有更加全面的认识。要走进学生的心灵最偅要的就是要与他们多沟通而不是一味的责骂,心与心的交流胜过一切!平时更是要利用一切机会渗透德育教育

  四、在学习方面:作为见习班主任,了解学生的学习情况也是非常重要的在班级中有一些学生,平时学习懒散如果一味的盯着他管着他,反而会是他覺得跟厌烦学习总之在班级管理方面:我作为八(3)班的见习班主任,在班主任老师的带领下能积极配合班级开展各类活动,关心班內的各项事务认真塌实地干好每一次交给的任务。

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