教师的工资到底是怎么算出来的？_教师吧_百度贴吧
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教师的工资到底是怎么算出来的？收藏
在编教师工资分为三部分，第一部分是财政工资，是国家直接拨款给教育局，然后教育局直接发给每一位有编制的教师，一般是打在工资卡上；第二部分是绩效工资，也叫表现工资；第三部分是奖金，也叫成绩工资。后面两部分是学校发的。具体来说就是：基本工资+课时工资+绩效奖+成绩突出奖金—（五险一金+扣税）=你的拿到手的工资。
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教师工资主要由哪些部分构成？教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。1．基本工资：教师按照教师资格定2．教龄工资(含工龄)：随着教龄增长。3．课时工资.课时补贴按照实际上课按劳取酬原则；们的鼓励4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。6、山区补贴：农村和边远地区的教师享受
全国各地教师工资一览1、华北地区北京：正常收入每月不超过5000元，班主任有班主任费，但是也就每月二三百元，高级教师职称每月能多拿个几百元。也有人说，一年到手100000元左右，工资6000元，补发工资大概一年20000多元不到30000元。天津：天津市西青区，小学教师，教龄5年，小教一级、月薪5000元左右。福利公积金每月4400元，学期末绩效奖励2000元，有第13个月工资。河北：高中教师，中教一级，实际是中教二级工资1690元，绩效半年2400元。山西：教龄10年，工资2200元左右，绩效一年5000元左右，无福利，自习白上。内蒙古：小教一级。2008年上班。工资打卡3070元，绩效一年7000多元，别的没有。2、西北地区宁夏：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资，每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。陕西：渭南市乡镇，初中教师，教龄6年，中教二级。工资950元，绩效每月1720元。节假日过年无任何补贴。甘肃：乡镇高中教师，高中4年教龄，中教二级，工资到手元，绩效工资一年只有1400元。无任何节假日福利。取暖费一年3000元，冬装费2000元。3、西南地区四川：农村乡下老师，教龄2年，卡发工资2838.3元。一年绩效6500元左右。节假日不发钱，但每年会去聚餐游玩一次。会发一些过节礼物：油、水果、纸巾、米什么的。云南：昆明，高中教师，教龄3年。工资2300元，绩效10000元一学期，年终奖12000元。平时班主任福利每月500元，过节至少1000元。贵州：小学教师，教龄3年，中小学三级，工资卡3681元，绩效一年一次8500元，没有其他福利。西藏：西藏林芝地区，初中教师，教龄6年，工资最初3400，调整两次后到手工资3900元，没有绩效、没有节假日福利。本人在县里，应该要涨工资，涨了估计五千五六的样子。重庆：梁平县，初中教师，中教二级，工龄3年。工资卡1900多元、年绩效6000多、班主任津贴2500元。去年有物价补贴10000元，今年不知道有没。节假日全年加起来不超过2000元福利。去年全年收入不加公积金大约在40000元多点，加上公积金接近50000元吧。4、东北地区辽宁：沈阳，小教一级，工作7年，2800余元，全年福利400元。不多，很穷。吉林：吉林省公主岭市，小学一级，教龄15年，工资卡2761元，绩校无、福利无，病假一天扣30元，所以不敢生病，挺着。黑龙江：黑龙江县城小学，教龄31年，小学高级，工资卡33114元(年末一起扣公积金百分之八，扣完每月2865元)，没有绩效工资，班主任费每月14元，取暖费没有。有第13个月工资(2013年和2014年按全额给的，以前发工资的前三项)。5、教师薪酬制度只是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分，教育部不可能单独就教师是否涨薪作出规定，人社部也不可能专门为教师涨薪作出单独变革。总的看，对教师是否涨薪的问题，我们应当结合事业单位改革的总趋势来看，要看得复杂一些才更符合现实。
又是一个外行人来说道，从一开始就说错了，财政工资根本就不是国家拨款给教育局由教育局发给教师的。
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坐等华中，华东，华南。呵呵
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2017年湖南秋季教师资格证考试考试培训班通知：一、“长理职培”是专门针对国家电网招聘、农村信用社招聘、银行招聘、教师招聘、中烟公司招聘等等入职考试进行研究的机构，依托重点大学的强大师资，重点为考生提供国家电网高校毕业生招聘考前培训、银行类招聘考试培训、农信社（农商行）招聘考试培训、中烟招聘考试培训、教师考编考前培训，培训质量国内一流，通过率远超同行业水平，为莘莘学子的考试通过率提供强有力的保障。长理职培自成立以来成功辅导近千余人成功考上国家电网、农信社系统、中烟公司、银行等等系统，是国内培训人数较多、口碑良好的培训机构。报名地址：湖南长沙理工大学金盆岭校区第十五教学楼215办公室
工资、薪金所得适用计算方法：1、工资个税的计算公式为：应纳税额=（工资薪金所得 －“五险一金”－扣除数）×适用税率－速算扣除数2、个税免征额是3500，使用超额累进税率的计算方法如下：缴税=全月应纳税所得额*税率-速算扣除数实发工资=应发工资-四金-缴税。全月应纳税所得额=(应发工资-四金)-3500扣除标准：个税按3500元/月的起征标准算3、如果某人的工资收入为5000元，他应纳个人所得税为：()×3%—0=45(元)。
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幼儿园老师工资是多少？1、幼儿园老师的工资总体来说并不高，尤其是和付出相比并不成正比，如果很在乎钱，建议换工作。不同的幼儿园收入不一样，要求也有差别，还要看地区的消费水平。私立幼儿园的收入自负盈亏，如果生源好，收入会高些，还要看领导愿不愿意发钱　　2、一个学期是10个月。但是，并不是暑假寒假就没有事情了，老师一般都要进修、培训，布置环境等等，不同的幼儿园给予老师的休息时间也有很大差别　　3、幼儿园老师就是要学很多东西的，主要是现在的幼教现状如此，当然刚工作要学的会更多，但是熟悉了以后也有许多要学的东西，因为幼儿园的学习内容会跟着热点变化，不像义务教育几年就是一套书，会很累很辛苦　　4、世上无难事，只怕有心人。如果你有决心、有毅力，当然能做好。再不然具有基本的热情和职业道德也足够了。如果是比较在乎经济收入，或者体力脑力有一点不够，就会有挫折感祝你成为一个合格的幼儿园老师2017年湖南秋季教师资格证考试考试培训班通知：一、“长理职培”是专门针对国家电网招聘、农村信用社招聘、银行招聘、教师招聘、中烟公司招聘等等入职考试进行研究的机构
教师退休工资待遇新规定缴费工资平均指数是指某职工在整个缴费年限或其中连续计算的若干缴费年限中，每一缴费年度的缴费工资与相对应年份的职工平均工资之比的和，除以整个缴费年限或连续计算的若干缴费年限后的数值。如果以1为参照，其数值大于1，说明职工计算缴费年限的缴费工资高于对应年限的职工平均工资，其数值1，则相反。指数化月平均工资是指职工缴费工资平均指数与职工退休上年度职工月平均工资的乘积。该指标反映职工在整个缴费年限或连续计算的若干缴费年限中的缴费工资平均水平，是计算过度性养老金的重要指标。月薪4000元缴费10年 退休后领770元养老金 基本养老金的计算公式如下：基本养老金=基础养老金+个人账户养老金+过渡性养老金=退休前一年全市职工月平均工资×20%(缴费年限不满15年的按15%)+个人账户本息和÷120+指数化月平均缴费工资×1997年底前缴费年限×1.4%。
首先，我们一起来弄清 “教师十三个月工资”的来龙去脉。“第十三个月工资”其实是年终一次性奖金的俗称，：“公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金。”其第七十八条又规定：“任何机关不得违反国家规定自行更改公务员工资、福利、保险政策，擅自提高或者降低公务员的工资、福利、保险待遇。任何机关不得扣减或者拖欠公务员的工资。”这与教师的“第十三个月工资”又有何关系呢？因为教师法第二十五条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”正基于此，虽然教师法并没有明确“年终奖金”这一概念，但大多数教师都会想当然地认为公务员有第十三个月工资，教师也应该有。那么问题来了，教师有“第十三个月工资”吗？答案是肯定的，在2006年7月之前确实有，之后虽有，但不叫第十三个月工资了。根据人关于印发事业单位工作人员收入分配制度改革方案的精神，实行事业单位工作人员收入分配制度改革后，事业单位实行岗位绩效工资，“岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。”同时对绩效工资的组成又做了更加明确的规定：“事业单位实行绩效工资后，取消现行年终一次性奖金，将一个月基本工资总额及地区附加津贴纳入绩效工资。”就是说，2007年实行事业单位工作人员收入分配制度改革后，教师的“年终一次性奖金”已经纳入到绩效工资，只要你领取了绩效工资，也就领取了“第十三个月工资”。这个答案难免让人遗憾让人失望，然而事实确是如此，实行岗位绩效工资后，教师的基本工资标准全国是统一的，其中岗位工资与职称有关，薪级工资由教龄决定，前两项的10%工资（从1987年10月起，把全国中小学教师和幼儿园教师的现行工资标准提高10%），这是全国统一的。剩下的也就是体现地区差别的绩效工资和津贴补贴（包括但不限于教龄津贴和艰苦地区补贴），绝大多数地区的教师工资低都源于后两项。所以，只要看看绩效工资和津贴补贴能否按时、足额、公平、公正地发放就可以了，而不必纠结于什么“第十三个月工资”。
撸主把教师当傻子了，呵呵
　中国将提高乡村教师生活待遇　　1、建立健全乡村教师政治理论学习制度，不断提高教师的理论素养和思想政治素质。　　2、加强乡村教师队伍党建工作，进一步关心教育乡村教师，适度加大发展党员力度。　　3、开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。　　4、落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。　　5、落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，中央财政继续给予综合奖补。　　6、落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。　　7、在现行制度架构内，做好乡村教师重大疾病救助工作。　　8、加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。　　9、按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹予以解决。　　10、健全向乡村教师倾斜政策，要求各地结合实际研究完善针对乡村教师的职称（职务）评聘条件和程序办法。　　11、增加乡村学校中高级岗位数量，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。　　12、改进乡村教师评审标准，不作外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求。　　13、推进体制改革。全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革，为组织城市教师到乡村学校任教提供制度保障。
管得的越多越完蛋。呵呵
如何提高教师工资待遇？老师们有话说(一)提高工资对中小学教师的调查反馈显示，绝大多数老师认为应该提高教师工资水平。不少老师反映目前自己的收入是3000元左右，低收入使他们生活拮据。那他们的薪资要求是多少呢?“一个月6000就好”、“内地高中老师每月至少拿到六七千吧”，部分老师认为中小学教师收入应该在6000以上。一位乡村教师说，如果工资涨到4000多就好了。“每个月至少七八千吧，这样好多人会去抢老师这一饭碗吧。”有老师反馈说，现在的工资已经跟不上生活水平了，车子、房子、老人、孩子等家庭各方面都需要支出，现在的工资只有三千多，只够一个人开销，月尾有工资月头就要赤字了!“总归一句话，工资谁都不会满足，但至少跟得上生活水平才好!”(二)加大住房公积金补贴一些老师留言抱怨说，“现在工资2100，希望涨到2500，在广西北流的一个偏僻的小乡村呆八年了，缩衣节食也没办法凑一套房的首付。” “昆明房价均价8000多。我在市区公办学校，工作两年，月均收入3500不到，其他为零，买不起房子。”改善教师待遇，他们希望可以加大住房公积金补贴。(三)提供充足的培训进修机会“除了涨工资，教师社会地位应该提高，多一些更新知识储备、货真价实的培训。工作之余，应该设法丰富教师生活，减少教师职业倦怠。”多一些有针对性的高规格培训，让老师们不断更新知识，提高技能，拓宽视野，开阔眼界，这对提升教师专业水平和职业幸福感都有帮助。(四)改革职称晋升制度，改为绩效工资在工资收入分配上，一些老师希望改革教师职称评聘制度，改为绩效工资。“我认为晋级和涨工资不应该挂钩。晋级是名、涨工资是利，现在单位里很多这样名利双收的老师从一线退下来，干最清闲的工作。其他老师做最累的工作，却与晋级无缘。我和同事都认为，绩效工资最合理。”(五)更多利好政策向乡村教师倾斜改善教师待遇许多老师为之欢呼 。一些乡村老师则希望这些利好政策更多向乡村教师倾斜。现在，多地乡村教师评职称已对论文、英语不做要求，是否如乡村教师所愿，还有其他好消息呢?
《方案》提出，村小学、教学点要配足教师名额，开足开齐课程需要。严禁 “有编不补”、长期使用临聘人员等情况发生，不得占用乡村教职工编制。要拓宽乡村学校教师补充渠道，每年补充公办幼儿园教师不少于50人，鼓励与师范院校开展订单式培养，培养“一专多能”教师。《方案》提出，要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，缴纳住房公积金及各项社会保险费用，乡村教师平均工资水平不低于当地公务员并逐步提高。要将农村义务教育骨干教师补助纳入乡镇工作补贴范围，补贴标准为每人每月平均200至500元。鼓励人才到乡村教学点任教，职前本科学历教师每年可获得基层生活津贴元。全面改善乡村教师办公、食宿条件，要将符合条件的乡村教师住房纳入性住房范围，加快解决乡村教师安居住房。职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。从2016年开始，将把乡村任教经历作为申报评审中级、高级教师职称条件，并提高乡村学校中、高级岗位设置比例。定期对乡村教师进行免费身体健康检查。每两年组织1次乡村教师到二甲及以上医院体检，并对重大疾病乡村教师提供援助，做好重大疾病救助工作。《方案》还对全面提升乡村教师能力素质提出了3条具体措施。
城区出台办法加强农村教师队伍建设，提高农村教师待遇水平日前，城区出台乡村教师支持计划实施办法，明确多项举措，进一步加强农村教师队伍建设，促进教育公平，努力实现教育均衡发展。其中，颇具亮点的是，城区将实施农村教师生活补助制度，提高农村教师待遇水平。在均衡教育资源方面，推出的举措有：建立农村教师长效补充机制，按照“总量平衡、退一补一”原则，建立年度教师补充机制，及时招聘、调整和补充农村学校教师;实施面向农村中小学的“公益岗位计划”“三支一扶计划”“师范生顶岗实习计划”，开展“中公师资”送教下乡、巡回讲学活动，满足农村学校教育教学需要;推动市区学校骨干教师向农村学校流动，实行中小学教师队伍“县管校聘”管理改革，完善校长教师交流轮岗制度，采取定期交流、跨校竞聘、化办学、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，引导校长和骨干教师向农村学校流动，逐步实现区域内教师校长交流的制度化、常态化;全面提高农村教师能力素质，实施“农村教师素质提升工程”，把农村教师培训纳入基本公共服务体系，创新教师培养模式，培训经费投入，增强培训的针对性和实效性，实现农村教师培训全覆盖。在提高农村教师待遇方面，推出的举措有：依法依规落实农村教师工资待遇政策，实施农村教师生活补助制度和农村教师帮扶计划，切实改善农村教师住房条件，提高农村教师岗位吸引力;加强农村教师编制管理，依据有关规定，按照生师比和班师比相结合的方式对村小学、教学点编制进行动态调整，重点解决农村学校音体美和信息技术及外语教师不足、部分学校缺编问题，确保农村学校开全开足国家规定课程;职称(职务)评聘政策向农村学校倾斜，在全区城乡学校教师岗位结构比例保持总体平衡的基础上，专业技术中、高级岗位设置向农村学校倾斜，执行省定最高岗位结构比例，农村教师专业技术职务(职称)评聘条件适当放宽。此外，还将建立农村教师荣誉制度。提高农村教师社会地位，对常年坚守农村学校并做出优异成绩的农村教师，在区教育系统模范、表彰中指标单列，优先推荐参加上级表彰;并吸纳社会力量建立专项基金，给予物质奖励，大力营造关心支持农村教师的社会氛围。
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教师苦，教师累，早早起床晚晚睡。忙备课，忙上课，还有作业一大堆。班上若有小尾巴，贴上时间贴上肺。遇到家长不配合，披星戴月家难归。若问教师为那般，为国家宁愿受苦累! 各位看官积个嘴，没有教师这一行，孩子成材指望谁？!
这样第二天才能更好地给学生上课，教师的压力其实是很大的。有相关的规定说教师的工资应该不低于公务员的工资，但是教师却没有像公务员一样有车补，对此有很多的老师会有不满的情绪。那教师为什么没有车补呢？
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