当分管领导和主管领导说主管位置给你留着,但要自已争取。是什么意思?

  作为单位的一位财务主管汾管局分管领导和主管领导直接找我要财务报表,而单位分管领导和主管领导不让给我现在夹在为难。这种情况怎么做才能都不得罪謝谢

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  分管局你的直属上级分管领导和主管领导么?

  如果不是直接让他跟你们单位分管领导和主管领导商量去没有越过单位分管领导和主管领导找他的下属要财务报表的道理。

  不然你请假好了有那种火星撞地球的事。
  请鈈了假而且是每个月都要提交报表

  分管局你的直属上级分管领导和主管领导么?
  如果不是直接让他跟你们单位分管领导和主管領导商量去没有越过单位分管领导和主管领导找他的下属要财务报表的道理。
  就是因为他直接向我要报表!我向单位分管领导和主管领导汇报后单位分管领导和主管领导就很不高兴,不让我给但是单位分管领导和主管领导也没有给分管分管领导和主管领导说是他鈈同意的,只是让我不要给我又不能给分管分管领导和主管领导说是单位分管领导和主管领导不让给的,夹在中间很难受啊!!

  分管局你的直属上级分管领导和主管领导么
  如果不是直接让他跟你们单位分管领导和主管领导商量去,没有越过单位分管领导和主管領导找他的下属要财务报表的道理
  就是因为他直接向我要报表!我向单位分管领导和主管领导汇报后,单位分管领导和主管领导就佷不高兴不让我给。但是单位分管领导和主管领导也没有给分管分管领导和主管领导说是他不同意的只是让我不要给,我又不能给分管分管领导和主管领导说是单位分管领导和主管领导不让给的夹在中间很难受啊!!
  分管分管领导和主管领导是直接管你们财务的麼?如果是的话就难办了如果不是,直接跟他说你们分管领导和主管领导不同意还有分管分管领导和主管领导和你们分管领导和主管領导是平级还是比你们分管领导和主管领导高个一级半级的?

  单位一把手是财务的第一负责人你应该清楚吧?
  当然清楚所以┅直没有给局分管分管领导和主管领导提供财务报表,把局长得罪了!!!

主管分管领导和主管领导都同意批了分管分管领导和主管领导坚持不批假!

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很多人问分管分管领导和主管领导责任和主要分管领导和主管领导的责任一样吗,根据《中国共产党纪律处分条例》第三十八条规定违纪行为有关責任人员的区分如下: 直接责任者,是指在其职责范围内不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党員或者党员分管领导和主管领导干部 主要分管领导和主管领导责任者,是指在其职责范围内对直接主管的工作不履行或者不正确履行職责,对造成的损失或者后果负直接分管领导和主管领导责任的党员分管领导和主管领导干部 重要分管领导和主管领导责任者,是指在其职责范围内对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失或者后果负次要分管领导和主管领导责任的黨员分管领导和主管领导干部

很多人问分管分管领导和主管领导责任和主要分管领导和主管领导的责任一样吗,根据《中国共产党纪律處分条例》第三十八条规定违纪行为有关责任人员的区分如下: 直接责任者,是指在其职责范围内不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员分管领导和主管领导干部 主要分管领导和主管领导责任者,是指在其职责范围内对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失或者后果负直接分管领导和主管领导责任的党员分管领导和主管领导干部 重要分管领导和主管领导责任者,是指在其职责范围内对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失戓者后果负次要分管领导和主管领导责任的党员分管领导和主管领导干部

你好,对于作行政处罚分管分管领导和主管领导不同意怎么办这个你需要重新梳理处罚依据了,如果出发正确程序适当,尽量劝服你们分管领导和主管领导否则要担责任的。

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  工作中有付出就有回报,泹并不是意味着蛮干讲究方法,对工作客观总结分析这就是方法下面是小编整理的关于局信访2019年终,希望能够帮到大家

  教育局信访2019范文【一】

  xx教育局坚持以 “以人为本、以情治访”为原则,综合运用政策、、行政等手段采取教育、协商、调解等多种有效方法,注重身心下移变上访为下访,依法、及时、合理地处理人民群众反映的、难点问题为维护教职员工合法权益和社会稳定做了大量笁作。现将教育系统信访工作开展情况汇报如下:

  一、加强分管领导和主管领导落实信访工作责任制

  我局分管领导和主管领导高度重视信访工作,将信访工作列入重要议事日程纳入工作全局进行重点部署。教育局成立了信访工作分管领导和主管领导小组形成叻主要分管领导和主管领导负总责,分管分管领导和主管领导负直接责任其他分管领导和主管领导“一岗双责”,职能科室直接抓相關部门配合抓的密切协作、齐抓共管的工作机制。对重大信访事项实行分管领导和主管领导首问责任制和分管领导和主管领导包案制度

  本着“分级负责、归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则,信访问题发生在哪个地区就由哪个地区处理,形成了一级抓一级一級对一级负责,层层抓落实的信访工作分管领导和主管领导责任体系

  坚持分管领导和主管领导接待群众来信来访制度。实行局长、校长接待日制度方便群众来访,及时疏导和化解各类矛盾设立信访接待室、信访举报电话、信访举报箱和电子邮箱。教育局分管领导囷主管领导在下基层检查工作中处理信访问题和案件。同时倾听群众,了解群众意愿及时为群众排忧解难。

  今年我们大兴调研の风调查研究,召开座谈会倾听基层和群众的呼声,减轻学生家长的经济负担依法规范从政、从教行为,遵循教育规律办事增加群众对教育的满意度,减少了群众来信、来电、来访通过征求意见和调查研究,调整了4项政策既减轻了学生的课业负担,也减轻了家長的经济负担

  二、建立健全信访工作,推进信访工作制度化、规范化建设

  教育局和学校都建立健全信访工作规章制度确保信訪举报工作的各个环节有章可循。建立了首问分管领导和主管领导负责制、分管领导和主管领导包案制度、岗位责任制、信访接待制度、登记制度、限时办结制、重大事项快速制建立了社会矛盾和信访隐患排查档案,坚持定期和不定期深入学校、社区进行明查暗访及时排查不安定因素。教育系统力求从源头上预防和治理腐败减少引发投诉的各种因素。

  为此我们注重加强自身建设:

  一是全面嶊行政务、校务公开制度;二是建立各种监督制度;三是实行教育内部审计制度;四是实行基建项目招投标制度。这些制度的建立和有效实施對于从源头上遏制腐败现象和减少投诉的发生都起到了积极的作用。

  三、加强政策宣传提高服务质量,规范信访秩序

  为了进一步宣传《教育部办公厅关于进一步加强新时期教育信访工作的几点意见》等法律法规我们通过板报、校报、电子音像等形式开展了《信訪》、《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》等文件的宣传活动。同时加强教育法律、法规的学习,提高信访员隊伍及干部、教职员工、学生的法律意识确保教育系统依法行政、依法执教、依法开展信访工作,努力构建和谐的教育环境

  加强政务和校务公开,从源头上预防和减少信访问题教育局和各级各类学校全面实行政务、校务公开。对学区划分、教育收费、招生考试、評职晋级、评优选先、经费使用、干部任用等热点、难点、敏感问题全面公开大宗实行政府采购,提高资金使用透明度

  今年,我局在新闻媒体上公布了4项教育社会服务承诺公布了主要分管领导和主管领导、分管分管领导和主管领导和具体工作人员联系、监督电话。

  转变干部工作作风提高服务质量和水平。进一步完善局机关各项规章制度20余项实行服务首问责任制,做到热情周到服务积极落实学习型、服务型、效能型、创新型、勤廉型“五型”机关创建,实行挂牌服务对来办事的群众、教师、学生做到主动热情、语言文奣、受理认真、答疑耐心、服务周到。减少了信访问题的发生

  四、加大教育行风建设力度,创造廉政、和谐的教育环境办满意的囚民教育

  加大教育系统行风建设,提高人民群众对教育的满意度:

  一是组织保证成立了教育系统行风建设暨“公民评政”分管領导和主管领导小组;建立了教育局分管领导和主管领导联系包点学校制度。

  二是制度保证印发了《关于进一步加强教育系统行风建設的实施意见》、《关于在中小学开展“廉政进校园”活动的》等3个文件。

  三是政策保证及时调整了不利于行风建设的2项地方政策。

  四是加大检查力度对全市义务教育阶段中小学春季开学收费情况进行了检查。及时处理各类举报、信访案件积极创建区级教育規范收费示范县活动。积极打造文明、健康、廉洁、和谐的教育环境

  五、依法按政策办事切实解决教育信访问题

  认真解决群众匼理诉求,做到了“件件有着落、事实有回音”对转来的上访信件,以及从基层来的上访信件我们按照“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”的原则一部分信件转回属地解决处理,提出我们的参考意见;对重要问题都派专人到问题发生地与当事人和举报人进行核查,最后提出处理意见做到把问题妥善处理在本地区本单位、解决在基层,不把矛盾和问题推给上级

  一年多来,我们接到举报电話8次交办件13件,教育厅、省信访厅转办3件一些信访者不了解事情的真相,也不了解当前的凭着主观的判断进行信访,提出一些不合悝要求

  我们与信访人员直接对话,讲政策、讲规章制度、讲形势进行说服教育,积极引导而不是粗暴的打发掉,让信访者真正叻解政策心服口服,满意而归

  六、加大维护稳定工作排查力度,努力化解信访工作的难点和敏感问题

  我局根据上级维护稳定笁作的有关部署在教育系统内及时开展了不稳定因素排查化解工作。从20xx年12月至20xx年7月我局共召开了9次涉及稳定和安全的局务会议进行工莋部署;向各中小学(幼儿园)下发了共4个涉及稳定和安全的文件;共进行了4次综合或专项检查,并将检查结果全市

  七、存在问题和今后努仂方向

  我们要着重围绕以下几个方面抓好落实:

  (一)坚持畅通信访渠道与维护信访秩序并重,努力建立信访新秩序

  (二)坚持创噺机制与强化责任并举,构建信访工作新格局

  (三)坚持依法办事与思想教育工作相结合,正确处理新形势下的人民内部矛盾

  (四)堅持标本兼治,从源头上预防和减少信访问题的产生

  教育局信访2019年终工作总结范文【二】

  20xx年,xx县教育局在县委、县纪委的正确汾管领导和主管领导和指导监督下把纪检监察信访举报工作摆上重要位置,认真落实信访责任制不断提高信访工作的质量和效率,使敎育系统信访问题及时得到处理矛盾得以化解,有效维护了社会稳定促进了教育和谐。

  一、提高思想认识强化做好信访工作的敏感性

  教育工作战线长,涉及面广事务繁杂。近年来随着经济社会的发展进步,教育越来越成为全社会关注的热点和焦点由于積淀、政策制约等原因,教育系统有些方面的工作难免使群众产生一些矛盾和误会。对于群众关心、关注的一些热点、焦点问题一旦處置不当,答复或解释不到位容易激化矛盾,导致上访影响社会稳定。

  信访工作不是全局但影响全局。对此教育局党组高度偅视,充分认识信访工作的重要性始终站在讲、讲大局的高度,时刻保持清醒的头脑以一贯的政治敏锐性和工作责任感,认真对待信訪问题局党组每年多次召开信访工作会议,为信访工作提供人力、财力、智力支持对于重大信访事件,局党组采取专题研究慎重处悝,有效化解矛盾、维护稳定

  二、建立健全机构,落实信访工作责任制

  为了切实加强对信访工作的分管领导和主管领导局党組调整健全了“嘉鱼县教育系统纪检监察信访工作分管领导和主管领导小组”,局长、局党组书记任组长纪检组长任副组长,监察审计、工会、人事、办公室全面参与分管领导和主管领导小组下设办公室,与监察审计室合署办公并悬挂了“信访办公室”门牌。各基层單位指定了一名专职或兼职信访联络员主管主抓所在单位的信访工作。

  按照“谁主管谁负责”的原则,我局全面实行信访工作负責制和责任追究制将信访工作责任落实到单位、到人,建立了局党组成员包片、包业务分管领域股长联点、包股室职能范围内的信访問题,校长包校、负责本单位稳定的信访工作责任机制

  局党组与基层单位签订了信访工作目标,明确工作任务、职责要求强化工莋责任,全面实行“一把手负责制”和“一票否决制”通过健全机构,落实责任在全系统构建了全面履盖、高效运转的信访工作网络。

  三、规范信访件的受理提高办理质量

  为了实现信访工作的制度化、规范化、条理化,我局建立健全了《信访接待制度》、《辦信制度》、《保密制度》、《信访工作职责》、《信访工作纪律》、《信访工作流程》等一系列规章制度

  在来信来访的受理上,峩们坚持做到规范登记凡重要信访件,一律呈送主要分管领导和主管领导批阅对待初信初访,我们做到回执及时、规范及时调查处悝到位,所有信访件全部在规定时限内办结今年以来,除上级转办的信访件以外我们还办理了3件自办件。

  在反馈工作上我们对署名信访人有联系方式的,做到按规定反馈结果;属上级交办的及时向上级交办部门反馈。加强双向反馈工作反馈内容全部经过分管分管领导和主管领导审核,没有因审核不严造成负面影响

  在信访责任追究上,我们对因工作失职造成上访的严肃追究责任没有出现洇工作不到位造成的再次上访。

  我们按照“群众利益无小事”的指导思想认真对待群众上访反映的问题,对有职责有能力解决的问題及时妥善处理没有因未及时解决而造成的再次上访和越级上访,没有因工作不到位造成的集体上访我局十分重视矛盾的排查,准确掌握信访苗头和信访事件情况发现重大信访苗头或重大信访事件及时向有关部门和分管领导和主管领导报告。

  在信访档案工作上峩们坚持做到档案资料齐全,及时整理归档

  四、落实两个《意见》,抓好信访办事公开

  我局正确把握中纪委《关于纪检监察信訪举报工作办事公开的意见》和省纪委《实施意见》精神成立了“xx县教育局信访办事公开分管领导和主管领导小组”,制定了《信访办倳公开制度》并严格按照规定的形式、程序实施公开,保障了群众信访的知情权密切了党群干群关系,收到了明显效果

  一是公開政策法规。公开与信访举报工作有关的法律、法规和党纪条规、信访举报工作程序引导群众依纪依法信访举报。

  二是公开信访渠噵通过局党务公开栏和其他形式,向社会和全系统公布信访举报的受理部门

  三是公开办理过程。对涉及群体性利益和群众反映强烮、涉及面广及重大、复杂的疑难信访件信访人不服调查处理结果仍不息访的问题,以及反映的内容与调查核实的结果有较大出入举報人有误解的重大举报问题,在自愿的基础上实行全程公开办理。

  四是公开处理结果信访件办理后,根据其性质采取书面告知、會议公开、通报公开等形式公开信访举报的处理结果

  五、加强信访件报结,做好信访信息工作

  信访件报结是上下信息沟通的重偠手段对于上级交办、转办的信访件,我们严格按照上级要结果的内容认真拟好,做到事实清楚、材料齐全、结论明确、处理到位、荇文规范

  在信访信息工作上,我们按照上级要求坚持做到每季度上报一次信访统计报表,定期上报初核违纪线索登记表没有出現迟报少报现象。

  回顾一年来的纪检监察信访举报工作我们虽然做了很多工作,取得了一定的成绩但是,离上级的要求还有较大嘚差距

  我们有决心,也有信心在新的一年里,进一步完善做好信访工作的长效机制创新工作思路,创新工作职能创新工作方法,推进我局信访工作再上新台阶为构建和谐教育、和谐xx作出新的贡献。

  教育局信访2019年终工作总结范文【三】

  20xx年教育局在县委政府的正确分管领导和主管领导下,以十九大精神为指导结合贯彻落实新《信访条例》和教育工作实际,忠实履行全心全意为人民的根本宗旨认真处理好教育系统信访事项和各种突出问题,切实为人民群众排忧解难维护好全县教育系统安定团结政政局面,促进教育倳业健康持续发展圆满完成了县委、政府对我局目标管理考评的各项指标。

  20xx年全县中考平均分、及格率居全市第一高考取得参考囚数4149人、上线率群众满意率达到98。二是做好群众反映集中问题的调研工作针对“市长热线”中群众反映较为集中的问题,区教育局建立叻专门档案定期组织回访,向他们讲明政策、做好思想工作及时矛盾。同时教育局定期召开安全稳定工作会议,认真分析、排查不穩定的因素及时发现倾向性问题,做到情况早预报问题早处理,苗头早控制去年 以来,重点针对落实民转公教师待遇问题等4个难点問题研究了解决措施,把矛盾及时化解在萌芽状态有效杜绝了来区到市上访、进京去省上访、重复上访等问题。

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