检察院调查员查出低保贪腐&民政所长掌控存折267本
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身为镇民政所所长,应以为贫苦百姓服务为己任,他却悄然掌控“低保户”和“五保户”的存折267本,贪污自肥,正可谓― 瘦了群众,肥了所长
267本存折,没有一本是张景华的。
侦查人员在清查账目
本案看点:
1.在张景华家竟然搜出了267本存折,“蔚为壮观”。
2.张景华申请三位证人出庭,企图证明自己的清廉,没想到这三位证人竟一一证实了他的贪腐,成为他的“敌人”。
空降调查员
调查员开着车行驶在考验人驾驶技术的道路上,随口说道:“这路不太好走呢,这个五头镇是一个经济落后的农业镇,享受民政救济的群众较多,如果它的民政所有问题,那影响可不小咧!”
终于到了,这才是人烟聚集的地方,一个刹车,车子平稳停了下来。
国家对群众的补助越来越多,发放各项国家补助是民政部门的工作职责,每年下拨的款项是否到了群众手里与民政部门有直接关系。所以河南省新安县检察院2012年职务犯罪预防调查的重点选择了民政系统。
2012年4月,这时候的天气也微微暖了起来,坐在办公室的五头镇民政所所长张景华没料到检察院的调查员会空降到他的民政所,还要求查阅账目。好在他们翻阅账目的时候似乎没看出什么问题,因为他们什么都没说,也什么都没问,看了看账目之后就离开了。
然而他不知道的是,他们在翻阅账目的过程中有过默契的对视,那不足一秒的对视已传达出他们心中所想―一切走了再说,不要打草惊蛇。
刚上车,他们就默契地说道:“有问题。”
“2008年12月的结账凭证莫名消失。”
“这个民政所账目有点乱。”
“咱先回去,和大家商讨下一步的计划。我们还是要有确实的证据,别冤枉了人家。”
即便察觉到有问题,但证据才最具说服力,谁都不能用直觉去评判什么。回到单位,他们将调查的结果上报,反渎部门决定先进行秘密初查,搜集相关证据之后再研究是否可以立案。
有车、有房、有商铺,张景华妻子是全职太太,孩子还在上大学,这些财产已经完全超出了他的工资收入。日张景华被立案调查。当天,侦查人员清晨7点钟已在他家楼下等他,通知他正式立案。同日,张景华被刑事拘留。
钱都去哪儿了
办公室里的氛围很压抑,每个人都面带愁容,连呼吸都有些沉重。线索一下子就断了,难道调查要中断?几十万的资金到底是谁取走了?
2009年五头镇168户群众有资格享受危房改造补助金,共47.17万元。张景华本应将这笔资金直接入账,但他却将这笔资金转到了张迁的账上,继而再将这笔钱拨到168名群众的账户上。最后经比对发现,该笔资金实际发放名单与上报名单并不一致,并且在实际发放的名单中有149户群众一分钱都没领到,涉案金额33.70万元。通过字迹鉴定,发现149名危房改造户的取款凭证上既不是他们自己签的字也不是张景华签的。“这些取款凭证上不是你的笔迹,究竟是谁取的款?”面对侦查人员的讯问,张景华充耳不闻。
会不会和张迁有关系?侦查员火速找到张迁,得到的答案也没给案件带来突破性进展,唯一能明确的就是这笔钱的流转由张景华一手掌控。张迁只不过是一个被张景华借走身份证而不敢问干什么用的群众而已。这钱到底是谁取了?经过几天的头脑风暴,查看了搜集来的全部资料,他们终于想到了一个不是办法的办法―找这些取款凭证上的经办人,看他们是否记得取款人是谁。
当初,侦查人员在银行调取这168户群众的账户明细、取款时间及2009年后的取款凭单时,恰逢仲夏,历时五天,大家都闷在那不透风的屋子里,专注地翻查着一叠叠凭条,从早上九点到下午五点。细心的侦查员想起那些天翻查这168名群众取款凭条时的一个发现:这些存折有大批量集中取款的现象。这样的情况比较少见,经办人可能会有印象。大家抱着试一试的心态来到了银行,请银行协助调查,皇天不负有心人,他们不仅找到了经办人,而且还找到了代签人。
“张景华最多的时候会拿20多本存折来取款,就算少的时候也会有几本。当带的存折有点多的时候他就会忙不过来,此时,银行的工作人员就会主动帮忙填写取款单。”银行负责人这样告诉侦查人员。其实,带这么多存折来取款的人整个五头镇也没一两个,所以经办人记得特别清晰。
267本存折
搜出了267本存折!办案人员都惊呆了!但这些存折大都是民政意义上的废弃存折,在外人眼里,再也收不到民政补助款的存折有何用,不过是废纸一张,但在张景华这里,它们却被视若珍宝。原来,这267本存折中没有一本是他自己的,它们都是五头镇的“低保户”和“五保户”的,而且大部分是张景华下乡找那些曾经是“低保户”的人收上来的。
2010年9月的时候,陈言、杨玉及李田突然被告知有“三项增补资金”(农村五保供养补助金、农村低保增补资金、农村低保价格补贴)―农村低保增补资金有15.11万元,共6个月,每人每月增加10元;农村五保供养补助金9.37万元;农村低保价格补贴7.56万元。三项资金到民政所账上后,张景华没有及时发放。直到2010年第三季度末上级要来查账的时候,张景华才通知民政所工作人员立即拨付这笔资金,以便做账。
张景华会给他们一份名单和对应的数额,他们只需将规定数额打进指定的账户。随后,张景华会给他们存折让他们去取现,他们取回现金后再将所取现金与存折一并交还给他。这样的事情他们做过很多次,因为有很多“五保户”不会用存折,都是到民政所领现金,所以取现交给他也是常有的事情。
按常规发展事情到此就该结束,没想到大家的手指还有另一番忙碌。杨玉说张景华让他们伪造领款凭证,让他们用十只手指轮流按手印,这样才能做得更逼真。“三项增补资金”中有18.92万元以这样的形式被打入指定的存折再取现,所取款项由张景华个人占有。
张景华的妻子在接受检察机关询问时说自己并不知道张景华是怎么套取公款的,只知道他的收入没有这么多,带回家的钱肯定是所里的钱。之所以没被发现,原因在于这267本存折为他提供了很好的掩护。看账目,钱都发下去了;看看钱,都进了群众的存折。还有什么可猜测的呢?殊不知,这些存折实际上都是张景华的,更不知那些钱进的是张景华的腰包。
担保公司有赃款
银行流水账翻出25万元转账资金。顺着这25万元,一个名叫侯颖的人出现在侦查人员面前。这个侯颖不是本县人,在洛阳的一家担保公司上班。侦查人员得到这个消息后立马驱车前往洛阳,找侯颖了解情况,她说他们往担保公司存过钱,具体多少不清楚。经过她手的就这25万。担保公司也愿意协助检察机关调查。2012年7月,担保公司经理来电:“张景华妻子预约明天上午来提款。”
得到这个消息时,侦查人员非常兴奋,他们决定晚上再多看几眼张景华妻子的照片,确保第二天能在川流不息的人群中一眼找到她,追回赃款。第二天,他们早早地在担保公司楼下的大厅里等候张景华妻子前来提款。但都快一天了也没见到她的身影,难道不来了?下午五点,侦查人员决定只留一个人在这等她,其余的人先回去。正当侦查人员走到门口时,一个熟悉的身影与他们擦肩而过。他们没有立刻控制她,而是留在楼下守候。
等待,漫长的等待,终于,下楼了。一个麻袋,已经到期的50万元。确实,它们也该被追缴,落户在他家的日子今天真的到期了。
他们竟然是“敌人”
张景华申请出庭的三位证人竟证实了他贪腐的事实。这简直就是晴天霹雳,本想通过这三位证人来证明自己的无辜与清廉,没想到他们竟是自己的“敌人”。在这样的事实面前他的眼中闪过一丝失望,第一次模糊地承认了自己贪污民政资金的事实。
日上午,新安县法院开庭审理了张景华涉嫌贪污、滥用职权一案。张景华到案后只承认自己将93.13万元的优抚、异地安置等专项资金用于支付了民政所的日常开支和敬老院的工程建设。对于其贪污的相关事实,他从不承认。
侦查阶段,办案人员将账册拿出来给他看,让他解释的时候,他甚至企图撕毁账目,口中还振振有词地说道:“这些账都是我自己做的,不用看,我没有问题。”只要你问他钱去哪儿了,他的回答都是固定模式:“发给群众了。”在他眼里,几百份证人证言都是对他的诬陷之词;账目都是自己做的没有任何问题;消失的钱财都发给群众了;自己并不知道下属给过他钱……
开庭之前,辩方律师及张景华都要求申请陈言、杨玉和李田出庭。旨在证明自己没有私占“三项增补资金”。
开庭之后,张景华依旧不认可自己贪污了公款。直到三位证人依次出庭之后才改变了态度。谁也不曾料到庭审现场会发生那戏剧化的一幕。
三项增补’你是在什么地方交给张景华的?有谁能证明?”当李田出庭时辩护人问道。李田坚定地说:“第一次是和陈言一起,在张景华的办公室;第二次是和杨玉一起取的,然后由杨玉存成活期存单给了他;第三次是和张景华一起在信用社,我只负责签字,他取钱。”杨玉出庭时辩护人也问了“三项增补”的去向问题,杨玉说自己将钱取回来和李田一起在张景华办公室交给了他,李田还交了存折给他。陈言当庭表示自己除取过“三项增补”资金之外还拿过10本存折取过其他钱,取出来之后都交给张景华了。
张景华没有想到自己申请的证人竟当庭与他对质,证实了自己侵占、骗取公款的事实。最后,他无奈地说:“既然你们都说交给我了,那可能就交给我了吧。”
日新安县法院认定被告人张景华超越职权擅改93.13万元民政专项资金用途,犯滥用职权罪;利用职权便利侵吞公款52.61万元,犯贪污罪。数罪并罚,决定执行有期徒刑十年,并处没收财产8万元。张景华在一审判决后提出上诉。
(除张景华外均为化名)
作者：操余芳
（来源：正义网―检察日报）
(责编：单芳、陈悦)
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某些人可能比你更擅长调查，但是通过训练你也可以成为一名优秀的调查员。
自学。在每一部分的培训开始前，你需要对照问卷仔细地学习这本《调查员手册》，记录下你可能遇到的所有问题，如果对某些内容不是很清楚，应与你的督导员、培训老师讨论。这将有助于你在实际调查中避免错误。
课堂培训。在培训课程中，培训老师除了讲解如何开展访谈之外，还将详细介绍问卷的各个部分、各个问题、以及问卷上的各种代码。在培训期间，要求调查员对整个调查的内容进行熟悉和理解，熟悉其中的问题和概念，对于问卷中的特殊问题和容易出现问题的地方要格外注意。
模拟面访。这个阶段你将与其他调查员进行访谈练习。一人扮演调查员，另一人扮演被访者。模拟被访者可以提出多个典型的情景，如被访者给调查员出几种不愿合作或疑难问题的情景等。通过模拟面访可以使调查员对访问过程留下深刻的印象，使其能在实际调查前有初步体会。
试访，即实地访谈演练。你将实地对被访者进行访谈，并按照实际操作步骤的要求进行访谈、检查和编辑问卷。试访的目的：一是使调查员熟悉一个完整的访问过程，获取直接的调查体会；二是考察调查员是否掌握了访问技巧，发现存在的问题；三是了解对问卷的提问、记录是否符合要求，找出存在的问题。这一阶段包括同督导员一起完成一份完整的调查问卷。如果条件允许的话，可以到培训附近的居民家中进行面访实习。在培训的最后阶段，调查员和督导员将解决问卷中任何有问题的地方。
培训小结。强调调查工作应注意的重点事项。对整个培训中调查员存在的主要疑问、摸拟和试访中发现的问题进行归纳。你还要经常接受考核和测评，以证明你的进步。这些测试将会检查你对问卷和访谈过程的熟悉和掌握程度。培训课程结束的时候，我们将会挑选出最优秀的调查员。
正式的培训课程的结束，并不意味着培训的完全结束。正式培训课程仅仅是给你提供访谈、问卷、实地调查程序等最基本的知识。在此之后，你还将从你的督导员和其它专家那里得到额外的信息和指导，这一点尤为重要。当你遇到培训课程中没有涉及到的情况时，请与你的督导员和小组的其它成员讨论。其他调查员也可能碰到类似的情况，所以，你们可以从他人的经验中获益。
调查员的态度至关重要
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? 仔细研究所有的问题，理解其中的含义，做到能够轻松自信地提问；
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暑期入户普查调查员社会实践报告
暑期入户普查调查员社会实践报告
作者/编辑：佚名
：xxxxxxxxx 专业：xxxxxxxx
姓名:xxxxx 学号：xxxxxxx
实践单位：xxxxxxxxxxxxx
时间时间：2011年x月xx号 共x天
社会实践是生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程，。它既是学生学习、研究与实践成果的全面，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。
我校大学生暑期&三下乡&社会实践活动坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现&受教育、长才干、做贡献&。广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。通过对此次活动内容的深入阅读和理解，我院组织同学们参加了深入大孙庄小学及其周边村庄的调查和实学践习工网作。
本次暑期社会实践活动，目的在于加强我院学生的社会实践能力，丰富我院学生的暑期社会，增强我院学生的交际能力和与人沟通能力，使我院学生之间能够更好的相互了解、相互认识，增加;同时，为我院学生与学院老师之间的相互沟通及了解提供广阔的舞台，增强了师生之间的友谊。与此同时，这次活动的目的也是为了丰富郊区小学生的暑期学习生活，增强小学生对学习的浓厚兴趣，尤其是对趣味化学实验的兴趣，让他们感受到学习的乐趣，同时通过各种趣味游戏，丰富和充实他们的课余时间，同时达到教育和引导的作用，让他们懂得学习的重要性，以及学习对于改变自己命运和祖国明天发展起的决定性作用。了解新中国60年的风雨历程，增强爱国主义情感，努力为祖国的建设贡献自己的力量，用自己的辉煌在共和国的历史上画上最浓重的一笔。
通过搜集资料、参观考察、社会调查等方式，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的角度，充分学习、了解、感受新中国60年的发展道路和巨大变化。通过图片展、讲座宣传板报等形式在大孙庄小学和农村人民群众中宣传建国60年的成就，大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
在本次暑期社会活动进行之前，我们参加此次社会实践的所有同学通过自己的努力对此次实践活动进行了积极而又充分的准备，做好了需要展示的视频，准备好了做实验需要的药品和器材，并对整个活动流程就行了细细的筹划。在前往目的地的途中，我们又把需要做的工作事宜进行了一次统筹。当大巴车在大孙庄小学的操场稳稳停靠的那一刻，我们参加暑期社会实践的同学也开始积极的展开了我们工作。我们首先与大孙庄小学的校长和大孙庄村的村委会进行了洽谈，商讨了今天实践活动的具体事宜，由于我和苏思源同学与大孙庄小学和大孙庄村委会的负责人提前进行了联系，并且对当地的实际情况进行了实地勘察，所以我们的这方面的工作在非常顺利的过程中结束了。
然后，我们在大孙庄村委会成员的带领下对当地村民进行了我们自己设计的调查问卷(见附录)，虽然当地的水品村民的文化并不是很高，但是在我们同学的细心讲解下他们也非常乐意的配合我们的问卷调查;虽然我们对当地的方言还是有些不适应，但是在同学们的耐心倾听下和在村委会干部的热心帮助下我们也顺利的完成了我们的问卷调查;虽然当时的天气情况不是很理想，但是拥有吃苦耐劳精神的同学们没有一个抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。
在同学们的积极努力下，在村委会成员的热心帮助下，在当地村名的积极配合下，我们在规定的时间内按质按量的完成了我们调查问卷工作。
在实践结束之后，我们对调查问卷做了总结：xxxxx
虽然当地的生活习俗是中年以上的公民大多在家务农，而年轻人则是到城里或者附近的工厂上班，但是我们此次实践活动的时间选在了周末，这也保证了参与调查问卷的72名公民的年龄分布比较广泛，这也使我们的调查问卷更加有说服性、全面性和权威性。通过我们的调查问卷总结结果我们发现，不管当地的公民从事什么类型的职业，不管当地公民处在什么样的年龄段，他们都还是有相当高的环保和节水意识。通过第一、第二题和第九、第十题我们可以很清楚的看出他们大部分都很明确环保工作和节水工作是属于我们全体公民的义务，也是我们全体公民的义不容辞的责任，当他们看见有破坏环境和浪费水资源的现象他们也会积极的去制止，这种环保和节水的责任感似乎已让每个人有了共识。通过第三、第四和第十一题我们可以得出这样的结论，当地的居民已经非常担心自己的居住环境，担心水资源短缺问题和后代子孙的生存问题，我想这些肯定会增强每位公民的环保和节水意识，增强危机感和责任感，这对于我们环保部门的环保和节水工作的顺利进行有着积极的意义。当然我们也不难发现，他们对于我国的环境污染形势和水资源短缺形势已经有了初步的了解，对于一些污染环境的已经落后的生活习俗他们也有了非常深刻的意识，并且正在逐步改正，慢慢的去寻找更加有效，更加有利于环保和节水的方法。
与此同时，我们意识到，虽然他们的文化水平不是很高，但是他们也有相当高的环保和节水意识，并愿意积极的投身于环保和节水工作当中;虽然他们只是在自己村庄周围活动，但是他们的环保和节水观念却不像我们想象的那么有局限性;虽然他们不懂可持续发展的真正含义，但是他们知道一些基本的类似可持续发展的环保和节水方式;虽然他们想让自己生活变得更加方便舒适，但是他们也不忘后代的发展;虽然他们希望自己的孩子学习好文化课，但是他们也热切的希望学校开展环保教育课。通过我们调查和接触到的种种现象表明，环保和节水意识已在每个公民心中扎下了根，已在每个公民心中烙下了印，环保和节水的普及工作已经在基层深入的展开，环保和节水的倡导已经深入人心。
完成了调查问卷工作的我们在上午九点回到了大孙庄小学进行我们的暑期安全教育和对小学生的爱国主义，爱校主义的教育。在大孙庄校长的提议下，在获得大孙庄全体老师的赞同下，我们参加暑期社会实践的同学通过分组，进入到每个教室，通过我们自己制作的视频和其他影视资料对各个年级的小学生进行暑假防水、防火、防骗等方面的安全教育和爱国主义教育、爱校主义教育，并督促他们要好好学习，为了自己的人生目标而努力奋斗。
通过对各个班级的安全教育和爱国主义教育，我们也对整个大孙庄小学有了一个比较全面的印象，这对于我们来到五年级一班和二班，进行我们的主体活动有了一个更加充分的认识和丈量尺度。这次活动共分两部分，一部分工作是由我和苏思源同学用我们自己配置的消毒液对学校和教室的各个死角进行消毒，为学校营造一个更加卫生和舒适的学习环境，并积极为预防h1n1甲型流感做宣传，使人们更加了解病毒的具体情况和传染方式并为积极做好预防工作，《》()。我们这些工作不仅体现了我们学院的特色，也使我们所学的知识与实际相结合，得到了大孙庄小学全校师生和学生家长的一致好评。
完成我们自己的消毒和宣传预防流感工作之后，我们来到教室与其他同学一起进行我们其他活动，这也是我们的第二部分的活动，通过爱国主义和爱校主义视频，让大孙庄小学的学生内心油然的升起了一股爱国和爱校情怀，这种情怀源于心却表于情，这种情怀源于瞬间却化为了永恒，这种情怀源于赤诚却让人感动，这种情怀源于过去却昭示着未来，这种情怀源于童真却维系一生，这种情怀源于年轻却会化为憧憬。
通过有趣的化学实验&&晴雨花、指纹、可乐变雪碧、茶水变墨水&墨水回变茶水&&激发了所有同学的兴趣和热情，充分调动了同学们的积极性，使同学们也积极主动地上台进行活动，并非常热切的想自己动手完成实验，而在我们同学们的积极帮助之下，他们实现了这个小小愿望，并且也学到了很多知识，对他的学习兴趣的激发有非常积极的影响。实验虽简单，却让他们看到了化学的魅力，知道了学习的乐趣，明确了自己的学习目标;实验虽有趣，却让他们在趣味当中看到了知识在远方向他们招手，看到了自己的大学梦，看到了自己为这个梦想奋斗的身影。虽然这些现在看来有些虚幻，或许是一种幻想，但是这至少让梦想在他们幼小的心灵中扎下了根，慢慢的这个梦想会发芽，开花，最终将结出累累硕果。这硕果献给他们奋斗过得青春，献给他们不悔的人生，更重要的时献给我们的祖国母亲，献给祖国的一份贺礼。
完成了我们与同学们之间的活动，我们和同学们心中都留有一份不舍，虽然不知道那份不舍是怎样的一种感觉，但是我们都知道，那份不舍却来源于内心的那份感动。在结束了我们的合影之后，我们带着那份源于耐心的不舍离开了我们的暑期实践基地&&大孙庄小学，离开了与我们已有感情的小学生们，离开了让我们找回童年感觉的那片热土，离开了那些天真烂漫却又渴望求知的孩子。
虽然我们完成了11年的暑期社会实践活动，但是我们大学生实践之路仍然没有完成，我们大学生的实践之路仍然很漫长;虽然我们通过自己的努力，通过我们前期出色的准备工作非常完美的完成了此次暑期社会实践活动，但是以后的实践之路上还会有更多的艰难险阻，以后的实践之路还会更加坎坷崎岖。但是拥有年轻这笔财富的我们定会在此次社会实践的基础上，发扬大学生和年轻人的优良品格，再接再厉，积极创新，定能出色的完成我们的人生规划，享受俯瞰人生蓝图的愉悦;实现我们的人生目标，回首遥望崎岖人生路上的鲜花;登上人生的巅峰，品味一览众山小的快感。
或许在别人眼中，短短一天的社会实践活动并不能让我们收获很多，但是我收获了感动，感动于学院老师对我们工作的全力支持，感动于我们这个团体所有同学的辛勤付出，感动于大孙庄小学老师对我们工作的支持和帮助，感动于大孙庄村委会干部和大孙庄村民对我们调查问卷和宣传环保节水工作的大力支持，感动于我们此次暑期社会实践的那一点一滴的收获，感动于我们每个人能力的全面提高，感动此次活动中的每一个精彩瞬间，感动于每一个激动的时刻，感动于我们走过的实践之路让我们的人生不是空白。
在获得成功与感动的同时我们也意识到，我们此次暑期社会实践活动并没有将我们所有的能力和才华展现的淋漓尽致，我们不是有所保留，我们也不是不尽我们的全力去完成我们的工作，只是我们现在还没有将我们现有的知识和才华展现出来的能力，这也是我们参加实践活动的一个重要原因，这也是我们以后在工作中需要锻炼的地方，这也是我们大学生需要提高的能力，使我们以后学习和生活中需要提高的能力。或许这种能力的获得并不是那么的容易，我们也非常清楚这种能力和获得对于我们有非同寻常的意义，但是我们也必须明确这种能力需要一个循序渐进的过程，需要我们不断的锻炼，需要我们不断地付出与努力，需要我们为了这一个目标而不懈的奋斗。
短短一天的暑期实践工作结束了，但是它留给我们的实践之路还没有完成，我们需要做的还有很多，作为大学生，作为中国年轻的一代，我们需要挖掘自己的潜力，展现自己的能力，在人生的大舞台上展现自己最华美的舞姿，在人生的历史画卷上画上最浓重的一笔，在共和国的建设之路上铺下最坚实的地基，在共和国的前进道路上挑起共和国坚挺的脊梁!
附录 农村环保意识调查问卷---环保与节水
首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，也希望通过此次问卷调查给您带来的相应的帮助。谢谢您的合作!
参与调查人员情况：
1、参与调查人员的性别： a、男 b、女
2、参与调查人员的年龄： a、20 岁以下 b、20岁&40岁
c、40岁&60岁 d、60岁以上
3、参与调查人员的职业： a、农民 b、工人
c、干部 d、其他
问卷调查内容：
1、您认为环保工作是谁的事?
a.每一个公民 b.政府 c.环保人员 d.不知道
2、当您发现破坏环境现象时,您的态度是?
a.积极制止 b.观望 c.举报 d.无所谓
3、您是否担心后代人的生活环境会越来越差?
a.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的事 b.担心，但没有办法
c.不担心 ，后代会有自己的解决方法 d.无所谓
4、您是否担心环境污染会影响日常生活，危害身体?
a、担心，但是无能为力 b、担心，并为环保工作贡献力量
c、不担心 d、无所谓
5、您认为燃烧秸秆对环境有害处吗?
a.知道 b.不知道 c.可能有 d.无所谓
6、您对春节燃放烟花鞭炮对环境污染的态度?
a.传统习俗，应该尊重 b.污染环境，应该禁止
c.可以燃放，但应限时限点 d.由政府机构组织燃放
7、 如果让您为环保事业作一点力所能及的贡献，您：
a.愿意 b.看情况 c.不愿意
8、 您对我国水资源短缺的情况了解多少?
a.非常清楚 b.知道一些 c.闻所未闻
9、您认为节水工作是谁的事?
a.每一个人 b.政府 c.环保人员 d.不知道
10、当您发现浪费水资源的现象时,您的态度是?
a.积极制止 b.观望 ，与自己无关 c.举报 d.无所谓
11、您是否担心后代人的生活会出现水资源缺乏问题?
a.非常担心，并且想为环保做自己力所能及的 b.担心，但没有办法
c.不担心，后代会有自己的解决方法 d.无所谓
12、您是否对日常生活中的水资源进行重复利用?
a、经常重复利用 b、偶尔重复利用 c、没有重复利用的意识 d、从来没有
13. 您认为有没有必要在学校开设环保教育课?
a.有必要 b.没必要 c、无所谓
暑期入户普查调查员社会实践报告2 〖预览〗导语：社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道，是提神思维个人修养的好机会，让我们珍惜每次的社会实践活动1000字暑期社会实践报告正式的进入车间进行生产实习感觉到以前对服装的了解简直就是一些皮毛而已啊。在学校虽然重视实践但并不比工厂实战，所以一定要好好的在这里学习技术利用实践与理论相结合的实践方法来进行进一步的学习。xxxx针织服饰有限公司有二十多年的历史，现有员工500余人年交易值愈4000万。产品远销英美、约旦等国家。xxxx针织有限公司服饰始建于1976年 公司有完全自主的出口贸易权。首先领导和技术人员给我们进行一些简单的培训计划内容如下：车缝车间：把人，设备和空间合理地组合起来，以使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品为目的而进行生产。裁床部：工作流程为领布料、生产工作单、生产资料及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片样品组：贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个生产过程：首先将面料、衬里和衬布等原材料裁剪成服装的各个部份，如前片、衣颔和衣袖等，再用缝纫设备缝合起来，然后进行压烫和整理包装。后整包装：使用客户要求的包装材料，按客户要求包装的形式(折叠包装，真空包装，立体包装或内外包装)，……【】暑期入户普查调查员社会实践报告3 〖预览〗
按照镇党委、政府开展走访活动的要求，进一步加强立党为公，执政为民的观念，树立群众利益无小事的观念，我对xxxx村部分群众进行了走访，宣传了党的方针政策，广泛听取了群众意见建议。现将情况汇报如下：
一、基本情况：
xxxx村现有人口 538 人 175户，耕地面积500余亩，果园 800亩左右，全村主要以生产苹果为主，果园生产条件便利，生产路基本满足生产需要，现有水利设施1处，70%以上的果园都能得到灌溉。
二、开展走访活动情况
按党委要求，我共走访了20户，包括低保户10户，一般户10户。低保户全部为老年人，农户10户，年龄都在35&60岁之间，家庭收入都在3万元以上，走访活动采取了实地查看、入户走访的形式，向群众介绍了我镇党委开展走访活动情况，宣传了我镇党委和上级党组织的方针政策，听取了群众的意见和建议。群众们普遍反映近年来在中央、省、市、镇强农惠农政策扶持下，村&两委&班子带领村民群众一心一意谋发展，勤劳致富奔小康，全村基础设施建设不断完善，村民生活水平不断改善，生活会越来越好;同时也提出了一些问题，发表了一些意见。
三、存在的问题
近几年来，我镇农民群众在中央、省、市、镇惠农政策的扶持下，在镇党委、政府的领导下，在村&ldquo……【】暑期入户普查调查员社会实践报告4 〖预览〗
实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面小编整理的大学生暑期支教社会实践报告2000字。欢迎借鉴。
大学生暑期支教社会实践报告2000字
第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们……【】暑期入户普查调查员社会实践报告5 〖预览〗
社会实践在高等教育中具有重要的地位和作用 ,大学生的社会实践是实现高校培养目标的重要保证。本文是大学生网小编为大家整理的支教暑期社会实践报告报告，仅供参考。
支教暑期社会实践报告报告篇一：
实践单位：北京市通州区七彩小学
实践时间：20xx年x月x日&&20xx年x月x日
前言：
大学生活正式步入了正轨，我意识到自己应该充分利用课余时间，来锻炼自己，把自己所学的理论知识应用于实践， 从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生，就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪 社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零,理论应……【】
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