如何创设主题情景主题背景下的区域环境创设户外体育游戏

【摘要】:《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:"理解幼儿的学习方式和特点,珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、實际操作和亲身体验获取经验的需要"近阶段,我们围绕"主题背景下区域活动环境的创设与指导"在开展大班区域环境创设时予以积极的实践,囿效地发挥了区域环境的作用,让儿童在区域中获取智慧的成长。


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  主题背景下区域环境创设的探索


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