“现在我究竟是当鸟好.还是当兽好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-18 15:40 标签： 火凤凰之菜鸟兽医
我渴望当小鸟
&&&&【提要】本篇《我渴望当小鸟_》由66test小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
&&&&不懂事的时候，我就想当一只小鸟，当小鸟能在天空中快快活活地飞翔。长大了，渐渐有了理想，不想去做一只永远长不大的鸟儿了。可现在，我多想变成一只自由的小鸟啊！&&&&“你已经不小了。明年就要上毕业班了，还在这里玩，快去做练习作业。”妈妈的那句话又在我耳边回荡，我无奈地回到课桌前，又写起了积得像座大山的作业。难道快要上毕业班的学生就不能玩？不能有自由？&&&&窗外，小鸟又在天空中自由的飞翔了。“叽叽叽，叽叽叽”,我再也无心做作业，扑到窗前,望着蓝天中的小鸟幻想起来：我突然变成了一只小鸟，能摆脱作业的困扰，快活地飞呀飞呀……“你在干什么？你还有空发呆？” 妈妈用锐利的眼光瞪着我，如雷贯耳的声音打断了我的幻想，我又过起了像在笼子里的生活……&&&&我要自由！我要当小鸟！本文链接:
特别声明：阅读下文，完成15-18题。（10分）蝙蝠的故事很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。_努力学
◆ 碎题组卷：＞＞
阅读下文，完成15-18题。（10分）蝙蝠的故事很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参加也不迟。”过了片刻，战局发生急剧变化，兽类好像已经得胜，这时，他急忙窜到兽类队伍宣布：“我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂养后代，这些全是鸟类根本不具备的特征，我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧！我将一生一世地为你们忠诚服务，永不背叛。”兽类们相信了蝙蝠的话，接受他为队伍中的一员。但是，这场战争最终还是鸟类取胜了，因为他们有一位勇猛无比的统帅――雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。蝙蝠决定逃跑，他跑进了深山老林，躲藏在树洞里。直到如今，蝙蝠仍栖息在树洞里，生怕被发现。白天藏起来，入夜鸟儿归巢之后，他们才敢飞出来觅食。15．选择正确答案。（）（2分）A、这是一篇神话故事。B、这是一篇寓言故事。C、这是一篇民间故事。D、这是一篇童话故事。16．鸟兽间爆发了一场战争时，为什么蝙蝠双方都能加入？（2分）17．写战局的部分是按什么顺序安排材料的？在文中的标志性词语有哪些？（3分）18．这篇故事的深刻寓意是什么？（3分）答案与解析：15．B16．有人说它是兽，有人说它是鸟，它兼具了双方部分特点。17．时间顺序这时过了片刻最终18．无论做什么事都要有一个坚定的立场，明确的目标，摇摆不定，脚踏两只船最终会失败的。
课题：第五单元阅读综合性试题&&&&
科目：语文
学段：初一年级(上册-第五单元)版本：北京版&&题型：阅读题
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1. 借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。（2分）例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。_______________________________________________答案与解析： 2. 根据汉语拼音写出汉字。卷_____（zhì）&& （jí）_____取　& 　（qiè）_____而不舍　& 　（zī zī）_____不倦答案与解析：帙　 汲　 锲　 孜 3. 《羚羊木雕》的线索是_______，作者是_______。答案与解析：羚羊木雕
张之路 4. 解释下面加粗的双音节词①水尤清洌________　　　　　　　　　　 ②青树翠蔓________③倘徊欢________　　　　　　　　　　 ④m尔远逝________⑤往来翕忽________　　　　　　　　　　 ⑥斗折蛇行________⑦犬牙差互________　　　　　　　　　　 ⑧悄怆幽邃________
答案与解析： 5. 阅读下面的文段，完成8―11题。小溪我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流呀，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅浑，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命的价值何在。我绕过碎石，又淙淙(ｃóｎｇ ｃóｎｇ流水声)地向前流去，还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。多么美丽的春天呵，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，f岩(ｃｈáｎ ｙáｎ山势险峻)上嫣红的桃花、轻盈的绿柳笑靥(ｙè酒窝儿)迎人。我挨着她们轻轻流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地瞑，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动了。我看不见天，看不见地，看不见桃红柳绿。我虚飘飘不知自己是否还存在。我死了，却又渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得，溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……能等待死亡么？我虚弱地问自己。突然石缝间闪烁着几束阳光。“呵！太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉。”如今你又出现了，我听见发自宇宙，也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙(tán)花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅……阳光又出现了，而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地方跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了、宽阔了。我跳跃在岩石、树隙间，有意地寻觅起同伴――原来道道山梁间都有那么多或比我大、或比我小的溪流，它们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近、越聚越宽。终于我们汇聚成河，汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。8.本文的线索是什么？_____________________________________________________________9.文中的“太阳”指的是什么？_____________________________________________________________10.“永恒的、永恒的真理”指的是什么？_____________________________________________________________11.读完本文后，你受到了什么启示？_____________________________________________________________答案与解析：8、提示：找文章的线索，要注意标题，不少文章的标题就是线索。参考答案：“小溪”的经历。9、提示：联系“太阳”的特点去分析。“太阳”多象征心中充满光辉、美好的东西，结合小溪流向大海的目标来分析。参考答案：生活的真理。10、提示：联系小溪的精神去答。“小溪永不息止的奔流的精神”可以提示给我们答案。参考答案：人生一定要奋斗。11、提示：结合小溪的精神，联系学习、工作、生活，只要不偏离中心，言之有理、通顺即可。参考答案：人生一定要奋斗。只有把个人的力量融入集体，献给事业，人生才有意义。
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蝙蝠的故事
　　很久很久以前,鸟兽间爆发了一场战争,蝙蝠暗自盘算：　　“现在我究竟是当鸟好,还是当兽好呢?有人说我是兽,有人说我是鸟.我最好还是观望观望,我要在一旁看一看,哪一边取胜我就属于哪一伙.” 　　这时,兽类大军和鸟类大军对阵交锋,展开了殊死的战斗.蝙蝠躲得远远的,他觉得鸟类正占上风,便跑到鸟群一边,但并不参战,他想：“等他们获得全胜,我再参加也不迟.” 　　过了片刻,战局发生急剧变化,兽类好像已经得胜,这时,他急忙窜到兽类队伍宣布：　　“我的头和躯干同老鼠一模一样,我用自己的乳汁喂养后代,这些全是鸟类根本不具备的特征,我分明是兽.请接受我作为你们队伍中的一员吧!我将一生一世地为你们忠诚服务,永不背叛.” 　　兽类们相信了蝙蝠的话,接受他为队伍中的一员.　　但是,这场战争最终还是鸟类取胜了,因为他们有一位勇猛无比的统帅——雄鹰.这时候蝙蝠已吓得半死.　　蝙蝠决定逃跑,他跑进了深山老林,躲藏在树洞里.　　直到如今,蝙蝠仍栖息在树洞里,生怕被发现.白天藏起来,入夜鸟儿归巢之后,他们才敢飞出来觅食.1．选择正确答案.（　　 ） A．这是一篇神话故事.B．这是一篇寓言故事.C．这是一篇民间故事.D．这是一篇童话故事.2．鸟兽间爆发了一场战争时,为什么蝙蝠双方都能加入?______________________________________________________ 3．写战局的部分是按什么顺序安排材料的?在文中的标志性词语有哪些?______________________________________________________ 4．这篇故事的深刻寓意是什么?______________________________________________________
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1.75亿学生的选择
1．B 2．有人说它是兽,有人说它是鸟,它兼具了双方部分特点.3．时间顺序；这时——过了片刻——最终 4．无论做什么事都要有一个坚定的立场,明确的目标,摇摆不定,脚踏两只船最终会失败的.（意对即可）
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