矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理和意义_百度知道
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理和意义
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理及其实践意义。
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即矛盾无处不处不在，无时不有。但是，不同事物的矛盾又是具体的，特殊的，即矛盾有其特殊性。（1）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是辩证统一的关系。（2）矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。（3）矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。实践意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。掌握这一原理，把马克思主义同我国实际时代发展相结合，与时俱进，不断开拓新境界，是我们面临的重大课题。
采纳率：16%
矛盾普遍性特殊性及其相互关系以及意义。1、二者是相互区别的，是一般和个别，绝对和相对的关系，任何一般只是诸多个别的一部分，一方面和或本质；任何个别都不能完全的包括在一般之中；2、二者是相互连接的，普遍性寓于特殊性之中，一般只能在个别中存在，特殊性包括着普遍性，特殊性又与普遍性相联系而存在；　3、普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。理论意义：共性和个性、绝对和相对的关系是矛盾问题的精髓，不懂得它就等于抛弃了辨证法。现实意义：建设有中国特色的社会主义要以矛盾的普遍性为指导，就是要以马列主义为指导，坚持社会主义的方向和道路，又要从矛盾的特殊性出发，从中国的实际情况出发，从我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情出发，特色理论是马列主义普遍真理和中国具体实践相结合的最新成果，是对马列主义的继承和发展，它解决了社会主义的前途和命运，推动了社会主义建设事业的全面发展。
问题应改为普遍性和特殊性之间的关系探讨否则，你的问题会非常的让人不爽。
证明了马哲的正确性,也锻炼了学生的能力,为考生提供了现实的素材.
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高二政治课件：矛盾的普遍性与特殊性.ppt 28页
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高二政治课件：矛盾的普遍性与特殊性
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小结： 理解矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 运用这一原理说明邓小平理论是当代中国的马克思主义 重难点：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系问题 有的顾客批评某售货员服务态度不好，缺乏为人们服务的思想，该售货员则回答：“我是为人民服务，又不是为你服务”这个售货员的观点，从这些上讲（
） A、是正确的，符合矛盾是事物发展的动力观点 B、是正确的，符合物质决定意识的原理 C、是错误的，违背了事物是联系的普遍性原理 D、是错误的，违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理共同存在与个性中
矛盾的普遍性和特殊性的关系是
①一般与个别的关系 ②全局与局部的关系 ③共性与个性的关系 ④整体与部分的关系
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在
A、普遍性就是特殊性
B、特殊性就是普遍性
C、普遍性是特殊性的总和
D、普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性
医生叫病人吃水果，但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看，该病人的错误在于 A否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别
B肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C否定了矛盾普遍性和特殊性的联系
D肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系
果 共性 共性：含果酸，糖类，多汁，味甜 四
形 共性：首尾相连的四条线段 家的共同点：
共同生活的地方　　
共性 是指同类事物共同具有的状态、属性和 变化发展的规律，也叫矛盾的普遍性 个性 是指同类事物中各个事物所具有的，在 状态、属性和变化发展规律方面的不同 特点，也叫矛盾的特殊性
共同生活的地方　　
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 普遍性存在于特殊性之中
1．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系 能不能反过来说： “特殊性寓于普遍性之中” 或“普遍性包含了特殊性” 普遍性与特殊性是： 多数与少数、 整体与部分的关系 另一方面，特殊性也离不开普通性，不包含普遍性的特殊性也是没有的
(1)．矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 咏
菊 西风昨夜过园林， 吹落黄花满地金。 秋花不比春花落， 说与诗人仔细吟。
总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。 (2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的。
问题： 普遍性和特殊性为什么在不同场合可以变化？ 举例说明。 羊 牛 动物 特殊性 普遍性 特殊性 普遍性 转化为 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的 可见矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的区分是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟，随着场合的变化普遍 性和特殊性也是可以变化的。 矛盾普遍性和特殊性的区别
3.永恒性不同：矛盾的普遍性是无条件、绝对的、永恒的
矛盾的特殊性是有条件、相对的、暂时的 1.内涵不同：普遍性；特殊性 2.广度不同：矛盾的普遍性（共性）是对个别事物，对矛
盾的特殊性的抽象，是特殊性之中共同的本
质的东西；
矛盾的特殊性则是千差万别、丰富多彩、具
体生动的。
矛盾的普遍性与特殊性的联系 （1）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表
特殊性离不开普遍性 （2）矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变得，
在一定条件（不同的场合）下又是可以
“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系”理解的几个误区 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性就是日常生活中所说的普遍现象和特殊现象
(NO) 矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性
(NO) 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系就是多数与少数、整体与局部的关系
(NO) 就具体事物而言，有的具有矛盾的普遍性，有的具有矛盾的特殊性
方法论意义 （1）要遵循正确的认识秩序
万有引力 特殊 普遍 特殊 （2）要学会科学的工作方法 “解剖麻雀” 一般号召和个别指导相结合 “从群众中来到群众中去” “抓好
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2013高考政治考点解析：矛盾普遍性和特殊性
来源：新东方网整理
　　矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
　　【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。
　　【方法论】：这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义;这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。
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高考实用工具事业单位考试马克思主义哲学之矛盾的普遍性和特殊性（上篇）|矛盾|普遍性|特殊性_新浪网
事业单位考试马克思主义哲学之矛盾的普遍性和特殊性（上篇）
事业单位考试马克思主义哲学之矛盾的普遍性和特殊性（上篇）
事业单位的考试中常有涉及唯物辩证法的三个基本规律：质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律。其中，对立统一规律又称矛盾规律，这一规律是辩证法的实质和核心，也是三大规律中最根本的规律，其重要性不言而喻。对于此规律，需要掌握矛盾的含义、基本属性、内部矛盾和外部矛盾(即内外因)、普遍性和特殊性、不平衡等方面的知识。其中，矛盾的普遍性和特殊性是矛盾问题的精髓，本文选取此知识点进行辨析，力求可以让考生有个更透彻的理解。1.矛盾的普遍性(1)含义矛盾的普遍性，即共性，有两方面的含义：①可以从空间维度来说，“处处有矛盾”，即矛盾存在于一切事物的发展过程中。比如说，自然界有同化和异化的矛盾，遗传和变异的矛盾;人类社会有成功和失败的矛盾，谦虚和骄傲的矛盾，进步和落后的矛盾;思维领域里面有正确和错误的矛盾，真理和谬误的矛盾。可见，不管在哪个地方，哪个领域，矛盾都是存在的。②可以从时间维度上来说“时时有矛盾”，即每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，比如封建社会有地主阶级和人民大众的矛盾;资本主义社会有生产的社会化和生产资料的私人占有的矛盾;我们国家目前有人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，可见，矛盾不管在过去、现在、还是未来都存在。(2)方法论意义矛盾的普遍性要求我们运用矛盾分析法分析一切事物，坚持用全面(一分为二)的观点看问题。在看待事物的时候，既看到优点又看到缺点、既看到利又看到弊、既看到积极影响又看到消极影响、既看到取得的成果又看到存在的问题。例1.矛盾的普遍性与特殊性是矛盾的两种基本属性。( )。A.正确 B.错误【解析】同一性和斗争性才是矛盾的两种基本属性，矛盾的普遍性和特殊性是事物矛盾问题的精髓。本题说法错误，故选B。例2.“金无足赤，人无完人”，这是一种( )。A.相对主义观点 B.辩证法观点C.形而上学观点 D.折衷主义观点【解析】B。金不可能是纯金，人不可能是完美无缺的，有优点肯定就有缺点，体现了用全面的观点看问题，这是辩证法的观点。故本题正确选项为B。例3.“家家有本难念的经”，体现了矛盾具有( )。A.普遍性 B.不平衡性C.特殊性 D.同一性【解析】A。“家家有”意思即是“处处有”，说明矛盾是普遍存在的，故本题正确选项为A。例4：2016年，我省各项工作取得有较大成绩，但也存在诸多困难和问题，比如结构矛盾突出 、动能转换滞后、风险隐患积聚、环境约束趋紧、治理能力不强等，这体现的哲理是( )。A.要发挥意识的能动作用B.规律是客观的C.要用一分为二的观点看问题D.要具体问题具体分析【解析】C。“成绩”和“问题”，是一件事情的两个方面，体现了用一分为二的观点看问题，故本题正确选项为C。
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