多年以来，世界各地不乏失踪事件，下面这些离奇的失踪案件，却是让人深感恐惧！据说这些都是真真切切发生过的！　　全球最诡异的八大离奇失踪事件一：　　日，在中美洲的哥伦比亚约有一百多名圣教徒，到阿尔里斯山的山顶去朝拜。这伙圣教徒相信1999年8月“世界末日”来临，他们上山去祈祷上帝的拯救。 谁知这伙教徒上山以后再没有下来，就此失踪了。此事惊动了哥伦比亚，他们派出了大批警察在阿尔里斯山顶四周大面积寻找，并出动了直升飞机。整个内华达山区查遍，但不见一点踪影。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件二：　　日， 在美国南方的新奥尔良城，在一所中学的操场上，体育老师巴可洛夫在教几个学生踢足球射门。14岁的巴尔莱克突然一球射入球门，他高兴地跳起来一叫，当着众人的面，眨眼就失去踪影。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件三：　　日，我国着名科学家彭加木在罗布泊“八一”泉附近神秘失踪。出动了直升机，派出了解放军多处寻找，结果未见任何踪影。其实在彭加木失踪两年前，也就是日有一位当报务员的战士张小维也在罗布泊36号地失踪，令人不解。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件四：　　在肯尼亚鲁道夫湖附近，有一个叫做“Envaitenet”的神秘小岛，在当地土著人语言中意为有去无回，英国探险家维维安·福斯1935年曾带领一个探险队到这里进行勘探，他的两名同事马丁·谢弗里斯和比尔·戴森曾首先前往这个神秘小岛。5天后，两名科学家没有返回驻地。福斯派出救援队到那个小岛，但是他们没有发现任何马丁和比尔来过或者活动的踪迹，岛上只有荒废的土著人村落。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件五：　　美国科学家历史周刊曾描述过发生在安大略湖皮克特的一次事件。日，一名13岁男孩突然从他的亲戚和邻居眼前消失，几天后他又在原地被发现，怀疑被外星人绑架。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件六：　　在美国洛杉矶发生了一件怪事，一天早上，邮递员约翰汉森投送一封信到百货业区子洛克路夫的公馆，开门的是女仆妮艾。当女仆刚接过信的一瞬间，邮递员消失了。警方寻找了多年也没有结果。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件七：　　70年代末，在埃及首都开罗郊区发生了一起“汽车和人突然失踪”的怪事，一位叫布木坭的年轻人和4个朋友练飞车绝技，轮到他时怪事发生了，人和车突然消失，连轮胎走过的痕迹也不见了。有人说被蒸发，有人说是被一股神力夺去藏到另一个世界里了。　　全球最诡异的八大离奇失踪事件八：　　1975年的一天， 莫斯科的地铁里发生了一件不可思议的失踪案。那天晚上21点16分，一列地铁列车从白俄罗斯站驶向布莱斯诺站。只需要14分钟列车就可抵达下一站，谁知这列地铁车在14分钟内，载着满车乘客突然消失得无影无踪了。& & &欲知更多秘闻，点击下方小绿标，听老王慢慢道来......　点上方绿标即可收听《老王讲野史》本期音频&●&●&●&●&●&长按二维码关注 &&收听更多野史故事
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旋转岛据说有一艘希腊货轮在一次远航途中，发现离船1000米远的海面上，有个不断旋转的庞然大物。起初，他们以为是遇上了超级海兽，吓得船长和水手们束手无策。后来驶近了才看清楚，原来是个小岛。据测算，这个小岛旋转速度很快，最快时每分钟转一周，最慢时12分钟转一圈。这个大洋中的一个孤岛，何以会旋转？一些研究者多次前往考察，但时至今日，还没有得出一个满意的结果。&img_maxwidth) {this.resized= this.width=img_}">
能分能合的岛在浩瀚的太平洋，有一个非常奇异的小岛。有时小岛自行分离成两个小岛，有时又会自动合成一个小岛。分开和合拢的时间没有规律，少则1至2天，多则3至4天。分开时，两部分相距4米左右，合并时又成为一个整体img_maxwidth) {this.resized= this.width=img_}">
世百尔岛在加拿大东岸，有一个不毛孤岛叫世百尔岛。岛上，草不生长，鸟不歇脚，没有任何动物和植物，光秃秃的，只有坚硬无比的青石头。奇怪的是每当海轮驶近小岛附近，船上的指南针便会突然失灵，整只船就像着了魔似的被小岛吸引过去，使船只触礁沉没，好像有死神在操纵。许多航海家“望岛生畏”，叫它“死神岛”。img_maxwidth) {this.resized= this.width=img_}">
会啼哭的岛&　　在太平洋中，有一个方圆不过几公里的荒漠小岛，无论白天黑夜，都会发出哭哭啼啼的声音，那声音有时像众人嚎啕，有时像鸟兽悲鸣，好不凄凉。过往船只途经此地，无不感到奇怪、恐慌，甚至伤心落泪。究竟小岛为什么会昼夜啼哭，至今没有人能解释清楚。img_maxwidth) {this.resized= this.width=img_}">
会“旅行”的岛&在加拿大东南的大西洋中，有个叫塞布尔的岛。这个岛十分古怪，会移动位置，而且移得很快，仿佛有脚在走。每当洋面刮大风时，它会像帆船一样被吹离原地，作一段海上“旅行”。该岛东西长40公里，南北宽1.6公里，面积约80平方公里，呈月牙形。由于海风日夜吹送，近200年来，小岛已经向东“旅行”了20公里，平均每年移动100米。塞布尔岛还是世界上最危险的“沉船之岛”，在这里沉没的海船，先后达500多艘，丧生的人计5000多名。因此，这一带海域，被人们称为“大西洋墓地”、“毁船的屠刀”、“魔影的鬼岛”等。　　在南半球的南极海域，也有一个会“旅行”的岛，叫布维岛。在不受风浪的影响下，它会自动行走。1793年，法国探险家布维第一个发现此岛，并测定了它的准确位置。谁知，经过100多年，当挪威考察队登上该岛时，这个面积为58平方公里的海岛，位置竟西移了2.5公里，究竟是什么力量促使它“离家”旅行的，至今仍是个谜img_maxwidth) {this.resized= this.width=img_}">
幽灵岛&日，在南太平洋汤加王国西部海域中，由于海底火山爆发而突然冒出一个小岛来，随着火山的不断喷发，它逐渐形成一座高60多米、方圆近5公里的岛屿。然而，当人们还在谈论它并有所打算时，它却像幽灵一样消失在洋面上。过了几年，当人们对它早已忘得一干二净时，它又像幽灵一样从海中露了出来。据史料载，1890年，它高出海面49米，1898年时，它又沉没在水下7米。1967年12月，它再一次冒出海面，可到了1968年，它又消失得无影无踪。就这样，这个岛多次出现，多次消失，变幻无常。1979年6月，该岛又从海上长了出来。据科学家预测，如果今后火山不再喷发，该岛仍有可能沉没、消失。由于小岛像幽灵一样在海上时隐时现，所以人们把它称为“幽灵岛”。img_maxwidth) {this.resized= this.width=img_}">
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中国疫苗市场的巨大潜力，吸引了世界排名最领先的跨国疫苗制造巨头前来淘金。23、神秘的小岛
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23、神秘的小岛
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
23、神秘的小岛
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 23、神秘的小岛目标&1、能在阅读过程中独立认识“慧、揣、弥、扩、蘑、菇、霍、爆、熔、坍”10个生字，并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。能用联系上下文及其它方法理解词语，学习给文中有关词语找意思相近的词。2、正确流利地朗读课文，熟读自己喜欢的语句。了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。3、感受大自然的神奇，懂得大自然的奥秘要靠人类去探寻。
重点和难点&理解课文的意思，理解并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。有感情地朗读课文，熟读自己喜欢的语句，了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘是什么”两大部分。教学媒体&多媒体课件。课前学生准备&按要求预习课文教学流程&一、图片引入，揭示课题1、欣赏描绘大海的图片。师：大家看，这就是我们所向往的大海，大海有时风平浪静，有时又波浪滔天，真是变化莫测，或许我们每个人心中的大海都不一样吧，能不能用一两句话说说你心目中的大海2、师：关于大海，还有许许多多人们猜不透的迷呢。来，自己读读这句话。出示：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。（1）学习生字：慧、揣（2）指名读，正音“揣”。理解：揣摩（3）再指名读，齐读。3、今天这位幽默智慧的老人又抛出了其中的一个谜语，让我们一起去揣摩、探究一座神秘的小岛，揭开它的谜底。板书课题，齐读。
二、初读课文，感知“神秘”1、昨天我们已经预习过课文了，知道这座神秘的小岛叫――格雷海姆岛。（指导读好岛的名称）它就在――地中海。板书：格雷海拇岛、地中海2、检查字词。出示词语。朗读：幽默、揣摩、水气弥漫、波涛汹涌、扩散、蘑菇状、闷雷般、瑰丽夺目、令人费解、争论不休、碧涛万顷、忽隐忽现、坍塌、不翼而飞、爆发、熔岩3、分小节指名朗读课文，要求看清字形，读准字音。找一找文中哪一句话直接写出小岛是非常神秘的？4、交流；出示：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！（1）指名读，板书：忽现忽隐（2）齐读。5、理清层次，理解内容。（1）课文的哪几节写了小岛忽现忽隐？（2-4节）（2）那么课文的第五节又写了什么？（3）师：课文就是通过这两个方面向我们介绍了这神秘的小岛。
三、层层深入，了解“神秘”1、自读课文2-4节，这个忽现忽隐的小岛是何时出现？又何时消失？用直线把有关的句子划下来。2、交流：（1）一周以后，这艘船在返航途中又经过这里，船员们惊奇地发现海面沸腾的地方出现了一座小岛。指导读句。师：辽阔的海面上突然出现了一座小岛，这着实让人感到――惊奇。（2）就在外交家们争论不休的时候，大自然却开了一个天大的玩笑――新岛不翼而飞了。理解：争论不休、不翼而飞。指导读好“争论不休、天大的玩笑、不翼而飞”这三个词。指名读句子，谈谈感受，体会小岛消失的不可思议。（3）据说，1950年小岛又在海上露了一次面，随之，又消失得无影无踪了。指名读，理解“无影无踪”，其实，“消失得无影无踪”就是前文中提到的“不翼而飞”，相同的意思，不同的表达方法使语言更生动。指导读句：3、小结：小岛一会儿出现，一会儿消失，一会儿又出现，随之又消失，这就是忽现忽隐。这座小岛真是太神秘了！齐读句子：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！4、在自读2-4节时，还有哪些令人称奇的景象也让你觉得小岛是十分神秘的？（1）忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。这里到底发生了什么事，着实令人费解。&① 教师引读，理清层次。&② 结合文字，谈谈感受。&③ 多媒体播放；海底火山爆发时的情景。体会情景的壮观，并理解“弥漫、波涛汹涌、扩散、魅丽夺目”等词语，指导读好相应的句子。2）又过了一周，地质学家霍夫曼赶来考察，小岛已经高出海面20米了。不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里。后来，这个岛被命名为格雷海姆岛。①指导朗读；结合“又过了一周、不到一个月、竟然”、“高出海面20米、长到海拔60米、周长近两公里”等语句，体会小岛长得快，让人觉得不可思议，非常神秘。②文中在描写格雷海姆岛出现和隐没的过程中，用了不少表示时间的词语，除了这些还有的也请圈出，并想想它的作用。（如“日、一周以后、1950年”，时间短、变化多，更显小岛的神秘）5、小结：看来，不仅是小岛忽隐忽现让人觉得神秘，就是这过程中的种种现象也让人捉摸不透啊，着实令人感受到它的“神秘”。齐读句子：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！
四、揭示奥秘，训练语言1、师：课文的2-4节写了小岛的神秘，好比是一个谜语的谜面，那么这个谜语的谜底也就是这个小岛之所以神秘其中的奥秘又是什么呢？这个谜底是谁揭晓的呢？请大家读读第5节，完成填空。2、出示：原来这是海底火山在作怪。海底火山众多，一旦& _____,&& 喷出的_____就在海底不断堆积，形成_____。水下山____海面，便形成了岛，称为 ____。堆积物要是___,低于海面，火山岛就_____了。如果火山继续____，随着熔岩的堆积，火山岛就有可能再次____。3、用句式说话：人们看见小岛忽隐忽现，是因为&&&&&&&&&&&&&&&&& 。4、小结：今天，我们认识了格雷海姆岛，体会到了它的神秘，我想它一定给大家留下了难以磨灭的印象。你还知道大海有哪些谜？自然界中还有很多奥秘，等待我们去探索，有兴趣的小朋友可以做个有心人去查一查，明天我们来交流。齐读：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。
板书设计&　忽现忽隐23、神秘的小岛 ＜ &&&& 格雷海姆岛&&&&&&& 其中奥秘&&&& （地中海）
本课小结&《神秘的小岛》是一篇科学性的文章，全文共五小节：第一小节引出下文，二、三、四小节描述小岛忽现忽隐的现象，第五小节则是小岛忽现忽隐的原因。备课时，我反复钻研教材，我把本课语言积累的重头放在第一和第二小节。教学中我注意引导学生理解并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语，并反复指导朗读句子， 第一小节是一句描写大海的拟人句，通过对不同情况下海面的观察，帮助学生积累了描写大海的好词和好句。第二小节对海面沸腾后的情节描写十分细致生动，尤其是描写汽云的一句比喻句，借助学以致用的环节帮助学生积累运用。再要求背诵，加深印象。&
反馈教学效果的作业&
一、照样子，用带点的词语说一句话。例：大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引导人们去揣摩、探究。夏天的天气像孩子的脸，总爱&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&& 像&&&&&&&&& ，总爱&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 二、背诵二、四、五小结文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M
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