河中石兽注释翻译的译文

汉音对照 河中石兽译文 he zhong shi shou yi wen - 王朝网络 -
| 分享&&&&&当前位置: &&&&&&&&&&&&河中石兽译文 he zhong shi shou yi wen&&&本文为【】的汉字拼音对照版分类: 游戏参考答案:  原yuan文wen:沧cang州zhou南nan一yi寺shi临lin河he干gan,山shan门men圮pi于yu河he,二er石shi兽shou并bing沉chen焉yan。  译yi文wen:沧cang州zhou南nan面mian一yi座zuo寺shi庙miao靠kao近jin河he岸an,大da门men倒dao塌ta在zai河he中zhong,两liang个ge石shi兽shou一yi起qi沉chen入ru河he底di。  原yuan文wen:阅yue十shi余yu岁sui,僧seng募mu金jin重chong修xiu,求qiu二er石shi兽shou于yu水shui中zhong,竟jing不bu可ke得de,以yi为wei顺shun流liu下xia矣yi。  译yi文wen:过guo了le十shi多duo年nian,和he尚shang募mu集ji金jin钱qian重chong修xiu寺shi庙miao,在zai河he中zhong寻xun找zhao两liang个ge石shi兽shou,竟jing然ran没mei找zhao到dao,以yi为wei它ta们men顺shun流liu而er下xia了le。  原yuan文wen:棹zhao数shu小xiao舟zhou,曳zhuai铁tie钯ba,寻xun十shi余yu里li无wu迹ji。  译yi文wen:摇yao着zhe几ji只zhi小xiao船chuan,拉la着zhe铁tie耙ba,寻xun找zhao了le十shi多duo里li没mei有you痕hen迹ji。  原yuan文wen:一yi讲jiang学xue家jia设she帐zhang寺shi中zhong,闻wen之zhi笑xiao曰yue:   译yi文wen:一yi个ge讲jiang学xue者zhe在zai寺shi庙miao里li教jiao书shu,听ting了le嘲chao笑xiao说shuo:  原yuan文wen:“尔er辈bei不bu能neng究jiu物wu理li。是shi非fei木mu杮bei,岂qi能neng为wei暴bao涨zhang携xie之zhi去qu?  译yi文wen:“你ni们men这zhe些xie人ren不bu能neng推tui究jiu事shi物wu的de道dao理li。这zhe不bu是shi木mu片pian,怎zen么me能neng被bei大da水shui带dai走zou呢ne?  原yuan文wen:乃nai石shi性xing坚jian重chong,沙sha性xing松song浮fu,湮yan于yu沙sha上shang,渐jian沉chen渐jian深shen耳er。  译yi文wen:石shi头tou的de性xing质zhi又you硬ying又you重chong,沙sha的de性xing质zhi又you松song又you轻qing,埋mai在zai沙sha里li,越yue沉chen越yue深shen。  原yuan文wen:沿yan河he求qiu之zhi,不bu亦yi颠dian乎hu?”众zhong服fu为wei确que论lun。  译yi文wen:沿yan着zhe河he寻xun找zhao它ta们men,不bu也ye荒huang唐tang吗ma?”大da家jia佩pei服fu(它ta)是shi正zheng确que的de道dao理li。  原yuan文wen:一yi老lao河he兵bing闻wen之zhi,又you笑xiao曰yue:“凡fan河he中zhong失shi石shi,当dang求qiu之zhi于yu上shang流liu。  译yi文wen:一yi个ge老lao水shui手shou听ting了le这zhe话hua,又you笑xiao说shuo:“凡fan河he中zhong落luo入ru石shi头tou,应ying当dang从cong上shang游you寻xun找zhao它ta们men。  原yuan文wen:盖gai石shi性xing坚jian重chong,沙sha性xing松song浮fu,水shui不bu能neng冲chong石shi,其qi反fan击ji之zhi力li,必bi于yu石shi下xia迎ying水shui处chu啮nie沙sha为wei坎kan穴xue。  译yi文wen:石shi头tou的de性xing质zhi又you硬ying又you重chong,沙sha的de性xing质zhi又you松song又you轻qing,水shui冲chong不bu走zou石shi头tou,它ta的de反fan作zuo用yong力li,一yi定ding在zai石shi头tou下xia面mian迎ying面mian冲chong击ji石shi前qian的de沙sha子zi形xing成cheng坑keng穴xue。  原yuan文wen:渐jian激ji渐jian深shen,至zhi石shi之zhi半ban,石shi必bi倒dao掷zhi坎kan穴xue中zhong。  译yi文wen:越yue冲chong越yue深shen,到dao一yi半ban的de地di步bu,石shi头tou必bi定ding掉diao在zai坑keng穴xue里li。  原yuan文wen:如ru是shi再zai啮nie,石shi又you再zai转zhuan。转zhuan转zhuan不bu已yi,遂sui反fan溯su流liu逆ni上shang矣yi。  译yi文wen:像xiang这zhe样yang冲chong击ji,石shi头tou再zai转zhuan移yi。不bu停ting地di转zhuan移yi,于yu是shi反fan而er逆ni流liu而er上shang了le。  原yuan文wen:求qiu之zhi下xia流liu,固gu颠dian;求qiu之zhi地di中zhong,不bu更geng颠dian乎hu?”  译yi文wen:到dao下xia游you寻xun找zhao石shi头tou,固gu然ran荒huang唐tang;在zai原yuan地di寻xun找zhao它ta们men,不bu是shi更geng荒huang唐tang吗ma?”  原yuan文wen:如ru其qi言yan,果guo得de于yu数shu里li外wai。  译yi文wen:照zhao他ta的de话hua,果guo然ran在zai几ji里li外wai寻xun到dao了le(石shi兽shou)。  原yuan文wen:然ran则ze天tian下xia之zhi事shi,但dan知zhi其qi一yi,不bu知zhi其qi二er者zhe多duo矣yi,可ke据ju理li臆yi断duan欤yu?  译yi文wen:那na么me天tian下xia的de事shi,只zhi知zhi一yi方fang面mian,不bu知zhi另ling一yi方fang面mian的de例li子zi很hen多duo,可ke以yi根gen据ju(一yi个ge方fang面mian的de)道dao理li就jiu主zhu观guan臆yi断duan吗ma?     【】【】&&今日推荐
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  千年修...·&·&·&&&[b]分类:[/b] 游戏[br][b]参考答案:[/b][br]原文:沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
译文:沧州南面一座寺庙靠近河岸,大门倒塌在河中,两个石兽一起沉入河底。
原文:阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
译文:过了十多年,和尚募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,竟然没找到,以为它们顺流而下了。
原文:棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
译文:摇着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里没有痕迹。
原文:一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
译文:一个讲学者在寺庙里教书,听了嘲笑说:
原文:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
译文:“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?
原文:乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
译文:石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,埋在沙里,越沉越深。
原文:沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
译文:沿着河寻找它们,不也荒唐吗?”大家佩服(它)是正确的道理。
原文:一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
译文:一个老水手听了这话,又笑说:“凡河中落入石头,应当从上游寻找它们。
原文:盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反击之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
译文:石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,水冲不走石头,它的反作用力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。
原文:渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
译文:越冲越深,到一半的地步,石头必定掉在坑穴里。
原文:如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。
译文:像这样冲击,石头再转移。不停地转移,于是反而逆流而上了。
原文:求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
译文:到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?”
原文:如其言,果得于数里外。
译文:照他的话,果然在几里外寻到了(石兽)。
原文:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
译文:那么天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子很多,可以根据(一个方面的)道理就主观臆断吗?
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作者:纪昀
沧州南一寺临河干(gān)①,山门圮(pǐ)于河②,二石兽并沉焉。 阅十余岁③,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹(zhào)数小舟,曳(ya)铁钯(pá)④,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木{(fai)⑤,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙下⑥,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?⑦”众服为确论。一老河兵闻之⑧,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反击之力,必于石下迎水处啮(nia)沙为坎穴。⑨渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固伲磺笾刂校桓吆酰俊比缙溲裕糜谑锿狻H辉蛱煜轮拢湟唬恢涠叨嘁樱删堇硪(yì)断欤?⑩
沧州南面一座寺庙靠近河岸,大门倒塌在河中,两个石兽一起沉入河底。过了十多年,和尚募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,竟然没找到,以为它们顺流而下了。摇着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里没有痕迹。一个讲学者在寺庙里教书,听了嘲笑说:“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,埋在沙里,越沉越深。沿着河寻找它们,不也荒唐吗?”大家信服(它)是正确的言论。 一个老水手听了这话,又嘲笑说:“凡河中落入石头,应当从上游寻找它们。石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,水冲不走石头,它的反作用力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。越冲越深,到一半的地步,石头必定倒在坑穴里。像这样冲击,石头再转移。不停地转移,于是反而逆流而上了。到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?”按照他的话,果然在几里外寻到了(石兽)。那么天下的事,只知其一,不知其二的例子很多,难道可以根据(一个方面的)道理就主观臆断吗?
字词解释:
①沧州:今河北省沧州市。临:靠近。河:指黄河。干:岸边。
②山门:寺庙的大门。圮:倒塌。
③阅:经过。岁:年。
④棹:船桨。这里作动词用,划船。曳:牵引。钯:通“耙”,整地的农具。
⑤木柿:木片.
⑥湮:埋没.
⑦颠:颠倒,荒唐.
⑧河兵:水手.
⑨啮:咬.这里是冲刷的意思。坎穴:洞坑。
⑩臆断:主观判断
1、阅读课文,分清层次,概括大意,找出层次间的关系,理解课文的中心意思。
2、借助多媒体手段,帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思。训练阅读浅近文言文的能力。
1、形象直观的演示石兽落入河中的三种情景,借助动态模拟场景帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思是教学的重点。
2、文章中相关语句在翻译上有一定难度,故帮助学生理解为什么老河兵的方法是对的是教学的难点。 第一课时
一、导入:
俗话说:“没有调查,就没有发言权”。有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年
后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习《河中石兽》一文,从中找出答案。
二、作者简介:
纪昀,字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博,曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后,任《四库全书》总纂官,编定《四库全书\总目提要》,在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
纪昀,字晓岚,他身子很是肥硕,生平最畏暑热;做总裁时,在馆内校书,适值盛夏,炎酷异常,他便赤着膊圈了辫,危坐观书。巧逢乾隆帝踱入馆门,他不及披衣,忙钻入案下,用帷自蔽,不料已被乾隆帝瞧见,传旨馆中人照常办事,不必离座,馆中人一齐遵旨。乾隆帝便踱到纪昀座旁,静悄悄的坐着。纪昀伏了许久,汗流浃背,未免焦躁起来,听听馆中人寂静无声,就展开了帷,伸首问众人道:“老头子已去么?”语方脱口,转眼一瞧,座旁正坐着这位首出当阳的乾隆帝,这一惊正是不小。向着他道:“纪昀不得无礼。”纪昀此时只得出来穿好了衣,俯伏请罪。乾隆帝道:“别的罪总可原谅,你何故叫我老头子?有说可生,无说即死。”众人听见这句上谕,都为纪昀捏一把汗。谁知纪昀却不慌不忙,从容奏道:“老头子三字,乃京中人对着皇帝的统称,并非臣敢臆造,容臣详奏。皇帝称万岁,岂不是老?皇帝居兆民之上,岂不是头?皇帝便是天子,所以称子。这‘老头子’三字,从此流传了。”聪明绝顶。乾隆帝拈须笑悦。
三、初读课文。
1、学生自读课文,读准字音。
2、听课文朗读录音,学生朗读课文。
四、借助注释和词典翻译课文。
沧州南一寺临河干,山门圮(pǐ)于河,
沧州南面,有一座寺庙靠近河边,庙门倒塌到河里,
二石兽并沉焉。
(门旁)两只石兽也一起沉到河里了。焉,助词,无义。
阅十余岁,僧募金重修,
经历了十多年,和尚募集到了一笔钱,(决定)重修(庙门),
求二石兽于水中,竟不可得,
便到河中寻找那两只石兽,居然没找到,
以为顺流下矣。
认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。下,往下游去。
棹(zhào)数小舟,曳(ya)铁钯,寻十余里无迹。
便划着几条小船,拖着铁耙,寻找了十多里,一点踪迹也没有?
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
有个学究在庙里开馆执教,听到这件事便嘲笑说:
“尔辈不能究物理。是非木{(fai),
“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,
岂能为暴涨携之去?
怎么能被洪水带了走呢?
乃石性坚重,沙性松浮,
石头的特性是坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮,
湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。
石兽埋没在泥沙上,就会越沉越深。耳,助词,表示肯定。
沿河求之,不亦颠乎?”
顺着河流往下游去寻找它,不是荒唐吗?”
沿,顺流而下。
众服为确论。
众人信服他的话,认为是正确的论断。
一老河兵闻之,又笑曰:
一个老水手听了学究的话后,又嘲笑说:
“凡河中失石,当求之于上流。
“凡是河中失落的石头,都应该到河的上游去寻找。”
盖石性坚重,沙性松浮,
正因为石头的特性坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮,盖,表原因的发语词。
水不能冲石,其反激之力,
(所以)水流不能冲走石头,它的反冲的力量,
必于石下迎水处啮沙为坎穴。
一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
越冲越深,冲到石头半身空着时,石头一定会倒在陷坑中。倒掷,摔倒。
如是再啮,石又再转。
像这样再冲击,石头又向前再转动。
转转不已,遂反溯(sù)流逆上矣。
这样一再翻转不停,于是石头会反方向逆流而上了。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
到下游去寻找它,固然荒唐;在石兽掉下去的当地寻找,不是更荒唐吗?”
如其言,果得于数里外。
按照老水手的说法去找,果然在几里外的上游地方寻到了石兽。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
既然这样,那么天下的事情,只知其一、不知其二的还多着哩,
难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗?
五、布置作业
1、熟读课文,预习课后训练题。
2、思考文中寻找石兽的几种方法,有条件的同学制作相关演示课件。
一、复习上节课内容。
复习文言文加点字解释。
二、思考问题。
1、故事说了一件什么事?
2、故事中主要出现了几位主要人物?他们各自对事情的看法如何?
3、故事是如何发展变化的,课文可以分几个层次?概括各层次大意。
三、请学生口头回答上述问题,划分层次并概括各层次大意。
可分五层:一头一尾,中间三层。
开头交代石兽沉落河中的地点和第一种寻找方法;接着是另三种不同的寻找方法;最后,由事而理,点明遇事不能“据理臆断”。
四、总结四种寻找石兽的方法。
1、为什么老河兵的方法是对的?(借助多媒体手段,帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思。)
(1)、学生演示。
(2)、教师演示。形象直观的演示石兽落入河中的三种情景,借助动态模拟场景帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思。
2、师生共同归纳:
第一种没考虑流水、石兽、泥沙的关系。
第二种只考虑了流水,没考虑石兽、泥沙。
第三种考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水。
第四种既有理论又有实践,准确把握了三者的性质及相互关系。
五、分析最后一层,概括文章的中心。
1、概括文章的中心:
许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。
2、启发学生深入思考,联系生活实际,更深入地领悟这一道理。
六、拓展阅读:《但知其一,不知其二》
七、布置作业。
1、完成课后训练题。
2、归纳本课古今异义和一词多义现象。
寻找石兽与流水侵蚀作用
清代学者纪昀在《阅微草堂笔记》中记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?原因在于,石兽落水后对水流形成阻力,使周围水速更快,冲刷能力更强,其下面迎水流一侧的泥沙逐渐被水冲走,成为空穴。久之,石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒,如此再三,便向上游移动了一截。可见老兵的判断是正确的,流水的侵蚀和搬运作用,使石兽能“逆水而行”。
水中石兽真会向上游
纪昀(晓岚)的《阅微草堂笔记》是出名的清人笔记小说之一。蔡元培先生将它与《红楼梦》、《聊斋志异》鼎足并列为“有清一代三大小说”。《阅微草堂笔记》中的《河中石兽》这个故事,颇负盛名。 近来有人对纪昀的这个说法,表示怀疑。理由是石重水轻,无论如何,沉于水中的石兽,只可能顺流而下,决不可能逆流而上。他们认为纪昀所说的这个故事,尽管很生动、有趣,很能吸引人,无奈事实决非如此,石兽向上游,不过是文学家的幻想,客观上并不存在。
事实真的如此吗?寻找沉在河中的石兽,究竟应在上游还是下游?不久前发生在云南西双版纳的一回事,圆满地回答了这个问题。这回事的情节几乎与纪昀所记一模一一样,即西双版纳有一条河中有两块大石,它们有一半露在水面。十多年前,有一块石头被人炸碎,另一块也随之失踪,大家都不知道这块未炸碎的石头到哪里去了。十多年后,有人在离原地十多里的上游,发现了那块失踪了的石头,经核对,它确实是本来位于十多里外的下游那一块。它是怎么“游”上来的呢?
原来炸另一块石头时,这块石头的基础也被震坏,它丧失了屹立不动的根基,正如纪昀所说的水冲走石边沙的道理,在十多年的时间中,它逐渐地向上游翻滚了十多里路。它向上“游”时经过之处,留下了一道明显的沟,令人信服他说明,纪昀所记,确非虚言。这一有趣的自然现象,1980年4月当地的报纸作过详细的报道。这故事不仅教育我们如何思考问题,对从事水中打捞也有实际指导意义。
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《河中石兽》原文、注释及翻译
沧州南,一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木{(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断欤(yú)?
沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在了河水里,两个石兽一起沉没了。经历十多年,和尚们募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游。于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里,没有任何石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里设立了学馆讲学,听了这件事嘲笑说:“你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,石兽埋没于沙上,越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽,不是颠倒错乱了吗?”大家都很佩服,认为是正确的结论。
一个年老的河兵听说了这个观点,又嘲笑说:“凡是丢失在河里的石头,都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,水流不能冲走石头,河水的反冲力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子,形成坑穴。越冲越深,冲到石头底部的一半时,石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击,石头又会再次转动,这样不停地转动,于是反而逆流而上。到河的下游寻找石兽,本来就颠倒错乱了;在原地深处寻找它们,不是更颠倒错乱了吗?”
按照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽。
既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗?
   1.沧州:沧州市临:靠近。河:指黄河。干:岸边。
   2.山门:寺庙的大门。圮:倒塌。
   3.阅:经历。岁:年。余:多。
   4.棹:船桨。这里作动词用,划船。
   5.木柿:木片。
   6.湮:埋没。
   7.颠(一本“佟保旱叩埂⒋砺摇
   8.河兵:治河的士兵。
   9.啮:本意是"咬".这里是冲刷,冲击的意思。坎穴:洞坑。
   10.臆断:主观判断。
   11已:停止。
   12是非:这不是 是:这 非:不是。
   13如:按照。
   14设帐:设立学管教学。
   15.竟:最终。
   16.并:一起。
   17.临:岸边。
   18.圮:倒塌。
   19.曳:牵引,拖着。
   20.钯:通“耙”,整地的农具。
   21.但:只。
   22.倒掷:倾倒。
   23.盖:原来(是)发语词放在句首。
   24.暴涨:凶猛的河水。
   25.尔辈:你们。
   26.干:岸边。
   27.临:面对。
   28.并:一起
   29.焉:相当于“于之”,在那里。
   30.求:寻找。
   31.以为:认为。
   32.盖:因为。
   33.溯:逆流而上。
   34.物理:古义:事物的原理。 今义:一种学科。
《河中石兽》是纪昀的一篇文章,选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》,主要内容是河里掉了石兽,因为水的冲力和石兽本身重量的原因,所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。文章意思就是要具体考虑问题,不能想当然。
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