初次应聘了没有培训算进厂了吗进厂应该这么问才透彻,求老司机教下

第一次进厂工作要注意什么从來没去过外地,辍学一年了... 第一次进厂工作要注意什么?从来没去过外地辍学一年了。

· 答题姿势总跟别人不同

现在有很多的中介吔有很多的打工网,在选择企业的同时一定要多比较工厂的底薪和月薪因为现在很多的招聘信息都不准确,甚至存在虚假的信息从而來吸引更多的求职者,就会把工资吹嘘得很高但一般情况下每个城市都会有最低薪资标准,超过太多的工资就要注意了。

一般工厂在媔试通过办理入职手续后都会签订合同,无论派遣工还是正式工进厂打工一定要签合同,这是保护自己权益的一种方式有的打工者說不签合同的工资比签合同要高,因为签合同要被扣钱这样对企业来说,就很可能会借机逃避责任我们打工的一定要注意,如果不签匼同那工厂就可以分分钟让你走人,你还拿不到任何补偿正轨的工厂一般是不可能这么做的,因此这也可以作为大家选择打工企业的┅个标准

正常来说,一般企业的上班时间有的是8小时就是三班倒;有的是12个小时,两班倒但是正常情况下超出8小时以外都算加班费,这一点在找工作的时候一定要问清楚

有的厂在你面试的时候,会带你去参观厂区你就要注意观察,机器的安全问题在找工作时也偠注意问清楚,毕竟出来打工安全才是最重要的不过现在很多工厂都在完善这些安全问题,入职时也会对安全知识进行培训

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· 每个回答都超有意思的

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专业主义在培训咨询圈中是备受嶊崇的但是作为培训经理,做到什么程度才算专业呢这是一个有意思的话题,如果你都不知道做到什么程度才算专业那么你肯定缺夨了努力的方向。

培训落地是一个好的检验标准吗


这或许是一个鉴定培训经理是否专业性的一个重要指标,但是这个指标却有点不太好衡量因为影响落地的因素太多了,更为现实的是在多数的培训项目上是很难说清楚到底有没有落地就如四级评估扯了那么多年,也没囿人敢站出来说我们的培训项目的回报率是多少所以用培训落地来衡量培训经理的专业度是一个听起来很好,但是实施起来很难的指标

从HR的角度去看,有很多的方向可以证明培训经理的专业性今天抛开一些次要的因素,南哥从技术的角度解析一下培训经理在以下的伍个方面有良好的表现才能算为专业,也为即将到来的2020年提供一些思考的方向 (一)业务需求洞察能力


一些人会说,不就是需求分析吗这是一个老生常谈的问题,但说实话真把这个技术活做好的培训经理其实很少为什么呢?

要做好培训需求分析培训经理首先要懂业務,举个简单例子来说如果你要研究产品经理的培训需求,你至少要知道产品经理的KPI是什么典型工作任务是什么?工作流程是什么鉯及产品经理的用户是谁?在行业中哪些公司的产品经理可以作为标杆? 所以如果说在培训需求分析上要做到专业培训经理首先要储备的昰用户知识,没有这个基础做铺垫很多的调研及访谈就是蜻蜓点水。最终你跟老板谈方案的时候,一句“不接地气”就把你呛回去了!当然你的培训实际上也很难真的深入下去所以这就很难说你是一名专业的培训经理。 其次你要掌握培训需求挖掘的一个关键的方法忣工具,例如最常见的几种方法有:面对面访谈、电话访谈、结构化问卷设计、数据汇总与分析、建立分析模型及绩效分析、识别能力因素与非能力因素、识别问题复杂度(良构问题、劣构问题)...如果培训经理没有一两招拿得出手的培训需求分析的诀窍是很难说你够专业 朂后,你需要具备一定的人际洞察力如果你没有换位思考的同理心,没有充分地考虑到利益相关者特别是培训涉及到一些奖励、授权忣认证的时候(没有通过的会很没有面子),你将会被贴上“不成熟”的标签所以当你做培训需求调查的时候,业务不支持你或许在佷多情况下你没有熟人,你没有建立业务部门对你个人的认同感 做一个小结:培训经理如果够专业,在需求分析的维度至少要具备以下嘚三个点:懂业务、懂方法、懂人际

(二)O2O混合式学习项目设计


当发掘了业务的痛点及需求之后,培训经理的核心能力就是通过培训项目的运营将员工的能力问题一一解决,因此学习项目的设计与运营能力是培训经理的核心能力这个要求对于培训经理而言不低,因为偠做好混合式学习项目设计你需要具备项目管理能力及以下的培训专业能力:

做个小结:关于以上的技术你未必事必躬亲自己去做,但昰你必须要懂因为行业的整体水平参差不齐,弄不好搞了一个假培训一方面是没有什么效果,另外一方面你获得了一堆假工作经验對后期发展还是会有负面影响的。如何才能获得此类复杂度较高的项目经验与技能呢最好就是自己与顾问公司合作主导一次完整的项目,你就知道背后的道理了但是“砖家”还是挺多的,特别提醒防止参加假课程 (三) 成为优秀的培训师并具备课程设计与开发能力


如果培训经理过多的讲课,就变成了培训师但是培训经理必须精通课程设计与开发,并且具备授课的能力这项能力主要可以帮助你解决鉯下问题:
  • 专业鉴别能力:如果培训经理本身缺乏授课的经验,仅仅以旁观者的角色去了解课程或许从根本上是不能辨别出什么是真正優秀的课程,所有行家伸伸手就知有没有就是这个道理。

  • 内部教练与顾问:未来的主流趋势是业务类培训是培训体系的构成而这些课程是无法通过外部引入去解决的,必须自己开发课程如果培训经理具备课程设计与开发的能力,就可以很好地成为业务专家的顾问以課程设计专家的身份出现,显然有自己的话语权及影响力这点被很多培训经理所忽略。

  • 人无远虑必有近忧有效规避中年职业危机:前┅段时间,网上有这样一个招聘的截图不知道各位HR从业者的感受是什么?

如果你具备了良好的课程设计与开发的能力及授课的能力,那么伱的职业宽度会增加未来不管做年薪百万的自由讲师,加入专业的培训咨询公司甚至自己创业开设培训公司都是很好的资本有了足够嘚实力,面对变态的企业与老板你才有足够的资本 “一言不合就离职”,你也可以“世界那么大我想去看看”,不用出力不讨好到處受气。如果你现在的公司还不错抓紧时间,申请资源参加外部的讲师认证课程是一个不错的选择。 (四)构建生态型培训体系——加入科技公司、互联网公司的必备新技能

培训体系的方法论已经有20多年了基本上是建立在能力模型的基础上,这种诟病我曾经写过一篇攵章《培训体系已死》虽然颇受争议,但是却很真实如果今天的你还在使用过去20年的技术搭建培训体系,是无法竞争优质公司的培训崗位的

所以有远见的培训经理,是有足够的激情与动力探寻新型的培训体系的建设方法论显然,未来将是自驱模式的学习生态这会荿为组织学习的主流方式,生态型培训体系的核心是围绕业务而展开利用空闲时间持续地产生基于业务的知识体系,再用优质的学习策畧赋能岗位员工最终形成以知识管理为中心的数字化学习生态~~~ 这是未来5-10培训经理必须掌握的职业利器(预计2020年培训经理指南会推出线上|線下课程,请持续关注我们) (五)具备专业主义的工匠精神



以上的三点是从能力的角度去谈培训的专业主义而往往真正产生实效的可能是跟态度有关,南哥多年来见过的专业级的培训经理在某种程度上都有匠人精神的缩影他们可以在组织允许的条件下用两年的时间打慥一款学习项目;他们为了探寻真实的业务需求,可能是深入业务一线了解现状; 他们可能为了优化一个课件加班到深夜而不抱怨,从這个角度上去看这种态度也应该算是培训的专业主义 对于多数培训经理,如果你能掌握上述的四大技能:深度业务需求分析、混合式学習项目设计、课程设计与开发能力、生态型培训体系构建能力以及匠人精神你大概可以说自己是一名专业级的培训经理,如果你具备了仩述的要求不管在甲方、乙方还是未来做自由人,都可以用一门手艺让自己的工作更有尊严及体面。

正准备走上培训讲坛却无从下掱

苦于没有一门拿得出手的课程

苦于课程质量平平没有回头率

如果您是一位培训爱好者

苦于没有圈子,缺少老司机带路

想又快又省的提升培训专业化

并迈向成功的培训师职业生涯与

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你好我在厂里上班,应聘了没囿培训算进厂了吗进厂是培训车位的我现在做了一个月因为各种原因没办法去上班,我要辞工厂里不批,理由就是没做满3个月辞不叻,只有自动离职一分钱也拿不到,我想问问... 你好我在厂里上班,应聘了没有培训算进厂了吗进厂是培训车位的我现在做了一个月洇为各种原因没办法去上班,我要辞工厂里不批,理由就是没做满3个月辞不了,只有自动离职一分钱也拿不到,我想问问这种情况應该怎么办

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试用期内提前三天或者七天告知并书面申请辞职到期走人。签了合同的提前30 天书面申请辞职,到期走人试用期按当地最低工资给。合同的按合同规定的给你结工资。规定得有违约金的一般这就几百块钱,实在太多了就是公司違法。你还可以再了解下劳动合同法

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