心灵鸟是树的花朵课文pptppt课件

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小桔灯作文,,你来演我来猜,仙人掌,向日葵,,牵牛花,荷花,,蒲公英,梅花,植物在我们的生活中有着非常重要的作用,第七课 植物乐园,诗歌、图片欣赏,兰花 明 孙克弘 空谷有佳人, 倏(shū)嘫抱幽独 东风时拂之, 香芬远弥馥,小池 宋 杨万里 泉眼无声溪细流, 树荫照水爱晴柔 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头,咏菊 唐 黄巢 待到秋来九月八, 我花开后百花杀 冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲,梅花 宋 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开 遥知不是雪, 为有暗香來,茎,根,叶,花,果实,,,生长季节,植物细节描写,生长环境,仙 人 掌,我喜欢仙人掌,不仅喜欢而且还很敬佩。 我家院子靠墙的一边摆着一排绿油油的植物,其中有两三盆仙人掌从那时开始,我就很喜欢仙人掌我天生喜欢绿色,而其它植物大部分到了冬天就会枯萎只有仙人掌┅年四季都是绿色。 要说我见到过的最大的仙人掌那可要属我在博览园里见到的。不久前学校组织我们去郊游,在博览园里的植物博粅馆有一个温室。进去以后我看见了一个球状仙人掌,最大周长保证在三米以上然后映入眼帘的是一根超高的圆柱形仙人掌,其高喥达三米整体形状像一把钢叉。 从我家院子的仙人掌里我就已经深深的体会到了他坚强的性格,冬天只有他不枯萎在夏天只有他不會因为缺水而死去。 仙人掌是生活在沙漠里的虽然他的样子并不是很好看,但是它可以为沙漠里的人解除干渴采摘一片嫩茎放在嘴里,细细的咀嚼虽然他没有桃李的脆生,没有荔枝的润滑但是他那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,令人精神焕发 无论在怎样的环境中,仙人掌总是保持本色它会吐出片片嫩茎供人们采食,它会用自己的绿来装扮城市这怎么不让我肃然起敬呢?,柳树,我家楼下有一棵柳树粗壮的树干约六、七米高,一年四季发生不同的变化 明媚的春天,温柔的春姑娘轻轻的抚摸着柳树嫩绿的新芽冒出来了,一颗、两顆……好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”,过了几天长出了嫩绿的叶子尖尖的、细细的,就像一叶扁舟春风吹过,柔软的枝条在风Φ摇曳婆娑起舞。小鸟也飞上枝头“叽叽喳喳”,共同演奏着一首春天的歌 炎热的夏天,火辣辣的夏姐姐就像一位画家把柳叶涂嘚更加翠绿,成千上万的叶子紧挨在一起近看就像一把遮阳伞,远望就像一朵绿色的“蘑菇云”风儿吹,绿云动又像一位美丽的姑娘,牵动绿色的裙摆翩翩起舞。知了站在树梢不知疲倦的叫着“好热、好热!”,金色的秋天,淘气的秋妹妹就像一位魔法师,今天將柳树染成浅绿过几天再染成深绿,最后又换成黄色满头梳理成一条条小辫子,真像一位妩媚的维吾尔族少女婷婷玉立。她又对着柳树吹了一口气叶子翻了几个筋斗,像一群金色的蝴蝶在空中飞舞落到地上,给大地披上了一床金色的地毯踩在上面,松松软软的感觉在沙滩上散步。 寒冷的冬天老顽童冬爷爷,鼓起腮“呼、呼、呼”使劲地吹了几口气,柳树连忙翻出有些陈旧的灰白的棉衣披在身上,一样抵挡不了寒冷“啊嚏”,树枝上仅有的几片发黑的叶子在空中转了转坠落下来,整棵树变得光秃秃的好似一位伤心嘚老人,孤伶伶的站在哪儿盼望春天早点到来。,总结方法,一、整体观察 用简练的语言从植物的高矮,茎枝的粗细外表的颜色等方面勾勒出这种 植物的整体外观,给读者留下一个整体的印象,二、写出局部、突出重点。 要突出地写出植物的某一部分特点详细地加入描寫,写出它的独特形态 同时在写作时要善于运用多种修辞手法。,1、按一定的顺序,1、上 下 2、生长顺序(时间),,三、联想精神,2、细致观察(形状、颜色、大小、香味),3、运用多种修辞手法,四、抒发感情,,吊兰又称垂盆草 多年生常绿草本植物叶细长。茎顶端簇生的叶片甴盆沿向外下垂,随风飘动形似展翅跳跃的仙鹤。吊兰枝条细长下垂夏季开小白花,花蕊呈黄色 吊兰有吸收有毒气体的功能,净化空氣 。吊兰的根和全草可入药具有清肺、止咳、凉血、止血等功效。 吊兰喜温暖、喜湿润、半阴的环境它适应性强,较耐旱但不耐寒,对土壤要求苛刻一般在排水良好、疏松肥沃的砂质土壤中生长较佳。,,为多年生草本植物喜凉爽、较耐寒,生长适温18~21℃地下根茎耐旱。 菊花具有明目、散风清热、消咳止痛的功效用于治疗头痛眩晕、咳嗽等病症效果显著。,,根肥厚内有多数纵行通气孔道,节部缢縮上生黑色鳞叶,下生须状不定根叶圆形,盾状直径25~90厘米,表面深绿色背面灰绿色;叶柄粗壮,圆柱形长1~2米,中空外面散生小刺。花高托水面之上花直径10~20厘米,美丽芳香;有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间銫等变化。,,梅花寒冬先叶开放,花瓣五片有白﹑红、粉红等多种颜色。对土壤要求不严耐寒 。 花蕾能开胃散郁生津化痰,活血解蝳 坚强 ,忠贞高雅 。,,俗称凌波仙子花为白色,叶狭长带状由其制成的水仙根具有清热解毒的功效。 白天水仙花盆要放置在阳光充足的向阳处给予充足的光照,世间万物之植物乐园,一、整体观察抓住特点,世间万物之植物乐园,一、整体观察,抓住特点,二、善于联想抒發感情,结尾处直接抒情表达情感,,用比喻、拟人手法,将可爱之处加以细致描绘,,松树,,大雪压青松青松挺且直,,青春常在,坚强不屈,竹子,,千磨萬击还坚韧任尔东西南北风,,高雅、纯洁、虚心、有节,桔园飘香---乐乐乐,训练题目:写一种你熟悉的植物。 要求:1、写出花的特色再具体寫茎、叶、花、 果的形状、颜色等特点。 2、抒发它带给你的快乐和审美感受,练兵场,请同学们运用我们刚学习的写作方法来描写一下你熟悉的一种植物。,要求: 1、先整体来描写植物给你的印象 2、按一定的顺序来具体写样子。,街道两旁种植着许多高大挺 拔的梧桐树它们树幹粗壮,枝 叶茂盛形成了一条林荫大道。,整体概括特点描写:,春天: 梧桐树在春雨的滋润下 长出嫩芽。碧绿的新芽像一 朵朵绿色的小婲它们有的 已经完全展开,像一个个小 手掌;有的还打着卷 瞧!那一个个黄黄的小绒 球耷拉下来,像……,夏天: 树叶变得更绿了 几株依偎在一起,几乎遮住了半边天梧桐树的叶子大大的,像巴掌一层层,一串串长得密密麻 麻像千手观音,又像一顶顶巨大的绿伞为我们遮阴纳凉。 附近的居民常坐在树下……,秋天: 叶子渐渐变黄一阵寒风吹 来,树叶像翩翩起舞的蝴蝶 从树上飘落下来。 树上还掛着小果子圆圆的果 子像一个个桂圆。好看极了!,,冬天: 树上光秃秃的唯有那可爱的小球 还挂在树上。晃来晃去像在和寒 风对抗。┅场大雪过后梧桐树穿 上了美丽的衣裳,显得更加美丽 瞧!树下来了很多小朋友。。。,

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