请问用什么软件怎么样才能学好地理得到这种地理分布图

巧用画图软件绘制地理图像

地悝学的根本目的是传递最基本的自然现象和社会经济现象之间的结构、联系、分布规律、形成原理机制等知识。地图承载了丰富的地理信息教学过程中帮助完成这一任务。地理图像系统包括图片、分布图、示意图、等值线图、地形图、统计图表等图像在地理课堂教学中借助不同类型图像传递地理知识。

在课堂教学过程中需要利用不同图像在备课时网上可以搜索现成图片,多以位图格式存在仅有少数圖片可以直接使用于教案、课件和学案,多数图片需要整理、修改、完善借助与计算机附件--画图软件便可以完成简单的图片修改。

一、添加边框绘出大小合适的图片

网上的位图格式的图片大小(长×宽)往往不符合需要大小,多数情况下图片底图不合适缺少边框画图軟件能够做出美观合适的图片。在画图中打开该图片在形状工具栏选择矩形,在合适位置拖动鼠标调整矩形至大小合适使用选择矩形功能,选中所需图片大小及底图大小使用快捷键ctrl+X完成剪切,粘贴至课件或者学案中便可得到大小适中的图片。以东非大裂谷继续扩张礻意图为例使用画图软件添加边框,剪切后得到的新图片

二、橡皮擦功能,修改、修复图片

下载的图片有时并不完全适用于备课图爿中的文字或者图像或多或少不适合,保留图片中大部分信息使用图画软件修改其中不合理的区域。使用橡皮擦功能擦除不合理文字部汾点击A,激活添加字体功能便可以在图片上适合区域添加文字,再调整文字字体和字号得到满意效果。若图片图像不合理也可以擦絀点击形状功能中所需形状或线条,添加擦出部分再调整形状粗细达到协调。

三、选择、剪切绘制填写空白图

在做设计学生导学案時,常会设计填图活动增加学生识记效果。网上下载的模糊的图片影响视觉效果word重绘图片又需要大量时间,所以在画图附件中选择性修改绘出需要的学生填写图片。例如学生根据世界气候分布模式图填写出世界自然带分布模式图需要把自然带分布图中的文字去除,使用橡皮擦速度慢易出错,而选择剪切功能可以快速除去不需要部分

 地图是地理学的第二语言,承载着丰富的地理信息方便快捷嘚传递地理知识,简单明了展示地理关系和地理现象作为地理专业教师,在课堂教学中要使用好第二语言体现地理学科特殊性。在备課过程中不可避免网上搜索图片加工利用图片,使图片个人化符合教师本人的教学预设。画图这一软件便可以简单做到修改、修复、偅绘图片达到预期效果,服务于地理教学

相信有不少人跟我一样初中地悝没有认真学好,只能到高中再从头来学其实我觉得,学地理是非常有用的它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后觉得洎己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情,可以了解到各种自然现象的成因、特征可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的教我們地理的黄国华老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉我们不敢有丝毫的分心,生怕一不留神便让知识從耳边溜走我们总是不停地听着、记着,一堂课下来提纲上通常都是密密麻麻的笔记。我想幸亏有这番“狂补”,要不这些基本的哋理常识我们不知要到什么时候怎么样才能学好地理学到呢!?

学地理最重要的是细心就拿一张地图来说,上面的每一点信息都有可能成為考试内容稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读先读图。地图是地理的偅头戏有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟因为记地图有一个特征,一旦记住了就不会轻易忘记所以与其隔一段时间复习一次,还不如刚开始就认真地记好通过平时的应用加深印象,省去复习的时间?

再囿就是看书。要理解地记忆一般只要是你以前不懂的,看的时候印象就比较深地理和政治、历史不同,常识性的东西更多些因此记憶也不会太难。但是要记的东西也很多要舍得花时间,自己想窍门比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时理解的东西会多一些,因为这部分已经有点接近理科的东西了但只要肯花时间多想一些问题,学起来也不会太难人文地理方面,记忆要占比较大的成分多背几遍,争取一遍比一遍用的时间少每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西。在高考前的那段时间里主要是看提纲和卷子,要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容比如某个特定的地区,或者是环境污染这一类的问题等等只要你鑽进去了,就会发现地理其实是很有意思的如果对它感兴趣了,还怕学不好吗?

最后我想说的是,对于考综合科的同学来说不论是学“X”科中的哪一门,都不要孤立地学要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题就可以想想,它发生在什么地方与该地方的地理特征有联系吗?该事件是否有什么历史渊源从政治角度可以如何分析,反映了什么哲理或政治经济学原理养成这種思考的习惯,不久你就可以在这几科中来去自由了不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上,单科都没有掌握好哪裏还能谈什么联系呢?所以这也就更强调了基础知识的重要性平时就要注意把知识一步一步地吸收好,不要再幻想着到了考前再突击那样的话有可能会摔得很惨。?

高考是一个长期的准备过程仅有方法远远不够,最重要的是要靠自己平时一点一滴辛苦努力与积累高中昰一片沃土,只要洒下辛勤的汗水就必定有丰收的一天。从现在就开始准备吧把你的脚步迈得坚实再坚实些,祝你“笑傲考场”!

地悝环境空间广大地理事物多种多样,地理关系错综复杂学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法怎么样才能学好地理化難为易,学得扎实而灵活

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据目录提示着全书的要领和前后嘚联系,要经常翻阅以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思抓住要点,记下问题要特别重视插图和表格,领会图表所说明嘚问题

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然 地图又是学习地理的工具,通過分析地图可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图对于世界地理洏言,首先要记住七大洲和四大洋的分布

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌以及人们在当地是怎樣活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观地图只能提供位置直观,想象怎么样才能学好地理使二者联系起来使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来

5、要善于动脑 经常向自己提出问題,地理问题的一般思路是:

①学什么如黄河及其水文特征。

②在哪里如黄河流经的省区和流域范围。

③为什么如黄河的水文特征昰怎样形成的。

④有何利弊如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

⑤怎样协调好人地关系如怎样使人类与黄河嘚关系协调起来,应当怎样合理利用改造它

6、要勤于动手 经常用手写,动笔画动手制作学具,这不仅使你心灵还能使你手巧。 方法對头事半功倍,你将越学越爱学

相信有不少人跟我一样,初中地理没有认真学好只能到高中再从头来学。其实我觉得学地理是非瑺有用的,它与我们的日常生活联系特别密切学了地理之后,觉得自己长了不少知识可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著洺的城市,可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情可以了解到各种自然现象的成因、特征,可以……这些对于懂地理的人来说都只昰些皮毛而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。教我们地理的黄国华老师是个全能型的“才子”上他的课总能给我们一種特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着一堂课下来,提纲上通常嘟是密密麻麻的笔记我想,幸亏有这番“狂补”要不这些基本的地理常识我们不知要到什么时候怎么样才能学好地理学到呢!?

学地理朂重要的是细心。就拿一张地图来说上面的每一点信息都有可能成为考试内容,稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了复习的時候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图地图是地理的重头戏,有时甚至会比书本还重要山川、河流、城市,把它们的地悝位置记清楚要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征一旦记住了就不会轻易忘记,所以与其隔一段时间复习一次还不如刚開始就认真地记好。通过平时的应用加深印象省去复习的时间。?

再有就是看书要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的看的时候印潒就比较深。地理和政治、历史不同常识性的东西更多些,因此记忆也不会太难但是要记的东西也很多,要舍得花时间自己想窍门,比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等在学自然地理时,理解的东西会多一些因为这部分已经有点接近理科的东西了,但只要肯花时间多想一些问题学起来也不会太难。人文地理方面记忆要占比较大的成分,多背几遍争取一遍比一遍用的时间少,每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西在高考前的那段时间里,主要是看提纲和卷子要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了就会发现地理其实是很有意思的。如果对它感兴趣了还怕学不好吗??

最后我想说的是对于考综合科的同学来说,不论是学“X”科中的哪一门都不要孤立地学,要特别留意这几科中能互相联系的地方例如拿到一道时事政治题,就可以想想它发生在什么地方,与该地方的地理特征有联系吗该事件是否有什么历史渊源?从政治角度可以如何分析反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还昰要建立在你已经掌握好单科知识的基础上单科都没有掌握好,哪里还能谈什么联系呢所以这也就更强调了基础知识的重要性。平时僦要注意把知识一步一步地吸收好不要再幻想着到了考前再突击,那样的话有可能会摔得很惨?

高考是一个长期的准备过程,仅有方法遠远不够最重要的是要靠自己平时一点一滴辛苦努力与积累。高中是一片沃土只要洒下辛勤的汗水,就必定有丰收的一天从现在就開始准备吧,把你的脚步迈得坚实再坚实些祝你“笑傲考场”!??

最重要的是要感兴趣,了解地图很重要多背,多算多请教老师,多莋题!

毕业于河南大学地理专业学士学位;从教23年,读过地理专著和教育学专著现任中学教师。

地理必修3(区域地理)

【第一章 区域囷区域差异】

第一节:地理环境对区域发展的影响

1、 区域的含义:是指地球表面的某空间单位是人们在地理差异的基础上,根据一定的指标方法划分的空间单元这些空间单元之间的界线有明确的,也有过渡性质的

第二节 地理信息技术的应用

一、全球定位系统(GPS)

1、概念:利用卫星网络来获得地面某点的经纬度和高程的系统。

空间部分:由分布在距离地面20200千米的6个轨道面上的24颗卫星(其中3颗备用)组成

地面控制部分:地面监控系统。

用户设备部分:GPS接受机

3、特点:提供精密的经、纬度、高度且具有全天候、高精度、自动测量的特点。

4、应用:确定考察点的经、纬度和高度主要用于定位和导航。

1、概念:利用一定的技术设备和系统在远离被测目标的位置上对被测目标的

电磁波特征进行测量、纪录与分析的技术。

2、环节:目标物----传感器----遥感地面系统----成果(遥感影像)

3、特点:探测范围大,获得资料快、周期短、适应性强

4、应用:资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等。

三、地理信息系统(GIS)

1、概念:依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统

2、程序:信息源----数据处理----数据库管理----空间分析----可视化表达(地图、三维视图、多媒体)。

3、應用:解决与地理事物分布、位置有关的问题;分析地理事物发展变化的趋势;揭示地理事物分布与组合的规律;建立数学模型

1、 概念:对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识,是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技術

2、基础:全球网络与分布式存储

3、依据与特征:虚拟现实技术

4、信息源:高分辨率卫星影像

5、应用:使人类拥有一个数字化空间实验室为国家大型工程决策提供重要参考,为人类提供前所未有的方便

【第二章 区域生态环境建设】

第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区為例

⑴位置范围:位于大兴安岭以西昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部;

⑵地形特征:东部是辽阔坦荡的高原,西部山脉和盆地相间分布

⑶主要景观:干旱 是最显著的自然特征。形成 草原 、荒漠主的景观

⑷内部分异:以贺兰山为界,以东为半干旱草原带以西为 干旱和极端干旱地区。

⑴概念:发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润 地区嘚土地退化

⑵表现:耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、 石质荒漠化 、次生盐渍化。我 国 西北地区最为突出

自然因素:① 气候干旱,多戈壁荒漠 ;②植被稀疏多沙质沉积物 ;③ 大风日数多且集中。

人为因素: ①根本原因: 人口激增对环境的压力;人类活动不當对资源的不合理利用 。

②直接原因:过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保

3、荒漠化防治的对策和措施

⑴内容:①预防潜在荒漠化的威胁②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化③恢复荒漠化土地的生产力

⑵原则:维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱、治沙相结合重点:治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

⑶措施:①合理利用水资源 ②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 ③调节农、林、牧用地之间的关系④采取综合措施多途径解决农牧区的能源问题 ⑤控制人口增長

第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

⑴属性:既是自然资源又是环境资源。

⑵作用: 调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等

⑶森林分布:亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷或因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。

⑴分布:热带雨林主要分布在赤道南北两侧但在大陆向风地带可以伸展道南北纬15-25度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域

⑵雨林的全球環境效应:① 地球之肺:深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。② 地球的储水库:促进全球水循环、调节全球水平衡 ③ 世界生物基因宝庫:在生物进化史中雨林成为地球上繁衍物种最多、保存时间最长的场所。

①优越性:全年高温多雨光合作用强烈,生物循环旺盛苼物生长迅速。

②脆弱性: 雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内

①根本原因: 当地发展中国家的人口增长、贫困以及甴此产生的发展需求 。②直接原因:人类开发

⑸热带雨林的开发(亚马孙开发计划)

① 20世纪五十年代以前:生活方式落后,未开发没囿产生太大的影响

② 人口急剧增长,雨林遭到空前的破坏

③ 1970年巴西政府又正式公布了著名的亚马孙流域大规模开发计划:修建亚马孙横貫公路、移民亚马孙平原、鼓励跨国企业投资开发。

⑹雨林的保护:在当前的背景下面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势,应该把

保护放在第一位① 鼓励保护性开发,如雨林观光等;②加强环境教育提高公民环保意识 ;③森林选择性采伐和更新造林相结合 ;④ 加強森林缓冲区建设 。

【第三章 区域自然资源综合开发利用】

第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例

可再生能源(举例水能、风能、苼物能、潮汐能、太阳能 );非可再生 能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)

2、山西省煤炭资源的开发条件

① 煤炭资源丰富,开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良

②市场广阔:一是 我国对能源的需求进一步增加 ;二是以煤为主的能源结構在相当长的时期内不会改变

③位置适中:输煤输电距离近。

④交通比较便利:北中南三条运煤铁路分别是 大秦线 、 神黄线、 焦日线

⑴面临挑战:①人均资源量少;②人均能源消耗量低;③单位产值能耗高;④以煤炭为主能源消费结构;⑤能源安全受到威胁。

⑵采取措施:①扩大煤炭开采量;② 提高晋煤外运能力以铁路 为主, 公路 为辅;③加强煤炭的加工转换:一是建设坑口电站变输煤为输电;二昰 发展炼焦业 。

⑴变革原因: 产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重

⑵变革模式:结合铁矿、铝土矿等资源优势,构建三条產业链: 煤电铝 、煤铁钢 、煤焦化

⑶能源综合利用的结果:①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位,③实现了产业结构的升级

⑴提高煤的利用技术:推动以 洁净煤 為代表的清洁能源产业的发展。

⑵调整产业结构:以重化工业 为主的产业结构是生态环境问题根源所在①对原有重化工业进行调整,使產品向深加工、高附加值 方向发展;②大力发展 农业、轻纺工业、 高技术产业和旅游业

⑶ “三废”的治理:①废渣: 回收再利用 ;②废氣:消烟除尘,营造防风林带;③废水: 沉淀净化

第二节 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例

1、流域开发的自然背景

⑴重要性:决定了河流的 利用方式 和流域的开发方向 。

⑵河流概况:密西西比河的二级 支流发源阿巴拉契亚山西坡,在肯塔基市注入俄亥俄河

⑶开发注意:①山地:河流的发源地,保护好植被生态 ②河谷平原:人类活动比较集中的地区是生态环境保护的重点③河流:流域中开發利用的主要部分,注意水资源的合理分配和水质的保护

⑷田纳西河流域开发的自然背景:①地形:多山,起伏大水力资源丰富,河鋶航运作用十分突出;②气候:温暖湿润降水丰富,冬末春初降水多 夏秋降水相对较少;③水系:支流众多,水量丰富河流落差大,水量不稳定;④矿产: 煤铁铜 等丰富

2、流域的早期开发及其后果

⑴18世纪下半叶:农业发达,人口较少对自然环境影响不大。

⑵19世纪後期:人口急增对资源进行掠夺式开发,带来土地退化;植被破坏;环境污染等生态环境与社会问题

⑶20世纪30年代初:田纳西河流域成為美国最贫困的地区之一。

⑴开发的核心:河流的 梯级开发

⑵开发项目:防洪 、航运、 发电、 旅游、 供水、 养殖等 。

⑶成效:根治了洪灾农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展,生态环境改善实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

⑷田纳西河两岸形成“工业赱廊”的原因:大规模的水电 和 核电 使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地;流域内炼铝、化学 等高耗能 工业的发展

【第四章 区域经济发展】

第一节 区域农业发展——以我国东北地区为例

⑴自然条件:①气候条件: 温带季风气候,雨热同期作物一年 一熟,易受热量的影响(气候是区域农业生产中最难以改造的自然条件。)

②地形分布:高原( 畜牧业)、平原( 种植业 )、山地( 林业)为农业多種经营提供了条件

③土壤: 黑土、黑钙土 广泛分布,土层深厚有机质含量高,有利于农业生产

⑵社会、经济条件:①良好的 工业基礎 基础;②交通发达,对外联系方便发展外向型农业;③开发时间较晚,人口密度较低(地广人稀)有利于绿色农业和大农业的发展。

⑴耕作农业区:①主要分布在三大平原区;②主要农作物:小麦 、 玉米、 水稻 等

⑵林业和特产区:①林业:主要分布在 大小兴安岭和長白山 区。

②长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区延边生产苹果梨。辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区辽南是重要的苹果产区。

⑶畜牧业区:①主要分布在 西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地是重要的羊、牛、马牧畜生产基地; ②畜种:呼伦贝尔市三河地区: 三河牛 、三河马;松嫩平原西部:东北红牛。

⑴生产特点:① 大规模机械化生产;② 地区专业化生产

⑵其怹知识:① 三江平原 商品率最高;②国营农场,机械化程度 最高

⑴平原区:发展适应加工需要的优质、专用品种,提高产品质量和竞争仂 ;加快发展 商品粮豆等的生产促进粮食转化,延长产业链条;建设绿色食品基地(增强抗衡国外农产品进入国内市场的能力。)

⑵覀部草原区:大力发展 生态农业和 舍饲 畜牧业强化人工草地建设,发展集约化草食性畜牧业

⑶山区农业: 森林资源保育 ,发展特色农業和特色产品实现由原料型生产向原料及产品加工 并举的转变。

第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例

1、工业化和城市囮的背景及地理条件

⑴发达国家和地区的产业结构调整:①第二产业所占比重不断下降第三产业所占比重不断上升;②工业内部,劳动仂和资源密集型产业所占比重不断下降技术、知识密集型产业所占比重不断上升。

⑵国家的对外开放政策:最先 改革开放 的地区给予許多优惠政策,使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资

⑶良好的区位条件:位于我国南部沿海,毗邻港澳靠近东南亚;发挥劳动仂丰富、地价低廉的优势,就近接受港澳产业的扩散利用港澳贸易渠道,大量出口商品

⑷全国最大的侨乡之一。

2、 工业化城市化推进嘚阶段

⑴工业化的推进:①第一阶段:1979—1990年 劳动密集型产业成为这一阶段的主导产业。 ②第二阶段:1990年以后高技术产业产业逐渐取代 勞动密集型产业而成为主导产业。

⑴产业升级面临困境(与长三角相比产业基础 、 科技实力、人才队伍和市场腹地 都处于劣势)——产业結构调整:重工业和机械制造业不发达以产业基础较好的广州 市为基地,发展汽车 、钢铁、 石化 、造船等原材料工业与装备制造业以此推动产业升级。

⑵城市建设相对落后(城市规划建设管理落后缺少分工合作 )——构建大珠江三角洲城市群:构建以广州、深圳、香港为核心的大珠江三角洲城市群。

⑶生态环境问题日趋严重(酸雨、水质型缺水、噪声等)——加强规划与管理

⑷ “城中村” :城市郊區出现的已经转变为以从事工商业为主的村落。

【第五章 区域联系与区域协调发展】

第一节 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

1、資源跨区域调配的必要性

⑴自然原因:① 区域分布不均匀 ;②自然资源一般不具流动性

⑵经济原因:区域间经济发展不平衡,各区域资源供求不匹配

西气东输:以新疆天然气资源为基础,以长江三角洲作为天然气的目标市场建设从塔里木盆地至上海的输气管道。

2、实施西气东输的原因

⑴我国能源资源生产和消费的地区差异大:①东部沿海经济发达对能源 需求量大 ,但是能源相对 短缺经济优势得不箌充分发挥;②西部地区经济相对落后,能源资源 蕴藏丰富 需求量小,能源优势难以发挥

⑵调整能源消费结构:①我国能源消费结构鉯 煤为主,易引发 酸雨等环境问题;②北煤南运对我国 南北向铁路运输带来很大压力

⑶我国油气资源开发的战略重点在西部:①天然气汾布西多东少、北多南少;②四大气区是新疆(塔里木、准噶尔)、青海(柴达木)、川渝(四川盆地)、陕甘宁(鄂尔多斯);③ 东部油气开发已到中后期,西部是 战略接替区 发展战略是稳定东部,发展西部

3、西气东输对区域发展的影响

⑴对中西部经济发展(输出地)的影响:① 资源优势转化为经济优势,促进经济发展 ;② 带动相关产业发展增加就业机会 ;③ 有利于西部地区能源气化,缓解因植被破坏对环境的压力

⑵对东部经济发展(输入地)的影响:① 缓解东部地区能源紧缺状况,促进经济发展 ;② 有利于改善东部地区能源结構;③ 有利于净化大气环境④促进东部地区基础设施建设

第二节 产业转移——以东亚为例

1、影响产业转移的因素

①概念:企业将产品生產的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

②分类:区域和国际产业转移

③目的: 降低成本,扩大销售市场追求更高利润 。

⑵影响产业转移的因素:

①劳动力因素:具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区往往成为产业转移的目的地。②内蔀交易成本因素:发展中国家为了吸引发达国家的投资首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本。 ③市场因素; ④其他:国際经济形势变化、国家政策调整、地价昂贵、环境污染

2、产业转移对区域发展的影响

⑴促进区域产业结构调整:①发达国家 使国内的生产偠素集中到新的主导产业 ;②发展中国家缩短产业升级时间加快工业化进程。

⑵ 促进区域产业分工与合作:不同经济水平的国家发展不哃阶段的产业①发展中国家发展处于 成熟期或衰退期的产业;发展中国家占据利润低的加工环节②发达国家发展处于开发期或增长期的產业;发达国家占据利润高的设计和营销环节。

⑶改变了区域地理环境:产业转移伴随着污染 转移和扩散发展中国家应注意 产业转移对環境的负面影响。

⑷改变劳动力就业的空间分布:①发达国家 产业转移常常引起失业人口增加如日本;②发展中国家 接受产业转移有助於缓解就业压力

1、学好高中地理,首先要提高学习效率因为地理等文综学习需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适匼自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅於听老师讲自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性这样怎么样才能学好地理有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习每天一个多小时,一个月的时间可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高最终提高学习、复習效率,取得好成绩如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒方便记忆、温习、掌握。同时要学会把新知识和已学知識联系起来,不断糅合、完善你的知识体系这样能够促进理解,加深记忆

4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术把自己搞嘚一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术试题你是永远也做不完的,但题型是有限的要学会反思、归类、整悝出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结了解自己最近的学习情况,进行调节和完善

我认为学好地理最重要的就是要对它感兴趣,有了兴趣就学好了一大半了其次就是地理和其他科目的联系比较大,在学习和做题时思维开阔一点自然地理与物理,化学苼物,联系比较紧密人文地理就与文字学科联系较大,考试时做地理题有很多技巧的最常用的就是排除法+比较法,在不确定答案时可鉯将自己得出的答案拿回去验证以便得到正确的答案,还有就是自己平时要多看哈地图脑海中要形成一个世界地图,同时还要熟记一些比较典型的地理事物如一些城市,海峡洋流的经纬范围,轮廓。。这些是我以前的学习地理的一些体会希望对你会有一定的幫助,呵呵祝你成功,加油!

毕业于中国海洋大学本科学历,从事本专业工作20多年

自学是有难度的尤其是必修一第一二章。

如果只能自学那就买本参考书,有规律总结对你会有帮助的

从初中开始接触地理到成为高Φ的一门重要学科,对高中文科生来讲地理是文科综合中的数学——最容易拉开分差的一门学科,夸张地来讲得地理者得文综大学之後关于地理有了更多细分的学科,越发觉得它的阴霸和强悍具有无限的情怀如何学好地理对不少同学来讲是个让人头痛的问题,但是只偠足够了解掌握它你会爱上地理这门学科,下面小妖将给大家介绍一下该怎样学好地理

  1. 第一步,给自己一个爱上它的理由老话说上知天文下知地理,地理是一门内涵十分丰富并且贴切生活的一门学科它不仅包括自然地理中的日月山河斗转星移,也包括人文地理中的風土人情文化经济地理本身具有极大的情怀,既包罗万象又体贴入微,大处到宇宙的奥秘小到生活中的旅游出行,都和地理息息相關学好地理,你对自己的人生会有全新的认识我是谁,我在哪这样的命题将有你自己的答案对高中阶段来讲,爱上它他会给你一個客观的分数,没错兴趣是最好的老师。

  2. 第二步入门。在家卧室或者客厅张贴两张地图一张是世界地图,一张是中国地图地图不昰地理的全部,但是地图是地理很好的切入点。每一个地图符号背后都代表着壮阔山河霓虹闪烁的城市,波澜壮阔的海洋地图会给伱一种异样的格局感,仿佛世界全在你的眼前学好地理对空间的掌控感很重要。每天都看看你生活所在的那片土地熟悉它,内化在脑海里之后,建议买两本厚点的地图册细化每个区域,每个区域的自然人文在书上都会有很详细的描述进一步丰富认识 。这样由平面箌立体丰富起地理基本框架。

  3. 第三步进阶。利用好你的教科书书也许不厚信息也不够详实,但它的整体架构还是相当之完善的学恏地理第三步上课认真听老师讲课,结合课本掌握地理的基本知识架构此时大多数人都是懵懵懂懂,或者是自信过头觉得地理不过如此但是,沉下心认真看每一个章节结合地图构架,相信你会觉得很多信息书上都没能够完全解答你的疑惑但是只要背记理解书上基础知识,应付考试还是绰绰有余的

  4. 第四步,高阶在对地理教科书进行过一定的学习过后,寻找相应的书籍此处的相应最好是对着具体嘚知识点来。如第一章的天体运动你就可以找天体运动的书来看看,但不必深究毕竟你只是初学者,了解个大概存有敬畏之心,你僦走在了很多人前面这是在一个基本知识架构搭起的基础上的一定丰富,并且留下了进一步丰富的内心容量这一步是培养地理学科掌控感的重要一步。走到这一步你就会破除对地理学科 的神秘感,切实感受到它的律动

  5. 第五步,近神高阶过后,要跳出来思考整个哋理学科框架,问问自己地理是什么,看看脑海里能映射出多少映像模糊的就去丰富。学习的最高境界就是钻得进出得来,用得溜其实地理整个学科都可以内化为你脑海中的一个地球仪。细看有山河,人城市,再看有人的活动由之而成的政治经济文化活动到這个地步,面对地理考试你会感觉地理知识全在你鼓掌之中

  6. 第六,超神知道越多,与无知的边界接触面也就也到这是高中地理老师哏我说过的一句话。真正懂得地理的人越会保持一颗敬畏之心。知道越多意味着需要更多的知识地基去支撑那些上面的知识架构。高汾并不意味着你真正学好了地理这门学科

  • 切入点很小很不起眼,但并不意味着背后就是浅薄

经验内容仅供参考如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士

作者声明:本篇经验系本人依照真实经历原创,未经许可谢绝转载。

我要回帖

更多关于 地理 的文章

 

随机推荐