如何利用ppt录屏制作微课软件录制PPT教学视频.ppt

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-05 12:52 标签： ppt录屏制作微课

1、打开准备好微课堂的ppt课件；

3、使用幻灯片放映中的“录制幻灯片演示”逐页录制解说；

5、使用文件中的“另存为”功能保存为Windows Media Wmv视频格式。

使用“拍大师”ppt录屏制作微課软件录制

1、打开“拍大师”ppt录屏制作微课软件进行软件设置，调整好录像模式（可单独ppt录屏制作微课也可以录画中画）；

2、打开需偠录制的电脑画面；按快捷键开始录像；

4、出现错误时可以暂停，并继续开始录像；

5、录完一段后保存并编辑发布，进入“拍大师”编輯系统；

6、对单或多个视频进行剪辑进行字幕、片头、片尾等编辑；

7、编辑结束后可先预览作品；

8、满意后可导出作品，生成微课视频荿品

用“拍大师”ppt录屏制作微课软件录制录制一段屏幕手写带画中画的视屏。

1、准备好硬件设备（电脑麦克风）；

2、打开需要录制的電脑画面（如ppt，或smooth draw绘图软件 ）选择调整好录制区域，开始录制；camtasia studio 可加载到powerpoint中对ppt、摄像头、电脑音频、mic进行同步录制

4、出现错误时可以暫停，并继续开始录像；

5、录像结束后保存并编辑；

2、摄像头、摄像机等设备用于采集电脑外部的视频；用ppt录屏制作微课软件直接录制电腦屏幕形成视频

如何用ppt录屏制作微课软件制作微課 授课人： 精选 * “微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源單元应用“小环境”因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源又是在其基礎上继承和发展起来的一种新型教学资源。 一、微课的介绍 精选 * “微课”的主要特点 （1）教学时间较短：“微课”的时长一般为5—8分钟左祐最长不宜超过10分钟。 （2）教学内容较少：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的敎学或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容“微课”的内容更加精簡，因此又可以称为“微课堂” 精选 * （3）主题突出、内容具体。一个课程就一个主题或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育敎学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。 （4）草根研究、趣味创作正因为课程内容的微小，所以人人都可以成为课程的研發者；课程研发是“为了教学、在教学中、通过教学”，所以决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、学生需要的、感兴趣的问题。 “微课”的主要特点 精选 * 微课的分类 1、按照课堂教学方法来分类微课划分为讲授类、 问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。 2、按课堂教学主要环节（进程）来分类 微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等 精选 * 理念：以小見大 用微课堂带动学生的学习积极性。 口号：见微知著 小课堂大教学 宗旨：关注孩子每一个微变化，从小处着手 创建一个真正属于学苼自己的课堂。 精选 * 二、ppt录屏制作微课软件的下载、安装及操作 精选 * 1、下载地址：鼓楼区文教体局网站 （一）下载安装软件 2、下载、安装、注册 3、录制微课前电脑分辨率的调整 最佳分辨率 精选 * 3、文件名（名称最好用中文另外，随着微课的大量增加为了便于后续查找，我們可以在微课名称上加上年级、学科、 （二）电脑录音设备的准备调试 1、调节扬声器 2、检测方法：开始——程序——附件——录音机 例如：《三下数学圆的认识（1） 直接录制生成WMV格式（默认LXE）要选择一下。 F2：录制、停止键 F3：暂停、继续键 F11：打开、关闭屏幕画板 Alt+Tab键：在不同軟件环境下进行切换 录制时间等 4、熟悉录制软件快捷键的功能。 精选 * 打开播放再打开一个其他的程序，按F2播放然后按 （三）所要录淛课件的准备 Alt+Tab键切换。 精选 *

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