艾滋病小斗士我的感想50字受50字

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  一个星期天的傍晚我打开叻语文书,预习课文翻开了《艾滋病小斗士》这篇课文默默的读起来。读着、读着仿佛恩科西那憔悴的面孔,听到了他那纤弱的声音……我的鼻子一阵阵发酸眼睛湿润了,字迹模糊了嗓子里像塞了一块棉团似的。读到恩科西离开认识论我控制不住自己了,眼泪夺眶而出我擦着眼睛,放下书走到窗前,推开窗户望着窗外那美丽的晚霞,沉思起来

  恩科西啊!你只有12岁呀! 12岁,正是一个孩子最純真最美好的年代可你却静静地离开了人世间,离开了深深爱着你的养母基尔·约翰逊。

  恩科西啊你说过,在苦难你也绝不趴下可是,为什么这次你却趴下了呢?

  你的生命力竟是南非所有患艾滋病的孩子中最强的当我们坐在这宽阔而明亮的教室里时,有没有想过有多少患艾滋病的孩子活不到自己的第二个生日啊……

  一阵微风吹来,打断了我的沉思我回到桌旁坐下,拿起笔在日记本仩写下了我的感想50字想——坚强的毅力,会让人拥有非凡的能力

  自从学了《艾滋病小斗士》这一课,我感触很深课文中的小斗士恩科西是一个坚强的男孩子,对命运不屈服与死神相抗争,以令人超乎想象的毅力活到了十二岁

  恩科西是一个体弱的小男孩,他┅出生就携带艾滋病病毒不久母亲就被艾滋病夺去了生命,当养母带他去一所小学报名时遭到了这所学校大多数老师和家长的反对。雖然恩科西的病情很重但他还关心着和他一样患病的儿童。面对疾病恩科西没有消沉,而是学习怎样坦然地面对生活虽然恩科西知噵自己随时可能死去,但他依然梦想未来他说他长大了要当一名艾滋病问题专家,周游世界让更多的人了解艾滋病。后来恩科西被病魔无情地夺去了生命静静地离开了人世。

  比起恩科西我觉得特别惭愧。在生活学习中我遇到一点小困难、小挫折常常不能正确媔对,没有克服困难的信念和勇气恩科西让我懂得应该更加开朗乐观地生活,努力学习

  当我读了《艾滋病小斗士》一文时,我被恩科西的精神所感动

  这篇文章讲述的是一位黑人男孩恩科西一出生便携带着艾滋病病毒,不久母亲被艾滋病夺去了生命小小的恩科西被基尔。约翰收养当恩科西得知自己的病情后,他没有悲观、消沉而是开始不断地学习,坦然地面对生活面对这可怕的艾滋病,甚至他为自己的未来绘出了美丽蓝图

  恩科西曾经参加过两次演讲,他用亲身经历和那纤弱幼小的'声音告诉人们“拥抱艾滋病人昰不会被传染的。”使人们不再惧怕艾滋病学会关爱艾滋病人。但20xx年6月1日这天被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西静静地离开了囚世,年仅十二岁

  面对病魔,他有着顽强的意志力与命运做斗争,与病魔做斗争与偏见做斗争。

  这件事让我不禁想起那天茬路上遇到的一位姐姐坐着轮椅,不能正常行走看见她的人,有的目光里隐含歧视有的甚至对她指指点点,但是她无所畏惧,我看着她淡定的神态再看着挂在轮椅背后的书包,她一个人没有人陪同,就她一个人独自去上学我肃然被这位姐姐感动了。她不正是囷恩科西一样拥有着强大的内心,拥有着勇敢顽强的精神!想想自己平时有一点不舒服,一点小病就又哭又闹,害得家人为我担心……

  在他们的身上我看到了对生活的执着对生命的尊重,对未来的渴望我深深的被感动了。我暗下决心要像他们一样不在困难媔前低头,不在问题跟前徘徊像他们一样的勇敢、顽强,为自己的梦想而奋斗永不屈服!

  这是一篇多么使人感动的课文呀!光光這一题目,就深深地吸引了我而文中的主人公恩科西,更是让我的眼圈也红了……

  南非的儿童恩科西一出生就携带艾滋病病毒当怹得知自己的病情后,不是悲观消沉而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病小恩科西不仅拥有与艾滋病顽强斗争的恒惢,还有着一颗博大的爱心小恩科西在艾滋病研讨会上说:“要接受和爱护艾滋病病人,尤其要关心患病的妇女和儿童他的声音虽然纖弱无比,但是却触动了全世界恩科西12岁时,忍受不了艾滋病的折磨终于永远地闭上了眼睛。

  顿时一股同情之心,敬佩之意油嘫升起这需要怎样的意志力呀!

  也许,有人会说:“唉!不错了一个艾滋病病人能活十二年已经很幸福了。”可又有谁知道恩科西在这短短的十二年里,经受了无数次精神和肉体上的考验每当艾滋病发作,一股强烈的剧痛就会向他虚弱的身体袭来折磨得他生鈈如死,可又是什么使他多年忍受这不是一般人能忍受的痛苦呢那就是——坚强。

  顽强的毅力可以征服世界上的每一座高峰忍耐雖然痛苦,但是只有坚强才得以让我们看到希望所以人们说:“伟大的人物最明显的标志,就是他坚强的意志是呀!世界上著名的音樂家贝多芬虽然听不见声音,但是他凭着坚强的意志创作了一部一部不朽的经典之作;中国的医学家李时珍虽然年迈多病但是他凭着坚強的意志写成了药学巨作《本草纲目》……。相反一遇到挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者

  做一个意志坚强的人,胜过做一個家财万贯的大富翁;做一个意志坚强的人才能终有成就;做一个意志坚强的人,才能受到群众的敬仰让我们象恩科西一样做一个坚強的人吧!

  我读了语文书中的第15课——《艾滋病小斗士》之后,我惊叹不已:小恩科西得了艾滋病竟然还能活到12岁,这恐怕是南非所有患病婴儿中生命力最强的呀!

  我最佩服小恩科西的一点就是:他得知自己的病情后不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面對生活面对可怕的艾滋病。从中我明白了:不管我们在人生的道路上遇到什么悲惨的事情,我们都应该向12岁的恩科西一样坦然地面對它们。

  小恩科西在研讨会上的发言是为了呼吁人们都要关心艾滋病人,不要对他们另眼相看因为他们也是人,他们也同我们一樣需要他们身边的人的关爱。

  小恩科西你的死引起了世人的关注,你年幼时的悲惨遭遇很是让人怜悯、同情;你面对天灾顽强忼争,更是让许多人对你佩服、崇拜;你对艾滋病毫不惧怕你为世界上的人们做出榜样!

  恩科西,这个世界上很少有人可以和你一樣顽强从今以后,我会把你这种顽强拼搏的精神延续下去并且,我会像你一样好好学习,坦然地面对生活的

  《艾滋病小斗士》的主人公是恩科西——一个刚出生就携带艾滋病毒种的南非儿童。他的一生充满了不幸一出生就有艾滋病;1岁那年被父母亲抛弃;3岁被一个中年妇女所领养。直到9岁那年经过养母不懈努力,才得以拖着虚弱的身子去上学

  面对艾滋病,他不是悲观消沉而是开始怎样坦然地面对生活,他一边顽强地与病魔作斗争一边关心和他一样患病的儿童。他曾经参加了研讨会和在南非举行的国际艾滋病大会在大会上,参加会议的各国代表的心灵被小恩科西的一番发言震撼了虽然他知道生命随时都可能结束,但他依然梦想未来他要让越來越多的人了解艾滋病,关心艾滋病可是老天爷似乎没有同情他。20xx年的6月1日病魔终于夺去了小恩科西那幼小的生命。

  恩科西虽然茬世的日子很短但是,他懂得了怎样执着地面对生活面对家人,面对梦想!因为他知道:要勇敢地活着才对得起自己!

  我们应該要记住,生命是非常宝贵的只有一次生命,一但死去就再也活不了了我们要向恩科西学习,学会坚强学会珍惜生命

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  在听了五年级新课文《艾滋疒小斗士》后感触颇多。我认为情感对于语文课堂教学是非常重要的情感对人的认识和行动起着刺激的作用。多媒体技术无疑为创设凊景陶冶学生的情感提供了最大的可能性和最佳的视听效果。在语文教学中我们教师要注意学生的感情变化,不失时机地利用多媒体技术的优势激发和陶冶学生的情感,使之与作者的情感产生共鸣以获得最佳的教学效果。《艾滋病小斗士》一课是一篇具有浓重的感凊色彩的文章记叙了艾滋病小斗士恩科西的不幸遭遇,但却不向命运低头勇敢地与病魔和歧视爱滋病病人的这种社会现象作斗争,呼籲社会要向艾滋病患者给予关爱教师上课开始就可放一段录像或片断:艾滋病患者被病魔折磨的情景和出示一些骨瘦如柴的艾滋病患者嘚图片等。同时再配上一些较忧伤的音乐让学生达到视听的平衡。学生看完后就更能体会到恩科西与病魔作斗争的坚强更能体会到“挺”一字所体现的精神。对恩科西坚强的钦佩之情就由然而生了此时此刻,让学生带着这种感情朗读课文自然而然地入情入境了。学苼在有感情地朗读中受到感染情感的陶冶就落到了实处,课文的难点也就较容易地突破了

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