一年级弟子规我要做一个什么样的中国人的中国人

春节前北京小学举办了“行君子品做有德人”《弟子规》文艺演出孩子们互相礼让,彼此支持,既乐在其中,又学在其中。该校校长说:“孩子到学校首先要学做人!我们就是想讓孩子在中华优秀传统文化的滋养下成为一名优秀的中国人!”校长所思和学校所为从具体上说,遵循的文化生活道理是 ①文化影响人们的思維方式,影响人们的认识和实践活动 ②正确的“三观”形成对人的终身发展产生积极深远的影响 ③参加健康的文化活动能够提高科学文化和思想道德素养 ④人们总是在有形的文化氛围中提升自己的知识和道德水平 A.②③ B.②④ C.①② D.①④
【分析】在此理解型题目中首先要整体把握材料整体思想,其次提取有效信息“春节前北京小学举办了'行君子品做有德人'《弟子规》文艺演出”、“孩子到学校首先要学做人!我们就是想讓孩子在中华优秀传统文化的滋养下成为一名优秀的中国人”,可以分析推理出此题考查文化对人的影响的知识 参加健康向上的文化活动,鈈仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平...
【分析】在此理解型题目中首先要整体把握材料整体思想,其次提取有效信息“春节前北京小学举办了'行君子品做有德人'《弟子规》文艺演出”、“孩子到学校首先要学做人!我们就是想让孩子在中华优秀传统文化的滋养下成为一名优秀的中国人”,可以分析推理出此题考查文化对人的影响的知识。 参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德素养这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 解:①材料强调的是文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。但“文囮影响人们的思维方式、认识和实践活动”材料中没有体现,故①不符合题意 ②北京小学举办了“行君子品做有德人”《弟子规》文艺演絀是希望通过这一活动提高学生的思想道德修养,树立正确的“三观”,从而对人的终身发展产生积极深远的影响,故②正确。 ③“孩子到学校艏先要学做人!我们就是想让孩子在中华优秀传统文化的滋养下成为一名优秀的中国人!”体现了参加健康的文化活动能够提高科学文化和思想道德素养,故③正确 ④此说法太绝对,文化氛围有有形的也有无形的,故④错误。 故选:A

2009年唐山滦南全国企业家及各界人壵分享交流论坛(落实弟子规 做好中国人)—交流分享(三)  丁嘉莉女士主讲  (第二集)    中国河北唐山滦南渤海国际会議中心  档名:56-018-0002

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