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2015年教师工资改革方案最新消息：落实公办幼儿园非在编教师
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中公网校教师招聘考试网整理发布，2015年教师工资改革方案最新消息：落实公办幼儿园非在编教师。
　　本报讯 (记者 陈瑾) 记者从市教育局了解到，近日，市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局联合下发《关于保障公办幼儿园非在编教师待遇的指导意见》，对公办幼儿园教师配备以及非在编教师工资待遇、职称评定、岗位设置和经费保障等提出了明确要求。
　　教师配备：补足配齐 创新用人机制
　　《意见》提出，公办幼儿园应按照《幼儿园教职工配备标准(暂行)》要求，建立幼儿园教师长效补充机制和灵活的用人机制。非在编教师配备采取政府购买服务或由幼儿园面向社会公开招聘等方式予以解决。
　　工资待遇：合同约定 实行同工同酬
　　《意见》要求，公办幼儿园非在编教师工资待遇遵循按劳分配原则，由幼儿园与被聘教师平等协商、合同约定，实行同工同酬。幼儿园按规定为教师缴纳社会保险和住房公积金。
　　职称评定：逐级申报 评定一视同仁
　　对于非在编教师普遍关心的职称评定问题，《意见》规定，符合职称资格评审条件的教师，由个人向所在单位申报，经所在单位初审后，统一报上级教师职称评审委员会进行评审。同时，《意见》明确要求，在职称评定过程中对非在编教师与在编教师一视同仁，保障非在编教师职务(职称)评定过程的公平公正。
　　岗位管理：合理设置 公开竞聘上岗
　　《意见》要求区(市)县教育行政部门指导公办幼儿园根据核定的编制数和非在编教师数，按规定分别合理设置工作岗位，并依照公开竞聘上岗的有关规定，实行择优聘用。
　　区(市)县可按照&县管校用(聘)&的原则，从核定的公办幼儿园总岗位数中划出相应比例，实行集中调控和统筹管理。
　　经费保障：非在编教师工资列入财政预算
　　《意见》提出，公办幼儿园实行&经费统筹、收支分离、综合预算&的管理方式。对按规定配备的非在编教职工待遇保障所需经费，将按照&以县为主&的管理体制，列入财政预算。
　　完善幼儿园教师工资待遇保障机制，通过生均财政拨款、专项补助等方式，支持解决好公办园非在编教师工资待遇问题，逐步实现同工同酬。市级财政通过进一步完善对区(市)县的一般性转移支付，增强区(市)县财政的统筹保障能力。
　　据悉，今年，市政府教育督导团将对各区(市)县落实文件精神，保障公办幼儿园非在编教师待遇情况进行督导。
　　[免责声明]本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。
（责任编辑：张丽娟）2015年教师涨工资的最新消息
2015年关于调整事业单位工作人员基本工资标准的实施方案&&根据党中央、国务院关于调整事业单位工作人员基本工资标准的决定，制定本实施方案。一、调整基本工资标准的办法从日起，调整事业单位工作人员基本工资标准，同时将部分绩效工资纳入基本工资；没有实施绩效工资的，从应纳入绩效工资的项目中纳入。调整后的岗位工资标准，专业技术人员由现行的550元至2800元分别提高到1150元至3810元，管理人员由现行的550元至2750元分别提高到1150元至3770元，工人由现行的540元至830元分别提高到1130元至1640元；薪级工资标准，专业技术人员、管理人员由现行的80元至2600元分别提高到170元至5795元，工人由现行的70元至915元分别提高到150元至1855元。将部分绩效工资纳入基本工资后，绩效工资水平相应减少。&关于2015年中小学教师职称改革的说明教师职称改革的主要内容是从今年起实行新的职称系列，即：不再实行原来的中学几级教师，小学几级教师，统一改为中小学几级教师，统一后的职称系列具体分为五级：中小学三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。新职称系列与原来的职称对应关系为：原中学三级教师和小学二、三级教师对应三级教师，原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师，原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师，原中学高级教师和小学副高级教师对应高级教师，新增正高级教师职称。为了使以后职称评审工作顺利进行，要把原来的职称系列过渡到统一后的新职称系列，过渡后的职称不影响现有聘任岗位，更不会影响到工资待遇，反而给中小学教师，尤其是小学教师提供了晋升更高一级职称的机会，这可以极大的调动教师的工作积极性，从而更好的服务于教育。&&&&2015年教师绩效工资新标准：中学高级（副高级）基础性绩效工资2500元/月，奖励性绩效工资标准&1071元/月；中学一级、小学高级（中级）基础性绩效工资2100元/月，奖励性绩效工资标准900元/月；中学二级、小学一级（助理级）基础性绩效工资1770元/月，奖励性绩效工资标准759元/月；中学三级、小学二级（员级）基础性绩效工资1560元/月，奖励性绩效工资标准667元/月；普工基础性绩效工资1190元/月，奖励性绩效工资标准517元/月。&关于调整机关工作人员基本工资标准的实施方案　　人力资源社会保障部&财政部根据党中央、国务院关于调整机关工作人员基本工资标准的决定，制定本实施方案。　　一、调整基本工资标准的办法　　从日起，调整公务员基本工资标准，同时将部分规范津贴补贴纳入基本工资。调整后，职务工资标准由现行的340元至4000元分别提高到510元至5250元;级别工资各级别起点标准由现行的290元至3020元分别提高到810元至6135元，其他各级别工资档次标准相应提高(调整后的工资标准见附表1)。将部分规范津贴补贴纳入基本工资后，规范津贴补贴标准相应减少(各职务层次减少额度见附表3)，严格按纳入基本工资后剩余的额度执行。(点击看全文）　　在调整公务员基本工资标准的同时，适当调整机关工人技术等级(岗位)工资标准，同事将部分规范津贴补贴纳入技术等级(岗位)工资(调整后的工资标准见附表2)。将部分规范津贴补贴纳入技术等级(岗位)工资后，规范津贴补贴标准相应减少(各技术等级减少额度见附表3)，严格按纳入基本工资后剩余的额度执行。2014年中小学教师职称评审工作为什么暂停根据国家深化中小学教师职称制度改革扩大试点的指导意见和工作方案的要求，除了广州、深圳和佛山试点开展中小学教师职称制度改革外，其它非试点市的中小学教师职称评审工作待国家统一部署后再作统筹安排，届时再另行通知。同时，从今年起停止中小学、幼儿园教师的初次专业技术资格认定工作。2015年教师涨工资的最新消息教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。1．基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3300元高中教师3500元，大专教师3800元，大学教师4000元。（随国民经济增长）2．教龄工资(含工龄)：每年30元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。3．课时工资.：课时补贴按照实际上课按劳伞酬原则；主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定象领国务院津贴领县/市政府津贴不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资30%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。7、其它补贴：班主任电话补贴、家访补贴、加班补贴，由学校根据情况自定。（点击看全文）&&&&吃空饷&竟然是官民都不满意&&&&&&从基本政治学的理解，吃空饷就是贪污，当然是要严惩。&&&&&许多查处&吃空饷&的消息似乎也佐证此论断。比如，《江西上饶341人&吃空饷&被清理》经媒体曝光公布:江西省纪委、监察厅官方网站、江西廉政网获悉；2013年上饶市把干部职工&吃空饷&问题作为群众反映强烈的热点、全面深入开展清理整治&吃空饷&工作，至11月底全市共清理出:市直单位上报163人，县(市、区)上报178人工作人员。网友这样说：绩效工资绩给了谁？作为每月的绩效工资，由各校校长自己考核，自己决定绩效发放办法，实际上就是将校长的权利无限扩大，校长想给谁发多少就给谁发多少。绩效工资最大的问题是：领导上的课很少，做的事很少，但拿的钱很多（尤其是学校中层干部），干部们因为是干部，所以很少上课，但职务津贴极高。普通教师，即使教毕业班，每周上很多课，工作再辛苦、再认真，鼓励性绩效工资也要被扣（因为干部们要从普通教师身上抽取职务津贴）。所以说，绩效工资的主要精神是：与其兢兢业业工作，不如送礼行贿、与领导搞好关系，混个干部当当，几乎不用上课，拿的钱却比一线教师多得多！（点击看全文）&&&&&&教师有多种死法绩效工资骗死你；别人奖金吓死你；两基验收累死你；各种捐款捐死你；职称评定等死你；政治任务压死你；调皮学生气死你；野蛮家长打死你；房子车子想死你；造假资料抄死你；竞聘上岗玩死你；检查教案赶死你；教育改革累死你；假期培训忙死你；不涨工资穷死你；调动工作卡死你；光辉职业哄死你；一生操劳病死你。&网上传言称“教育部出台2014年最新教师工资改革试点方案”。对此，教育部新闻办公室官方微博昨日作出回应进行辟谣。目前，教师工资仍实行2006年事业单位收入分配改革建立的岗位绩效工资制度。教师工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补助四部分组成，其中，岗位工资主要体现岗位职责和要求，薪级工资主要体现实绩和贡献，津贴补贴主要体现向艰苦边远地区和特殊岗位的倾斜。2017年正式推出延迟退休具体方案尹蔚民在回答记者提问时表示，延迟退休是针对我国人员法定退休年龄过低提出来的。中国现在的法定退休年龄是1953年作出的规定，1978年国务院再次作出明确。建国初，我国预期人均寿命只有40岁左右。现在则是74.8岁。也就是缩见过60多年，我国经济社会发展，人口数量结构预期寿命都发生巨大变化。建国初期制定的政策和当前经济社会发展不相适应，有必要调整。目前，社会上对渐进式延迟退休没有实现共识。有一部分人赞成延迟退休，也有一部分反对。这项政策不仅仅对养老保险可持续发展是一个重要措施，它更是发挥我国人力资源优势发挥重要作用。第一，我们会根据我国人口老龄化趋势和劳动力状况把握调整节点和节奏。第二，小步徐徐渐进到位，每年只会延长几个月的退休年龄。第三，我们会有个预告，会给大家一个心理预期。方案正式出台之前，会广泛征集社会意见。这个方案的时间表，我们希望今年制定，明年报经中央同意，向社会征求意见，我们应该是在后年正式推出具体方案，实施还得在很长时间以后。 2014年广东省政府工作报告山区和农村边远地区教师岗位津贴省补助标准提高到人均每月700元今年全省各级财政将投入1727亿元，其中省财政投入684亿元、增长15.6%，集中力量办好十件民生实事。一是提高底线民生保障水平。从今年1月起，将城乡居民低保补差标准分别提高到333元/月和147元/月，农村五保对象人均供养标准提高到5897元/年，孤儿基本生活集中供养和分散供养标准分别提高到1150元/月和700元/月，医疗救助人均标准提高到934元/年，残疾人生活津贴和重残护理补贴标准分别提高到600元/年和1200元/年。从今年7月起，城乡居保基础养老金人均标准提高到80元/月。二是提升就业社保水平。新增城镇就业120万人，失业人员再就业50万人，促进创业10万人。组织劳动力转移减免费培训60万人。基本实现社会保障卡户籍人口全覆盖，以社会保障卡为载体推进政府公共服务“一卡通”。将城乡居民医保每人年补助标准提高到320元。组织11万渔民、1万艘渔船参加渔业政策性保险。三是推进城乡教育协调发展。山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴省补助标准提高到人均700元/月。城乡免费义务教育生均公用经费补助标准小学提高到950元、初中提高到1550元，省属普通本科学校生均综合定额标准提高到9100元。&&人社部：2014年推进全面实施中小学教师职称制度改革人力资源社会保障部部长尹蔚民26日表示，明年人社部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。据了解，我国从2009年启动中小学教师职称制度改革试点，2011年起试点范围开始扩大。这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。在职称等级上，设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，并完善与之相配套的评价标准和办法。人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。尹蔚民还表示，明年将推进启动工程技术人员职称制度改革试点。2015年小学高级教师升工资460元，其中322元作为基础性绩效工资入工资卡，138元作为奖励性绩效工资。根据2015年事业单位人员工资标准套改表和现行工资表，可得出2015年小学高级教师工资标准套改是：1、其中岗位工资（即职称工资）将由原来的748元调整为1390元；2、薪级工资按不同薪级套改，例如薪级是24级，薪级工资原是580元，调整后是1061元；3、小学高级教师的绩效工资相应减少300元。2015年全国破除中小学教师终身制教育部&教师5年一注册&试点扩大到10个省市,师范生毕业后不能直接认定教师资格记者3日从教育部获悉,中小学教师资格考试改革和定期注册制度进一步扩大试点范围,新增山西、安徽、山东、贵州4个省。改革包括国家统一制订教师资格考试标准和考试大纲;师范毕业生不再直接认定教师资格;破除教师资格终身制,实行5年一周期的定期注册等内容。扩围后,施行中小学教师资格&5年一注册&的省市有10个:分别是河北、上海、浙江、湖北、广西、海南、山西、安徽、山东、贵州。教育部教师工作司司长许涛说,改革试点后,由国家统一制订教师资格考试标准和考试大纲,使教师资格考试对标准的把握更加严格,有助于提升教师资格考试的社会声誉和教师队伍的来源质量。&师范生进入教师资格考试范围,对师范院校教育教学改革形成了倒逼机制。&许涛说,师范院校已开始着手整合教师教育资源,调整课程设置和教学计划,推进教师培养模式改革,加强对师范生教育实践能力培养,以考促改的局面初步形成。教育部力争在2015年全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度,实现教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》提出的目标和要求。绩效工资向中小学班主任倾斜在待遇上，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。&教师的生活现状：校长贵族化，&领导多员化，教师奴隶化，&学生祖宗化，&人际复杂化，&加班日夜化，上班无偿化，&检查严厉化，待遇民工化，&翻身是神话。满腔热血把书学会，&当了教师吃苦受罪。难险重必需到位，&教案作业终日疲惫。学生犯错家长问罪，&家长告状回回都对。一时一刻不敢离位，&下班不休还要开会。从早到晚比牛还累，&一日三餐时间不对。屁大点事亲自到位，&逢年过节无加餐费。迎接检查让人崩溃，&天天学习不懂社会。&晋升职称回回被退，&抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧，&百姓还说胡乱收费。工资不高还要交税，&如此生活实在无味。压力多大不得不背，&甜酸苦辣自己体会。青春年华如此狼狈，&仰望苍天欲哭无泪。哎，当老师啊真累，&涨工资吧！空调陪！&2015年农村教师生活补贴标准日前，教育部印发《关于加强乡村教师生活补助经费管理有关工作的通知》(以下简称《通知》)，要求有关地方各级教育部门高度重视乡村教师生活费补助管理工作，确保严格规范，阳光透明。《通知》要求，要结合教师实名制管理系统建设，建立以身份证信息为基础的乡村教师生活补助申领信息库，实行实名制管理，防止虚报、冒领、套取补助资金。要严格落实“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的补助原则。补助要重点向条件艰苦地区倾斜，向村小学和教学点倾斜，不能吃大锅饭、搞平均主义。要充分发挥补助政策对吸引优秀教师到乡村学校(教学点)任教的作用。《通知》强调，各地应主动通过便于公众知晓的方式，公开公示有关信息，保证各个环节公开透明。要加强资金管理，确保资金使用的安全、规范、有效。要对补助实施情况进行全过程监督。各地应设立监督举报电话和举报信箱，及时受理乡村教师投诉，广泛接受社会监督。要建立问责制度，对提供虚假数据，存在冒领、套取、挪用财政资金的单位和个人，将依法依规予以处理。国家公务员工资改革最新消息&　　一、基本工资&　　办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。&　　二、工龄工资：&　　每年60元，以虚年计算，按月发放，三年一调。&　　三、奖励工资：&　　每月300元，年度考核不合格者次年一月停发，直至考核的次年一月继续发放，三年一调。&　　四、补助工资&　　1.车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5.逢一进十。&　　2.取暖补助，一年发放一次，标准=&基本工资÷3,逢一进十。&　　3.出勤补助，正常上班每天30元无故不到每日扣30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元，三年一调。&　　4.山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=&基本工资÷10.按月发放，三年一调。&　　5地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外。公积金、独生子女费、等一切现行补助全部废止。&　　五、新参加工作人员基本工资确定方法：高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。&　　六，退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费=&退休前工资&x&80%。三年一调&　　下面就算一算一个30年工龄的“副处科”，每月领的钱(百分之百领到该职务的工资，如副处非领导职务)的收入，没有算、也无法算“三年一调”的钱，还有“一进十”的收入。&　　1.基本工资：副处级3600元;　　2.工龄工资：60元/年X30年=1800元(无法计“三年一调);　　3.奖励工资：每月300元(无法计“三年一调);　　4.车补：元.(无法计“逢一进十”);　　5.取暖补助：=120元(无法计“逢一进十”);　　6.出勤补助：22.5X30元/天=675元(无法计“三年一调”);　　7.&山区补助：(除了几个大城市，都是山区)：元(无法计“三年一调”)　　8.地区差别补助：(这个也无法计)　　也就说，按方案中能算得出的(除去括号中的“无法计”，特别是“三年一调”，究竞调多少???)该级别的最低的收入：7575元/月。我爱人在一所私立幼儿园上班，已经两个月没有发工资了，打算辞职，但是她们园长就是不给工资，一拖再拖。_百度宝宝知道吉安法律咨询
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你好，我在幼儿园工作，签了合同是一年的，现在工作两个月，我想离职，因为园里的一些规章制度不太合理，变法的扣钱，周六日正常休息，老师值班不给加班费，压了半个月的工资，我现在就想离职中途走人，是否需要负责任
问题类型：　问题来自：黑龙江 - 哈尔滨　悬赏：0分　咨询时间： 21:10　咨询人：vyaq6837
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法律快车律师回复共2条回复
黑龙江-哈尔滨
可以提前通知然后离职，如果单位违法在先，不需要
回复时间： 05:36
您好，此处仅限于对于律师的回复作评论。
黑龙江-哈尔滨
你好，单位违法在先，不需要。
回复时间： 08:41
您好，此处仅限于对于律师的回复作评论。
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2015年海南省机关幼儿园招聘幼儿教师公告
　　海南省机关幼儿园2015年公开招聘幼儿教师公告
　　（第1号）
　　海南省机关幼儿园系隶属海南省机关事务管理局的财政预算管理的正处级事业单位，为加强教师队伍建设，根据《海南省事业单位公开招聘人员实施办法》（琼人社【号）的规定和要求，海南省机关幼儿园计划面向全国公开招聘15名财政预算管理事业编制幼儿教师。现将有关事项公告如下：
　　一、招聘岗位和人数
　　幼儿教师15名。
　　二、招聘资格条件
　　（一）具有中华人民共和国国籍；
　　（二）具有良好的品行和职业道德；
　　（三）具有正常履行岗位职责的身体条件；
　　（四）年龄在18周岁以上，35周岁以下（即日至日期间出生），男女不限。
　　（五）具有全日制大专及以上学历（2015年应届毕业生可报考，但必须在日前取得毕业证书），学前教育专业、幼儿教育专业、舞蹈专业、音乐专业、英语专业均可报考，其中英语专业须有两年以上幼儿园工作经历。
　　（六）具有幼儿园教师资格证书。
　　（七）委培、定向及在编在岗人员，须征得原委培、定向单位及工作单位同意。
　　（八）如有下列情况之一者，不得报考：
　　1、曾受过各类刑事处罚的；
　　2、曾被开除公职的；
　　3、有违法、违纪行为正在接受审查的；
　　4、违反计划生育政策的；
　　5、尚未解除党纪、政纪处分的；
　　6、按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》（原人事部6号令）和《海南省事业单位公开招聘人员实施办法》（琼人社发【）的相关规定应当回避的；
　　7、违反有关规定不适宜报考事业单位的。
　　三、招聘程序
　　公开招聘教师工作按照组织报名、资格审查、组织考试、考察和体检、公示和聘用等程序进行。
　　（一）组织报名
　　1、报名时间：日上午8:00至4月10日下午18:00止。
　　2、报名方式：网上报名。
　　3、报名要求：
　　（1）应聘者须从招聘公告附件自行下载填写《海南省机关幼儿园公开招聘人员登记表》，并将本人有效身份证、毕业证、幼儿园教师资格证等相关证件扫描成电子文档，把上述材料压缩成文件夹，文件夹名称为：2015年招聘报名（应聘者姓名），发送至电子邮箱：，并通过电话予以确认（报名确认联系电话：6）。填报的有关信息和材料应真实准确，凡本人填写信息不完整或填写错误的，不予受理；信息不真实、弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名与考试时使用的身份证必须一致，未被聘用者材料不退还。
　　（2）请考生全程密切关注海南省机关事务管理局网站（http://jgsw.），以便及时了解相关报考事宜、资格审查结果、领取准考证、各项考试成绩、体检和拟聘人员名单公布等情况，否则逾期后果自负。
　　（二）资格审查
　　由招聘领导小组办公室组织对应聘者的材料进行初审。报名后招聘人数与应聘该岗位经初审符合条件人数的比例不低于1:3方可进行笔试。达不到该比例数，则相应减少招聘计划数或视情况报经省人力资源和社会保障厅批准后方可组织考试。
　　资格审查贯穿于公开招聘工作的全过程，在公开招聘任何阶段（包括试用期）发现应聘人员与招聘资格条件不符、弄虚作假或违反回避制度的一律取消聘用资格，且责任自负。
　　（三）组织考试
　　考试分为笔试和面试两部分。各部分满分均为100分，依据&四舍五入&法，成绩折算精确到小数点后两位。
　　1、笔试
　　（1）笔试方式：采取闭卷考试。
　　（2）笔试内容：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动指导等学前基础理论知识及《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策文件与法律法规知识。
　　（3）笔试时间及地点：以准考证为准。
　　（4）笔试合格分数线：根据笔试成绩情况，划定笔试合格分数线。
　　2、面试
　　（1）资格复审
　　面试前，对参加面试的应聘者进行资格条件复审。应聘者须提供以下材料：填写好的《海南省机关幼儿园公开招聘人员登记表》一式两份（自行下载），本人有效身份证、毕业证、幼儿园教师资格证等原件及复印件（验原件留复印件），3张近期同底1寸免冠彩照，将上述材料送至海南省机关幼儿园，不受理邮寄报名材料。未按时参加资格复审的，视为放弃面试资格。经复审不符合资格条件的人员，取消面试资格。
　　资格复审时，2015年应届毕业生未取得毕业证书的，需提供学校出具的应届毕业生证明；在岗人员提供所在单位出具的同意报考证明。上述相关证明未能提供者取消面试资格。
　　（2）面试
　　招聘工作领导小组根据笔试成绩，按从高到低的次序，以招聘岗位1:4 的比例确定进入面试环节的人选，如开考人数比例达不到1:4，按实际笔试合格人员进入面试。笔试成绩末位同分的应聘者，同时进入面试环节。因考生放弃面试或经资格复审不符合资格条件被取消面试资格而产生的空额，从达到合格分数线的人员中从高分到低分依次递补。
　　①面试方式：评委现场打分。
　　②面试内容：讲故事、唱歌、钢琴、舞蹈、绘画。
　　③面试时间及地点：以海南省机关事务管理局网站（http://jgsw.）通知为准。
　　④面试合格分数线：60分。
　　3、综合成绩计算
　　笔试成绩和面试成绩分别按照40%、60%的权重相加计算综合成绩。依据&四舍五入&法，成绩折算精确到小数点后两位。
　　（四）考察和体检
　　根据应聘者考试综合成绩从高分到低分，按招聘岗位与应聘者1:1的比例确定考察人选。考试综合成绩相同的，按笔试成绩高低顺序排列；笔试成绩再出现相同的，进行加试，按加试成绩高低顺序排列。招聘领导小组办公室组织对应聘者的思想政治表现、道德品质、能力素质、工作业绩等方面进行考察。
　　根据考察情况确定体检人选。体检由招聘领导小组办公室统一组织，体检参照标准执行，体检费用由个人自理。应聘者经考察或体检不符合要求的，不予聘用。空缺的招聘名额，可按考试综合成绩从高分到低分依次递补。应聘者无故未按时参加体检者，视为自动放弃应聘处理。
　　（五）公示和聘用
　　根据考试、考核和体检结果，由招聘领导小组按有关程序确定拟聘用人员，并按程序公示7个工作日。
　　公示期满，没有问题或者反映的问题不影响聘用的，确定为拟聘用人员，并将拟聘人员相关材料报省人力资源和社会保障厅核准后办理聘用手续。
　　被聘用的教师，试用期3个月，属毕业生初次就业的试用期1年，试用期满考核合格的，予以转正，考核不合格的，解除聘用合同。
　　四、聘用待遇
　　聘用人员享受海南省事业单位工作人员工资福利待遇。
　　五、纪律与监督
　　公开招聘工作严格执行《海南省事业单位公开招聘人员实施办法》（琼人社发【号）的各项纪律规定。
　　公开招聘工作接受海南省人力资源和社会保障厅、纪检部门指导和监督，自觉接受群众监督。
　　公开招聘过程中出现的举报、投诉事件，由招聘工作领导小组和主管部门负责调查落实，并将处理情况报省人社厅。
　　六、其他事项
　　本招聘公告最终解释权归属招聘工作领导小组。
　　联系人：张老师、阮老师
　　联系电话：6、
　　纪检监督电话：0
　　附件：.doc
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