&两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，时至半年，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？ 　　两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心――虽然我坚信自己不是锈铁！ 　　两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。 　　首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次原创文秘网站:文秘知音感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。 　　我在工作上的收获主要有：１、基本学会使用和维护摄影机；２、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别；３、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带；４、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近15篇，自己独立完成的采写作品５篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。 　　在这期间，工作上最大的不足主要有：1、新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够；2、新闻的采写比较古板，缺乏新意；3、新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。 　　3月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。 　　显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特本文来自点亮网，更多精品免费文章请登陆查看有的威严，另外还有同事XXX姐和ＸＸＸ兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。 　　经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：1、独立完成并印发了两期《简报》；2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理；3、负责部分公文打字和复印登记工作；4、在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结；干部职工工作总结；拟写完成《文字、图片、音像规范化》规定，并顺利通过领导审核等；5、协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查” 统计和上送工作； 6、与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。 　　在办公室工作不足主要有：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量；4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。 　　就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力；其本文来自点亮网网，在百度中可以直接搜索到文秘知音网站次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感；第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。 　　我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意
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综述：昨天订车了，想想买车的历程还挺有感触的。今天拿上来和大家分享一下，就订车纪念，留个念想吧。大学谈了个女朋友，毕业以后跟她实习单位的经理跑了。那时候我拼命挽回，她却指着我的鼻子跟我说，有本事你也上5年班儿，自己买辆车啊！当时心都碎了，我是家里比较穷，但是我确实有决心，为了自己和自己爱的人，我会去奋斗！真不知道，像这种女人，是怎么了。所以很快我就找了份工作，而且干得很卖力。加班加点，不怕苦不怕累。一个人跑外地，敖两个通宵写方案，饮食简单没有规律。一切就是拼了的心态。所幸老板还比较赏识我，做了3年，也算有了不少提升。而且在第二年的时候，我认识了另一个分公司的她。我们俩在一起感觉相处很融洽，彼此都找到了归属感。在一起一年左右了，也同居了。所以说就开始考虑上下班的代步工具问题。我们俩挣得都还可以，一起养一辆车也是能负担得起的。我对车不太了解，反倒我女朋友很有一番见地，她一直喜欢的EC7,金色的那款，我看了照片和简介也确实不赖。媳妇喜欢就好嘛，于是最近我们就开始看车了。那天到了4S店，她就一直站在EC7前面转来转去，一会儿摸摸这一会儿摸摸那，坐进去又出来，高兴得不得了。我很爱她，看到她这么开心真恨不得马上买回家。但是我又注意到店里还有一辆特别虎实，比EC7更大气一些的车。过去问了问，销售告诉我这是EC8，是帝豪旗下的B级车。其实我是更喜欢这款了。EC7显得时尚，小巧灵活。而EC8就有一种庄重大气的感觉了。问了问价钱，要比我预想中的20万便宜很多，于是我就对这个动心了。后来又了解到，这款车和7一样是碰撞测试5星评价，运用了很多的安全（具体我也记不清楚了）。而且搭载了吉利自己的BMCS防爆胎系统。总之一套比下来，对于EC7应该算是有过之而无不及了。之后顺理成章的，把媳妇叫过来，她刚开始挺不敢相信的，觉得这个是不是太贵了。我觉得，爱她就应该给她我能力范围内最好的。突然想起来前女友对我的那番羞辱，现在想想觉得，这些努力，只有值得我去为止奋斗的人才配得到。就这样，订了EC8，等着提车了。媳妇很高兴，说我老能给她惊喜，哈哈。这个奋斗的过程，我永远不会忘记。并且在今后的日子里，也会继续努力，让我们的生活更上一层楼吧。买车的过程有辛酸有甜蜜。这样的过程，估计我会铭记终生吧。
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被提问：次1.把一个三角形的一条边减少20%，同时把这条边上的高增加20%。那么，这个三角形的面积增加还是减少了？增加或减少了几分之几？ 2.甲乙丙丁四人合作一批零件，甲做的个数是其他三人总量的一半，乙做的个数是其他三人工作总量的三分之一，丙做的个数是其他三人的总做总量的四分之一，丁做了260个。四人一共做了多少个？
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1.把一个三角形的一条边减少20%，同时把这条边上的高增加20%。那么，这个三角形的面积增加还是减少了？增加或减少了几分之几？ 2.甲乙丙丁四人合作一批零件，甲做的个数是其他三人总量的一半，乙做的个数是其他三人工作总量的三分之一，丙做的个数是其他三人的总做总量的四分之一，丁做了260个。四人一共做了多少个？
1.把一个三角形的一条边减少20%，同时把这条边上的高增加20%。那么，这个三角形的面积增加还是减少了？增加或减少了几分之几？ 2.甲乙丙丁四人合作一批零件，甲做的个数是其他三人总量的一半，乙做的个数是其他三人工作总量的三分之一，丙做的个数是其他三人的总做总量的四分之一，丁做了260个。四人一共做了多少个？
提问者：hjn100
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1.设原来的底边a,高h,那么原来的面积S=ah/2,变化以后的S“=a(1-20%)h(1+20%)/2=0.06S<S,所以减少了0.04即1/25
2.解：因甲做的个数是其他三人工作总量的一半，甲做的零件占总数的1/3；
乙做的个数为其他三人工作总量的1/3，乙做的零件占总数的1/4；
丙做的个数为其他三人工作总量的1/4，乙做的零件占总数的1/5；
那么丁做的零件占总数的1-（1/3+1/4+1/5）=13/60
四人的工作总量是：390÷13/60=1800（个）
结果是多少你应该可以自己算咯
同学 以后请尊重我们的劳动，再不济是你该叫我们一声老师，既是你学习再好，也要虚心，自重； 古人中的圣贤都讲究不耻下问何况今人呢；不要告诉我你不懂，你懂得
回答者：teacher073
1、设原来底边为x，高为y，则S=1/2xy
变化后底为（1-20%）x=0.8x，高为（1+20%）y=1.2y，则S'=1/2×0.8x×1.2y=1/2×0.96xy
所以减少了：（S-S'）/S=0.04/1=1/25
回答者：teacher081
2、设总量为x个，则甲做了1/3,乙做了1/4，丙做了1/5
所以1/3x+1/4x+1/5x+260=x
13/60x=260
同学以后要有礼貌，虚心请教
回答者：teacher081今有2个红球 3个黄球 4个白球 同色球不加以区分 将这9个球排成一列 有多少种不同的方法?某单位有三个科室 为减员增效 每个科室抽调2人去参加培训 培训后有2人回原单位但不回原科室工作 _百度作业帮
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今有2个红球 3个黄球 4个白球 同色球不加以区分 将这9个球排成一列 有多少种不同的方法?某单位有三个科室 为减员增效 每个科室抽调2人去参加培训 培训后有2人回原单位但不回原科室工作
今有2个红球 3个黄球 4个白球 同色球不加以区分 将这9个球排成一列 有多少种不同的方法?某单位有三个科室 为减员增效 每个科室抽调2人去参加培训 培训后有2人回原单位但不回原科室工作 且每科室至多安排一人 则可能的不同安排方案有多少种?思路比答案更重要 thankyou
第一个题,可以先将9个球（同颜色加以区分的）全排列,为9!,再去除区分,即比上2!,比上3!,比上4!,最后为9!/(2!*3!*4!)=1260,还可以在9个位置中随便选两个位置给红球,再在剩下的位置中随便选3个给黄球,剩下的位置自然全是白球了,那么就有C92*C73=1260种方法了,同样思路有：C93*C62=1260；C94*C52=1260；第二个题,一共有6个人,首先分两种情况,1.培训后回来的2人为同科室的科员,则有C31=3种情况；2培训后回来的2人为不同科室的科员,有C62-C31=12种情况.情况2下,两科员甲乙分配情况为：12*1（甲既未选择自己的科室也未选择乙的科室）*1（乙只能选择甲的科室）=12种；12*1（甲选择了乙的科室）*2（乙选择剩下任意两个科室）=24种,所以情况1共36种安排方案；情况1下,则为C31*2*1=6种方案,总的有36+6=42种方案.这是我的解答,不对请指出十天内免登录
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