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【梦见树木好不好代表什么】
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在许多文化里，树都是宇宙和内心的影射。
如果梦见一棵树，枝条一般伸开，显示出做梦人有温驯可爱的性格。如梦中的树，枝条整齐漂亮，象征做梦人做事喜欢井井有条，很有秩序感。如梦中的大树枝叶杂乱，则表示了做梦人个性混乱，条理性差。如大树枝干扭曲，则反映了做梦人内心的狂乱。从心理分析的角度来说，如果做梦人能够准确理解自己的生命之树，将更有成效地发挥自己的能力和完善自己的生活、自我的个性。
梦里，树的意象也和谱系、继承、孕育和收获等含义密切相关。
梦到树根，一方面可能表示你在实际生活方面能力扎实，另一方面也有可能预示生活中将有新的变动，或即将开始新生活。
梦到树干，表示你对周围的环境具有很强的影响力。
梦到树枝，表示你天性温柔可爱。
如梦中的树笔直挺拔，象征你身体健康。
如梦里大树枝繁叶茂，蓊郁苍翠，表示你家业兴隆，人丁兴旺。
男人梦见枝繁叶茂的树木，预示会得到提升，事业顺利。女人梦见树木茂盛，如已婚，预示会怀孕，喜得贵子;如未婚，表示将来会嫁给富有的丈夫。商人梦见森林里的树木茂盛，预示生意红火，财源旺盛。病人做这样的梦，预示身体即将恢复健康。
梦见开花的树，预示你会有意料之外的好事。
梦见树木渐渐枯萎，表示你运势不太好。外表看起来你很幸福，其实可能经常发生暗地里令你苦恼的小事，比如约会取消、遗失小东西等。振作精神，努力追求幸福吧!
梦见枯树，预示你会有灾祸降临，或病魔缠身。
梦见枯木突然开花，预示你的人生低俗结束，艰苦的日子即将过去，失去的将重新获得，好日子即将来到。
梦见大片树林，意味着你的生活幸福富裕。
梦见种树，是爱情和友谊的象征，表示你在人际交往方面进展顺利，并将因此带来意想不到的好运气，比如长辈来访送礼物等。
梦见砍树，是危险的预兆，表示你可能正亲手给自己制造困境。
梦到自己爬树，你可能正为了实现某个目的，制订计划和动用资本，但做这个梦同时也在小心提醒你，有时好心帮助别人，并不一定就能得到好报。
梦见在有树木和水池的庭院漫步，预示你在与人交往方面很顺利。不妨组织好友集体活动，比如郊外旅行等，必然能更好地促进友情发展。
原版周公解梦：
大木忽折，主凶恶。《周公解梦》
担木来家，得财喜。《周公解梦》
枯木再发，子孙兴。《周公解梦》
梦拔木、砍木、拽木、截木，凶。梦拔木者虽费力，然事得妥，疾病者梦此病必痊。若梦拔木而不起，则徒费心思，所做事皆无益。梦砍木，主六亲有损，利难到
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＞＞＞俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字..
俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字，根据要求答题。（4分）一天，儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢？”“噢，因为它只有一条腿。我有两条腿，太好了。”“为什么会打雷呢？”“因为黑云脾气太坏，总爱吵架。”“为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。”“为什么雨点往下掉，不往上掉呢？”“因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。”“月亮为什么有时候胖，有时瘦呢？”“ A 。”小题1:仿照所给材料，根据语境，在上文A处写一句富有童趣的话。(2分)小题2:体会“儿子”自问自答时所表现的童心，仿照下面的句子，再写一句，作为这段文字的结尾。（2分）童心如花，绽放着生命的力量；童心如诗，充满着快乐的创意；&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：口语交际，情景问答题难度：偏易来源：不详
小题1:示例：它有时听妈的话，好好吃饭；有时淘气，不好好吃饭。（符合要求即可）小题1:示例：童心如画，描绘出五彩的画卷；童心如歌，吟唱出美妙的音符只要设计合理，表述正确通顺，书写认真即可。
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据魔方格专家权威分析，试题“俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字..”主要考查你对&&仿写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
仿写句子:是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。句式:句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：①句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。②修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。仿写技巧:常见的仿写句子的考查类型有:套用式仿写、续写式仿写、造句式仿写、嵌入式仿写、命题式仿写。要答好这类题应从几个方面入手：(一)审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：①看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；②看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；③看语体色彩，看感情基调；④看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。(二)找全其模仿点，确定陈述对象1. 句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括:特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形”。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。2. 修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。3. 色彩角度：如“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。由以上的方法指导，仿写句子还要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞相的要求；从而使所造句符合以下要求：1.努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。 2.给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。 3.语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。仿关键句：对关键句的仿写，不仅有利于同学们清晰地把握课文思路，深入地理解文章意蕴，而且可以从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法，从而在自己的作文中合理地借鉴利用。如《出师表》中关键句：诸葛亮‘鞠躬尽瘁，死而后已’，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。可以仿写：鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
仿哲理句：哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子。同学们如果从更深更广的角度去思索，并尝试着模仿创造，会由一条“名人格言”引出多条“凡人格言”，相信这样的训练对仿写者本人甚至对其他同学都能起到一定的警醒和鞭策作用。仿写哲理句的过程，也就是接受生命拷问，探讨价值取向，树立正确人生观的过程。经常进行这样的训练，学生会更多地关注自然、社会、人生等深层次的话题，并逐渐养成深入思考的习惯。如《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”可以仿写成：“景与人都会碰到形形色色的变化，但是追求的念头是不停息的。”如《理想》中“理想是石，敲出星星之火；理想石火，点燃熄灭的灯；理想石灯，照亮夜行的路；理想石路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
仿优美句：优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写，不仅能够有针对性地攻克高考仿写题，而且充分响应了作文发展等级中“有文采”的要求。如《春》一文中“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”同学们可以依据这些句子自己仿写训练，不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言，而且能接受高尚的情感教育。
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与“俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字..”考查相似的试题有：
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【习近平在澳大利亚种下一棵玉兰树苗】
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中新网塔斯马尼亚11月18日电 (记者 张朔) 中国国家主席习近平18日在澳大利亚塔斯马尼亚州参观访问，种下一棵玉兰树苗。　　今年5月，塔斯马尼亚州朗塞斯顿市斯科奇－欧克伯恩小学16名小学生给习近平和夫人彭丽媛写信，介绍当地独特动植物和自然景观，并用汉字表达了邀请习近平和彭丽媛访问塔斯马尼亚州的愿望。不久，他们就收到了习近平夫妇的回信，表示期待着访问他们的家乡，鼓励他们学好汉语。习近平和彭丽媛这次来到塔斯马尼亚州，专门安排时间看望这些孩子们。　　习近平夫妇来到总督府草坪上，孩子们用中文欢迎。习近平和彭丽媛微笑着同孩子们打招呼。习近平说，我们来到这里，一个主要目的就是来看看你们，你们代表着希望和未来。我知道，你们和你们身边不少同学都在学习汉语，希望你们更多了解中国历史和文化。　　习近平同塔斯马尼亚州代州督布洛一道种下一棵玉兰树苗，孩子们为树苗浇水。习近平对孩子们说，我们要播撒中澳友谊的种子，让它们生根发芽、枝繁叶茂。两国少年就是友谊的种子。我希望你们今后到中国学习、旅游。你们可以继续给我写信，我愿意分享你们的好消息。(完)（原标题：习近平在澳大利亚种下一棵玉兰树苗）
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不觉得很无聊吗？一直这样子吵吵闹闹的，从什么时候开始这个圈子开始变成这个样子了？作为一个利益至上的人说句不好听的ask本来就是一个让人玩玩的网站，你们在这里吵，到处黑人有意思吗？！这么做除了给你们带来骂名以外还给你们带来了什么？钱？荣誉？什么都没有！人家爱精分关你屁事，你是他爹啊还是他妈，难不成你还是国际警察？！你丫的什么都不是跑过来黑人有什么意思？！说白了就是你嫉妒而已，到处黑人黑人把一些不错的语c给逼走，有意思吗？你有这美国时间还不如多去琢磨一下自己c的角色，不要以为要语c只有来ask才行，语c群里干干净净的还能吸取经验！树洞都没有说什么你们跳出来干什么？！你是当事人吗？你是受害者吗？?&&
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