娜塔莎( )地说诸你回去有没有人告诉你吉他谱好妈'就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎

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《大作家的小老师》修改后
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31大作家的小老师第二课时
第二课时;一、复习揭题,导入课文;1、今天我们继续学习第十课――《大作家的小老师》;2、生词都认识了吗?那我来考考大家;指读、领读、开火车读、点读、齐读;3、生词都认识了,我们接着来看文章内容;作家是谁?――(板书:萧伯纳)他是一位怎样的大作;来介绍介绍吗?;(1)交流;是一位世界大文豪”)先交流;4、萧伯纳就是这么一位举世闻名、出类拔萃的大作家;名字:――
第二课时一、复习揭题,导入课文。1、今天我们继续学习第十课――《大作家的小老师》。2、生词都认识了吗?那我来考考大家。出示。指读、领读、开火车读、点读、齐读3、生词都认识了,我们接着来看文章内容。通过上堂课的学习,大家都知道大作家是谁?――(板书:萧伯纳 )他是一位怎样的大作家呢?你能用文中的话来介绍介绍吗?(1)交流。(“萧伯纳是英国著名作家”“萧伯纳是世界有名的大作家”“萧伯纳是一位世界大文豪”)先交流。后点评。4、萧伯纳就是这么一位举世闻名、出类拔萃的大作家,让我们齐读这个伟大的名字:――5、那这位大作家的小老师是谁呢?――(板书:娜塔莎 )这位小姑娘长得什么样子谁来说?出示6、这么可爱的小姑娘,你能通过你的朗读读出来吗?※ 你把小姑娘的可爱读出来了!谁再来!※ 你把小姑娘的大眼睛读得那么有神,真不错!我们读书时就可以抓住特点来读。(出示红字)谁还想试试。※ 多么可爱的小姑娘,能把你对小姑娘的喜爱通过朗读表现出来吗?一起读!7、我们喜欢小姑娘,萧伯纳喜欢她吗?你是怎么知道的? 二、直奔中心,感悟道理。1、这么可爱的小姑娘谁不喜欢?可是仅仅是因为小姑娘长得可爱,萧伯纳就称她是自己的老师吗?谁来告诉我?那么大作家为什么拜这个小女孩作老师呢?读书百遍,其义自见,就请同学们再次读课文,认真思考,寻找原因。生:在临走时??小姑娘学着萧伯纳的口吻说话,使萧伯纳明白了一个道理,萧伯纳才会把小姑娘看作自己的老师。生:因为小女孩学着萧伯纳的口吻说话,使萧伯纳明白了一个道理。什么道理?生交流,师板书 平等相待、永远谦虚2、出示第五小节,师引读:是的,萧伯纳就是这么说的,导读――一个人??小姑娘让大作家明白了人与人之间应该(师指板书)“平等相待,永远谦虚”怪不得萧伯纳说:她是我的老师。3、让我们齐读这一自然段。三、品读对话,深化理解。1、是什么让大作家如此感动,如此有触动呢?这要从萧伯纳和小姑娘的那次道别说起。萧伯纳和小姑娘临别之际,是怎么话别的?让我们自由读第二和第三自然段。看他们临别时说了什么。2、请同学们读读这段临别时的话,说说萧伯纳说话时心里是怎么想的?出示:临别时,萧伯纳对小女孩说:”别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩得是一位伟大的大文豪时,一定会惊喜万分。生:他暗想:当小姑娘知道跟自己玩得是一位伟大的大文豪时,一定会惊喜万分。3、萧伯纳把自己称为大文豪。提到萧伯纳,除了说他是一位大作家,更称他为“大文豪”。你知道什么样的人可以称得上文豪?豪是具有杰出才能的人,萧伯纳就称自己是杰出、伟大的作家。 我们来看一下萧伯纳的写作成就。萧伯纳,世界著名作家,主要成就在戏剧。一生共写剧本51部,小说5部和其他著作多种。主要剧作有《华伦夫人的职业》、《人与超人》、《巴巴拉少校》、《苹果车》等。在1925年还获得过”诺贝尔文学奖”,被称为”当代最迷人的作家”。
萧伯纳想小姑娘知道了自己的身份一定会出示:惊喜万分
什么意思? 惊:吃惊 喜:高兴 万分:非常(真是非常吃惊,真是非常高兴)(2)面前可是世界有名的大作家呀,如果你就是与大作家萧伯纳玩了很久的小姑娘,你会怎么表达你的开心和惊喜呢?(3)生交流。(4)是呀,小姑娘肯定会惊喜万分,欣喜若狂的,这就是肖伯纳预料中的情景。(5)他是这样料想的,又是怎样说的?指名读句子:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”(6)同学们,你觉得萧伯纳在对小姑娘说这话时,是怎样的一种心情?你从哪里体会到?(得意、骄傲、自豪、高兴??)点评:(1)得意(有点道理,你从哪些词语感受到的。)你读(2)自豪(多自豪呀,他是世界有名的大作家么!)你再来读
( 3)觉得很高兴(“别忘了”,是一个友好的提醒。)你来读(出示插图)观察他的表情、动作。生:他和蔼可亲,一只手指着自己,在介绍,一只手插在口袋里。师:这让你觉得怎么样?生:很有风度??师:做做动作,读出他的语气,自己先练练。谁来展示大文豪的风采,指名读,齐读。6、萧伯纳是这样想这样说的,小姑娘的反映和萧伯纳想的预想的一样吗?生:不一样。师:不在意料之内就叫――出乎意料出示:出乎意料(齐读)7、这一段中还有一个字也说明这个意思。生:竟小姑娘学着萧伯纳的口吻说,8、小女孩说了什么让萧伯纳事先没有预料到?生:”请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩得是苏联小姑娘娜塔莎。”师:她为什么学着萧伯纳的口吻说? 生:觉得自己和萧伯纳师是平等的。和大作家开玩笑 她觉得大作家很骄傲,在回他的话,让他不要太自夸。师:一千个读者,就有一千个娜塔莎,你们的观点,都合理9、读读娜塔莎的话,你觉得这是一位怎样的小姑娘?生:大胆 可爱师:这真是一个聪明,可爱,大胆的小姑娘,让我们一起来读好小女孩的话语。齐读。11、萧伯纳听了小姑娘的话什么反应?,为之一震,萧伯纳为什么震动了?
生:小姑娘的话师:小姑娘的话就像一面镜子,照出了萧伯纳的自夸。虽然本意不是炫耀自己,想给小女孩惊喜,却无意中让别人感受到自己的自夸。通过小女孩,他觉察到了,12、你觉得萧伯纳是一个骄傲的人吗?如果他骄傲,要炫耀自己,一开头就要亮出身份了。而萧伯纳和小女孩玩了很久,在临别时才说出自己的身份,在最后,不过是想给孩子一个惊喜,让孩子高兴高兴。如果他是一个骄傲的人,他听到小女孩的话,一定会说你这个小姑娘,怎么可以和大作家这么说话。13师:萧伯纳听了小姑娘的话,不但没有生气,还为之一震,在反思自己的言行,从中你看出萧伯纳是一个怎样的人?生:对自己要求很严格的人。对自己要求严格,不分年龄,接受别人的意见生:严于律己,和善谦虚的人生:知错就改的人14、简简单单的一次对话,一个是有名的大文豪,一个是苏联的小姑娘;一个心中暗自得意,一个多么可爱!这是一次有趣的对话,想不想来分角色朗读,同桌合作,分角色读,指名读(男生:萧伯纳女生:娜塔莎)(第二段,他暗想也要读出来,但是心里想的,要读得轻一点)
评价:读出了大文豪的气概。读出了小姑娘的聪明。齐读:男生读萧伯纳的话,女生读小姑娘的话,老师读旁白。四体会道理(1)过渡:就是这么一件小事,给了萧伯纳很多思考,他从这件小事中感受到了什么?我们来读第五自然段 (2)齐读这一段 自己在下面再读读萧伯纳的感触,看看你从中领悟到了什么?
生1:我明白了做人要谦虚,不能自夸。(师板书:不能自夸 永远谦虚) 2:我知道了人和人之间是平等的,不管你地位有多高,权利有多大,你同样是人,和其他人一样!3)(4)小结:平等待人,永远谦虚就是小姑娘带给萧伯纳的启示,所以萧伯纳把小姑娘称为老师。让我们齐读这段话。(5)萧伯纳是世界著名的大文豪,受世界各国人民的尊敬和爱戴,但他却能从这么一件小事中深刻地反省自己,把小姑娘当做自己的老师。他是多么谦 虚,他的胸怀是多么宽广啊!让我们一起带着敬佩之情读这一段话。解题:小姑娘的率真纯洁,像一面镜子,让大作家看到了自己的不足,谦虚自律的大作家,从小姑娘哪里受到了教育,从而诚心诚意地称小姑娘为我的老师。
让我们再次来读读课题。五、拓展、升华:1、大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理,那么,你们从这篇课文中 学到了什么?2、课件展示: 名人名言:三人行,必有我师。骄傲使人落后,谦虚使人进步。谦受益,满招损。3、同学们,生活中的老师无处不在,无时不有,只要你细心去寻找,去发现,你一定会从各种老师身上学到更多课堂上学不到的知识,而你也必将成为生活中一位优秀的“小老师”。 包含各类专业文献、外语学习资料、中学教育、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、文学作品欣赏、31大作家的小老师第二课时等内容。
 《大作家的小老师》教学设计第二课时 大作家的小老师》教学要求: 1、能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文 复述课文。 复述课文 3、从萧伯纳的话中体会其...  大作家的小老师第二课时_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。第二课时 环节二、部分理解――精读感悟,重点突破 (六) 解决第三个问题――为什么拜小女孩作老师? ...  大作家的小老师第二课时_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。大名鼎鼎的作家萧伯纳为什么称一个小姑娘为老师呢?课题一下子引起读者的兴趣。初读感知后重点解决这...  姓名课题 10 年级 学科活页教案第二课时 上课时间: 总课时数:课型 年月日 新授 大作家的小老师 年月日 备课时间: 教学 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。...  大作家的小老师\第二课时_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。第二课时 环节二、部分理解――精读感悟,重点突破 (六) 解决第三个问题――为什么拜小女孩作老师?...  教学内容 教学课时 《小作家的小老师》 共 2 课时 第 2 课时 教材版本 课...二、小组讨论,走近萧伯纳 1.过渡:大作家为什么要拜小老师呢? 书读百遍,其义...  《大作家的小老师》导学案学习小主人: 第二课时 目标在我心: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品读对话,感悟萧伯纳谦逊自律的宽广胸怀,学会做人。...  大作家的小老师第二课时大作家的小老师第二课时隐藏&& 第二课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。 2、从萧伯纳的话中体会其谦逊自律...日期:扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:&别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。&他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。
可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:&请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。&
萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。
事后,萧伯纳深有感触地...小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道的相关内容日期:[其他类] 小姑娘 小姑娘,短辫子, 手里挎着花篮子, 篮子里边盛桔子, 桔子换个大帽子, 帽子盖着短辫子。 日期:采蘑菇的小姑娘 采蘑菇的小姑娘, 背着一个大竹筐。 清早光着小脚丫, 走遍树林和山岗。 她采的蘑菇最多, 多得象那星星数不清。 她采的蘑菇最大, 大得象那小伞装满筐。 赛罗罗罗罗罗罗哩赛罗哩赛。 谁不知山里的蘑菇香, 她却...日期:采蘑菇的小姑娘 另版1文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:采蘑菇的小姑娘.1 大小:2225Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放采蘑菇的小姑娘.1 日期:采蘑菇的小姑娘 文件:FLASH 类型:FLASH儿歌 名称:采蘑菇的小姑娘 大小:288Kb 日期: 备注: 日期:采蘑菇的小姑娘 另版1文件:FLASH 类型:FLASH儿歌 名称:采蘑菇的小姑娘.1 大小:433Kb 日期: 备注: 日期:采蘑菇的小姑娘[伴奏]文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:采蘑菇的小姑娘[伴奏] 大小:1422Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放采蘑菇的小姑娘[伴奏] document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cp日期:采蘑菇的小姑娘 文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:采蘑菇的小姑娘大小:1509Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放采蘑菇的小姑娘document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%20name%3Dsrc%2
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