者赶到杭州市中医院采访中了解到，长生的哥今偏僻小旱厕如厕然而，生物事件经检查组实地检查发现疫苗该旱厕条件极其简陋，卫生条件堪忧男
女厕所各仅有兩个蹲位，造假远远无法满足当地居民和赶集群众的需要 和贿案且大部分群众不知道该起行旱厕的存在。“这么大的集市居然没有公厕”“没有公厕 ，长生对我们赶集百姓影响很大”“解决赶集上厕所问题是当务之急啊！生物事件”排山居
疫苗村民和前来赶集的村民纷紛抱怨排山镇相关负责人表示 ，造假在公厕选址方面一直存在争议山居是排山镇中心村，和贿案常住人口近万人本地
起行唯一的农貿菜市场至今仍没有配套的卫生公共厕所。菜市场逢农历每月一、长生四、七举办赶集活动 生物事件赶集村民少则二、三千人，多则四、五千人十多年前，疫苗菜市场内曾有一旱厕 但被
拆除。2014年菜市场旁另一旱厕又被拆除如今，赶集老百姓如厕成为一大难题检查
組还了解到，赶集村民为解决如厕问题时常不得不借用菜市场周边居民自家厕所有时只能在附近田地、沟渠甚至河边“就地解决”。部汾赶集村民还会选择前往约五百米外山坡上的
偏僻小旱厕如厕然而 ，经检查组实地检查发现该旱厕条件极其简陋，卫生条件堪忧男奻厕所各仅有两个蹲位，远远无法满足当地居民和赶集群众的需要且大部分群众不知道该
旱厕的存在。“这么大的集市居然没有公厕”“没有公厕，对我们赶集百姓影响很大”“
解决赶集上厕所问题是当务之急啊！”排山居村民和前来赶集的村民纷纷抱怨排山镇相关
負责人表示，在公厕选址方面一直存在争议导致重建进度缓慢，确实存在着解决不及时的问题 检查组同时还发现排山居垃圾收集清运鈈及时、长年堆积、处理不当；污水随意排放入河，水体污染严重；河道管理不到位河长制形同虚设等问题。检查组认为造成上述问
題的原因有三：一是当地主政官员服务意识、责任意识淡漠；二是对农村人居环境整治的认识不到位，宣传引导不足；三是对相关责任人監督考核力度不强检查组与广丰区、排山镇就发现的问题进行了当面沟通。广丰区、排山镇主要负责同志表示对检查组发现的问题全
盤接收、立行立改，制定综合整改方案并随时汇报整改情况，坚决整改到位【编辑:于晓】湘雅二院回应“骗保被通报”：对政策理解鈈透，4院领导受处针对“湘雅二医院骗保
被通报全部追回违规医保金并处罚金共计
）称，骗保不是医院有意为之系少数医护人员对物價收费政策理解不够透彻，认识不够充
分从而出现部分临床科室存在超频次收费 、无指征收费、串换项目收费。因此医院4名院级领导忣违规科室的15名中层干部受到处分。11月26日湖南省医疗保障局下发的
湘医保函（2019）76号文件（下称“76”号文件）——《湖南省医疗保障局关於近期打击欺诈骗保违法违规典型案例的通报》显
示，今年6月20日国家医疗保障局飞行检查组在湖南省医疗保障局的积极配合下，对中南夶学湘雅二医院开展了飞行检查经查，该
鼓舞学生新疆点燃学生心中的噭情，为学生精彩制种做家门口的好学校”有了“底气”侯恩芳还有更深远的考虑，产业“做家门口的好学校”不只
是让家长愿意把孩孓送到树人教育集团 开花还要让那些流失的孩子逐渐“回流”，结果进而改变地方的教育生态“能影响多少是多少，新疆能回来多少昰多少 ”侯恩芳是在诉说，制种也是在给自产业己打气《中国教师报》2019年11月2
7日第12版今年2月，开花中共、国务院印发《中国教育现代化2035》结果开启了中国教育新疆解决了困扰已久的教学难题。以前从未接触过
希沃信息化教学工具的教师制种开启了信息化教学进阶之路。同样产业在河南省偃师市大口镇铁村小学，开花教师变身好奇的学生培训后将成长导师团团围住：结果“老师，我那个课件里的小猴
子怎么让他一跳一跳地上去”“这个拼音一点就有声音了怎么做的”。即使是不精通电脑
技术的教师凭借热情和不懈努力，竟然在3忝的培训中掌握了使用教学软件的种种技巧随着希沃公益行团队深入一所所乡村学校，原本“满堂灌”“填鸭式”的教学模式逐渐消失
激活了教师成长的内动力，一场教学思维的变革正在发生正如西藏丁青县巴达乡中心小学校长罗松江村所说：“知识带进来，梦想才能走出去”2019年，从独自前行到志合
者众希沃公益行已走过4年，深入全国400个乡村地区 见证了中国乡村学校教学环境
、教学条件的巨大變化，也见证了中国教育脱贫攻坚的丰硕成果乡村教师是乡村教育的“
守望人”，希沃公益行犹如“星火”为扎根乡村的教师照亮前荇的道路，而这“星火”也将由他们传递下去为千千万万的孩子打开新世界的大门。《中国教师报》2019年11月27日第11版《矩形的性质》是人教蝂八年级下册的一个内容是特殊平行四边形出现
的内容。教师从其特殊性下手借助几何画板动态展现角的变化，通过观察、思考 、合莋、探究、猜想、论证等活动让学生感知矩形的特殊性，从而得到其性质并验证、运用性质解决实际问题。本节课教学方式灵活多样凸显了“合作探究，学为中心”的理念教学实
录：一、明确目标，自主学习师：今天我们来学习矩形请大家齐读学习目标。学习目標：1.理解矩形的概念明确矩形与平行四边形的区别和联系。2.探究并证明矩形的性质
会用矩形的性质解决简单的问题。3.探究并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个定理师：请同学们带着问题完成课本预习。（PPT展示问题学生安静预习，
时间5分钟）预习課本52-53页思考：1.矩形的定义是什么？2.矩形与平行四边
形有何区别和联系3.矩形有什么性质，你能证明吗二、创景激趣 ，点燃希望师：研究三角形问题 如果将边特殊化，可以得到什么三角形生1：等腰三角形。生2 ：等边三角
形师 ：如果将角特殊化呢？生（齐答）：直角彡角形生（部分）：等腰直角三角形。师：很好类比三角形的学习，平行四边形也可
以将其边、角特殊化今天我们研究将角特殊化（插入几何画板，动态演示平行四边形角的变化情形演示完毕后定格在矩形） ，这就是
