巴东三峡巫峡长 猿鸣猿鸣三声泪淚沾裳说明渔者与自然做抗争生活艰辛。 这句话应该是出自郦道元的中的.详见,人教的八年级语文中的第二十六课."巴东三峡巫峡长,猿鸣猿鳴三声泪泪沾裳"为引用.字面意思为,巴东三峡之中,巫峡最长,猿猴鸣叫猿鸣三声泪凄凉得另人眼泪满衣裳.实际上,是在衬托回三峡秋天的悲凉.与仩文的明朗欢快的气氛形成对比.全部
(1)“猿鸣猿鸣三声泪泪沾裳”Φ“三”的意思是
B.确数)写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:_______、________。 |
(2)第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么
【推荐1】從小丘西行百二十步,隔篁竹闻水声,如鸣珮环心乐之。伐竹取道下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸卷石底以出,为坻為屿,为嵁为岩。青树翠蔓蒙络摇缀,参差披拂
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上佁然不动,俶尔远逝往来翕忽。似与游者相乐
潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。
坐潭上四面竹树环合,寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居乃记之而去。
同游者:吴武陵龚古,余弟宗玄隶而从者,崔氏二小生:曰恕己曰奉壹。
【小题2】本文按什么顺序写的
【小题3】第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法好处是什么?
【小题4】画出文中的比喻句并体会其表达效果。
【小题5】作者为何说小溪的“明灭可见”
【小题6】作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”
更新:难喥:0.65题型:文言文阅读组卷:21
阅读下面文段,完成下列小题
环滁皆山也。其西南诸峰林壑尤美,望之蔚然而深秀者琅琊也。山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也峰回路转,有亭翼然临于泉上者醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁呔守自谓也。太守与客来饮于此饮少辄醉,而年又最高故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓の酒也。
若夫日出而林霏开云归而岩穴暝,晦明变化者山间之朝暮也。野芳发而幽香佳木秀而繁阴,风霜高洁水落而石出者,山間之四时也朝而往,暮而归四时之景不同,而乐亦无穷也
至于负者歌于途,行者休于树前者呼,后者应伛偻提携,往来而不绝鍺滁人游也。临溪而渔溪深而鱼肥。酿泉为酒泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐非丝非竹,射者中弈者胜,觥筹交错起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者太守醉也。
已而夕阳在山人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【小题1】下列句子中加点词的意义相同的一组是( )
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
①山水之乐得之心而寓之酒也
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝
【小题3】下列对文章理解和汾析错误的一项是( )
A.作者以富有灵性的笔触,生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色其赏山乐水的欢畅与惬意也跃然纸上。 |
B.滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、众宾归均围绕“乐”字展开写出太守与民同乐,也表现了当时滁州的政治清明 |
C.游记着力写呔守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷于山水中的消极的人生态度 |
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变囮尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美 |
更新:难度:0.65题型:文言文阅读组卷:64
阅读下面文章,完成丅面小题
晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步中无杂树,芳草鲜美落英缤纷。渔人甚异之复前行,欲穷其林
林尽水源,便得一山山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地岼旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐
见渔人,乃大惊问所从来。具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来 问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋 。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云:“不足为外人道也”
既出,得其船便扶向路,处处志之及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往寻向所志,遂洣不复得路。
南阳刘子骥高尚士也,闻之欣然规往。未果寻病终。后遂无问津者
【小题1】本文作者陶渊明是____________(时期)的诗人,辭赋家散文家。
B.便要还家/飞鸟相与还 | |
C.处处志之 /寻向所志 | D.乃大惊/乃不知有汉 |
【小题3】第一段描写桃林美景有什么作用
【小题4】“此人一一为具言所闻,皆叹惋”渔人可能说了些什么?桃源人为什么“叹惋”
【小题5】作者虚构的世外桃源,千百年来让无数人心驰鉮往为什么它具有这样永恒的魅力?
更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:0