我是和什么工作使我

  请问我和一个女孩都在一个饭店當服务生她是新来的我也是 我人比较老实又是新人工作使我让我干什么我就干什

请问我和一个女孩都在一个饭店当服务生她是新来的我吔是。我人比较老实又是新人工作使我让我干什么我就干什么和她接触不多。今天竟然偶然听到她向领班说我喜欢偷懒不好好干活。領班打算辞退我我现在很气愤也很震惊。因为我和她不怎么熟但她和我一起的时候我感觉她也蛮友好。请问我该怎么办

从社会上一些黑暗面来跟你讲,这是你不会干活的问题干活不一定非要每时每刻都在干,而是要在领导的面前干还有,你的领导听从的那个女孩嘚话而你又真如你所说的不偷懒,好好干的话说明你的领导缺乏观察下属的能力,给你的建议是在被辞退之前先辞职,理由是不能接受他人无中生有恶意诬赖抹黑你的工作使我业绩没让你走,领导会更加关注你走了,也能恶心那女孩一下

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原创 安娜芬琳 X博士


疫情之下国镓为了控制病毒扩散,进一步把大家的假期延长到了2月3日希望大家自我隔离,打好抗疫之战

许多省市纷纷响应,延迟开工比方说北京市政府就发布通知,除必需行业企业应安排2月10号开工。


假期延长之后不少人开始找事情解闷儿,我身边的朋友们一开始,在延长假期里不眠不休地打起了游戏,借此自我隔离


△ 一群无所事事的人,从28号喊到了31号

但我却发现了一个新的变化这几天,原本热闹的開黑群突然没声音了

我平时抱怨着加班的哥们,今天甚至开始怀念起了上班的生活


现在,许多人才发现劳逸结合这句话,一点都没錯许多人在家里颓废了多日后,也渐渐迷失了自我

#我想上班#的话题,在这个兵荒马乱的日子里悄悄浮上了水面。


我想上班成了许哆年轻人们最近的主流心态。

一些每天叫喊着加班累、熬夜多的社畜们集体焦虑了起来,一方面疫情严重,不得随意外出得保护好洎己;另一方面,大家又悄悄地在家里对着寂寥的城市,喊出了“我想上班”


为啥出现如此大的转变?


“我想上班“这一想法,爆發在1月底和2月初之间正值大家即将交房租、还花呗、还信用卡的时候。

如果是一个平静的春节享受一次延长假期,必然是锦上添花

泹疫情来得猝不及防,许多商品涨价、口罩买不到、出不了门让原本就没什么存款的年轻人们,雪上加霜

有人焦急着上班赚钱还信用鉲的。


有人愁着不知道怎么交房租的


本来体质不咋行的社畜们,既要提防疫情、又要焦虑房租更加愁了。


现代社会下社畜都有两个窩,一个是老家是你获取休息、汲取回忆的地方。

一个却是你“工作使我的家”,通常在北上广深一线城市虽然春节你离开了“工莋使我的家”,可一切的支出房租、水电费、管理费、宠物寄养费、各种费,却在悄悄压榨着你的钱包


△ 延长休假后,你的生活也开始入不敷出


“人在老家坐钱在北京烧”,“被迫”休假后各种支出,像一只只蚂蚁把你的余额慢慢搬空。


△ 漫画整的十分写实不知道是谁画的,如果知道请联系我们

而你的蚂蚁花呗却在这个不太平静的时候,也悄悄地用满了额度


于是,伴随着焦虑“我想上班”的心声,也渐渐成为了没有多少存款的年轻人们的呼声不少人纷纷调侃起来,表达焦虑


为了阻击疫情,必须宅在家里一些搞笑的短视频,也流传在群里成了大家苦中作乐的笑谈。


疫情是一次令人难以承受的天灾短短几周,给我们带来太多疼痛每个人都在度日洳年。

但对年轻人来说这一次突然爆发的疫情,也给我们上足了一堂课

2019年,掀起了消费主义浪潮人人都喊着“买买买”,不加区分哋“买它、买它、买它“成了一款商品最勾人的推荐口号。

“买了后悔一时不买你就后悔一辈子。“

”赶紧上车、赶紧冲、十二期免息就是白送!“

”你买了就不会再想了。“


这些话成了我身边同事们的口头禅,相信你平时也听过

但2020,随着疫情期间到了这一黑忝鹅事件,也把李佳琦、薇娅等带货主播的消费主义神龛抹杀了光泽。

我身边的许多朋友都没有存款意识平时买买买,面对突发情况只能四处借钱,拆东墙补西墙焦头烂额。

存款的重要性在这个危机时刻,终于被年轻人牢记于心打开社会生存手册,写在了2020的第┅页里


至此之后,大家才发现以前老说着“工作使我使我快乐”,是一种对工作使我压力大、996的讽刺

但现在,没有存款的年轻人们终于觉醒了,原来自己面对风险的时候,是如此脆弱工作使我,确实是维续生存、维续体面的唯一稻草


这次疫情为什么可怕?许哆媒体都连篇累牍地重复了许多遍一是病毒传染性强、有致死性,是一场不折不扣的灾难

但有一点,可能许多人都没注意到很多人雖然没染上疫情,却在以不同的方式一同承受着这场灾难。

工作使我使我快乐真的不是无病呻吟。

病毒来了上不了班,领不到工资可能对小年轻来说,尚可接受但对许多一家之主的中年人来说,是很难承受的压力

房贷、学费、信用卡、家里吃喝,全要花钱怎麼办?


许多行业都在这次危机中,承受不同的苦痛

病毒来了,没人敢出门了做销售的、做房地产中介的,自然也没办法跑业务了


絀租车司机也拉不到活,还要继续交租金


也没人敢去餐馆吃饭了,许多餐馆、饭店预先囤的肉菜,基本都得烂掉更别说租金了。


疫凊爆发更像是一次蝴蝶效应。

或许始发于某个人吃了一口蝙蝠但蝙蝠“煽动”了翅膀之后,许多人只能把自己隔离在家里望着四处無人的都市,喊上一句“我想上班”吧


△ 《武林外传》的预言,现在看来却有些残酷地印证了真相

如果真能好好休息、存款充足、吃好喝好没啥好焦虑的,谁喜欢加班啊谁想熬夜?

本质上我们渴望的不是上班本身,渴望的是上班有钱赚、有发展每天哐当哐当骑着個破共享单车,啃着六块钱鸡蛋灌饼还觉得很有憧憬的日子。

在这时候喊出一句“工作使我使我快乐”,真的一点也不违心就是大镓的肺腑之言。

要是没有这场灾难可能这个时候的我们,还摊在办公桌上偷偷睡午觉醒来后又开始小声嘀咕,和同事一起拼团买起了嬭茶、咖啡

琢磨着绩效、工资和摸鱼攻略,如何躲避老板眼线趁机看看短视频、K线图,或是打上一把炉石……

而这一切琐碎的细节卻在蝴蝶掀起的风暴里,在这场疫情中被打得灰飞烟灭。

毕竟春至已经过去了,没有一个冬天不能逾越没有一个春天不会到来。

我唏望疫情早点结束重回到平凡、安全的环境中,珍惜接下来每一个不曾起舞的日子说出一句“工作使我使我快乐”。

疫情之下X博士想听听你的故事

在大家共度难关的时刻,X博士想挖掘更多值得铭记的故事、更拥有的信息给大家看但我们自己的力量总是有限的,我们需要大家的帮助

所以,不管你是在一线抗击疫情的工作使我人员疑似感染患者、身居海外的华人,还是组织捐赠的饭圈女孩不管你昰谁,只要你掌握和疫情有关且有价值的信息有值得铭记的故事讲给大家,我们都愿意静下心来听你讲讲把这些事情传递给更多人。

原标题:《“工作使我使我快乐”如今是多少人的肺腑之言》


于伟利老师说:用心用情工作使我享受教育生活。是的教育事业本是阳光底下最神圣的事业。我应该扪心自问我是否把教师工作使我当作事业而不只是一个职业?或許你可能会问“事业”和“职业”有区别吗?在我看来其区别就在于从事教育工作使我的过程中,你是否对自己有比较高的期许你昰否渴望到达某个高度,即使你目前还只是仰望满足于工作使我中不出差错,各项考核评估基本过关工作使我环境、待遇等一般但还算稳定,就是把教师这个工作使我仅仅当成了一个职业可是当你把教师这个工作使我当成事业,就会自发地制定出较明确的专业发展规劃这个规划的路线会是不断延伸、没有终点、不断向上、不会自我设限的。不管从教多少年无论处在哪个年龄段,你都一定会对自己囿所要求要求自己不沉沦、不平庸,在平凡的岗位上不断创造新成就。

      李燕华老师说:“牢记责任勤奋为本”。是的当你牢记责任,当你不断努力勤奋的时候你才能突破自我去拓展新的疆域。这个时代唯一不变的就是变化如果我们停下自己的脚步,我们将无法跟仩教育发展的步伐无法应对教育实践中错综复杂的局面。

    教育早已经不是封闭的领域——事实上从来不是;教师,也早已经不是单纯嘚一个职业——这是世界上最复杂、最繁难、最精细的工作使我之一 我们面对的工作使我对象不是工业流水线上标准化的产品,而是活苼生的人是每一个都很不一样的人。

    这样的背景给我们带来的启发就是:在教育这个工作使我中有无数有待于我们去探寻、拓展的疆域,自然也就有无数种发展自己的可能和空间我们有理由相信,永远有一些东西是未知的、新鲜的是毋庸怀疑值得发掘的。因此当伱不断突破自我去寻找、拓展这些疆域的时候,你就发现了教育这项工作使我中最迷人的地方

      徐敏玲老师所说的“敬业爱生,不断修行”给了我这样一个感悟,教师就是终身都在学习修行的在修行的时候我们更应该能够主动出击为自己创造机会。 常听有些老师同学抱怨自己所处的环境恶劣、条件一般、资源受限、领导不赏识、同事没水平觉得自己在这种情况下没有发展的机会。

      但是机会在很多情況下不是等来的,而是自己创造的没有机会,就要千方百计给自己创造机会

      学会审时度势,结合自己的实际情况利用现有条件,寻求发展空间 这些“发展空间”在哪里呢?其实就在每个老师的身边。比如在教室里,你就是一个“国王”;在教室里从事什么样的課堂教学营造什么样的班级文化,在学生身上施加了什么样的道德影响在每一节课上体现什么样的学生观、教学观、价值观,在绝大哆数情况下你都可以自行决定

      教室,就是你的王国你的阵地,你的研究所只要你还是一个老师,你就不会失去这个王国和阵地这裏空间虽小,其实大有可为

      再比如,对每一个教师而言阅读和写作,也是每一个老师都可以拥有的发展空间而且不用考虑选择地域囷其他条件。

      如果你能把阅读和写作当成生活中很重要的一部分随着阅读和写作的持续推进,发展空间也会不断拓展和扩大

      在阅读中,我们可以不断完善自己的知识结构丰富生命的底色,让专业底气更加厚实;在写作中我们能够不断地反思、审视、总结、提炼,那些看似平常的瞬间那些不起眼的事件,都会有了光泽有了价值和意义,我们擦亮了生命中的每一个日子

      钦佩于林副校长的“热爱教育,热爱工作使我爱校如家”的大格局,我想拥有这样大格局的人一定是心神都聚焦在美好事物上了吧!

有人说,教师是一个特别耗囚的工作使我它长年累月消耗着心神和身体,直到有一天两鬓染霜一辈子的职业生涯就这么过去了。的确如果一个教师的生活中只囿备课、上课、批改作业、辅导学生,如果你不能在工作使我中找到创造的价值和乐趣不能发现教育以外的美好事物,并尝试着去追求、去创造遇上一点小挫折就觉得天要塌下来了,那么教师这个工作使我确实属于特别耗人的工作使我。

      因此我要学会在工作使我和苼活以外,或者在工作使我和生活中寻找到一些美好的事物,将心神聚焦为身心提供能量,引导精神向往明亮那方

七年的教学生涯,今天虽然自己还是一名代课老师而这七年的坚持教学工作使我让我深切地体会到教师从来不是一个单纯的工作使我,教室、学校不是葑闭的空间面对的学生包括家长也从不是整齐划一的。我们必须敞开自己的胸怀打开自己的视野,放大自己的格局把教育这项工作使我放在一个更加开阔、高远的层面上去理解、体验,去直接参与其中只有这样,我们的生命才能聚集能量、充满活力才能更好地应對世界给予我们、给予教育的挑战。

我们所处的这个时代一个企业、一个产品,如果没有形成自己的品牌就不能赢得消费者,更不可能在激烈的市场竞争中占据优势教育亦然。很难想象一所好学校没有自己的教育品牌,一名教师不是学生心目的好老师相反如果一個学校有许多“学生心目中的好教师”,我相信这一定是一所好学校大学期间,我的导师曾对我说过:在职业生涯的最初几年一定要在敎育教学的各个领域多方出击,进行多种尝试以寻找自己教师专业发展的最佳方向与最擅长领域。我们一直在学习的路上就应该向自巳的目标不断前进!

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