蝙蝠和雷达ppt是按照什么顺序来写的

日期:学生在阅读文章时,联系上下文,读后想前,联系生活实际,领悟作者写作手法,把课堂这一广阔的舞台还给学生。
【教学教程】
一、复习导入,理清顺序
上节课,我们初读了《观潮》一文,谁能说,作者是按照什么顺序来写钱塘江大潮的?从整体入手,把握文章的思路即观潮的顺序。
(教师随机板书:潮来前 潮来时 潮头过后)
二、自主读书,感受奇观
1、交流学习方法:
你准备用什么方法读这篇课文,感受大潮的壮观?
(学生说自己喜欢的读书方法。老师也提出自己的读书方法,供学生参考使用。)
2、学习第一段:
理解...作者是按照什么顺序来写钱塘江大潮的的相关内容日期:乳牙萌出的时间和顺序 乳牙的名称、萌出时间和顺序如下表:乳牙的名称、萌出时间和顺序如下表: 名 称 萌出时间(出生后) 萌出顺序 乳中切牙 6-8个月 1 乳侧切牙 8-10个月 2 乳尖牙 16-20个月 4 第一乳磨牙 ...日期:米类辅食品添加顺序 在许多的食物中,家长们应该选择适合幼儿的辅食品,不当的辅食品可能会引起孩子肠胃不适,或是过敏现象;所以在添加辅食品时,尤其是第一次添加的时候,更应小心谨慎的给予。家中的宝宝在出生之后最先接触到的食物即是母奶或婴儿配方奶粉;渐渐地,随着日期:按照真主的旨意 一天,阿凡提在匆忙中把皮袄穿反了。他走在街上,有人问他:“喂,阿凡提,你 为什么反穿皮袄,让毛露在外面呢?” 阿凡提这才意识到自己的过错,但他不以为然地回答说:“我是按照真主的旨意这 么做的。如果毛在里面更好,那么真主在缔造飞禽走兽的时候,早日期:按照我的意思 阿凡提当理发匠的时候,一位吝啬出奇的阿訇常找阿凡提理发,但每次理完发后分 文不付,只对阿凡提说:“我每天为你祈祷,祝愿你长命百岁。”说完就走。 一天,他又请阿凡提理发。阿凡提给他理完发,开始修整胡子时问他道:“阿訇先 生,您的胡子还需要不需要?日期:1~3岁幼儿动作发展顺序表 1岁~1岁半从蹒跚行走到独自走好。能自己蹲着玩,学习上小滑梯,手开始操纵玩具,搭2~4块积木,能自己脱袜。 1岁半~2岁从走好到熟练地跑。单脚跳,逐步能独自上下楼梯,但双脚尚不能交换,能握笔在纸上随意画,会穿木珠,能搭4~8块...日期:米类辅食品添加顺序 家中的宝宝在出生之后最先接触到的食物即是母奶或婴儿配方奶粉;渐渐地,随着一天天的成长,母乳或是婴儿配方奶粉已经无法提供足够的营养素来应付孩子们的成长所需,所以到了小宝宝4至6个月大时,家长即可开始为他...日期:牙齿的萌出时间和顺序是怎样的? 乳牙的萌出时间和顺序是怎样的? 乳牙的名称、萌出时间和顺序如下表: ─────────────────────── 名 称 萌出时间(出生后) 萌出顺序 ─────────────────────── 乳中切牙 6~8个月 1 ───
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《乡下人家》PPT课件5 详细介绍:
《乡下人家》PPT课件5
自读要求:
自由读课文,借助拼音读准字音,将课文读通读顺。
对不理解的词语、句子做上记号。
找找课文哪一小节概括了乡下人家的特点,用波浪线划出来。
... ... ...
屋檐 &装饰 &鸡冠花 &捣衣 &和谐
棚架 &瞧见 &大丽菊 &率领 &觅食
耸着 &搬到 &催眠曲 &归巢 &辛苦 &
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
... ... ...
课文描写了乡下人家的哪些生活场景?
屋前搭瓜架 & 门前开鲜花 & 屋后春笋冒
院里鸡觅食 & 河中鸭嬉戏
门前吃晚饭 & 夜静催眠曲
... ... ...
找找自己喜欢的场景,美美地读读课文。
闭上眼睛想一想:我看到了哪些美丽景象,想到了哪些有趣的事情,或者听到了哪些和谐的声音?
天边的红霞, 傍晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿,都是人们的好友,它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
作者是按照怎样的顺序来写的?
按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。
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