大班手工编织麻花花样图解区绕麻花主要内容是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-26 11:12 标签： 手工编织麻花花样图解
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今日小任务——编织麻花辫
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汤雅雯小朋友回家练习编织麻花辫
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Total 0.205456(s) query 5,幼儿园手工活动教案——麻花真香
幼儿园手工活动教案——麻花真香
活动目标：1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。
活动重点：
锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。
活动难点：
引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。
活动准备：
活动前已进行过搓长条的练习。
橡皮泥若干。
麻花图片。
活动过程：
一、出示麻花图片，引导幼儿观察麻花的形状，引起幼儿参与活动的兴
教师：今天老师给你们带了一样东西，你们看看，这是什么？（出示
如果幼儿知道是麻花就不用解释了，如果幼儿不知道就解释一下麻花是什么。
教师：这个东西的名字叫&麻花&，是一种零食，吃起来香香脆脆的，很好吃的哦！但是它有一点上火，小朋友们不能吃太多了哦！
教师：你们看，这个麻花是什么形状的呀？（长长的，弯弯曲曲的）
二、引导幼儿讨论拧麻花的办法。
教师：今天胡老师就要教小朋友们怎么样用橡皮泥来做麻花。你们想学吗？
教师：我们一起学过搓长面条，请小朋友们想一想，怎么样能做出麻花
教师示范教学。
教师：首先，我们要把皮泥团分成两块，在分橡皮泥时，小朋友要尽量把两块橡皮泥分的一样多。然后把两块橡皮泥都搓成长条形，再把两条橡皮泥拧在一起，像老师这样用手捏住橡皮泥的两头，两只手向两个不同的方向转动，这样麻花就拧好了。
三、幼儿学拧麻花，教师巡回指导
帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥，搓泥的技巧。引导幼儿比较拧麻
花时，少拧几圈和多拧几圈有什么不一样。
四、展示幼儿作品。
教师：你们看这两个麻花有什么不一样呢？（一个多拧了几圈。一个少拧了几圈）
效果分析：大班上学期美术教案《做麻花》
大班上学期美术教案《做麻花》
目标：1、学习运用揉、搓、拧地方法制作&麻花&，体验美工活动的乐趣。2、发展手部小肌肉的协调能力。
准备： 大小适当的橡皮泥若干，泥工板，盛麻花的小盘子、麻花实物、猴妈妈头饰。创设&小猴麻花店&。幼儿具有玩泥和随意搓泥巴的经验。
过程：1、创设游戏情境，激发幼儿的活动兴趣。
教师戴着头饰扮演猴妈妈，以&帮助猴妈妈制做麻花&的游戏口吻引导幼儿制作麻花。如：&猴妈妈做的麻花小动物们都特别爱吃，于是它开了一家麻花店，可是它自己忙不过来，小朋友帮助它一起做好吗？
2、&猴妈妈&出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的外形特点，教师用语言引导幼儿，让他们描述出：它十一条一条宁在一起的，吃在嘴里又香又甜又脆（家长可在家让幼儿尝一尝）等等。
3、请幼儿选择彩泥进行制作。
教师与幼儿一起玩泥，并观察幼儿的操作情况。教师边搓泥边用形象的语言指导幼儿。如：&把一块泥放在手心上，两只小手来回搓，搓长了以后再放到泥工板上，再用手搓成长长地条，拿起两头捏在一起，扭扭扭，变成一个麻花了。&
教师要为幼儿提供充分的操作时间去感知和体验麻花的制作方法。
4、引导幼儿将麻花送到&猴妈妈&的店里，并向猴妈妈简单介绍自己是怎样制作的。
5、&猴妈妈&感谢小朋友有的帮助，使幼儿在愉快的游戏情境中体会到帮助别人做事的乐趣。幼儿园小班美工区活动：做麻花_亲子教育_无忧考网
幼儿园小班美工区活动：做麻花
15:02 来源：网络综合
亲子教育网权威发布幼儿园小班美工区活动：做麻花，更多幼儿园小班美工区活动相关信息请访问亲子教育网。
★无忧考网频道为网友整理的《幼儿园小班美工区活动：做麻花》，希望对大家有所帮助！　　一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；一个盘子，泥工板，范例一盆麻花三、活动过程：　　1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？、2、操作：　　A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。　　B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。　　3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。　　搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。　　小小棒儿变了样，变成麻花的模样。　　展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。　　提示：做好的麻花可以做多种游戏，如："分果果""请客"还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。

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