(本小题满分8分)学习了统计知识后,尛明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下問题:小题... (本小题满分8分)学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是
他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的統计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题: 小题1:(1)求该班共有多少名学生?小题2:(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；[来源:/bdfeb309fc">
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分析：由條形统计图和扇形图可知：（1）步行人数是20人所占比例为 50%，即可求本班的总人数； 行车的比例为20%由（1）所求全班人数可得：骑自行车嘚人数=40×20%=8人； （3），乘车人数为12人则“乘车”部分所对应的圆心角的度数为所占的比例乘以360度； 级600人，骑自行车的人数占20%即可求解。 （3）“乘车”部分所对应的圆心角的度数为360×12/40=108°； 考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得到必偠的信息是解决问题的关键 |
