蝉被蝈蝈咬死的那一瞬间作文的片段作文。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-30 08:16 标签： 爱在一瞬间作文
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& 可爱的蝈蝈_450字
可爱的蝈蝈_450字
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作文网专稿 未经允许不得转载　　夏天的晚上，明月当空，凉爽极了。我便到外边呼吸呼吸新鲜空气。阵阵&吱吱&声不绝传入耳朵。扒开草丛一看，原来是一只蝈蝈。这种昆虫很漂亮&&通体嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。虽然有着有力的大鄂，锐利的钳子，但依然改变不了我对它的看法&&可爱。但为什么会这么想呢？可能是因为它的食性吧。
　　很多心细的人都会发现，蝈蝈最爱吃蝉。但如果再细心一些，你就会发现，它首先吃蝉的肚子。到底是为什么呢？让我来告诉你吧。正是昆虫学家法布尔所说的：蝈蝈喜欢吃甜食。而蝉在树上吮取下来的甜汁全部储存在肚中，又有肉又甜，所以正对蝈蝈的胃口。它们是不是很聪明呢？
　　由于不是所有的地方都可以找到沾糖的蝉肉的，因此别的东西也得吃。很多昆虫，它都可以接受。他们是不是很朴实憨厚呢？
　　所有生物都会有贪婪的一面，蝈蝈也不例外。但它们不会像螳螂捕吃姊妹、吞食丈夫那样残暴。只是为了肥水不流外人田，将已死去的同伴那无用了的尸体吃掉。这纯粹是为了不让它曝晒荒野。他们是不是很善良呢？
　　我就是爱这可爱的蝈蝈！
&&&&&五年级:lohas女王
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《绿色蝈蝈》研讨与练习三：描写虫鸣鸟啼片段作文
人教版七年级语文上册《绿色蝈蝈》研讨与练习三：去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写出来。【相关辅导参考】怎样描写声音金奕政 在平日的作文练习中，常常要涉及天声音的描写，如果表达得好，能增强文章的生动性，给人留下深刻的印象；要是表达得平平淡淡，甚至走了样，改了腔，就会削弱文章的战斗性和感染力。 那么，应该怎样描写声音呢？通常采用的有两种方法： 第一种是按照物体实际所发出的声音，如实地写下来。如高中语文第二册《“老虎团”的结局》一文，有这样一些句子： “地上是冰凉的，身子一贴着地皮，那寒气飕飕地直往肚皮里钻”。 “那双堆集上的榴弹炮，咕隆隆，咕隆隆地轰响起来”。 “中午过后，天边忽然响起了飞机的嗡嗡声”。 “在大炮轰鸣中，坦克出动了，排成横队吱吱嘎嘎地轧将过来”。 “飕飕”、“ 咕隆隆”、“ 嗡嗡”、“吱吱嘎嘎”等几个摹声的字眼，就把当时大王庄阵地上的天时、地利和战斗气氛活生生地描绘出来了。 运用这种描写方法，要注意声音的贴切。不能将“飕飕”写成“咕咕”，将“吱吱嘎嘎”写成“OO@@”，否则，就达不到“如闻其声”的目的了。 第二种是运用比喻的手法，将声音描绘得更加具体，更加形象。如高中语文第二册《琵琶行》一文中，就有这种类型的句子。 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”第一句写大弦的声音，第二句写小弦的声音，第三、四句写大弦小弦交织混合的声音，粗重轻细分明，清脆圆润悦耳。 “间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”这组也是比喻句，写出了弦声的婉转、幽美、低沉，直到乐声的完全停止。 “别看幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”前两句写声音从停歇到突然转高，表现了声音怎样转得又急又快。 “曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”写出了声音由急快转向尖锐。运用这种比喻手法来描写声音，要注意形象逼真，恰到好处，才能真正感动人。
1981年刊于福建省《学语文》报第15期
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《绿色蝈蝈》研讨与练习三：描写虫鸣鸟啼片段作文
【写作辅导】巧拟声，魅力生&&&&&――作文中如何写好声音自然界是一个有声的世界。蜂鸣蝶呓，莺歌燕语，虎啸猿啼，风唱雨泣，无限美妙由此而生。作文中，如何让这万籁之声跃然纸上，使你的文章声请并茂，魅力十足呢？一、“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”――巧模拟，惟妙惟肖。奔腾跳跃的黄河流水，它川流不息地流入文本，一声“溅溅”，让汹涌澎湃的湍流之声跃然纸上。写作中，若要让作文富有声色，我们就要善于聆听，善于模拟，还要善于积累拟声词。下面我们来读一首童谣《万籁歌》：猿猴啼，老虎啸，叽叽喳喳麻雀叫。狮子吼，灰狼嗥，咩咩咩咩羊在笑。小狗汪，老猫喵，咯咯咯咯鸡报晓。小鸭嘎，青蛙呱，小牛哞哞在唤妈。乌鸦哇，喜鹊喳，蜜蜂嗡嗡在采花。雷轰隆，风沙沙，滴答滴答雨在下。鸽子咕咕，啄木鸟笃，杜鹃声声叫布谷。北风呼呼，落雪簌簌，马鸣嘶嘶满山路。当当锣声，咚咚响鼓，劈里啪啦放爆竹。童谣中的每一句都描写了一种动物或物体之声，它形象逼真，惟妙惟肖，若把这些声响恰倒好处地运用到你的作文描写中，它会让你的文章增添魅力。二、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”――妙比喻，生动形象。诗句中把“嘈嘈切切”的琵琶之声比作“大珠小珠”的坠落玉盘之声，这弦声可谓是美妙绝伦。苏轼也善于运用比喻摹写声响：“千杖敲锵羯鼓催”，他以千根急剧地敲打羯鼓而发出的响亮之声来比喻急骤的暴雨声，这可比一味地说雨如何之大，来势如何之猛要具体形象得多。在现代文中，也有不少运用比喻描写声响的，如简桢在《夏之绝句》中写蝉声：“突然四面楚歌，鸣金击鼓一般，所有的蝉都同时叫了起来，把我吓了一跳。”句中将突然爆发的蝉鸣比作是“四面楚歌、鸣金击鼓”，形象的写出了蝉声的骤发之突兀与音响之宏亮，给人感觉深刻。三、“阿公阿婆，割麦插禾”――作谐音，意趣盎然。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中引用农谚“阿公阿婆，割麦插禾”来说明几千年来劳动人民根据物候现象安排农事，这一引用不但突出了文章主题――“大自然的语言”，而且给文章增添意趣，这样使内容显得活泼明快起来。关于赋予布谷鸟谐音的故事，民间还流传很多：布谷鸟有许多种，有一种从早春就开始叫了，在门前的大椿树上，对着田间的豌豆苗，期待声声地叫着“挂果，挂果”，撩起了人们一种想吃豆角的食欲。豌豆成熟了，另一种布谷鸟就来了，它的叫声是“豌豆掰果，豌豆掰果”，老百姓把它的叫声说成是“豌豆掰果，爹爹烧火，割麦插禾，收成归婆。”这一民间的谐音传说给我们小时侯增添了不少情趣，它让我们至今都难以忘怀。四、“海边暮蔼色，野鸭声微白”――用通感，声态可触。诗句中的“微白”，是视觉所见，“野鸭声”应是听觉感应。这样把听觉转化成视觉，它能赋声以形，声态可触。像这样的古诗句还有很多，如“牛棚残暑蚊声暗”“五藏野，鹿鸣一寸声”中的“暗”、“一寸声”都是把听觉转换成视觉的描写的。现代文中也不乏其文，如鲁彦的《听潮》中就有这么一通感句：“海在我们的脚下呻吟着，诗人一般，那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。”句中的“月光”、“晨雾”、“落花”和“微风”给人的是视觉和触角画面，这样把它用来描写听觉音响之潮声的温柔，留给人一种听觉不能感觉到的亲切与温情，这委实是精妙极了。写声音，还有许多方法。如用拟人写声：“轮胎九月风夜吼”把夜“风”声比拟成人之“吼”声，它形象生动，表意深刻；还如烘托写声：“猿鸣三声泪沾裳”中用“泪沾裳”烘托“猿鸣”声之凄凉，它音色绝伦，效果显著等。但望同学们在今后的写作中适时进行声音的描写，让你的文章声色美妙，异彩纷呈。
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