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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-04 04:47 标签： 透明戒指
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爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下面句子中加点的字。（2分）（1）可爱者甚蕃（）（2）不蔓不枝（）2.下列各组中加点的词意义或用法相同的一组是（）（2分）A、可远观而不可亵玩焉且焉置土石B、菊之爱，陶后鲜有闻芳草鲜美C、水陆草木之花吾妻之美我者，私我也D、可远观而不可亵玩焉鸣之而不能通其意3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……4.文章主要采用了什么写作手法？表达了作者怎样的思想？(3分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-山东省济南市历下区中考一模语文试卷
分析与解答
习题“爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也...”的分析与解答如下所示：
1.1】要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“蔓”这里“名词用作动词，生长枝蔓”。试题分析：D中二者都是“表转折“；A：语气助词/代词，哪里；B：很少/鲜艳；C：结构助词，的/助词，没有实在意义考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。3.3】试题分析：翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里注意关键词“染”“濯”“妖”的理解。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4.4】试题分析：从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里学生从借物喻人、象征、衬托等写作手法发，来理解对追逐名利的恶浊世风的厌恶与鄙弃。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花...
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“爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明...”的最新评论
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