ve卡大校校简单？你觉得........

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-01 18:10 标签： ve卡大校
阅读下面的材料，并完成填空，你能比较两个数142013的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5…这些简单_百度作业帮
阅读下面的材料，并完成填空，你能比较两个数142013的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5…这些简单
阅读下面的材料，并完成填空，你能比较两个数20132014与20142013的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5…这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳猜想出结论．（1）通过计算比较下列各组两个数的大小（在横线上填上“＞”“＜”或“=”）& ①12______21；②23______32；③34______43；④45______54；&⑤56______65（2）根据第（1）小题结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n怎样的大小关系？（3）根据上面的归纳猜想得到的一般结论，判断20132014与20142013的大小关系．
（1）①12＜21，故答案为：＜．②23＜32，故答案为：＜．③34＞43，故答案为：＞．④45＞54，故答案为：＞．⑤56＞65，故答案为：＞；（2）当n=1或2时，nn+1＜（n+1）n；当n＞2的整数时，nn+1＞（n+1）n；（3）20132014＞20142013．
本题考点：
有理数大小比较；有理数的乘方；规律型：数字的变化类．
问题解析：
（1）根据乘方的意义求出每个式子的结果，再比较即可．（2）根据（1）的结果即可得出结论．（3）根据（2）中结论比较即可．【长期可用】最新卡大校视频教程，简单易懂！_安爵社团吧_百度贴吧
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保存至快速回贴你能比较两个数次方和次方的大小吗？为了解决问题，我们先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较n的n+1次方和（n+1）的n次方的大小（n为正整数），然后从分析n=1，n=2，n=3......这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论。 - 同桌100学习网
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你能比较两个数次方和次方的大小吗？为了解决问题，我们先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较n的n+1次方和（n+1）的n次方的大小（n为正整数），然后从分析n=1，n=2，n=3......这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论。
你能比较两个数次方和次方的大小吗？为了解决问题，我们先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较n的n+1次方和（n+1）的n次方的大小（n为正整数），然后从分析n=1，n=2，n=3......这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论。
（1）通过计算，比较下列各组数中2个数的大小。（填大于，小于，等于）
1.1的2次方（ ）2的1次方；2.2的3次方（ ）3的2次方；3.3的4次方（ ）4的3次方；4.4的5次方（ ）5的4次方；5.5的6次方（ ）6的5次方
（2）从上面的结果经过归纳，可以猜想出n的n+1次方和（n+1）的大小关系是？
（3）试比较下列两个数的大小：次方（ ）次方
提问者：like0123456
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1.1的2次方（< ）2的1次方；2.2的3次方（ ）4的3次方；4.4的5次方（> ）5的4次方；5.5的6次方（ >）6的5次方;
猜想出n的n+1次方和（n+1）的大小关系是:当n>=3时：n^(n+1)>(n+1)^n
回答者：teacher044分数比较大小时通常用的通分方法是先找到公分母，但有时候如果“通分子”会更简单，你来试试看。 比较_百度知道
分数比较大小时通常用的通分方法是先找到公分母，但有时候如果“通分子”会更简单，你来试试看。 比较
数十五分之四和十四分之五、五百五十五分之五百五十二和六百六十六分之六百六十三的大小。
我有更好的答案
你想说明什么？……
所以。。。
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