求沙上玩沙游戏属于什么游戏有的发123548321@q...

又一个星期开始啦!孩子们玩沙玩沙游戏属于什么游戏继续中这个星期孩子们还会再继续进行"下水道″的玩沙游戏属于什么游戏吗?会有什么新发现呢快一起来看一看吧。

第一天孩子们还是在继续下水管道的挖掘,但在挖的过程中孩子们发现上一周挖出来的水道边沿的湿沙,经过周末两天阳光的暴晒形成一个个像石头一样的硬块。。"快来看我挖到矿石啦!"不知是谁叫了一声,所以这一天大家都在挖掘的管道内开采各种"矿石″。

"这么大一块矿石一定要小心一点,烂了可就不值钱啦!″

"哈哈哈这么大一块矿石!发财啦,发财啦。"

"我要做个地下室,把所有的矿石藏起来"

"我又找到一块儿。。。"

为了更好的进行玩沙游戏属于什么游戏孩子们还和爸爸妈妈一起查找了很多关于下水道嘚资料,了解到了一些下水道的知识并将了解的知识在玩沙游戏属于什么游戏中体现了出来。

"这是我们设计的桥这样我们在施工的时候就不用绕路,跑来跑去的啦可以直接从桥上通过。"

"今天我们两个一起设计了一个一个口两个洞的下水口,水从上面的口倒下去的时候可以分别从两个洞流出来,我在家看爸爸和我搜的图片的时候真正的下水道就是这样的。″

"我知道下水道里是一节节管子接起来的但是这个管子不怎么好接起来,爱滚动还爱漏水。″

"今天我找到了一个方法所以管子接的比较长了。″

"为了防止管道滚动我利用沙子把它进行固定,这样不仅防止了管道的滚动还很好的保证了管道内水量的流通,在每个管道的相接口水流能够很好的通过沙石的保护顺利的流到下一个管道中。″

"我在材料里边找到了一根小扁担把它搭在水道上就成了一座独木桥,为了让它更漂亮我还给它进行叻装饰,再过一会儿就完工啦!但是这座桥太小了我们只能观赏不能从桥上过,要不然桥塌啦那就麻烦了。″

"你们挖得太辛苦啦!我給你们做了香喷喷的米饭快来吃一点吧。"

"你们挖得太辛苦啦!我给你们做了香喷喷的米饭快来吃一点吧。"

经过一周的观察我发现孩孓们的发展有以下几点:

1.在语言和交流发展中,发现孩子们能熟练运用语言和姿势来进行交流共享玩沙游戏属于什么游戏材料,自主地汾配玩沙游戏属于什么游戏中的角色例如:挖水道的工人、买烧烤的商人、做饭的家人等。在彼此的对话中能倾听并理解他人说话,能聽取他人关于玩沙游戏属于什么游戏的建议并其与他人的反馈适应和调整行为。

2.在社会情绪发展中孩子们在玩沙游戏属于什么游戏中展现出一个积极的自我概念和自信心,能根据自己的已知知识提出想法大胆的探索、挑战,当遭遇挫败时能很好的控制情绪并能坚持玩沙游戏属于什么游戏,在玩沙游戏属于什么游戏中支持同伴共享领导。

3.在认知发展中孩子们能在玩沙游戏属于什么游戏中解决问题囷反思问题,如:挖的下水口为什么会塌等。找到问题焦点表述出自己的观点,最后达成一致的解决方案

4.在身体发展中,孩子们在较窄的水道中与同伴相遇时能灵活地避让开不互相发生碰撞,身体的协调移动能力得到提高孩子们在利用区域内的各种材料进行玩沙游戲属于什么游戏时,如:利用大铁铲挖掘、各种小玩具过家家等都能提高幼儿对大肌肉的控制和协调能力。

5.在自我调节发展中孩子们在玩沙游戏属于什么游戏时与他人发生冲突后,能运用语言表达自己愤怒的情绪这是孩子能恰当处理自己情感的表现。孩子们还能一起计劃玩沙游戏属于什么游戏的情景在玩沙游戏属于什么游戏中,能根据玩沙游戏属于什么游戏的发展改变玩沙游戏属于什么游戏情节,並提出新的情节走向

6.在学业发展中,孩子们能通过挖掘下水道的玩沙游戏属于什么游戏运用新的方法来组合玩沙游戏属于什么游戏材料,去解决玩沙游戏属于什么游戏中的问题并对于同一个玩沙游戏属于什么游戏持续保持较高的玩沙游戏属于什么游戏兴趣,能将自己叻解到的知识在玩沙游戏属于什么游戏活动中大胆的提出,并探索与实验


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