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如果对方知道你的姓名和银行卡号码和身份证号码，那他能盗取银行卡里的钱么？今天有一朋友QQ号被盗》盗号人问我有没一个有钱进账就有短信提醒的卡。 说要把钱转账到我卡上，当时我刚睡醒，也没多想、就把我的姓名银行卡 还有手机号码给了对方 ，然后又说 跨行转账要身份证明， 也告诉了对方，
补充：&他或者通过其他手段办理信用卡之类的？
对于现在银行的防御来说，现在想补卡或是修改银行卡密码都要有本人的身份证和本人自己出视的。如果真的是在这个方面你卡里的钱被盗走，你有权利投诉银行的，毕竟这是银行的失误，因为补卡和查询卡密只有在银行窗口才能办理，同样说，银行里都有摄像，不法分子还没有苯到自头落网。了解不多，望采纳
的感言：不知道说什么，送你一朵小红花吧：） 相关知识
其他回答 (5)
那要看你的银行卡取钱凭借的是什么了。如果是凭借密码和身份证，假设他没有拿到你的身份证和密码，那么他是没有办法盗取你银行卡里的钱的。不过以后这种事情要警惕了。
能的，最好去银行冻结
能取。现在有的银行自助取款机上只需输入账号就能取钱。
可以的。有那种违法机器可以造那种和你卡一模一样的卡。也就是说等你去取钱已经迟了，建议你赶紧把钱转到自己另个卡或朋友卡，要速度。造那种卡很快。几分钟就可以
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& “扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘...”习题详情
305位同学学习过此题，做题成功率82.9%
扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块，用纸包了，塞进包里。爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问：“爹，你几时回来？”爹笑笑说：“个把月吧。”爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。娘说，个把月就是一个月，就是三个十天。那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。第二天，我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了，娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！”娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。当天晚上，我便用泥捏了一只小狗——丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。开始时，我每天捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。”娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！”日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！”“你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，正好三个十零四个半边，三十四天！”娘在灶间听了我和爹的对话，也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋？我就觉着不对劲，数来数去怎么就差一个呢？”爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。那个鸡蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，装进一节竹筒烧着吃了。【小题1】下面对文章的理解或分析，不正确的两项是&&&&&&&&(3分)A．娘替爹收拾东西，虽然简单得没有啥好收拾的，但在那简单的收拾中同样体现出娘对爹的关爱和牵挂。 B．“个把月就是一个月，就是三个十天”，娘用儿子能够理解的语言说出，就是希望儿子能够明白事理分担思念之苦。 C．文章标题“扳着指头数到十”，借富于形象感的语言，向读者传递了儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念。 D．在文中，“我”的三次“偷偷”的作为，透露出年幼时“我”的幼稚与率真，也显示出当时的“我”顽劣的一面。E、文章用朴实纯真的文字，勾勒了“我”一家人朴实纯真的内心世界，再现了一种洋溢着和美、宁静与温馨的家庭生活。【小题2】文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情，其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。从情节安排和主题表现角度，简要说明这段叙述的作用。(3分)答&&&&&&&&&&&&【小题3】文章中前后两次写娘“笑了”：一次是娘听完我不想送还泥的理由时，“娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去”；另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后，“爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了”。联系上下文，简要解释这两次“笑了”在文中的具体含义。(3分)答&&&&&&&&&&&&【小题4】捏泥狗、收鸡蛋、攒馒头，家庭各成员这些特定的作法有相通之处，作者是如何突出其中每一种作法的个性色彩的？请根据文章内容作简要阐释。(3分)答&&&&&&&&&&&&BD&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-吉林省长春外国语学校高二第二次月考语文试题
分析与解答
习题“扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：B项中，“希望儿子能够明白事理分担思念之苦”，理解失当；D项中， “顽劣的一面”概括失当，应是淘气、调皮。
五选二的题最容易出错，所以应该仔细阅读选项中的内容。只要将选项中的内容和文章中相对应的句子一一对应，就可以发现有些是与文章不相符的。【小题2】试题分析：本题从内容和结构两方面去分析，结构上照应前文“回应上文父亲临走时的交待与嘱咐”，也为下文“用泥捏狗”作铺垫，内容上突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌。考点：本题考查学生“分析综合”的能力，能力层级为C级。点评：作用题是现代文阅读中的重头戏，经常会考到，一般这种题要从两方面去回答，一个是内容，一个是结构，二者缺一不可。【小题3】试题分析：我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！”这话之后娘第一次笑，体现了娘对儿子的宽容，以此对儿子的感受表示默认和赞同。第二次笑是发现我偷了鸡蛋以后，侧重于娘对爹、对家庭温情的回应，笑是娘内心惬意的体现，其中也包含着娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁。考点：本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力，能力层级为D级。点评：对于此类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的“形”，深入领悟其语句段的“意”。【小题4】试题分析：捏泥狗、收鸡蛋、攒馒头，家庭各成员这些特定的作法都是为了计算远行人的归期。“我”是一个孩子，自然有孩子的天性，在偷偷多捏小狗时的“自欺”。而娘在天天收鸡蛋中却很细致，爹在默默攒馒头中的计算也很准确。但是，不论是“自欺”、是“细致”还是“准确”，都体现了家庭的和美、宁静与温馨。考点：本题考查学生“探讨作者的写作背景和写作意图”的能力，能力层级为F级解题思路：快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→按照题目要求，整理提取有效的信息。
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扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自...
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“扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘...”的最新评论
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