阅读的选段.完成后面各题. ①如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心.那么.这对美国来说.将是致命伤.自由和平等的爽朗秋天如不到来.黑人义愤填膺的酷暑就不会过去.1963年并不意味着斗争的结束.而是开始.有人希望.黑人只要撒撒气就会满足,如果国家安之若素.毫无反应.这些人必会大失所望的.黑人得不到公民的权利.美国就不可能有安宁 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读《我有一个梦想》的选段，完成后面各题。
　　①如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
　　②但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
　　③现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
　　④当我们行动时，我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人，“你们什么时候才能满足？”
　　⑤只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。
　　⑥只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足。
　　⑦只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就绝不会满足。
　　⑧只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。
　　⑨不！我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。
1．“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”一句中的“秋天”和“酷暑”分别指代什么？
___________________________________________
2．第②段中“我们不要采取错误的做法”中的“错误的做法”指的是____________；“我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动”中的“崭新内容”指的是____________________。
3．第二段中画线的句子“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮”是一种形象的说法，它要表达的意思是____________________。
4．对“你们什么时候才能满足”的提问，演讲者没有从正面明确回答，而是从侧面表明态度，请根据⑤－⑧段的内容从正面概括回答。（不超过25字）
___________________________________________
5．⑤－⑧自然段连用四个“只要……就……”的条件关系复句，构成了一组排比句，请结合语境简要说说这种手法具有怎样的作用。
___________________________________________
答案：解析：
　　1．“秋天”指代“黑人获得自由、平等权利的时代”；“酷暑”指代“顽强不屈的斗争”。
　　2．暴力行动；以精神力量对付物质力量。
　　3．不要怀着强烈的敌对和仇视情绪去争取自由。
　　4．黑人不再受迫害、有住所、有活动自由、有选举权。
　　5．（1）条理清晰地强调了演讲者的态度，表现出美国黑人为“正义和公平”而斗争的决心不可动摇，不达目的，绝不罢休；（2）增强了感染力和鼓动性；（3）语势酣畅、奔放。
科目：高中语文
来源：素质教育新学案　高中语文　第一册
阅读《我有一个梦想》选段，完成下题。
　　朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
　　我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”
　　我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
　　我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
　　我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
　　我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
　　我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
　　这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
1．节选的这部分文字在句式上有什么特点？有怎样的表达效果？
________________________________________________________
2．“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”这句话中“这个梦想”和“美国的梦想”所包含的具体内容是什么？
“这个梦想”是指________________________________________
“美国的梦想”是指________________________________________
3．最后一段中“我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响乐”这个句子中的“刺耳的争吵声”和“优美交响乐”分别指什么？
“刺耳的争吵声”指的是：________________________________________
“优美交响乐”指的是：________________________________________
科目：高中语文
来源：素质教育新学案　高中语文　第一册
阅读《我有一个梦想》（节选），完成下题。
　　一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
　　然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者①。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。
　　就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
　　就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖有“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备②。因此今天我们要求将支票兑现这张支票将给我们宝贵的自由和正义的保障。
1．“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。”这句话中的“一位伟大的美国人”指的是谁？“今天”指的是一个什么特殊的日子？
________________________________________________________________
2．画线句①使用了什么修辞手法？它们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？
________________________________________________________________
3．画线句②里“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？
________________________________________________________________
4．对“我有一个梦想”中“梦想”含义概括得正确的一项是
A．总有一天，黑人将获得自由。
B．人人生而平等。
C．不断升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
D．奴隶的儿子们和奴隶主的儿子能为兄弟。
科目：高中语文
来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　语文②必修(人教版) 人教版
阅读《我有一个梦想》探究解读
1．马丁·路德·金宣称“我有一个梦想”，这个“梦想”指什么？
2．本文当中运用较多的修辞手法有哪些？这些修辞手法起到了什么作用？
主要用了排比和对比的修辞手法，起到强烈的渲染作用。
3．这篇演讲词之所以感人，是因为它饱含激情。熟读课文，体会作者发自内心的激情。
4．演讲词开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写有什么作用？
5．熟读课文第三～五自然段，用自己的话总结此次集会的目的。
6．课文第四自然段中说，“美国……只是给黑人开了一张空头支票”，请问“空头支票”指什么？这句话用了什么修辞手法？
7．课文第六自然段中说，“自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”，请问这里的“秋天”与“酷暑”分别指什么？
8．仔细阅读这篇演讲辞，你可以看出马丁·路德·金的斗争策略吗？
9．找出文中所有的排比句式，体会排比句的演讲效果。
10．找出文中所有的比喻句式，体会作者对比喻的巧妙运用。
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《我有一个梦想》段落，回答1－4题。　　如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由的平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就过不去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。　　但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对的仇恨之杯痛饮。我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。1．为什么说：“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？__________________________________________________。2．文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。__________________________________________________。3．“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在句中的意思是什么？__________________________________________________。4．请用一句话概括第一段的内容。__________________________________________________。
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阅读下文，完成文后各题。 阅读课文《我有一个梦想》节选段落，回答下面问题。（23分）
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 1.为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？（5分） 2.文中说“我们不要采取错误的做法”。那么，正确的做法是什么？请从正面回答。（6分） 3.“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在文中的意思是什么？ （6分） 4.请用一句话概括第一段的内容。&
本题难度：容易
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分析与解答
习题“阅读下文，完成文后各题。 阅读课文《我有一个梦想》节选段落，回答下面问题。（23分）
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑...”的分析与解答如下所示：
1.无 2.无 3.无 4.无
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阅读下文，完成文后各题。 阅读课文《我有一个梦想》节选段落，回答下面问题。（23分）
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤...
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如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 1.为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？（5分） 2.文中说“我们不要采取错误的做法”。那么，正确的做法是什么？请从正面回答。（6分） 3.“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在文中的意思是什么？ （6分） 4.请用一句话概括第一段的内容。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下文，完成文后各题。 阅读课文《我有一个梦想》节选段落，回答下面问题。（23分）
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 1.为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？（5分） 2.文中说“我们不要采取错误的做法”。那么，正确的做法是什么？请从正面回答。（6分） 3.“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在文中的意思是什么？ （6分） 4.请用一句话概括第一段的内容。”相似的习题。阅读课文5-7段.回答6-9题. 6.为什么说“如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心.那么.这将是美国的致命伤 ? 答: 7.请用一句话概括第6段的内容. 答: 8.文中说“我们不要采取错误的做法 .那么.正确的做法是什么?请从正面回答. 答: 9.“我们 所代表的是什么?“反叛的飓风 指什么? 答: 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读课文5～7段，回答6～9题。 6.为什么说“如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这将是美国的致命伤”？ 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7.请用一句话概括第6段的内容。 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8.文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.“我们”所代表的是什么？“反叛的飓风”指什么？ 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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6.【解析】此题考查对内容的理解。结合黑人的现状，把握重点语句答题。 答案：黑人如果得不到与白人同等的自由平等的生活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家的根基。 7.【解析】此题考查概括大意的能力。语言要简明、凝练。 答案：美国应该重视时间的迫切性和正确估计黑人的决心。 8.【解析】结合语境从“斗争方式”“纪律”等方面思考作答。 答案：采用和平斗争的方式，举止得体，纪律严明，以精神力量进行斗争。 9.【解析】结合语境，从演讲者的身份及所代表的人群思考作答。 答案：“我们”指黑人同胞；“反叛的飓风”指黑人为争取自由的斗争。
科目：初中语文
来源：精编教材全解　语文　九年级上册 人教版
阅读小说第9段答题。
“七个客人”是________七条好汉，他们的绰号依次是________。“那汉”是________。他的绰号是________。
解释下列句中加粗的词语。
（1）一个客人把钱还他（　　）
（2）我一了不说价（　　）
文中加横线句子中的“一个客人”、“这客人”是________。
文中加横线句子中的“你这客人”是________。他是梁山好汉这支农民起义队伍的________，这回书中“智取生辰纲”的计策就是他设计的。
“智取生辰纲”的故事至课文第11自然段已经结束，作者为什么还要再写一小节文字？这样安排有什么作用？
“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现？表达了作者的什么思想倾向？
根据古代章回小说的特点及课文内容，下面四个回目能与“（吴用）智取生辰纲”配对的是
（杨志）汴京城卖刀
吴用智赚玉麒麟
（杨志）押送金银担
（杨志）中计黄泥冈
科目：初中语文
来源：新教材新学案　语文（八年级上册）
阅读课文，回答问题。
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1．（1）文章第一段总写三峡地貌的特点，其特点是________（不超过12个字）。第二段用________作比喻，突出了三峡水流湍急的特点。第四段中最能暗示季节的一个字是“________”。
（2）从全文看，作者在描写四季之景时，为什么先写“夏水”？
________________________________________________________
2．为什么“自非亭午夜分，不见曦月”？
________________________________________________________
3．找出作者从俯视角度描绘三峡“春冬之时”景物的句子，并翻译为现代汉语。
句子：________
翻译：________
4．文中的“清荣峻茂”具体指的是什么？
________________________________________________________
5．文末引用渔歌有什么作用？
________________________________________________________
6．今天我国尚在建设中的长江三峡工程举世瞩目，请结合你对它的了解，谈谈这一工程竣工后，课文《三峡》中的哪些内容将会改变？（举出两条即可）
________________________________________________________
7．在下列语句中，选择一个你认为最精彩的语句，从思想内容和语言表达两个方面略作点评。
①素湍绿潭，回清倒影。
②清荣峻茂。
③晴初霜旦，林寒涧肃。
④高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
________________________________________________________
科目：初中语文
来源：新教材新学案　语文九年级上册
阅读课文的片段，回答后面的问题。
　　①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”②说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”……
　　范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”范进说道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
选文第一段的前半部分（①～⑦句）主要描写________（限10字以内）的过程，这个过程写得波澜起伏、层次分明，下面对这几句话的层次划分得正确的一项是
①／②③／④⑤／⑥⑦
①／②③④／⑤⑥／⑦
①②／③④／⑤⑥／⑦
①②③／④⑤／⑥／⑦
范进“看了一遍，又念一遍”，这表现了他此时怎样的心理？
________________
范进说“噫！好了！我中了！”的言外之意是什么？
________________
范进所说的“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般”这句话，是对前面哪件事的印证？与“是了。我也记得是中的第七名”这句话是否矛盾？揭示了范进怎样的性格？
________________
古人云“言为心声”，从下面这几句胡屠户在范进中举前后所说的话中，可以看出他怎样的性格？
①我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少
②你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照……
③我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。
________________
“说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。”这里写了胡屠户和“众人”的“笑”，请你说说他们笑的内容一样吗？为什么？
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在范进中举前，即使他穷得揭不开锅，邻居也从未周济过；可中举后，众人都簇拥而来，还拿来鸡蛋酒米，忙前忙后。作者这样写的目的是什么？
________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文选文．回答问题。　　出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块医道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。　　第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人；须发都花白了，还载着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一洗，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生．，‘怪哉这虫’是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候．赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴．脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此．我遇见过好几回了。5．三选文第二段中的三句话从三个方面写先生。首先写他的__________，继而写他的_____________最后写他的_______________并用“我”的恭敬来烘托。6．“我”问“怪哉”遭拒绝一事，从“我”的角度来看，表现了孩子____________；从先生的角度看，表现了先生的_______________；从教育的角度看，反映了旧教育_______________。7．选文最后一段是从学生的眼光来展开议论的，从这段议论可以看出作者比较含蓄地表明了自己的观点，请做简单说明。________________________________________________
科目：初中语文
来源：广东省模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两段文字，完成1~7题。　　却说司马懿在城中，令次子司马昭去探前路，若街亭有兵守御，即当按兵不行。司马昭奉令探了一遍，回见父曰：“街亭有兵守把。”懿叹曰：“诸葛亮真乃神人，吾不如也！”昭笑曰：“父亲何故自隳志气耶！男料街亭易取。”懿问曰：“汝安敢出此大言？”昭曰：“男亲自哨见，当道并无寨栅，军皆屯于山上，故知可破也。”懿大喜曰：“若兵果在山上，乃天使吾成功矣！”遂更换衣服，引百余骑亲自来看。是夜天晴月朗，直至山下，周围巡哨了一遍，方回。马谡在山上见之，大笑曰：“彼若有命，不来围山！”传令与诸将：“倘兵来，只见山顶上红旗招动，即四面皆下。”　　&&&&&& 却说司马懿回到寨中，使人打听是何将引兵守街亭。回报曰：“乃马良之弟马谡也。”懿笑曰：“徒有虚名，乃庸才耳！孔明用如此人物，如何不误事！”又问：“街亭左右别有军否？”探马报曰：“离山十里有王平安营。”懿乃命张郃引一军，当住王平来路。又令申耽、申仪引两路兵围山，先断了汲水道路；待蜀兵自乱，然后乘势击之。当夜调度已定。次日天明，张郃引兵先往背后去了。司马懿大驱军马，一拥而进，把山四面围定。马谡在山上看时，只见魏兵漫山遍野，旌旗队伍，甚是严整。蜀兵见之，尽皆丧胆，不敢下山。马谡将红旗招动，军将你我相推，无一人敢动。谡大怒，自杀二将。众军惊惧，只得努力下山来冲魏兵。魏兵端然不动。蜀兵又退上山去。马谡见事不谐，教军紧守寨门，只等外应。 　1．概括上面两段文字的段意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．司马懿的用兵特点是什么？攻打街亭采取了哪些步骤？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．这两段文字反映了马谡怎样的性格特点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．司马昭认为“军皆屯于山上，故知可破也”，司马懿也认为“若兵果在山上，乃天使吾成功矣”。这是为什么？ 而马谡屯兵山上的理由是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．两段文字哪些文字反映了“话本小说”的特点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．写出与两段文字中的人物有关的成语或典故。（不少于5个）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&7．下列说法有误的一项是
[&&&& ]A．《三国演义》不仅是我国章回小说中的开山之作，也是我国最有成就的长篇历史小说。它集中地描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争，作者揭示了当时社会的黑暗和腐朽；反映了动乱人民的灾难和痛苦，以及要求和平统一的愿望。 B．《三国演义》的作者罗贯中，在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，又运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合他丰富的生活经验，写成了这部影响深远的历史小说。 C．《失街亭》节选自《三国演义》第九十五回和第九十六回，课文没有像其他回那样神话诸葛亮，而是把他写成有血有肉的人，尤其是“挥泪斩马谡”的情节，刻画出孔明爱才、惜才、不忍杀马谡的仁义心肠。 D．从写作特色上看，《三国演义》的语言简练生动，鲁迅评价说，“文不甚深，言不甚俗”，雅俗共赏。结构宏伟壮阔，又不失严密和精巧。
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