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三上认识几分之一(1)|
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【苏教】小学数学三年级下册《认识几分之一》说课稿1
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3秒自动关闭窗口日期:道分数各部分的名称。
教具、学具准备:教师和学生都准备长方形纸条若干张,圆形纸片1张。
教学过程:
一、导入新课
提问:把12个梨平均放在4个盘子里,每盘放几个?可用几表示?(板书&3&)
2.分绳子。
提问:把6米长的绳子平均分成2段,每段多长?可用几表示?(板书&2&)
3.分铅笔。
提问:把 3枝铅笔平均分给 3个同学,每个同学得几枝?可用几表示?(板书&1&)
1.教学例1。
(1)教师提问:把一个饼平均分成2份,...把6米长的绳子平均分成2段的相关内容日期:绳子上也能晾面粉吗? 阿凡提的一位邻居常到阿凡提家里借这借那,借了又常常不及时归还。阿凡提有些 生气,但他又不好意思不借给他。 一天,这位邻居又来到阿凡提家,说:“阿凡提,我妻子正在洗衣服,把您家的那 根晾衣服的绳子借给我用一下,我一会儿就还给您。” “好吧日期:用绳子牢牢拴住 阿凡提当医生时,一位患者询问道:“阿凡提,我的记忆力衰退,每想起一件事它 就像长了翅膀,非常容易地从我的脑子里跑掉,您看能治吗?” “能治,”阿凡提比划了一下说:“以后每想起一件事的时候,请您...日期:小组游戏 好玩的绳子(大班) 好玩的绳子 利用资源:水泥地 参加对象:10个大班家庭 目标:1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性。3、培养幼儿合作精神。 准备:短绳每人一根、长绳一根 玩法:一、活动日期:大班体育游戏活动设计:多变的绳子 [活动目标] 1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。 2、能创造性地运用多种方法玩绳,发展幼儿的创造性思维。 3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性...日期:中班综合课《彩色绳子会走路》 活动目标:1、随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。2、能大胆创作,发展创造性思维。通过绳子宝宝学走路的游戏,启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的颜色,并...日期:科学活动:绳子的用途 温州第四幼儿园:金笛 活动目标: 1、了解生活中各种绳子及其用途。 2、乐意开展创造活动,喜欢和同伴交流、分享。 活动准备: 1、汉字卡片:挂、系、扎、串(已认识过这四个汉字)。 2、将衣服、毛巾、图画;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子;包装盒日期:语言活动:绳子像什么 一、活动目标 1、想象生活中各种像绳子的事物。 2、体验形体扮演的乐趣。 二、活动准备 1、儿歌:《绳子像什么》、录音机、磁带等。 2、事先请几个幼儿学会表现儿歌的形体动作。 3、各种粗细长短不一的绳子。【活动过程】一、开始部分: 听音乐做律动
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