恐龙时代里,为什么人妖不是我的错好友就能打我,而我不...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-24 11:33 标签： 人妖不是我的错
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我回到了恐龙时代
作者：木村之友伟媛
　看，那是什么？爸爸推着一台大型机器向我走来。啊！是一台时光穿梭机耶！我高兴得一蹦三尺高，突发奇想地想独自冒险旅行一次。在征得爸爸的同意下，我独自一人踏上了时光穿梭机。我毫不犹豫地按了白垩纪时代这个按钮，在短短的半小时里，我就来到了白垩纪时代。穿梭机的门打开了，我刚伸出头，迎面撞见一只娇小的恐龙，样子好似火鸡，有羽毛。长而坚挺得尾巴，往上翘，头低低的，口鼻微微向上翘。它特别的小，身高不足100厘米，跟一只狗差不多大小，但它的牙齿却格外锋利，犹如一把利剑，一碰就刺穿人得皮肉。此时，正从远处向我们狂奔而来。我不以为然，而且欣喜若狂，因为我终于见到活生生的恐龙了。等它快接近我们时，我却发现它正是我在网上看到的迅猛龙：&什么？迅猛龙？&我尖叫起来，慌忙关上穿梭机的门。曾听爸爸说过迅猛龙又名伶盗龙，反应灵敏，攻击性很强，别看它娇小，不起眼，但是十分凶猛，还会吃人呢！&哦，天哪，该怎么办，怎么办？&我惊慌失措地失声喊着，人已被吓得魂不附体，不知所以。惊恐万分，毫无主意的我，只是呆呆地看着机门，任凭迅猛龙疯狂地拍打。猛然想起了背包中的温顺胶囊，立刻打开背包寻找。真是&心慌解不开乱麻&我越是心慌，越是找不到。企图让自己静下来，闭上眼睛，深深地吸了一口气，开始细心地找。&啊！在这里！&当我发现温顺胶囊时，高兴得大喊起来。随即掏出弓箭，把温顺胶囊挂在箭的顶端上，挂上后我犯愁了：怎么射出去呢？不可能打开门吧，那怎么办呢？忽然发现机门上贴着黑色的东西，撕下后却发觉是个小洞，这个小洞正好用来射箭，乘迅猛龙张开嘴巴时，使劲一拉弓箭，温顺胶囊射进了迅猛龙的嘴巴，迅猛龙立刻变得温顺起来。征服了迅猛龙的我带着喜悦走出了时光穿梭机。哇！这里山清水秀，鸟语花香，好一派自然的风光啊！突然，我们感到一阵山摇地动，头晕目转，回头一看，啊！一只凶猛的霸王龙正向我扑过来。霸王龙又名暴龙，体型庞大，身长约13米，体重约7公吨，是一种残暴的食肉性恐龙。它的脚掌大得出奇，好似一块巨石，使人看了就害怕。我本想拿温顺胶囊，可霸王龙的速度快得惊人，根本没法拿温顺胶囊，只好撒腿就跑。我想离箭的弦一样，拼了命地往前冲，风在我耳旁呼啸而过，两旁的树木害怕的四处乱穿，太阳也吓得躲进了云层。可霸王龙却紧追其后，不容我喘一口气。只要轻轻迈一步，就可以追上我，踩扁我。但是我还在垂死挣扎，努力地向前跑，追求着生的希望。&啊，前面有湖，湖边还有一只蛇颈龙。加把劲，我就可以脱离危险了。&无意中发现一只蛇颈龙的我，似乎看到了希望，情不自禁地喊了起来。开始奋力地向湖边冲刺，跃上了蛇颈龙的脊背，蛇颈龙缓缓地游向湖中央，我这才逃脱了霸王龙的追杀。坐在蛇颈龙的背上，心里踏实了许多，以为什么事都不会发生了。突然，蛇颈龙翘起长尾巴，用力把我甩下了河。幸好我会游泳，急忙向岸边游去。这时，蛇颈龙游了过来，张着嘴巴仿佛在说话。我急忙从背包里拿出&语音翻译器&和蛇劲龙聊了起来，才知道它是在逗着我玩。我告诉它我不介意，而且还谢谢它的救命之恩。就这样我们成了一对跨时空的好朋友。正当我们坐在岸边聊得起劲时，那头霸王龙因刚才我逃进了湖里，拿我没办法。此时发现我在岸边，那肯放过呀，于是狂暴地向我冲来。蛇颈龙发觉后，立刻叫我跳上它的背，迅速逃离，可惜迟了一步。霸王龙猛扑上来，蛇颈龙立即用尾巴使劲地甩霸王龙，霸王龙不仅不后退，而且继续上前，用巨大的爪子抓住了我的衣服。不管蛇颈龙的尾巴甩得它多痛，它都不想放弃到手的美食。吓傻了的我，突然，想起了包里的慢身水，马上拿出来向霸王龙喷去。紧接着，霸王龙的动作变得十分缓慢，一步一停。蛇颈龙趁此机会使出浑身的力气，猛地一甩尾巴把霸王龙甩得很远，很远。然后，蛇颈龙怕霸王龙再次追来，就把我驮到了湖中心。接着它长鸣一声，顿时，从四面八方赶来许多食草动物，有三角龙、翼龙&&等等。蛇颈龙把我一一介绍给它们，马上，我们大家都成了好朋友。时光匆匆而过，不知不觉就到了黄昏，我也该回家了。再见了恐龙朋友，再见了白垩纪时代，我以后还会再来，到那时，我会带着你们一起回到21世纪。走出时光穿梭机，迎面碰见了爸爸微笑的面孔。
热门课程推荐上周六日，亲子自然探索营第三堂课——和恐龙同时代的植物蕨类开课，连绵降雨的杭城终于迎来久违的晴朗，在虎跑清幽自然的环境中，带老师的带领下，仔细观察，认真听讲，获得大自然给予我们最好的礼物！
神奇之旅开始前蕨类认知
香樟树上的这个蕨类叫瓦韦，是蕨类的古老物种之一，常常能在树干上看见它们。
课程开始之前，有没有小朋友了解蕨类的知识呢？
慢慢听老师来讲一讲蕨类的前世今生。
开启神奇的探秘蕨类旅程之前，毕业于北京林业大学植物园林专业的研究生老师先向小朋友们提问：“说到恐龙，很多小朋友都不会陌生了，通过电视里的动画片和卡通书籍，那是一群身型庞大、看上去有点让让人毛骨悚然的爬行动物，有的甚至还会飞。那小朋友对与恐龙同时代的蕨类又了解多少呢？”有的小朋友立马举起了手：“蕨类在很早以前就有了，它的生命力可顽强了呢！”“蕨类的叶子上有孢子！好多个！密密麻麻的呢！”有些小朋友明显被问住了，睁大忽闪忽闪的眼睛期待老师解答。“蕨类其实是比苔藓植物高一级的古老植物，那和其他植物有什么区别呢？一般的绿色植物都会开花结果，但是蕨类没有花、果实和种子，甚至是没有明显的茎，整株植物最显著的部分就是叶子。还有两个有意思的事情，仔细观察它的幼叶呈卷旋状，像一个个问号，还有翻开它的叶被，会看到密密麻麻的小圆点，这是它的孢子囊群，类似于植物的种子，是它生命繁殖及传播的工具。孢子遇水或风力传播，遇到温暖适宜的环境，就会萌芽，经过复杂过程（配子体、孢子体）最终形成蕨类植株。”年龄小一点的小朋友们对老师的解答有点似懂非懂，而大一点的孩子则瞬间充满了兴趣。
蕨类植物构造：茎、根、幼叶。
孢子是繁殖及传播工具，相当于种子，64颗1群藏在孢子囊中。
不过没关系，因为我们即将进入神奇的蕨类之旅。
听不明白，我们可以观察，观察不懂的可以问老师。
在大自然中用眼睛耳朵和心灵去感受。
想象自己是一头小恐龙，
和蕨类一起生活在地球上，
那时候的蕨类矮矮的，
恐龙们大多以蕨类为食，
一低头就能吃到。
Love&peace！
正式进入蕨类神奇之旅
沿着虎跑径一路走上去，左边是坡上的蕨类，右边是参天的水杉。老师给大家分了组，每组一个组长，大家带着任务，在爸爸妈妈帮助下一路观察记录。
任务卡上小朋友们需要找到老师所讲的几种蕨类：一回羽状复叶和二回羽状复叶。
虎跑入口处香樟树上的瓦韦是单叶的（一个叶柄生一片叶子），叶柄上有很多羽毛样的叶子对称生长的叫羽状复叶，羽状复叶又分为一回羽状和二回羽状，虎跑径石碑的水池边上的假蹄盖蕨就是。
自然笔记的作用就是让小朋友可以随时随地把大自然的礼物好好收藏下来。
不仅是小朋友，大朋友们也觉得非常神奇。纷纷加入到寻找蕨类的队伍中，和孩子们一起辨别蕨类种类，找寻老师指定的蕨类。遇上不懂的就提问，完全进入了课堂学习模式。
半堂课下来，大小朋友都对蕨类有了一定程度的了解。感叹这个生命力顽强不屈的植物，经过长久时间的演变还默默生长着；感叹大自然的鬼斧神工，让每个生物都有存在的意义。
大半堂课的实践观察，到了学习交流的时间。如何将老师所讲的转化为自己的知识才是关键。以组为单位整理思路，将蕨类的特征类别一一记录到自然笔记。有没有小朋友自告奋勇上来为大家讲讲自己的认识呢？
鲍鱼小朋友、阿宝小朋友、叮当小朋友等等都非常踊跃，分享了get的蕨类知识，面对其他小朋友和老师都没有露出胆怯，真是好样的！
这堂课，每一位小朋友都很棒，发挥了自己的细心耐心认真等等优秀的品质。在老师带领下面对自己未知的知识表现出浓厚的兴趣，充满探索欲。又与其他小朋友合作无间，团队活动简直完美。
小静在这里只想竖起大拇指，
你们不愧个个都是小天使。
下月课程预告：
千年古树的心跳你听过吗？
课程时间：7月
来到竹林茂盛，古树参天的云栖竹径，深吸一口负氧离子。拿起听诊器听听树木的心脏跳动，这一定是这个夏天最酷的声音！
下个月见哦~！ヾ(o???)?ヾ
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