糖类的环形结构应该怎么记忆，比如葡萄糖，呋喃果糖，吡喃果糖，核糖，脱氧核糖，维生素C，自己老是从链状开始转化，一步一步通过反应历程得到，这样太麻烦了，直接写出来，老是记_百度作业帮
糖类的环形结构应该怎么记忆，比如葡萄糖，呋喃果糖，吡喃果糖，核糖，脱氧核糖，维生素C，自己老是从链状开始转化，一步一步通过反应历程得到，这样太麻烦了，直接写出来，老是记
糖类的环形结构应该怎么记忆，比如葡萄糖，呋喃果糖，吡喃果糖，核糖，脱氧核糖，维生素C，自己老是从链状开始转化，一步一步通过反应历程得到，这样太麻烦了，直接写出来，老是记不准羟基和氢的上下位置。。
子模型终于诞生了。 　　双螺旋模型的意义，不仅意味着探明了DNA分子的结构，更重要的是它还提示了DNA的复制机制：由于腺膘呤总是与胸腺嘧啶配对、鸟膘呤总是与胞嘧啶配对，这说明两条链的碱基顺序是彼此互补的，只要确定了其中一条链的碱基顺序，另一条链的碱基顺序也就确定了。因此，只需以其中的一条链为模版，即可合成复制出另一条链。 　　克里克从一开始就坚持要求在4月25日发表的论文中加上...我国人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸获得成功--《化学通报》1982年03期
我国人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸获得成功
【摘要】：正 去年十一月,我国胜利地完成了酵母丙氨酸转移核糖核酸的合成。这是世界上第一次人工合成了一个具有明确生物活力的核糖核酸,是继我国在世界上首
【关键词】：
【正文快照】：
去年十一月,我国胜利地完成了酵母丙氨酸转移核糖核酸的合成。这是世界上第一次人工合成了一个具有明确生物活力的核糖核酸,是继我国在世界上首次人工合成蛋白质—结晶牛胰岛素之后取得的又一重大科学成就。它标志着我国在人工合成生物大分子方面继续居于世界先进行列。 核酸
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京公网安备74号知识点梳理
基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称，携带有遗传信息的DNA序列，是具有遗传效应的DNA分子片段，是控制性状的基本遗传单位，通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制个体的性状表现。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的...”，相似的试题还有：
(10分)抗生素能抑制细菌的生长，一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，原因是细菌产生了抗药性。请回答：(1)细菌抗药性的形成是抗生素对细菌进行()的结果，其实质是种群()的改变。(2)现代生物进化理论认为，()是生物进化的基本单位；()产生进化的原材料。(3)不同的抗生素抑制细菌生长的机理不同，有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合。上述两种情况都是影响的蛋白质合成中的()环节。
人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，是因为抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质合成。于是人们对此现象提出了许多假设，其中有如下两点：(1)抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程；(2)抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能；接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。(不要求写具体的实验步骤)(1)验证抗生素是否阻断细菌转录过程的实验①基本实验思路：设置甲、乙两组实验进行体外模拟()过程，甲组滴加适量的一定浓度的()，乙组滴加等量的蒸馏水，其余条件()。最后检测两组实验中的()生成量。②实验结果、结论：若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则()；若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量，则()。(2)验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验①实验基本思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA，乙组()_______________________________________________________________________。②实验结果、结论：若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则()_____________________________________________________________________。
(11分)请回答下列有关遗传问题：Ⅰ．2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒(右图中染色体两端所示)通常是由富含鸟嘌呤核苷酸(G)的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合。但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA，对端粒有延伸作用。(1)非同源染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的_________________，结果使染色体上基因的________________________发生改变。(2)从功能上看，端粒酶属于_____________________酶。(3)如果正常体细胞中不存在端粒酶的活性，你认为新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗？____________________________。体外培养正常组织细胞，细胞中端粒长度与细胞增殖能力呈______________(正相关、负相关)关系。Ⅱ．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶)，体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，现需要选育基因型为B－B－的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B＋B－的雄性小鼠(B＋表示具有B基因，B－表示去除了B基因，B＋和B－不是显隐性关系)。请回答：(1)若在下图中A点将正常小鼠核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________ ,有放射性的精子所占的比例为__________。(2)B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。(3)下图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B＋B＋和B＋B－个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：_______________________________________。B－B－个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，可能的原因是。  2009年，两位美国科学家和一位以色列科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得诺贝尔化学奖．核糖体被誉为生命化学工厂中的工程师，其组成中含有核糖．下面是有关核糖的转化关系图，A～E均为有机物．已知：核糖的结构简式为：试回答下列问题：（1）核糖中含氧官能团的名称为羟基和醛基．（2）1mol核糖最多与4mol乙酸反应生成酯．（3）写出反应①的化学方程式：（4）A的结构简式为HCOOH，⑥属于加成反应（填有机反应类型）．（5）写出B和足量银氨溶液反应的化学方程式：NH4OOC-COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2OOHC-CHO+4Ag（NH3）2OHNH4OOC-COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O（6）某有机物是C的同系物，其相对分子质量为88．其同分异构体满足①能发生水解反应；②发生水解反应后的产物之一能与NaOH溶液反应．则此同分异构体的结构简式为（写结构简式）HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH（CH3）2、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3．【考点】．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】核糖在干燥氯化氢的作用下反应生成六元化合物，根据题给信息知，核糖中醛基和离醛基最远的碳原子上的羟基反应生成六元化合物，其结构简式为：，和高碘酸反应生成A和，根据题给信息知，A的结构简式为：HCOOH，在酸性条件下和水反应生成B和C，根据题给信息知，生成物是OHCCH2OH和OHCCHO，B能发生银镜反应生成D，C能被氧化生成B，则B是OHCCHO，C是OHCCH2OH，D为HOOCCOOH，E是HOCH2CH2OH，结合物质的结构和性质分析解答．【解答】解：核糖在干燥氯化氢的作用下反应生成六元化合物，根据题给信息知，核糖中醛基和离醛基最远的碳原子上的羟基反应生成六元化合物，其结构简式为：，和高碘酸反应生成A和，根据题给信息知，A的结构简式为：HCOOH，在酸性条件下和水反应生成B和C，根据题给信息知，生成物是OHCCH2OH和OHCCHO，B能发生银镜反应生成D，C能被氧化生成B，则B是OHCCHO，C是OHCCH2OH，D为HOOCCOOH，E是HOCH2CH2OH，（1）根据核糖的结构知，核糖中的官能团是羟基和醛基，故答案为：羟基、醛基；（2）1mol核糖含有4mol羟基，所以1mol核糖最多能和4mol乙酸发生酯化反应，故答案为：4；（3）核糖在干燥氯化氢作催化剂条件下发生的反应为：，故答案为：；（4）通过以上分析知，A是甲酸，其结构简式为：HCOOH，C发生加成反应生成E，故答案为：HCOOH；加成反应；（5）B是OHCCHO，B和银氨溶液发生银镜反应，反应方程式为：OHC-CHO+4Ag（NH3）2OHNH4OOC-COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O，故答案为：OHC-CHO+4Ag（NH3）2OHNH4OOC-COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O；（6）C是OHCCH2OH，某有机物是C的同系物，其相对分子质量为88．其同分异构体满足①能发生水解反应说明含有酯基；②发生水解反应后的产物之一能与NaOH溶液反应，说明水解后生成羧酸和醇，该分子中碳原子个数=+2=4，符合条件的C的同系物的结构简式为：HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH（CH3）2、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3，故答案为：HCOOCH2CH2CH3；HCOOCH（CH3）2；CH3COOCH2CH3；CH3CH2COOCH3．【点评】本题考查了有机物的推断，正确理解题给信息中断键和成键方式是解本题关键，再结合物质的官能团及其性质来分析解答即可，难点是确定符合条件的C的同系物结构简式，注意根据同系物分子式特点来确定C的同系物中碳原子个数，题目难度中等．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：mxl老师　难度：0.60真题：1组卷：0
解析质量好中差