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菜鸟如何提高网站权重与排名
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　　现在已经进入了互联网时代了，越来越多的人开始在网络上谋求发展，都在寻找方法不想走弯路，但是没有人可以一步登天，除非你运气好，那么这种人能在百万里出现一个也是奇迹了。俗话说得好，没有时间就想成功?没有任何一个站长能这样的!都是从失败中走过来的，而且活得更精彩。所以我要对那些刚刚进入互联网这些朋友们不要急于求成，脚踏实地的一步一步来。不要总是问做什么项目赚钱，做什么网站好等等。我想告诉菜鸟们的是做站长的最基本原则，SEO都不知道是什么就想去做是不可能的，下边就让idsem小编胡佩彬来谈谈菜鸟们应该如何提高网站权重与排名。
　　对于一个网站来说外链是比较重要的一点不可忽视的。
　　一、做外链去一些权重高的地方比如说一些有名的博客和论坛之类的地方能带瞄文本的最好，论坛要能带签名的。还有就是友情连接，交换友情链接的时候要注意对方的快照和收录以及PR，都要和自己相差不多的情况下才可以叫唤。
　　二、不管是你做外链还是交换友情链接都要注意看一下该网站百度site:首页在不在第一位，如果不在那么就有可能被降权了或者是说网站首页权重不高没有内页的高这样的网站需要谨慎最好不要做。
　　三、看ALEXA的数值，超过一百万就不要做了这是我个人建议，可能会有一些朋友不了。那么我来解释一下，在ALEXA数值一百万的网站和一千万数值的网站差距是相当之大，试问没有流量访问者，网站的质量能谈么
　　四、要看网站的更新频率，还要看看网站的百度快照是不是在两天之内的，如果网站快照还是一个之前的，你们说说这个网站权重如何，百度快照跟不上说明名百度蜘蛛不喜欢，再看看网站每天收录的内容收录多少页面。
　　五、接下来就说一下sugou，我个人认为看sugou这个PR比看谷歌的更重要，因为谷歌的PR仅仅反映出来网站的内链和外链的质量情况，却无法给出网站整体的权重，和权重关系到排名。可使sogou就做到了这一点，可以完整的看出来一个网站排名顺序，就用我们很熟悉的百度作为例子：sogou指数高的网站在百度排名就很好，除去那些被K的网站。
　　以上的几种方法能做到坚持下去相信你的网站会慢慢的排名上去以及权重也会慢慢提高。但是千万不能作弊，不然网站再好，一旦受到惩罚，被拉入沙盒想出来，就甭想了。最后idsem小编胡佩彬再提醒一下以上几点不决定性因素但是也能帮助网站提高权重值与排名。
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A5站长网 版权所有.如何提高“菜鸟们”的雅思听力？
摘要： 环球雅思老师建议处于预备阶段的考生们在备考时，树立信心、掌握单词、听说并重……
在雅思听力考试中，由于是机考，所以所有的听力都只有一遍，考生们只有一次机会。雅思听力作为一种流动的介质，不容考生思考过多，因此不易为考生所把握，加之雅思听力只播放一遍录音的要求也往往使不少考生望而生畏;其次，在填空、选择、配对、简答、图表、地图、标签等七大类听力题型中，涉及到学生的听音、记录、拼写、语法等综合能力，对考生英语基本功的要求也最为严格;最后，听力作为雅思的&开门&考，对考生整场考试的心态把持与状态发挥起着至关重要的作用。本文中，专家将重点探讨怎样提高预备阶段学生的听力能力的问题。
一、学生特点分析
近几年，出国似乎成为了众多学生、家长们的不二选择。随着目前出国热的持续升温，我国的雅思考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生，其普遍特点是：懂英语，但基础比较薄弱，对许多知识点一知半解。在笔者执教的这段时间中，笔者所接触到的预备段学生，其英语平均水平相当于高中学生的程度，有的甚至更低，且总体上没有正规高中生的基础扎实。但与普通的高中生不同，这些培训学生大都目的明确，动机性强，有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。
二、相关应对策略
(一)树立信心、明确要求是根本
从上述学生特点分析来看，对于菜鸟们在培训初期，帮助他们树立信心是很有必要的。试想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此，在预备阶段的第一堂课上，笔者就会以真实的&烤鸭&成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，笔者还会指明，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。
(二)掌握单词是基础
无论何种语言类的考试，单词是最基础的，就像造房子一样，没有扎实的基地如何造出又高又稳的大房子呢？如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格。因此，这里的&掌握&，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，笔者会要求预备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生)，在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外，还要背好《高考（微博）英语词汇手册》中的单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。笔者在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下次课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生作小小的惩罚。环球雅思专业老师认为：阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。
(三)跟上长段是关键
在雅思听力备考中，常有考生反映，自己已经掌握了很多词汇了，可是在听一些长句的时候，仍然听不懂。的确，有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，笔者的做法是：首先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有&LanguageFocus&介绍英语句子的各种发音规则，笔者会在课堂上为学生讲解，领学生大声朗读，或者让学生互练，使其体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录音中听到相关的读音现象时，笔者会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时，笔者也会随时告诉学生两者的区别。边听边读边体会，学生就能逐渐跟上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，笔者布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是，寻找一段自己感兴趣的英语听力文章(时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到最后能够一字不差地把这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段，学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
(四)了解场景是重点
在雅思听力考试中，经常会出现各类场景，而且开头都是以各类学术场景展开的，所以，了解场景是重点。《热身听力》一书是以雅思听力考试中的典型场景作为章节编写的，具有很大的指导与参考价值。所以在每听一个Chapter后，笔者都会为学生补充场景词汇，向学生介绍相关的场景知识。但是，笔者仍会反复对学生强调，仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。
(五)熟悉程序是辅助
在雅思听力备考中，对于考试的各环节也都需要熟悉，从而在正式考试中，不会出现慌乱等情况。所谓&程序&，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求&定场景&看题干&作预测&速记录&补答案&做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。
(六)听说并重是提升
在雅思听力的复习过程中，其实听、说是相辅相成的，多听多说是学好雅思的关键所在。轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。
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英语口语菜鸟如何提高口语表达水平，高效英语口语学习方法
英语口语菜鸟如何提高口语表达水平，高效正确的的英语口语学习方法
做外贸的大家经常被一个问题困扰 英语口语表达太烂 客户面前不敢表达，表达不自信。但又苦于找不到正确有效的学习方法，而且平时需要工作，没有太多时间学习英语。所以正确高效的学习方法对于我们来说很重要。
先分享一个视频 大家先要认真看看这个视频。
下面先把我自己学习英语口语的方法跟大家分享一下 欢迎大家丢砖
中学到大学近十年，英语老师们教育我们一贯的英语学习方法就是 看英语文本，记单词，学语法，背诵段落。以及碎片化的听力训练，所谓碎片化是指没有完整故事情节和任何趣味性的语音
文本。结果是我们语法学得不错，完形填空也很好，选择题做的很顺手。但是口语及表达呢，似乎没什么长进，在外国人面前英语口语一塌糊涂，甚至不知所云。老外听的最多的是“I beg your pardon?和严重书面语化的表述。
是什么原因呢？
先从语言学习的一般规律来谈谈
儿童一般从一两岁就开始学习说话，模仿大人讲话。大概三四岁就可以基本会讲话和表达了。但是在这之前从来没有或极少学习过写字和阅读。但是他能够讲话了，而且别人讲话它能够听懂。为什么没有阅读经历而且几乎不识字的三四岁儿童能听懂人们说话，并且能够顺畅表达，而学习了十年英语的大学生口语却很烂呢？显然这是因为我们的一贯的学习方法是错误的。
三岁儿童学习语言的经历是一个听说的过程，而我们学校里学习语言的过程则是读写的过程。我们违背了语言学习的先后顺序 即先学会听说然后再是读写。听说是听入内容，模仿，理解最后到表达的一个过程。读和写则是我们在积累了一定的语言信息(听到的各种信息，包括词汇，短语，故事等等）之后，为了提升和完善语言表述所进行的活动。读写是应该排在听说之后。没有学过读写的人会不会表达呢，想想目不识丁的老奶奶给你讲起老掉牙的故事来也能眉飞色舞，滔滔不绝。但他们从俩没有读过书写过字！她们会讲是因为他们的奶奶也就是我们的老老奶奶们把故事讲给了她们，她们理解了这个故事，模仿并形成了自己的东西，然后就能自然地表达出来了。
既然听说才是语言初学者需要先掌握的方法，大家可能会觉得那我们可以去看美剧，听英语广播，BBC,VOA，演讲，就可以了。
仔细回忆一下那些英语口语表达出众的同学们是怎么学习英语的，是那些经常看美剧，听BBC，VOA，英语电影和演讲的孩子吗？答案是肯定的，但只对了一半，因为这部分孩子还分为两种：
第一种大学四年看了四年美剧，学会了几句脏话和多认识了几个单词。第二种则是真正学好了英语，口语表达非常流利自如。同样是在进行语言听说的训练，但差别是巨大的。什么原因呢？
因为前者并没有真正去理解，体会和练习听来的内容。他们做的仅仅是看着现成的中文字幕去被动接受了一遍中文内容。而后者呢，他们把听来的台词，演讲进行理解，模仿和互动，所谓互动，就是参与进去，想象自己处于该场景时怎样说话的情形（一般是模仿和重复剧集中的表达）。比如说你看到绝望主妇某一个对话场景比较有趣，你就会有意识的去理解并记忆和模仿这段台词，随后，你会发现在和老外交流的时候不经意间你已经在运用些台词和集采的表达了。熟练听说的一个重要原则就是是理解，模仿和互动。就像婴儿咿呀学语一样。
我记得大学里有一年为了考高级口译我把绝望主妇每一集都看了至少三遍，原本只是单纯的为了练习口译，研究字幕翻译，而结果却让我的口语表达能力突飞猛进。因为我在学习字幕翻译的时候对很多听到表达产生很大兴趣，不由自主的我会模仿这些表达，直到现在一些剧情片段的对白我还能说得出来。大家是不是有同感：阿甘正传里那句“Life is like a box of chocolates,you never know what you are goona get.&是否还有人记得呢，呵呵。
所以听说的前提是理解，模仿，和互动。
关于互动，我想再补充一点，大家可以经常看一些英语脱口秀节目，不一定非得去找国外的脱口秀节目，央视九套就是不错的资源，因为文化背景，社会热点不一样，国外的节目更加难懂。
中央九套有一个个栏目叫Crossover，每一集谈一个话题，都是国内的一些大家比较熟悉的热点话题，有三个嘉宾，中国人和外国人都有，很轻松的谈话氛围，听的过程中，你会不自觉地加入进去对这个话题进行互动，因为你理解这个话题，甚至会比较感兴趣，才会产生“互动”，互动就是一个把听来的东西理解和模仿，并形成自己的表达。你会发现诸如Dominic说话语速快，Charlotte发音比较清晰，原来这句话可以这么表达等等有意思的东西。
另外关于看电影和英语演讲要不要看字幕，我觉得因人而异，因为电影本身台词比较难懂，有很多深刻晦涩的词句，对于基础较差的同学，建议先看字幕把电影理解了，然后再对对于自己比较感兴趣的台词和语言表达进行理解，模仿，记忆和互动，多重复几遍，就会事半功倍（这个和视频里的一个观点先懂再听类似）。对于基础好的同学，需要的可能仅仅是模仿自己感兴趣的内容了。这里纠正一个误区“模仿和互动等当于背诵”，事实上，模仿和互动是积极主动的参与语言场景，是自由发挥，就像前面那个目不识丁的老奶奶讲故事一样；而背诵是被动的接受，二者有质的差别。
希望以上内容对大家有用。另外，文章开头的提到的那个视频大概概括了口语学习的方法，两个基本点 即先听说后读写 和 理解并重复，应该可以帮助大家更好理解我说的这些谬论，呵呵。
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此贴必火，引领外语学习的革命
视频中点到了很多人学习的确是本末倒置，南辕北辙。悲剧了我们苦读了十多年，没有跟随着党的正确领导，走错了革命的道路啊！
楼主的归纳条分缕细，层层递进，因为所以，富含科学道理。
把资料转化为知识，把知识转化为能力，这就是我们最需要做的事情。
最后我提一点小建议，我认为听英语演讲还是要看字幕的好，其实对于自己喜欢的小故事什么的，只要把一些重要的，不懂的单词反复强化几遍，对整个文章的理解问题就不大了。
海量资料的年代，我们需要好的音频资源和好的学习方法。
感谢runningfree推荐的视频！
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(发胖的懒猪)
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追美剧，下剧本狂啃
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写得挺好的
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菜鸟如何提高网站权重与排名
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作者：grace_yudy
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