心恋玄武设置如何设置外界音乐

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-10 09:16 标签： 心恋玄武设置
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小学音乐（玄武、栖霞、鼓楼）三区连片小学音乐课堂教学展示在南师附小进行
问题表述:小学音乐（玄武、栖霞、鼓楼）三区连片小学音乐课堂教学展示在南师附小进行　　日下午，玄武、栖霞、鼓楼三区全体小学音乐教师齐聚在南师附小报告厅，开展三区连片小学音乐课堂教学展示。这次展示的老师分别为玄武区南师
小学音乐（玄武、栖霞、鼓楼）三区连片小学音乐课堂教学展示在南师附小进行
　　日下午，玄武、栖霞、鼓楼三区全体小学音乐教师齐聚在南师附小报告厅，开展三区连片小学音乐课堂教学展示。这次展示的老师分别为玄武区南师附小黄佳莉老师、鼓楼区琅琊路小学赵晗老师、栖霞区燕子矶中心小学金铭诚老师。她们带领授课班级的孩子们进入了各自创设的不同的音乐审美空间，也让参加研训的音乐老师享受了一次愉快的音乐之旅。
　　首先是赵晗老师带来了二年级歌曲《小鞋匠》。一首生动活泼的律动音乐《鞋匠之舞》让孩子们轻松自然的进入了&小鞋匠&的角色，再通过撕、揉、抛纸的游戏方式让学生快乐熟悉歌曲乐句划分、旋律中弱起节奏，当孩子们学会演唱后开展了角色扮演的讨论与尝试演唱。就在赵老师的课堂中&快乐学习&与&学生主体&的理念得到了充分的体现。
　　接着是黄佳莉老师为大家带来的二年级歌曲《法国号》。本节课围绕&圆&这一主题，孩子们在圆形座位中，结合已学内容《在钟表店里》与《滑冰圆舞曲》，通过音乐游戏、律动感受横拍并对比体验二拍子与三拍子的不同韵律。在歌曲音乐中，师生相互&邀请&舞蹈，孩子们快乐舞蹈的同时熟悉旋律、强化三拍子韵律，并为教唱埋下伏笔。之后，又精心设计了聆听、模仿法国号音色与其演奏姿势的环节，让孩子们形象的感受法国号。最后以孩子双声部的合作表演为这节课画上圆满的句点。一堂内容丰富、形式多样的唱歌课展现了黄老师扎实的基本功与对音乐教学的热情。
　　最后是金铭诚老师带来的三年级欣赏乐曲《剪彩波尔卡》。金老师风趣幽默的开场让现场的气氛轻松了不少，三段不同声音的聆听与模仿让学生学会用耳朵感受音乐。课堂以&波尔卡&节奏为主线，通过听、想、动、找、合作等多个环节让学生自主感受不同乐段的丰富内容，最终整节课在孩子的表演与微笑中结束。一节有趣的&动态&欣赏课也展现出金老师对音乐内容有着自己独特的理解。
　　通过本次三区联片音乐教研活动，三位教师展现了自己扎实的基本功、新颖的设计思路、和丰富多彩的律动。最后，活动在玄武区张艳丽教研员精简的总结下拉下帷幕。
以上内容转载自南京教研
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