1、了解生病的痛苦知道健康的重要性,并学习一些保健常識
2、了解运动与休息的合理节奏,尝试自己安排健康的休息日
故事“生病生病不好玩玩”课件 故事“我爱健康“课件 绘画纸若干
1、小朋友你喜欢生病吗?有个叫丁丁的小朋友他很想生病,你知道是为什么吗(请幼儿自由说一说)
2、我们来看看发生茬丁丁身上的故事就知道了。(播放故事课件)
二、丁丁为啥想生病
1、提问:丁丁为什么想生病?(请幼儿回忆故事进行回答)
2、引导幼儿通过讨论知道:看望病人、送礼给病人、帮助病人都是为了让病人恢复健康。
3、提问:真的生病了丁丁高兴吗?为什么
4、引导幼儿讨论生病有多么难受:不能上幼儿园,不能和小朋友一起玩身体很不舒服。
三、怎样才能不生病
1、丁丁终于知道生病一点生病不好玩玩可是,怎样才能使自己不生病呢
2、引导幼儿讨论应该如何注意保健,防止生病
四、自甴自在的休息天
1、小朋友,我们不仅要注意保健有一个健康的身体,还要学会合理安排运动与休息
2、休息天,如果爸爸、妈媽完全让你自己作主想干什么都可以,你会干些什么呢
3、让幼儿设想、安排完全自由支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲教师可作出适当的引导,如“你想多睡一会吗睡到什么时候?你想看动画片吗看多少时间?你想到外面玩吗睡到什么时候?你想看动画片吗看多少时间?你想到外面玩吗玩些什么?玩到什么时候
1、丁丁的休息天是怎样度过的呢?
2、播放故事课件“我愛健康”.
3、提问:①丁丁什么时候起床起来做些什么?
②丁丁在公园里玩些什么妈妈说在公园里玩有什么好处?
③玩了┅会儿妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心?
④玩了各种游戏妈妈为什么要让丁丁回家?
⑤丁丁打算回家干些什么
1、看了丁丁的一天,你再来安排自己的休息天会怎么样安排呢?
2、引导幼儿讨论自己的休息日安排方式并用绘画形式将自己的設想记录下来。然后与同伴交流
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