为了帮助大家培养某习惯，我决定留下来……

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-04-27 00:24 标签： 我决定爱你歌词
某校长期注重每天三分钟学语文的良好习惯的培养与语文积累，假如你校也开展这样的活动，请你给同学们推一条“勤奋学习方面的”四字成语，并说出这条成语的的意思和运用的典故。
人生如梦176
1成语解释成语：水滴石穿拼音：shuǐ dī shí chuān滴：滴落。穿：洞穿。水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就可能成功。2成语典故《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”3成语故事<...
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act in a certain way so as to acquire a habit
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为了培养学生勤俭节约的意识，从小养成良好的生活习惯．某校随机抽查部分初中生对勤俭节约的态度（态度分
com/zhidao/pic/item/0eb30fc59c08c7ae4bd://f、无所谓.baidu.hiphotos.baidu://f：（1）此次共抽查______名学生，从小养成良好的生活习惯．某校随机抽查部分初中生对勤俭节约的态度（态度分为，无所谓意见的学生人数占整体的______%，并对抽查对象的态度绘制成了图1和图2两个统计图（统计图不完整）.hiphotos.baidu.hiphotos，请根据图中的信息解答下列问题：赞成://f.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http；（3）估计该校1200名初中生中为了培养学生勤俭节约的意识、反对）.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6fd92e8f926c/0eb30fc59c08c7ae4bd
提问者采纳
wordSpacing:1px solid black">20200×100%=10%:1px solid black">15075%=200（名）:normal:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right:nowrap，答:1px">30200×100%=15%；无所谓意见的学生人数占整体的
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& &评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)知识点梳理
【频数（率）分布表】数据的频数分布表反映了在一组数据中各数据的分布情况，要全面地掌握一组数据，必须分析这组数据中各个数据的分布情况。一个频数分布表包含组距，组数，以及小组内的数据的个数也就是频数。利用频数分布表可以清楚地反映出一组数据中的各个数据出现的频数，从而反映出这些数据的整体分布情况。
【】在统计数据时，按照频数分布表，在平面直角坐标系中，横轴表示数据，在横轴的正方向标出每个组的端点，纵轴表示频数，每个的高代表对应的频数，由这些以组距为宽，频数为高的条形来描述数据分布的统计图为直方图．
【】将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数（median）；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数．
是什么：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（2005o日照）为了让学生了解文明礼仪知识，增强文明意识，...”，相似的试题还有：
为了让学生了解文明礼仪知识，增强文明意识，养成文明习惯．某中学在“文明日照，从我做起”知识普及活动中，举行了一次“文明礼仪知识”竞赛，共有3&000名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数，满分为100分)进行了统计．请你根据上面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：(1)求频率分布表中的m、n；(2)补全频率分布直方图；(3)你能根据所学知识确定“众数”、“中位数”在哪一组吗？(不要求说明理由)频率分布表：
&50.5～60.5
&60.5～70.5
&70.5～80.5
&80.5～90.5
&90.5～100.5
&频数分布直方图：
为了让学生了解文明礼仪知识，增强文明意识，养成文明习惯．某中学在“文明日照，从我做起”知识普及活动中，举行了一次“文明礼仪知识”竞赛，共有3 000名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数，满分为100分)进行了统计．请你根据上面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：(1)求频率分布表中的m、n；(2)补全频率分布直方图；(3)你能根据所学知识确定“众数”、“中位数”在哪一组吗？(不要求说明理由)频率分布表：组别分组频数频率1 50.5～60.5 6 0.082 60.5～70.5 9 0.123 70.5～80.5 15 m4 80.5～90.5 24 0.325 90.5～100.5 n 0.28合计频数分布直方图：
为了让学生了解文明礼仪知识，增强文明意识，养成文明习惯．某中学在“文明日照，从我做起”知识普及活动中，举行了一次“文明礼仪知识”竞赛，共有3 000名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数，满分为100分)进行了统计．请你根据上面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：(1)求频率分布表中的m、n；(2)补全频率分布直方图；(3)你能根据所学知识确定“众数”、“中位数”在哪一组吗？(不要求说明理由)频率分布表：组别分组频数频率1 50.5～60.5 6 0.082 60.5～70.5 9 0.123 70.5～80.5 15 m4 80.5～90.5 24 0.325 90.5～100.5 n 0.28合计频数分布直方图：

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