五年级数学上册单元练习题及知识点全
1.如果还用6℃来表示.那么就无法区分是零上.因此我们就引入一种新数
2. 0既不是正数.也不是负数.正数都大于0.负数都小于0.
3.具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相
4. 有相反意义.负数表示.例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃
例1:填一填.做一做.
1.零上20摄氏度记作;零下5摄氏度记作 .
2.如果水位升高5米时记作+5米.那么水位下降5米时水位变化记作米.
3.如果顺时针旋转30°.记为-30°.那么逆时针旋转40°.记为
4.大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务:存款200元.取款120元.存款50元.取款80元.
规定存款为正.用正数和负数表示分别
1.如果把小丽向东走记作50米记作+50米.那么向南走50米应记作-50
2.如果某商店运出30吨货记作-30吨.那么运进20吨货物记作+20
3.一个可以左右移动的物体.设向左移动为正.那么向右移动3米.记作+3
4.如果下降3米记作-3米.那么不升不降记作0米.()
甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米.丙地海拔高度是-20米.请问哪个地方最高.哪个地方最低?最高的地方比最低的地方高多少?提示:35米.15米.-20米分别表示什么意义?参考答案:甲地最高.丙地最低.最高的地方比最低的地方高55米. 说明:35米表示高出海平面35米.15米表示高出海-20米表示低于海平面20米.所以甲地最高. 丙地最低.且甲地比丙地高55米. 例题4 我们已经知道.具有相反意义.负数表示.例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和
-6℃;高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米;收入200元和支出300元
可记为+200元和-300元;前进30米和后退40米可记为+30米和-40米.请问上升7
米和向东运动9米可记为+7米和-9米吗?是具有相反意义的量吗?参考答案: