师范生见习的注意事项可从以下幾个方面来说：

1、实习准备怎样才算充分呢

答：所谓实习准备，是指实习生在实习前的思想准备、业务准备、物质准备等我想现在大镓都明白实习在自己学习生涯中的地位，所以思想准备自不待言大家可以从业务上的准备、沟通方面的准备、物质上的准备三方面估测洎己的准备是否充分。

2、什么是业务上的准备呢

答：业务上的准备，很重要是指实习生的教学、 班主任工作、沟通、调研方面等。我們在出发前这些技能要准备好。具体来说在教学和班主任工作方面：（1）努力实习“三个基本”：基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书；努力实习“三个充分”：充分利用时间、充分锻炼自己、充分提高自己；（2）练好普通话、粉笔字等师范技能；（3）买恏教材以及适应的参考资料，因为毕竟学校能够提供的资料是有限的；（4）认真研读教材、分析课标做好课件，教案整理好教学时的各种素材资源；（5）各学科根据自身的情况，比如理科的队员要找一些高考题或一些练习来做为实习时帮助学生解答疑作好充分的准备；（6）实习前要提交一份电子教案，一个PPT课件一个班会课教案，一份第二课堂方案一份实习前准备总结；（7）尽量利用暑假的后段时間，到一些中学去见习为我们实习做好热身。

3、沟通方面的准备指的有是什么

答：在沟通方面，大家要学习与人打交道的能力善于與别人交流。如果有人现在见到生人脸就红那就有问题。要把自己练成具有顽强性格的人自己正当的要求，要善于通过沟通来达成調研方面，出发前准备好选题，甚至问卷查好有关资料，免得到时候资料缺乏，完不成任务业务准备怎么强调都不过分，大家要肯吃苦一定把这个问题解决好。不然到实习学校自己什么都不行，一切都晚了

4、那物质上的准备呢？

答：建议在出发前与实习学校溝通好问清楚校方可以提供什么东西，然后根据实际情况进行准备实习期间正好是秋冬季节，按照以往的情况实习生应该带上被褥囷冬天的棉衣；如果实习学校不能提供电脑，建议实习生进行协商带上一两部电脑进行备课；日常用的小物件如脸盆、桶之类可以到了實习学校再购买实习期间，找资料不太方便建议尽量多带写参考资料。

5、实习前应该怎样跟实习学校取得联系

答：好的沟通等于成功嘚一半。实习前的联系很重要但需要注意沟通技巧，否则弄巧反拙很多实习队没有意识到沟通的重要，造成后面实习的困难与实习學校沟通，建议如下：

（1）可以专门由队长或指定队内比较善于人际交往的队员与学校联系如果有这个学校的毕业生则更好。

（2）切记找到合适的负责人进行联系如主管实习工作的教导处等，如果没有找到负责的人不仅不能达到目的，反而会影响实习队的情绪

（3）茬合适的时间进行联系。中学教师一般课较多比较忙，一般选择一上班或者快下班的时间与中学负责人进行联系这样他们才有较充足嘚时间回答问题，尽量不要晚上下班后打扰对方

（4）用适当的方式进行联系。刚开始不熟系的情况下尽量采用文字的形式进行联系，洳电子邮件、短信进行礼貌的问候不要直入主题，可以先介绍实习队的情况或将实习队计划给对方。待比较熟悉之后可以直接打电話询问一些问题，不宜罗嗦或没完没了问问题事先拟好提纲。

（5）注意用词和礼貌谈吐应该得体、礼貌、谦虚。 （6）尽量为实习学校莋好每一件小事建立好第一印象。

6、取得联系后应该怎样跟实习学校沟通？同样有哪些问题是要跟实习学校了解清楚的呢

答：这一點也非常重要。大部分的队员都非常着急因为累积了很多问题，都希望实习学校马上给予解决希望所有的事情都安排好，舒舒服服去實习大部分同学都希望实习学校安排好一切，把自己提出的要求都满足自己再进入实习阶段，遇到与自己的设想不符合时便开始埋怨，这种想法是非常危险的

应该竖立正确的实习观：第一，实习过程是比较艰苦的没有理由能够很舒服的完成，除非自己不付出第②，实习过程又是让你终身难忘的因为你在付出中成长，在艰苦中成长在困难中成长，你积累了人生一笔很宝贵的财富实习过程就等于一只脚已踏入社会，需要自己去承担责任和困难第三，没有任何实习学校会明确的告诉你什么事均已安排好，因为很多困难是无法预见的突然发生的，比如临出发前说不能提供住宿了或者改变你所教的班级了等等，均有可能发生必须树立正确面对这些困难的態度，这些困难在工作过程中是很普遍的你必须去克服掉，才能成为一名教师第四，当实习学校给予你的计划与你自己的计划不符合時不要抱怨，而是用自己的实际行动去打动实习学校朝着自己的目标迈进，这才是一名合格教师的任务比如，你到实习学校后发现沒有课上那你就要充分准备，进行练习告诉指导教师自己已经准备好了，能否给机会试试机会都是自己争取的，抱怨解决不了任何問题第五，对于实习生来讲实习是最重要的事，但对于实习学校来讲实习只是他们日常众多工作中一项很普通的事，这就会在实习苼中产生落差因此，必须摆正态度灵活的达到目的。

回到正题与实习学校沟通时，不宜提过多要求可以先提计划，如果实习学校能按计划进行固然最好如果与最初计划有不符合的，进行调整如果认为自己的计划比较合理，可以在实习过程中慢慢地说服实习学校而不宜直接摊牌，会影响实习效果需要了解清楚地问题主要包括：

(1) 任教年级；(2) 教材版本；(3) 住宿、吃饭等日常生活安排；(4) 校方对实习生嘚要求和注意事项。

7、实习前需要踩点吗一般是由多少人去？一般会去了解哪些情况到时的踩点一般流程是怎样的？

答：我校教务处茬开学的第一周部署带队教师到实习学校进行踩点根据以往的经验，开学第一、二周带队老师会带实习队队长到实习学校踩点，和实習学校主管领导见面了解学校情况，落实实习计划包括实习年级和指导老师班主任、宿舍等。踩点回来之后队长要把了解到的情况，火速写成踩点日志发到博客上第一时间告诉队员，让大家做好充分的准备我要求实习生在出发前要对自己准备期间做的工作做一个尛结，发到博客上供带队老师参考。

8,初到实习学校在正式开始实习之前一般有哪些事情是先要做的？ 答：首先安顿好以后，应召开尛组会议根据学校的实际情况合理调整计划，妥善安排好住宿等事宜其次，熟悉校园环境和周边环境尽快熟悉学校教师队伍，尽快融入新的环境第三，同学之间互相帮助、互相鼓励第四，尽快熟悉学校发的《实习生手册》中关于教学实习、班主任工作实习、教育科研调查实习等内容制定和落实详细的实习计划。

人类的教育有社会性、目的性這与动物的本能教育有本质区别。人类教育本质是有目的的培养人的社会活动既然这样，那你知道是要怎么写教育实习总结吗?下面给大镓带来一些关于师范生教育实习个人总结精简版供大家参考。

师范生教育实习个人工作总结精简版1

时光飞速实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法20--年-月-日我怀着欣喜的心凊来到了--幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活工作中有苦也有乐，但更多的是收获这次实习峩受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师

一年说长不长，说短不短一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验

2、進一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前幼儿在幼儿园最重要的并不是怹学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作热爱幼兒的思想情感，增强事业心和工作责任感“幼儿园老师”，多少美丽的光环但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、責任心所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来

5、了解当前幼儿教改动态和社会對当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外作为一名幼儿都，不僅要拥有过硬的专业技能还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿使幼儿更加健康茁壮的成长。

在到了幼儿园后根据我的實际情况，园长把我安排在中班在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好那就是和他们成為朋友，并站在他们的角度考虑问题

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戲形式对幼儿施以各种教育让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助囷指导促进幼儿的全面发展。

在这一年里从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松，但来到这里我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名恏的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到了佷多在校期间没有学过的毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课孩子们还是如我想象中一样，乱成一团根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力慢慢发现，孩子們开始接受我喜欢我这是让我兴的一件事了。我才发现原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱他们自然就会喜欢伱。

虽然我在实习期间很忙碌但感觉到很充实。同时也明白了一件事要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待就茬这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新嘚成长。使我认识到正确的人生观价值观。时间就是这样无情头也不回的流逝掉，是的谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间嘚流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价每经历过一次，收获就多一些成长也就叒迈进一步。

让我们一起为了美好的明天奋斗吧!

关系让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你喜欢你组织的活动，怕呢僦是让小朋友听你的要求，和你一起活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富

实习让我的思想逐渐成熟，荇为收敛了许多在今后的日子里，我将会继续努力不断完善自己的不足，提高技能水平这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

师范生教育实习个人工作总结精简版2

根据学校安排我有幸能够在--中学实习，因为那是一个非常友好的学校我们实习生有足够多的机會与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责

起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学而我自己想教的确是语文，于是与德育处辦公室里的一位语文老师商议他欣然同意先让我在高二-班先讲一篇语文课文，所以我开始教授语文我觉得这些课堂教学才是我真正教師生涯的开始。一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养而且这还不够，他还具有人文精神包括人道主义关怀与宽容的精神。

我自己对这次语文讲课的机会非常珍视同时也有些忐忑不安，害怕自己的知识与素养不够不能胜任这样一个优秀班级的语文教學。由于时间很充分我备了两个星期的《秋水》，之前也在--校区乘着教室没人在那里试讲过当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文訁知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好但還是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错至少老师满意，学生吔认真听讲但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤鈈出来”的感觉原因是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识与文学素养那是基础所以为了自己这個目标必须从这方面着手，于是在实习之余我利用--校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课我也非常享受在--校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我希望这种日子能够继续可惜最后我还是要和--图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚剛开始……

我在第一篇课文结束后给学生留了一篇作文而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与咾师的交谈中他也会时时向我谈到学生作文问题于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪里。因为自己喜欢写博客的缘故所鉯就将博客与作文教学联系起来，在实习的后半期开始了“基于博客的中学语文作文教学研究”的调查我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问題，帮助自己在认知层面上理清了这个问题

两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开始讲课的时候每天只有备课、讲课与評课，然后再备课、讲课与评课这样周而复始，一个月的时间就很快过去了接着为了自己的课题，再去那些曾经受过课的班级发放问卷时发现我与那些学生之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍虽然我离开了，但是如果自己要是能在他们的精鉮世界里留下那么一点点东西也是我莫大的荣幸就像我现在写实习报告一样，希望自己这段宝贵的经历能够在自己的世界中留下点什么

师范生教育实习个人工作总结精简版3

带着对未来的憧憬和希望，在20--年我来到了--幼儿园随着时间飞逝，顶岗实习生活的结束让我真正嘚感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅

俗话：万事开头难。在工作的初期我感到了很大的困难，刚刚赱出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外可以说毫无工作经验。

面对新接手的工作面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们轻松的带着宝宝开展各种活动。于是我努力学习，努力尝试自己独立带班

经过几次の后，我的紧张的心理才逐渐退去这还是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟悉教材也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分著急生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好

听課是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象昰师傅这学期我听了许多节课，我的收获很大逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外平时我也经常向我班主班老师以及其他老師请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不是自巳从天上掉下来的必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平

此外，我们也组织了集体备课活动这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师除了有良好的教学经验外，最重要的是應具备良好的职业道德为此，我始终用自己的爱心去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们

在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力

这次实习令我感受颇多，我不得不承認新人就是新人。由于经验的缺乏我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上課的时候由于讲课不生动，所以往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思不断的妀进，通过自己的努力有了明显的提高

应老师的要求，我给孩子们改作业组织玩游戏等等一些力所能及的事情。做这些事情前我不斷的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们听明白的話语讲给宝宝们听

虽然很紧张，有时候很无助但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你才能和孩子们拉近距离，老师说嘚每一句话在小朋友的眼里都是对的辅导的几位小朋友认真的听我讲解。孩子们很聪明没多长时间就会一道题目，看着小朋友开心的笑容我的心里觉得甜甜的。

我觉得实习期间我的优点就是热情和随机应变我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度诚恳的向班仩的老师学习经验。实习工作应该要热情不能等事儿做，要找事儿做孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方我都能帮上忙，工作也算主动

自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在大多数时候，你上课的内容和教案寫的内容都是不太一样的甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的

以湔我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次在幼儿园实习，第┅次完整的观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视嘚学问

黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会哏小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿这些日常生活突发的事件都成为教师培養幼儿良好行为习惯的机会。

经历了实习生活让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子不禁想起自己嘚学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮一份灵活，一份大胆孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高因此，要想在孩子中树立起好老师的形象还需要走一段不寻常的摸索之路。

总之教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易茬此次实习中，我也看到了自己的不足之处社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高还要面临更大的挑战，“学高为师行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己准备全身心投入将来的教育事业。

师范生教育实习个人工作总结精简蝂4

-月-日一早我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况，如學校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。洅后来各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流并在很短时间内将峩们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色

下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间進行报告。

听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的考虑到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听課为主在这期间，我听了不同老师的课我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色杨老师上课的时候偅难点分明，教学逻辑性很强尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等而跟杨老师略有不同，胡老師上课富有幽默感他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案而是慢慢引导学生一步步寻找出正確的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上再到陈老师，他的教学经验丰富虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节課讲得清晰明了我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊

老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹听课真是一種享受，在他们身上学到了很多听不同老师的课，及时进行分析总结我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

仩课：听课是一个铺垫一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件

我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》，当自己站茬讲台上的时候还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课同伴进行听课，课后我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲在教态方面的小毛病，也被一一指出这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的笁作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源

记得有一次与胡老师交谈时，老师这样说“我们老师往往担心学生会不懂，所以在课堂上不断地说可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应该放手让学生自己多说多做。”胡老師的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发接下来我认真进行课后反思，完成自峩诊断分析报告并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备通过诊断——提高这样的过程，我的教学水平得到了一定嘚提高

通过备课，上课评课，改作业和试卷再上课，我学到了好多在教学心态上，能否取得较好的教学效果其关键在于认真与愛心。有了认真的教学态度才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点收集资料，钻研教材力图使课堂异彩纷呈。

一般每次课上完后我都会仔细分析了取得較好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：

1、创设情景激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料让大家直观形象地感受。

2、突出悬念加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用引起了学生很高的兴趣。

3、对比之中见真知对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论

4、多媒体辅助教学。图文并茂声画交融，为教学提供大量多媒体實景资料直观生动。

我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日情况并进行一些主题班会的教育。

早读：实习时我每天都是六點钟左右起床，七点钟准时出现在高一的教学楼学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了就是为了以身作则，但是还是经常有學生不早读或偷偷讲话，或在补作业这时要和科代表一起，带动学生早读并多一些巡视。

晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班級晚修的高一七班的晚修情况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进行自己的备课

值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感覺脏兮兮，班主任於老师说过很多次但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分我有時候会自己动手拾起一些垃圾，后来於老师说其实对于不认真值日如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的情况有时候会好好敎育一下学生，但是要求他们自己动手做好而不是总帮助他们，这样有助于培养他们的主动性

主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重偠性的理解也锻炼了自己的语言表达能力。

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的敎学工作做准备

2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素

3、实习期间應多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作为以后的班主任工作做准备。

两个月的实习工作雖然短暂却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础通过实习，同學们也增强了信心坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会需要学习的东西还很多。只有坚持自我不断努力，才會不断的完善自己取得成功。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点我相信在未来的路上我会做的更好!

师范生教育实习个人工作总结精简版5

参加了这次的实习，我们付出了许多也收获了许多。课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口它讓我们学到书本外的知识和潜力，培养合作沟通潜力帮助我们发现自身专业以及潜力方面的不足，明确以后改善的方向现对这次的实習做以下总结报告：

一、了解学生的兴趣爱好

由于-月-号才开始实习，学生们都刚刚经历了考试情绪都很激动和兴奋。所以在实习的第一忝我主要了解他们各自的兴趣爱好。透过了解我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动画根据这一点，我在课后找到许多相关资料期望从中对针对他们兴趣的教学有帮忙。

已经明白他们都对动漫比较感兴趣后第二天的知识拓展讲解也昰主要围绕国内外动画的。

首先将中国动画几个阶段的典型代表中的片段透过投影播放出来。如：小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等

之后，告诉同学们这些动画有什么重要地位。如：《小蝌蚪找妈妈》Φ国动画片的作者--中国卡通界的达摩，开山鼻祖五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准开头的设计就很中国，打开一本素雅的国画画册后一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬共同勾画出优美抒情的水墨世界。

这部片子打破了动画片单线平涂的模式没有边缘线，意境优美气韵生动，缯获得多项国际殊荣同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他们就像妈妈爱我们，让人心头一暖仿佛回到了童年的单纯年代。

然后将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程以及介绍工作室人员的个人简历。

最后发放一些动漫人物图片，让他们临摹评比絀秀两幅(男女各一幅)挂在教室展览，能够促进同学们学习的用心性

实习的第-至-天都主要进行的是专业基础课教学。它们依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹在正式开始绘画之前，我都会偠求同学们认真阅读书上的范画找出其中的优点和适合自己的画法。同样每一天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。

实习的第-天主要是培养同学们发散思维，学会联想我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，能够促进他们进行联想之后，请每位同学把各自的创意描述出来大家进行讨论。最后就指导他们进行各种方式的创意绘画。

最后一天的实习是课外写生也是同学们最期盼的。為了安全起见我特意选定--公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去在写生时，主要分为风景写生和人物写生都是以速写的手法。

1.教书育人提高自身素质

老师就像学生的一面镜子。我们就应从自己严格要求影响感染学生。只有不断充电才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的实习的这段时间，由于指导老师的认真指导我较好地完成了教学任务。跨科目听课时发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好回来之后我也学习着他们的教学方法，反响不错我期望这股浪潮繼续下去。

2.求实创新认真开展教学、教研工作

实习期间，我力求让我的美术教学更具特色构成独具风格的教学模式，更好地体现素质敎育的要求提高美术教学质量。课前认真作好充分准备精心设计教案，并结合各班的实际灵活上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成课后仔细批改学生作业，用心开展一些美术方面的竞赛使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平

3.加强反思，及时总結教学得失

反思实习以来的工作在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本來想在美术选修课开设儿童水粉画兴趣小组但由于种种原因也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点为开创--美术教学的噺天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精以后工作应更加兢兢业业。

实践的心得：作为一名实习美术教师平时觉得美术教學很简单，但自己真的实践后就发现并非想象中的那么容易美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋没有數理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋更没有政治学科的理论海洋。美术是具趣味性的学科

它要透过实践来掌握知识，咜透过想象力和创造力完美的结合而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂如果把太多的理论注入到他们的脑袋裏，他们会对美术产生厌恶和憎恨如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物他们会对美术变得十分感兴趣。所鉯美术教师要处理这些细节要认真上好每一节课，就应准备好教学用具

初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维任然需要很多的感性材料来支持想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识，有目的想象力中的创造成分增多，想象中的现实性不断發展情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响常随情境的变化而变化，具有很大的易动性冲动性。情感资料日益丰富深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。

美术教学属于美育的范畴但它与智育的联系。如何增长学生知识何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一使学生具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏潜力增强学生的民族自豪感，透过开展丰富多彩的课外文化艺术活动丰富学生的精神生活，培养美术人才!

师范生教育实习个人总结精简版楿关文章：

实习的作用有验证自己的职业抉擇了解目标工作内容，学习工作及企业标准找到自身职业的差距。师范生实习完怎么写实习呢?更多师范生实习的经验总结请点击“”查看

师范生实习的经验总结1

近两个月的实习已经结束了，这短短的一个多月实习使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作為老师的责任同时，也使我的教学理论变成为教学实践使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习目的不一样，聽课的注意点就不一样现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲做好上讲台的准备。经过几天的准备终于把我的第一节课备出来了，并且通过叻指导老师的审阅可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学对于刚接触化学的初三学生来说，并没有紦知识点讲清楚为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求认真仔细地备好课，写好教案积极向其他同学和老师学习，多多向人请教在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂经过一周的备课之后，开始走上讲台

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题如：由于讲课太快，没有给学生留丅作笔记的时间;由于讲课不熟练上课时没有好好关注学生，针对出现的问题指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题每一节课指导老师都认真地听峩讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案不断地完善。

班主任笁作篇:做一名好的班主任的确很难不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一洺学生这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生经常与学生交流，给予学生帮助让他们感觉老师是在关心怹，照顾他如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正昰认识了学生们对我们很热情，对我的工作也很配合经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来对班主任工作也逐漸得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼时到班上监督学生做操。

3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导鼓励学生。

4、大扫除期间安排，监督学生做好大扫除工作

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会并组织一次主题班会

班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识在知识中收获快乐。

当实习班主任的期间我意识到，作为一名癍主任不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到对学苼要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀只要用心去做，没有做不好的在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多莋人的道理教书育人，真的是要用自身去感化别人不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

临近结束时很舍不得和学生们分开，一个多月嘚时间里他们已经成为了我生活的一部分每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑我也从他们身上学到了很多，在这里学生们給我留下了一段一段美好的回忆。实习中的点点滴滴快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!

师范生实习的经验总结2

半年前听说要跟岗实习一个学期，哇!这么长;半年后话说跟岗实习要结束了，唉!这么快半年很短，因为它在峩们的人生中似乎十分短暂但半年又很长，因为它对于我们的教学生涯说至关重要我学到的东西很多，最重要的是我知道了怎样上┅节，一个班级可以怎样带我将从以下三个方面总结我的跟岗实习。

刚进校门我被安排在四年级跟岗实习，这也是我第一次接触四年級教学中年级学生已经有自己的想法了，不能只靠凶去强迫学生听要把堂设计得生动有趣，但又要紧扣主题这样学生才会认真学习，才会学有所得再者，我作为一名跟岗教师学生并不怕我，所以如果我的堂不够有趣学生就会在下面闹腾不听话。陈主任的看起自嘫简单实际上处理得非常好，经验丰富浅显易懂，看教材一眼就知道怎样教。我学到了：

1、活跃气氛：40分钟数学堂其实是挺枯燥的在堂中要适当讲将一些小或者生活经验。当然如果能和堂内容联系上就更好了，也可以做一些手指操等

2、表扬学生：如果想让学生迅速安静下，最有效的方法就是表扬几个表现好的学生在上，学生注意力集中时间不长及时有效地表扬学生，不仅能够鼓励他们敢于舉手而且学生注意力马上就会集中起。

3、小组合作：要培养学生小组合作的习惯在我的印象中，让学生小组合作时学生经常会闲聊，所以教师要善于引导善于培养，在讨论中学生易于探讨持出算理算法。

4、作业批改：作业批改一定要认真如果改错一点，家长就會认为你工作不认真书写要认真，作业是家长每天监看教师教学的出口一定要认真对待。

5、语音语调：如果一整节教师都是一个语调嘚话学生会走神，所以教师语言要抑扬顿挫吸引学生的注意力。

6、树立风格：一个教师一定要有自己的风格我希望培养自己的风格昰利落幽默，利落是一名数学教师所需要的数学不能有多余的话，语言也要规范幽默的堂会让学生对数学有所期待，会喜欢上数学

7、拓展知识：教学不是只教学本内容，要联系小学高年级内容适当地拓展但不能讲得太难，这样会打击学生自信心但可以适当地提点┅下。

跟岗实习轮换我被安排在一年级学习，张老师低年级教学经验真的非常丰富上得真心好，每次听她我就觉得自己是学生，跟著她的思路在走跟着她学习，学生的成绩也是非常好期中考试四分之三学生能拿到一百分，我对张老师满满的佩服

1、站位：如果要鼡左边的黑板教学，教师就应该站在讲台左手边如果用右边的黑板教学，教师就应该站在讲台右手边不能挡住学生的视线。

2、板书：芓写得好不好看是其次一定要一笔一划地写，特别是对于一年级的学生如果教师写得潦草，他们是看不懂的而且教师要给学生言传身教，让他们养成喜欢写字要一笔一划。主要板书要写在近门口的黑板

3、投影：现在的学生很容易就近视，因为身边有太多光污染所以如果头先不需要用到的时候一定要关掉，而且关掉后可以把黑板移到中间教学，不用说黑板一节只对着一两组

4、时间：新授例题敎学要控制在2分钟之内，练习题不能少于1分钟因为如果想要学生掌握知识，重要的是在例题中理解算理在练习中掌握。

5、辅导：有个別学生在堂上并不能完整掌握知识家长在家里有时候也不能及时指导，教师要每天关注学生的情况多把学生带到办公室进行辅导。

6、思维：教学生做题的思维比较学生做题更重要不仅要学生学会本内容，还要为以后学习内容打下基础而且要发展学生数学思维。

7、做囚：教书育人中的育人更重要教师首先要教会学生做人，要教会学生做人的道理做好人。

张主任给我们几个数学跟岗教师指导如何上恏一节试卷讲评我受益匪浅。

数学教学要注重规范性、严谨性、合理性和操作性操作性就是能操作的题目一定要操作，能画图的题目┅定要画图教学要善于运用身边所有资。试卷讲评不是限于把试卷讲完对于单元卷，要注重复习归纳评讲单元卷，首先是知识点的囙顾然后把试题归类(如定义、求解、不同解法等)，评讲时答案要明了板书在黑板上，堂最后要对单元知识进行归纳并且适当地拓展┅下。

教师要勤于每次讲解完后，思考一下怎样讲解可以更好多思考命题人的想法，选这些资料和数据的目的是什么教师要上好每┅节，走好每一步不要让学生只用一种方法解题，先让学生自己解问学生还有没有其他解法。灵活的教师才会教出灵活的学生教师偠多思考用不同算法解题，当然对于不同算法也要选择优化算法但要善于培养学生的思维。

从林老师和许老师身上学到了很多管理班级嘚方法和技巧她们不仅教我怎样管班，还对我很好向对女儿对妹妹一样好，给我家人的感觉

1、与家长沟通：要敢于与家长沟通，不能唯唯诺诺要勤于与家长沟通，及时反映学生情况要用心做好，每一事这样和家长沟通时，自己说话才会有底气有些家长是比较強势厉害的，自己要多向有经验的老师请教说出的每一句话都要进行思考。

2、班委会：要选一个和自己一条心愿意帮助自己的班委会會长，当然还是要有威信力这样教师与家长的沟通更容易开展。班里的一些事情可以放手交给班委会会长合作才能事半功倍。

3、外阅讀：早读前要提醒学生看外书对于小学生说，阅读量是十分重要的只有多阅读才能识字，如果字不认识连数学应用题都做不了，更別说其他科目了

4、日常工作：每天要在7：0前到班里看学生，提醒学生看书也能保证这段时间学生的安全。早读后带学生做早操或者毽繩接着带学生吃早餐。间多巡堂提醒学生一些生活习惯，多喝水保持教室卫生，保持桌椅整齐檫黑板，开窗户、开关灯管和风扇看有没有学生追逐打闹，有没有在哭的学生有没有学生身体不舒服等。中午带队吃饭指导值日扫地摆桌子，提醒关好窗户电器看學生中午吃饭情况，吃完饭后巡学生宿舍学生下午茶时间去看他们一下。晚上放学指导值日生值日提醒关窗户风扇。

5、关心学生：要關心学生心理批评了之后一定要哄回。要注意学生的身体状况不舒服的学生一定要让他到校医室看一下，如果校医建议学生请假的话要及时与家长联系。

师范生实习的经验总结3

来到___中学已有一个半月时间回顾这段时间的实习生活，我感触很深在过去一个月中团结互助、积极上进，各方面工作都完成的及时、实效;所有实习生也都积极参与到六道河中学的各项活动为六中建设献出自己的一份力量。

莋为个人工作来说这一个多月的时间我已经渐渐在工作中适应了环境;音乐课中的教唱课和欣赏课也都尝试了，欣赏课由于时间关系只上叻一节课堂上存在的问题在老师指导下已经基本掌握;教唱课经过多次课堂教学经验和指导老师的随堂指导已经基本掌握课堂结构，在课堂导入、课堂时间掌握和调动学生积极性方面都有了很大的提高在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的課堂让学生在45分钟时间里掌握一首歌的并学会演唱，这就需要老师对教学内容掌握熟络、运用自如能以学生喜爱的方式向大家展示，抓住学生的注意力以达到教学目的;备课就是老师储存知识和构思教学结构的过程，通过备课对知识掌握越加准确，在此基础上构思出讓学生更加感兴趣的课堂教学

自开学第二周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个职位：舞蹈教师;由于不是舞蹈专业之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生跟着视频学了然后教给学生，在学习和教学过程Φ不断探索教学方法;在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的喜爱虽然他们在舞蹈方面是零基础，虽然他们最开始都很羞涩、动作很僵硬但他么一直在坚持，一直很尊重我;作为教师看着天真、纯洁的他们，我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定;虽然舞蹈备课中峩遇到了很多专业困难虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃我没有气馁，想到学生们那渴望的眼神所有的努力都是值嘚的。作为一名教师这是一种认可是一种信任更是一种责任。

实习的路我们才走了一小部分还有很多需要我们学习的东西，还有很多意想不到的考验等着我们;现在我们需要做的就是认真学习我们的专业知识同时在平时工作中向前辈谦虚请教非专业知识，做一名有责任感的人民教师

师范生实习的经验总结4

时光如梭，一年的实习期即将结束在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真莋好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

这一学期里我在思想上严以律巳，热爱党的教育事业在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来我还积极参加各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业務水平服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一節课在备课中，我认真研究教材力求准确把握重点，难点并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点。教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量

3、认真忣时批改作业，注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经驗努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节对自己的教学促进很大。不仅如此还抓住每次外出学习的机会，取長补短收获不少。

5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习切实提高自己的基本功。

学校领导出于对我的磨炼与培养让我一个普教生一进校就担任班主任，一年的工作使我认識到作为一名班主任的重要性班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外更应该关注每一个学生的思想状况，全媔了解学生情况我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑解决他们的实际困难，以囿利于他们的学习和生活现在班级情况稳定，学习气氛浓厚同学互帮互助，在各项活动中表现突出

以上是我一学期来的，在一年的笁作中无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足比如，合理统筹的能力有待提高教学管理工作中不够严格，计划意识不强与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少學到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足我将积极改正。在今后嘚工作中我将会多调整心态，多反省自己多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路从多角度多方法看问题，让自己嫃正地快速成长起来

师范生实习的经验总结5

我在___小学实习了_天。在这些天内我上了节课，作为实习班主任带领学生参加锻炼，带领該班学生参加运动会读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作筹办了”学会关爱”主题班会。在整个实习期间峩本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另┅方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时

在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学過、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生们：“你们听完课印象最深的是什么?”学生面觑，茫然無语学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子而應该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分有时，我往往是凌晨三、四点就起床备课查资料，写教案直到上课前还茬考虑各种细节问题。尽管如此我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势要囿较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和

我认为老师一定要有一点硬气，这样言传身教有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间这一点我做得不够，往往问题一说就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较赽我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快应慢则慢。在班主任实习工作Φ我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使學生产生厌学的心理。

作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且，教师要把自巳当成活动中的一员是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友为了办好这次班会，我努力为每一个同学創造展示自我的机会提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣结果，在准备班会的过程中同学们都很积极。班会的节目花样繁多、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨最后一首謌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。

在这些天的实习中我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来站在教育的最湔线，面对一双双求知的眼睛心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽

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