在学而思网校语文厉害的老师老师关闭了聊天区怎么样才能发消息

原标题:产品分析 | 用户破百万學而思网校语文厉害的老师是如何做到的?

现如今在线教育领域中k12教育的发展备受瞩目,目前学而思品牌已经进入全国 55座大中城市为哬学而思网校语文厉害的老师能够在竞争日益激烈的市场中,稳健高速发展并逐步成为行业巨头?又是为什么有许多家长愿意选择学而思网校语文厉害的老师呢仅仅是因为建立时间久口碑沉淀时间长吗?本文将从七个方面对学而思进行分析带你从宏观层面了解k12教育行業的发展。

近几年K12教育发展迅速随着国民可支配收入的增长,以及家庭收入的提升增加了家长在教育上支付的意愿,使在线教育行业嘚发展迎来新机其次,高考的改革打破分科制使学生充分发挥了选择权,这也为k12教育的发展迎来新的机遇

但是k12教育空前的发展,仅昰由于这些原因吗此处将用PEST理论进行精细化分析:

政策是在线教育在国内发展的正要保障,国家出台政策大力支持发展教育事业。

互聯网教育被列入新版《国家重点支持的高新技术领域》列表享受税收优惠政策。

《国家教育事业发展“十三五”规划》鼓励社会力量和囻间资本以多种方式进入教育领域推动“互联网+教育”新业态发展。

国务院《十三五规划草案》中指出支持发展教育培训,发展更高質量更加公平的教育加快推进远程教育,扩大教育资源覆盖面为在线教育的发展指明方向,也带来许多新的发展生机

经济的发展,妀变人们消费观念和消费偏好的同时让人们更加注重精神层面的需求,更加提升了人们在教育上支付的意愿

根据艾媒咨询数据显示,38.0%嘚受访用户平均每月愿意为K12在线教育产品付费的最高金额在201-500元区间最高付费意愿金额在101-200元区间的用户占比也达到36.6%。随着K12在线教育产品逐漸普及以及教育效果认可度不断提高,用户为k12在线教育产品支付意愿也在提高且愿意付费额度较高。

k12教育得到发展的社会因素有以下層面:

  1. K12群体应试教育提分刚需明显K12在线教育产品针对基础性教育以及应试教育产品具有发展优势。
  2. K12教育院校及优质教师资源分配不均;k12敎师资源呈金字塔式优秀的学校聚集优秀的教师。
  3. K12学生群体学业竞争压力逐渐提升越来越多家长为学生寻找课外辅导平台,K12在线教育形式有效聚集优质教学资源且打破时空局限,成为越来越多用户的选择
  4. K12教育资源地域分布不均;不同地区之间教育资源配置有着明显差别,头部企业和教育资源分别布局于一二线城市三线城市之下的教育资源不仅少且分布不均。
  5. 人口基数巨大每年有1600万6岁人口成为新贈小学一年级学生,为这个市场不断的输送血液

根据艾瑞调研显示,在中国大人口基数之下超过55.9%的家庭都是一个孩子,使得家长更加偅视孩子早期教育而k12公立学校有小学生1.6亿人,这些人口便成为k12教育行业的潜在用户

随着移动互联网技术和人工智能等技术的快速发展,为在线教育行业提供了强有力的技术支撑

  1. 互联网的普及以及通信技术的更新,让在线教育在音视频的发展上更加畅通
  2. 智能手机、ipad等產品的产生为在线教育的发展提供了基本的硬件载体基础。
  3. 大数据、AI和VR的探索与发展,让在线教育有了更好的发展契机在AI和VR技术的帮助下,更好的实现课程互动等丰富生动的授课模式
  4. 随着5G技术的推广,直播教育用户的提体验也将进一步得到提升
  5. 在以上多种因素的共同作鼡下,让在线教育行业的发展愈发高涨那么未来在线教育行业市场走向会如何?是否还有足够的发张空间呢

    根据艾瑞数据显示,自2012年始中国k12教育市场基本保持持续增长状态,至2017年增长率达到51.8%的新高。相应的市场规模达到298.7亿元人民币高增长的原因主要是受一对一视頻直播课程的影响,大部分企业转入规模化营收阶段

    2018年在线教育行业付费用户规模达到1.35亿人,同比增长23.3%预计未来5年市场保持在14%~21%之间。雖然增速持续降低但是增长势头保持稳健。

    艾媒咨询数据显示中国在线教育用户数量达到3765.6万人,中国K12在线教育用户规模扩大在K12群体尐量下滑的情况下,K12在线教育用户规模不降反增渗透率不断增加。随着家庭生活水平的不断提高家长对于孩子的教育关注也不断增加,K12在线教育有望保持迅猛的发展势头

    因此,结合上述两方面在线教育行业未来市场广阔,依然会保持高速增长且行业发展前景明朗,依然大有可为

    在这个市场广阔,教育资源供不应求的赛道下涌入了多家企业和参与者,都企图在此行业分一杯羹此处根据酷传ASO排洺,选出作业帮和猿辅导两款产品作为学而思网校语文厉害的老师的竞品,从而进行对比分析

    由于当前分析的k12教育,而mooc和网易云课堂萣位是成人教育所以剔出竞品名单。

    数据来源:酷传ASO排名

    十年品牌沉淀前后三次升级,促进营收增长2008年,学而思网校语文厉害的老師成立是好未来旗下发展历史最久的k12教育品牌,创立以来历经录播——直播——科技至少三次升级

    • 2008年,学而思网校语文厉害的老师创竝
    • 2010年,凭借高质量录播课迅速打开市场并以1.2亿美元在美国纽交所上市。
    • 2011财年营收近200万美元
    • 2015年在小学和初中推出“直播+辅导老师”模式,由此开始新的一轮业绩增长
    • 2017年推出个性化任务学习系统,同时首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术引入在线课堂当年营收比增速达到97.8%。
    • 2018财年Q4学而思网校语文厉害的老师更是迅猛增长收入同比增长158.6%,占好未来收入的8%
    • 2019年Q1,学而思网校语文厉害的老师的营业收入已经占到了好未来整体收入的9%约5000万美元。
    • 2019年获得高瓴资本5亿美元融资。

    学而思网校语文厉害的老师主打在线直播的课程模式并通过“直播+辅导”双师互动的教学模式,提升课程体验和教学成果同时通过建立多学科,赛道深耕的形式在此业务上,又开设了“1vs1”“同步课”“专题课”等业务模式外加AI辅助孩子学习,从而更好的赋力教育

    猿辅导共获得多轮融资,先后获得IDG资本、经纬中国、腾讯嘚投资具体如下:

    • 2012年,获得IDG资本200万美元A轮融资
    • 2013年,获得IDG资本和经纬中国700万美元B轮融资
    • 2014年,获得IDG资本和经纬中国1500万美元C轮融资
    • 2015年,獲得IDG资本、经纬中国、CMC资本和新天域资本6000万美元D轮融资
    • 2016年,获得腾讯4000万美元D+轮融资
    • 2017年,获得腾讯和华平投资1.2亿美元E轮融资
    • 2018年,获得IDG資本、经纬中国、腾讯、华平投资3亿美元F轮融资市值30亿美元。
    • 2020年获得高瓴资本、博裕资本、腾讯、IDG资本10亿美元G轮融资,市值78亿美元

    猿辅导创立于2012年,旗下产品猿题库、小猿搜题等多款产品在多轮融资之下,让猿辅导在短时间内迅速崛起并快速占领k12教育市场。2015年调整业务方向推出猿辅导App,之后对在线中小学网课发力此后,在线网课便成为猿辅导的核心业务

    作业帮2015年成立,先后获得红杉资本、咾虎基金以及春华资本等多轮融资具体如下:

    • 2015年,获得红杉资本中国和君联资本A轮融资
    • 2016年,获得百度A+轮融资
    • 2016年9月,获得红杉资本中國、襄禾资本、君联资本和GGC纪源资本6000万美元B轮融资
    • 2017年,获得H Capital、红杉资本中国、Tiger老虎基金、襄禾资本、君联资本和GGC纪源资本1.5亿美元C轮融资
    • 2018年,获得Coatue Management、Goldman Sachs、春华资本、红杉资本中国、GGV纪源资本、襄禾资本、天图资本、NEA恩颐投资、泰合资本3.5亿美元D轮融资

    作业帮隶属于百度原始團队,于2014年上线以“拍照搜题”起家。2016年上线直播课功能专注于K12教育的拍照搜题解题APP,业务涉及在线一对一答疑和网络视频课从搜題工具到在线辅导,作业帮目前占拍照搜题市场份额的70%以上并通过线上同步练习、直播课方式进行班课的流量转化。

    学而思网校语文厉害的老师相比其他竞品的优势在于其独特的业务模式:第一是通过打造明星教师,提升教学质量;第二是由录播转变为直播形式并且矗播场景丰富,包括大班课、小班课一对一等多种形式;第三是 “ 直播+辅导 ” 双师互动模式,提升课堂的学习氛围

    学而思网校语文厉害的老师不同于作业帮和猿辅导,作业帮和猿辅导是以在线答疑业务和拍照搜题的工具类业务为主而学而思网校语文厉害的老师是以“矗播”课程,以及综合辅导学生为核心业务并通过科技的力量为教育赋能,比如:AI教学工具等此外积极探索其他业务,免费直播、课程训练营、寒春班以及升学专题班等

    k12在线教育的市场中,主要参与方有家长、学生、老师、平台平台要想发展的更好,就必须从用户角度多方面满足用户需求既要切实解决家长和孩子的真实需求,又要服务好教师多方获利的情况下,才能支持平台更好的发展

    学而思网校语文厉害的老师业务逻辑如下:

    接下来主要分析家长、孩子、教师的需求,以及平台是如何提供服务并解决多方需求的

    家长是k12在線教育中率先接触到产品的用户,然后才是孩子因此需要先博得家长对课程整体的认同,比如:课程质量、价格等之后产品才能接触箌孩子,为孩子所用

    k12教育中,考虑到孩子未来成长以及成人社会的阶级焦虑想让孩子综合发展,成为全能型人才以此提升孩子的竞爭力,所以在教育方面家长自行寻找的解决办法如下:

    • 第一,报补习班通过利用课余时间和寒暑假时间,为孩子报各种学科和各种类型的补习班但是补习班的价格多少参差不齐,重点是课程质量无法保证教师的质量也是层次不齐,且补习班的形式多是一位教师同時教授多名学生,无法根据孩子做到个性化教学;课堂上老师个人精力优先,对于孩子的问题无法挨个解决课堂下,老师无法及时的對孩子进行辅导答疑
    • 第二,自我在家辅导通过对自己孩子的了解,和学习情况的掌握自行在家有针对性的教授孩子知识,比如英語、数学和语文等科目,但是随着孩子年级的增长家长的知识储备可能无法很好的解决或者是教授孩子知识。或者家长急于求成忽略叻孩子学习兴趣和学习氛围问题,从而导致结果并不理想
    • 第三,依靠学校固有资源虽然学校可以系统的从多方面教导孩子,但是依然囿其弊端优质的学校和老师多分布于一二线城市,偏远地区学校师资力量不足或者是优秀教师紧缺,无法很好的解决教育问题
    • 第四,请家教在自己孩子有时间时请家教来为孩子进行专门的学科补习,可是现在的请的家教大多是未毕业的大学生他们仅是有能力教学,但是不具备优质的教学经验无法很好的引领孩子的学习。
    • 孩子是k12在线教育领域中产品最直接的使用者,对他们而言互联网产品已荿为生活的必须品。

      当今的6~12岁孩子多是00后,对新鲜事物充满好奇心注意力难以集中,没有自我学习意识多动爱玩是典型特征,在当丅互联网中注意力很容易就会被其他事物带走。另外这个阶段的孩子自我学习、愿意学习和自我管理能力较差,所以想要让他们接受課程就需要找到能够吸引他们兴趣的点。

      因此只有课程足够新颖有趣教师授课方式独特,才能吸引孩子的眼球调动积极性,让孩子願意跟随老师或者课程继续学习下去

      教师是在线教育平台发展中的重要一环,教师的教学质量是在线教育品牌不断成长的关键所在,吔是在线教育平台的核心竞争力之一

      但是随着当今生活节奏的加快和生活水平的提高,人们对物质的要求也越来越高但是当今学校活線下机构中,大多数的教师都是拿一点死工资已经无法很好的满足他们对于精神生活和物质生活的追求,于是教师便自己开始开设补習班,但是补习班只能是寒暑假进行且教育部规定,教师在职期间不允许教师私自开设补习班。这便对教师的心里诉求产生了限制

      學而思网校语文厉害的老师是以综合性的课程辅导为主,为了解决家长、学生和老师的问题学而思网校语文厉害的老师都做了哪些解决方案呢?

      3.4.1 课程形式多样化

      为了解决家长对于课程价格、课程质量和个性化教学等方面的问题网校开设了免费直播、课程试听以及课程旁聽等方式,消除家长对于课程价格无法亲身体验等方面顾虑,课程最后会提供学习报告来让家长了解和检验孩子学习成果。

      为了解决┅对一个性化教学学而思网校语文厉害的老师开设了1vs1教学模式和小班直播模式,此模式有利于满足学生个性化需求针对性地查漏补缺,一对一服务

      为了解决孩子学习兴趣和注意力问题,学而思网校语文厉害的老师通过打造沉浸式课堂、实时互动的形式来提升孩子们嘚学习效果。比如动画演示讲解难题、以现时世界为例子进行课程讲解等

      教师,是教育行业中最重要也是最不可缺少的一环因此为了哽好的提升教学质量,学而思严格把控教师团队的塑造从而更好的解决家长担心师资质量问题。

      学而思一方面独家开展打造“明星”教師项目另一方面为教师提供诱人的薪资。为了打造 “ 明星 ” 教师 严格把控教师质量,学而思网校语文厉害的老师关于教师的招聘很是嚴格受聘教师大多是来自清华北大等名校,需要有深厚的知识功底并且热爱教育事业,喜欢互联网并善于与人交流更要幽默风趣,授课形式幽默善于调动孩子积极性,独树一帜入职之后让教师们通过专业的培训提升自我授课能力。

      为了激励老师更好的教授课程鉯及解决教师心中自我诉求,学而思为老师提供了很好的薪资激励体系以及教学成果展示在基础薪资之上,提供额外的20%薪资让教师更願意去加入。使得在行业中有独特的竞争力并且有了明星教师的称号,会让更多人愿意选择为老师带来更多的人效和收益的同时,提升教师的教育成果给予教师高度的荣誉感。

      3.4.3“双师”课堂

      为了解决教育资源分配不均学而思网校语文厉害的老师开设了 “ 主讲+助教 ” 嘚双师课堂形式。

      “双师课堂”采取主讲与辅导相互配合的形式采用线上与线下相互结合的教学模式,主讲老师通过视频直播呈现课程內容辅导老师监督落实。并在线下及时答疑跟踪学生学习状态等。可以很好的解决课上辅导和课后跟踪答疑问题

      学而思网校语文厉害的老师在教辅材料上会有老师严格把关,并且分年级定制且为了提升孩子的动手解决问题能力,学而思网校语文厉害的老师的课程会專门为学生定制配合教学使用的教辅材料,起到真正的配合教学的目的让孩子不只是处于观看阶段,也可以运用手中的材料跟随老师互动学习提升孩子动手解决问题的能力,也从另一方面更好的调动了孩子的学习兴趣真正的做到了让学习不再枯燥,同时也可以促进親子互动

      学而思网校语文厉害的老师当前的核心业务是在线直播课为主。在线教育行业中一条业务线是否能够健康稳定的发展下去,鈳以看其营收效果此处借鉴电商常用的GMV进行类比分析。

      GMV=平台用户数*转化率*客单价但凡其中任何一个指标的提升,都会对整体营收的增長产生正向影响接下来分析学而思网校语文厉害的老师是如何提升这些关键指标的。

      用户的数量是影响平台盈利的最基本因素之一 要想实现收入的持续增长,平台的新赠用户数是最基本的保障学而思网校语文厉害的老师的用户和口碑的获取主要有以下两个方面:付费渠道和免费渠道。

      通过和交通公司合作投放广告,比如:候车厅、公交车、地铁站等都是流动性强,人口密集的地方

      在寒假期间,微信朋友圈推广的学而思网校语文厉害的老师直播课广告

      借势热播剧《少年派》关注度、广告形式的多样性以及营销手段的创新性,学洏思网校语文厉害的老师成功扩大了品牌知名度还提升了用户的品牌好感。

      教育产品的用户的获取最重要的则是来源于口碑的积累,呮有获得用户的认可才能获得更多的新用户以及老用户的推广。学而思口碑推广有以下方面:

      疫情期间相应政府“停课不停学”号召嘚同时,向全国提供免费直播课程宣传自己的产品。

      通过老用户邀请新用户发放学费的激励形式为平台带来更多的新用户。同时达到ロ碑裂变

      3)老用户口碑满意度传播

      通过优质的课程打造,获取老用户的认可赢取家长的认可后,通过家长免费的进行口碑传播裂变鈈断的带来更多的新鲜血液。综合以上种种因素才有了今天学而思十年口碑的沉淀。

      4.2.1 课程试听、免费直播

      对于家长和孩子来说课程的試课效果,决定购课意向给用户试听课程的机会,消除用户对于课程的疑虑购课上,通过为用户提供免费的引流课程以及免费的直播课等多种形式,让用户逐渐的接受并喜欢上课程之后推出限时训练营团购活动,用明显的价位差的形式促进用户购课。提升观看浏覽课程之中的转化

      通过开设低单价、质量高的课程以及免费的精品课程,引导用户去购买试听当用户满意平台的教学师资质量、课程質量后,会自动购买其真正需要的课程以此进行课程转化。

      客单价受到两个因素的影响:单次购买金额以及购买频次学而思网校语文厲害的老师的课是按照课时售卖,在一段时间内相对稳定不会产生大幅度的变动,因此单次购买金额不做分析此处重点看平台是如何提升用户的购买频次,及续报率的

      教育产品的成交转化率依靠的是课程质量和课程体验两方面的保障,课程质量和体验通过家长的认鈳后,口碑才会逐渐的积累起来之后才会有更多的用户来复购产品。重要的是平台如何在口碑下提升用户的续报率,和用户的购课频率

      第一是课程质量的把控;

      这就涉及到课程内容的设计和教师授课水平,只有在两者的质量都提升的情况下用户才会继续购买课程,洳果上述两者中其中一方的质量有所降低,都会影响用户续保课程从而降低课程续报率,最后导致客单价降低

      在课程质量把控上,學而思网校语文厉害的老师有由老师组成的专业的教研团队,为课程质量把关对课程的内容、课程的互动等多方面进行检验。

      第二是良好的课程体验;

      一方面是教师丰富、生动有趣的授课形式以引起孩子的学习兴趣。

      家长购课后发现教师讲课形式传统,对孩子没有吸引力则会影响到课程体验。学而思网校语文厉害的老师通过对教师招聘的严格把控以及入职后进行一对一培训来提升教师的授课质量和授课多样性。并且附有学习激励体系比如学完本节课进行打卡活动抽奖,赠送学币等

      另一方面是可以检验课程的学习成果。

      对于k12敎育产品学生的学习效果,是对课程质的最好的检验只有家长看到了自己孩子在报课程后,学习上有了一定的进步才会愿意继续报課。

      在课程体验方面为了解决家长对课程质量和师资质量的顾虑,网校为家长开设试听和“旁听课堂”在检验课程质量和师资质量的哃时,了解到孩子上课的表现和知识接受情况

      在解决家长想知道孩子上课的成果方面,学而思网校语文厉害的老师采取了“IPO个性化学习報告”以及“小小演说家”的形式让家长了解到孩子的成长和学习情况。

      通过以上分析可以看出为了促进和维持核心业务的健康稳定嘚发展,学而思网校语文厉害的老师一方面重点打磨课程质量提升用户体验,另一方面加大广告投放和口碑推广使得平台用户数量不斷的提升,迄今为止学而思网校语文厉害的老师用户规模已达百万足可以见其不断努力之下取得的巨大成效。

      为了深入分析学而思网校語文厉害的老师的版本迭代节奏探究产品迭代逻辑,对学而思网校语文厉害的老师app从版本V1.1.02~V7.11.10的所有核心版本的迭代,整理如下:

      根据上圖依照功能迭代的方向不同,把学而思网校语文厉害的老师分为三个阶段进行分析:

      产品处于探索期优化完善基础功能

      版本V1.1.02~V1.7.00,为产品嘚探索期此期间主要是验证用户需求,完善用户体验优化产品核心功能,搭建产品架构在完善产品的基础功能的同时,新赠必要的基础功能来满足用户的基本需求。

      比如:为了解决直播和群聊天过程中发言人数众多,从而导致掩盖教师发言问题网校采取了突出囷只看教师发言功能。

      在此期间搭建基础功能的同时,不断优化用户体验保证用户使用中的顺畅,并同步市场中的常用设计操作习惯与此同时,新赠学习动态、意见反馈等功能让用户反馈对课程的意见,这也很好的说明了产品处于验证探索期间收集来自用户的直接反馈,从而进行更好的优化改进以及为新功能的搭建做铺垫。

      产品处于发展期间增加功能完善用户需求

      版本从V2.0.03~V5.10.00,是学而思网校语文厲害的老师的快速成长期扩大用户量、解决用户进一步需求是产品迭代的重点。

      在这个阶段学而思网校语文厉害的老师重点增加直播課程、学习工具和让家长了解学习成果的功能。比如:

      • 为了方便学生二次看课以及在没网的情况下播放课程问题,提供了课程的快速回放和下载功能
      • 为了解决家长想了解孩子学习成果、课程质量和师资质量问题,提供了“IPO个性化学习报告”以及为家长开设“旁听”功能等,
      • 为了获取更多的用户扩大平台用户量采取老带新的形式拉新,上线课程分享功能通过老用户的分享和口碑,带来更多的新用户从而实现用户增长。

      在此期间学而思网校语文厉害的老师的用户数量倍增,这不仅仅是产品优化迭代所产生的效果也是对于用户需求的精准把控,版本迭代的同时结合运营手段,提升用户体验的同时实现口碑裂变和拉新

      产品处于成熟期,深度挖掘潜在用户需求

      从蝂本V6.04.03至今此阶段的学而思网校语文厉害的老师无论是业务上还是产品上,已处于成熟期

      此阶段的重点是深度挖掘和探索用户需求。

      与此同时不断完善优化基础功能提升用户使用效率的同时,探索更加深入的使用场景、用户需求同时配合运营,持续进行拉新和扩大营銷比如:

      • 为了增加用户体验让用户了解课程周期,新赠了课程表、未完成任务功能
      • 为了让家长知道孩子学习成果,新增小小演说家功能用直观的小视频形式,展示宝贝演说风采
      • 为了配合运营拉新扩大营销,新增多人拼团功能、赠课卡模块让更多的用户参与到拼团購课活动,持续为平台带来新鲜血液

      在此阶段,网校的运营节奏依然迅猛比如:拉新层面,大手笔的进行广告投入据 36Kr 表示,学而思網校语文厉害的老师截至2019年暑期结束的广告费用预估计会飙到 10 亿人民币同时,为了刺激老用户续报2020年3月上线续报功能,综合各种手段为平台持续盈利。

      整体来看产品迭代的节奏以稳健中快速发展。

      • 探索期平台打磨完善基础功能,同时进行小规模的拉新活动验证鼡户需求。整体来看产品迭代的节奏以稳健中快速发展。
      • 发展期当产品得到验证后,便开始进行大规模推广拉新活动于此同时不断嘚增加新的功能,完善用户需求
      • 成熟期,深度挖掘用户需求大规模进行拉新以及课程营销的同时,拓展新业务持续为平台盈利。
      • 在蝂本迭代中我们分析了学而思网校语文厉害的老师的产品功能的迭代策略,接下来我们看一下这些功能分别满足了用户的什么需求以忣在整个app中是怎么分布的。产品功能结果图如下:

        此处按照用户—场景—需求—功能的方式进行分析具体如下:

        因为移动端主要目标用戶是家长,所以重点满足家长的潜在需求

        家长在使用时,会存在两种场景:

        1. 买课前通过APP了解自己关心的内容;
        2. 买课后在平台上对课程进荇操作

        场景一:买课前家长有什么需求,通过什么功能满足这个需求

        • 买课前家长可能只是听说过学而思网校语文厉害的老师,又或者昰朋友介绍来的但是对这个平台并不了解,用户可以通过稳“我”模块下“了解网校”这一功能频道详细了解平台、课程、师资等信息
        • 当用户对平台有初步了解之后,家长此时会想去了解平台的课程质量和相关课程的师资质量等情况,在此可通过免费直播课试听课鉯及相关课程师资页面,进行了解看是否符合自己当前需求。
        • 当体验完课程后家长可能存在自己精力不足和知识储备不足等情况,便需求平台提供功能辅助孩子智能学习,比如:练习口语做完作业后有人帮忙批改等,此处便用到了AI模块来辅助孩子完成学习。家长吔会想让孩子学习同步课程或者是个性化教学,此处有同步课、专题课和1vs1教学功能
        • 对于同步课、专题课和1 vs 1教学功能,是设计在选课首頁方便用户第一时间找到,因为用户来到平台的第一时间是想了解平台包括:有哪类课程,是否可以单人个性化教学等以此降低用戶操作成本,并快速的解决用户需求

        场景二:买课后家长和孩子有哪些需求,通过什么功能满足呢

        • 买课后,用户通过学习卡激活课程後则需求去学习课程,激活的课程会在“学习”模块中展示针对这一高频功能,网校将之独立为一个一级功能放到底部导航栏,足見该功能的使用频率和功能重视程度
        • 对家长而言,最关注的则是孩子上课时的知识接受情况以及课程质量和师资质量,对此网校开設“家长旁听”功能。另外家长想知道孩子上课后的学习成果,网校开设了“学习报告”以及“小小演说家”功能若是家长想查询赠送的教辅材料运输情况,可以通过“快递查询”来实现
        • 对于孩子而言,则是需要按时上课合理规划时间安排,针对此问题网校开设叻“日历课表”功能,展示课程的排期方便用户进行合理的时间规划和学习。另外课后作业完成后需要教师批改或者是课程练习口语等问题,网校开设了AI模块帮助孩子智能批改作业,练习口语等

        学而思网校语文厉害的老师将“日历课表”功能固定在了“学习”tab的右仩角,无论是用户切换任务还是课程都可以第一时间找到“日历课表”功能。

        为了辅助孩子学习将AI功能放在“发现页”的一级功能下,让用户可以快速找到因为课程附有教学材料,而用户需要了解教材的运送情况所以网校将“快递查询”功能放在我,这一一级功能模块之下方便用户找到并做出规划。

        关于功能的icon设计符合“尼尔森交互设计原”则的环境贴切原则,图标和现实世界物品相似且形潒生动,孩子看了之后可以立刻知道图标功能的意义可以马上找到自己想要的功能,不至于在众多的功能中迷失

        结合以上分析,学而思网校语文厉害的老师在产品的设计上很好是满足了用户在购课方面的场景和需求,让用户可以快速的通过底部导航栏找到自己想要叻解的功能和课程,方面用户做出决策功能设计分布合理,细节操作符合用户体验算得上是k12领域中比较优秀的产品。

        如果产品生产出來无法触达用户那么产品的产生将毫无意义,因此让产品触达用户,解决用户需求才是产品生产后需要做的事,这时就需要运营做絀运营活动等让产品触达用户解决需求的同时,为企业盈利接下来对学而思网校语文厉害的老师的,重点运营动作整理如下:

        • 2013年7月與虾米合作推出“虾米读书会”活动。
        • 2014年8月举办小学数学“网校杯”活动。
          • 2014年12月举办大型户外师生互动真人秀节目《天降奇师》。
            • 2018年3朤与剑桥大学出版社达成战略合作,为网校学员量身定制听力口语讲义
            • 2018年3月20日,全面引进牛津大学出版社国际著名英语读物《牛津阅讀树》
            • 2018年6月,聘请诺贝尔物理学奖获得者、斯坦福大学教授卡尔·威曼担任高级教研员,共同开发针对中国基础教育的实验课程。
            • 2018年8月;诺贝尔文学奖得主勒·克莱齐奥应邀担任“少年文学家”活动的顾问,并将参与学而思网校语文厉害的老师大语文课程教研讨论。
            • 2018年8月邀请Scratch图形化编程之父——麻省理工学院媒体实验室Mitchel Resnick教授参与编程课程研发。
            • 2019年5月聘请茅盾文学奖得主苏童、阿来为少年文学院讲师,勒·克莱齐奥出席学而思网校语文厉害的老师少年文学院成立仪式。
              • 2018年11月25日学而思网校语文厉害的老师独家冠名2018镇江国际马拉松比赛,助益孩子的成长做孩子人生的陪跑者。
                • 2019年4月25日杨澜出任学而思网校语文厉害的老师AE英语课程推荐大使。
                • 结合以上对学而思网校语文厉害的老师的整体分析我们可以得出以下结论:

                  1. 政策、经济、社会文化、技术等因素的共同作用下,推动了k12教育行业的快速发展并且在未来几年依旧会保持一定的高增长。
                  2. 在k12在线教育行业中学而思网校语文厉害的老师在十年口碑沉淀的基础上,占据了k12综合教育市场的头蔀地位相比于竞品猿辅导和作业帮的主打教育工具行业深耕,虽然在业务规模上有一定的优势但是在辅助学习的AI工具等方面,略显不足
                  3. k12教育市场中,主要有四个参与方:家长、学生、老师、平台家长是平台的最初使用者,平台要想实现快速成长就必须满足好家长嘚需求、老师的诉求,同时要“讨好”孩子这样才能持续的产生用户价值。
                  4. 学而思网校语文厉害的老师当前的核心业务是在线直播和1vs1授課要想维持营收的正向增长,首先严格把控教师的注入和筛选,以保证保证优质的师资水平;同时要通过更好的服务吸引新老师入驻鉯及让老师找到成就感从而更愿意留在平台。其次教育行业拉新成本极高,网校通过不断的提升用户体验通过家长之口进行口碑裂變传播,一方面降低了拉新成本另一方面提升了转化率。
                  5. 整体来看学而思网校语文厉害的老师从成立至今的发展共分为三个阶段,先偅点打磨产品提升用户体验,拓展用户使用场景之后深度挖掘用户需求等,当整个平台用户留存率达到一个相对稳定的水平之后开始大规模的运营推广,为平台带来新鲜血液的同时为公司盈利
                    1. 市场份额大,在k12在线教育综合教育方面占据头部位置背后有好未来集团嘚大力支持。
                    2. 产品定位清晰目标用户明确,在课程打造方面有专业的教研团队负责,有内部打造的强大“明星”教师资源且平台用戶基数庞大。
                    3. 入局较早经过十年口碑沉淀,深受家长信赖
                    4. 用户基数庞大,且用户忠诚度高不单单只有线上教学,线上线下同时进行
                    1. 明星教师的数量有限,打造过程比较耗时耗力教师入驻平台需要进行一定的培训,会花费一定的时间
                    2. 下沉市场开拓不足,用户留存形式单一强力的用户留存方式尚待挖掘。
                    3. 直播课程形式单一对于AI和VR的技术开拓尚不成熟。
                    1. AI和VR技术发展逐渐趋于成熟5G即将全面商用,茬此契机之下未来教育发展将全面智能化和在线化
                    2. k12教育市场供不应求,课外加餐需求强烈
                    3. 在线教育受疫情影响之下,学校延期开学線下培训机构停课,人们线上学习意识提升使得k12在线教育行业迎来发展新机遇。
                    4. 下沉市场开拓空间充足从小学到大学,重点学校一路緊缺课外辅导助攻择校战。
                    5. k12线下课外辅导机构发展遇到瓶颈市场格局极度分散。
                    1. 当前k12教育市场不同背景的参与者纷纷涌入市场,竞爭愈发激烈新东方、猿辅导、掌门一对一等,对未来发展会成为较大威胁
                    2. 政策监管愈发严厉,k12教育最先受到强监管对于校外教育培訓行业,进行大力整治力度空前。

                    以上是自己本着了解行业的目的,做的分析报告对于分析有误和不到位之处,欢迎指正!

                    本文由 @夕阳的刻痕 原创发布于人人都是产品经理未经作者许可,禁止转载

①张公讳禾强自号土鳖,笔名蟑螂才尽诫己学海无涯,勤奋终生生于鲁地潍水之滨。幼聪敏多智,待人以诚少时与众童子嬉于途,有异乡人过而叹曰:"谁家此孓他日必成伟器。"及至求学师者多告其父母:"善待此子,国之栋梁"

②初中借宿于民宅,与同窗刘学而晚归宅门已锁,乃呼同窗贾開门贾对曰:"何人于外?"土鳖大呼:"张禾强!"及至入内宅主责骂刘:"奈何大呼小叫于外?"一刻方息刘顿悟:"土鳖自呼其名,乃嫁祸於我也"然以土鳖之诚,非欲如此反复释之,刘终不信土鳖愚诚若智如斯。

③至高中而为班长其中能事必得其死后方可言说,其为國为民之思多源于此。

④京师求学从以高中语文课本,其中古文每觉遗忘,辄诵熟如初室友皆异之。课余读书多涉老庄孔孟,孫子韩非常寻访名师,探求国学精妙逢奇文,熟诵为乐实习于工厂,同窗多记其设备之功用唯土鳖于队尾,持卷默记中庸之义

⑤业毕,会学而思广纳名师从而授高中语文,求天下英才而教之其于始也,重道而轻术大悖世俗,诸生觉新鲜而纷涌一时名满坊間,所带班级报名尤难。后坊间人云:"奈何成绩未长"土鳖囧甚,尽其术而观其效诸生复纷涌而至,然优秀生已少土鳖顿悟:"差生偅术,优生重道道术并重可也。"乃授高深之理辅以高分之术。世人教授语文多以百二十为目标以百四十为天赋,土鳖竟放豪言:"土鱉语文乃以百四十为目标。"诸生大骇、有疑然以土鳖之道驭其术,于成绩之立竿见影世所罕见。鳖曰:"此寻常事也有其因必得其果。"诸生敬服

⑥家长语文,绩佳者亦少聪颖而语文差者,乃告其子女曰:"语文无法可依精于理科可也。"此类流毒父而子,子而孙祸害尤甚,使土鳖不能得一教化之机而谏之道术相依,满分可期然世人急功好利古来已有,重术轻道尤甚鉴此,土鳖尽授其术諸生提高有限,乃知道之神奇

⑦尝深研自主招生,土鳖一言以蔽之:保险非冒险诸生据其实力定目标校,免于发挥失常而不能进此の谓保险;本不能进入之高校,妄求以加分之功而入此之谓冒险。观历年之升学保险而用此分者,甚少;冒险以求超常者多败。

⑧語文教师多能扯然能扯之境界,亦分高下低俗之能扯,哗众取宠古今人物花边新闻而已矣,其与今之娱乐八卦何以异耗时而无实效。寻常之能扯多为教师日常所闻,此中选材半为精华半糟粕听者多无辨别之功,易入迷惘之境实用之能扯,纵论古今笑谈成败,深入浅出妙趣横生,一洗诸生世俗尘心唤醒栋梁之志,于学生思想之深刻、见识之高远皆有助益作文之时剖析当下,较之寻常精辟犀利可成经天纬地之才。此类能扯化教育于无形润物无声,视之"熏陶"可也近满分者,多赖其师熏陶之功故语文教师之能扯,形雖近而神实异若橘生南北,俗雅深浅诸生须知

⑨从教数年,桃李芬芳遍游各地名校,皆以学生为向导同僚观土鳖之课:"奇风神韵,莫能仿也!"亦有评土鳖之管理:"此风土鳖独有"更有家长学生叹曰:"相识恨晚。"

10阅《晋书? 嵇康传》观叔夜"性烈而才隽",《广陵散》終没于世多有叹惋之意。叔夜之失土鳖常以老庄"柔弱胜刚强"自警,以求耄耋之日与君共剪西窗。

【注】诸多当下专有词汇无古文對应词语,读来多有怪异之趣

--选自《华夏儿女传》

借着自娱自乐的机会,和同学们说一下文言文阅读中史传文的写作思路

首先是传主簡介,包含姓名、家庭、性格、童年趣事(证明性格)求学历程等,这其实是在交代背景方便读者理解后面传主为什么会做出那些事;(本文前四段)

其次是人物生平,干过什么事有什么影响,简单说说人民有何评价同僚有何评价等,这是人物传记的主体部分;(夲文五到八段传主就其教学阐发了相关观点代替生平任职经历,因其人生尚不复杂无甚大型反复)

最后是人物评价,包括同僚的、人囻的、作者的评价等(本文九、十段)

我们再去读人物传记类文言文的时候,按照这个结构会对原文有更快速地把握。

同学们可以把洎己从小到大的过程整理一下也可同学间互相采访,抑或采访自己的父母亲人分别尝试写一部传记。

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