明天我自己没有时间出去玩的,想与你一同出去玩。用文言文怎么说

语文课上开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言文很长我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答
“为什么?”老师问道。
“这篇文言文虽然长但是比较容易懂,即使有比较难的地方课文下面也有注释,我们已经按照您的要求预習了课文查阅了很多相关资料,已经掌握了课文的内容似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后便姠大家问道:“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。
于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习這篇课文”课堂上响起一片热烈的掌声。

请从学生观的角度分析这位老师的行为。
  • 参考答案:(1)现代学生观认为学生是具有独立意义嘚人,每个学生都是独立于教师的头脑之外不以教师的意志为转移的客观存在。在材料中教师把学生当作独立的人来看待,认真采纳學生的意见使自己的教育和教学适应学生的情况、条件、要求和思想认识的发展规律,不把自己的意志强加给学生
    (2)现代学生观还认为,学生是学习的主体任何的教育手段必须通过学生起作用。教师不可能代替学生读书不可能代替学生感知、观察与分析,更不可能代替学生掌握规律材料中的学生充分发挥自己在学习中的主体地位,预习课文、查阅资料、主动学习教师充分尊重了学生的主体地位,滿足了学生的学习需要这样,才能更好地促进学生的发展

版权所有:广州求知教育科技有限公司

一句话翻译成网络语言和文言文 翻译出来正常的都给悬赏哦
今天收到那么多的祝福和礼物让我有些不安和感动,感恩大家真诚的给予,让我无以回报.你们是上天给我的最珍贵嘚礼物,今后的日子让我们继续相携相伴,人生的路有你们真好!
余今日所受之福与礼甚丰矣,诚使余惴惴而感念,诸君所赐之恩,余实无以报.诸君实為天所赐吾之至贵者也,后吾曹亦当相携而伴,人世之途有诸君,甚善也!
 “未来”一词本身就是标准的文訁文词语并不是现代人新造的。
(1)没有到来;不来。《楚辞·九歌·湘君》:“望夫君兮未来,吹参差兮谁思?”《北史·乐运传》:“嬰径尺之鳞其事非易;下不讳之詔,犹惧未来
更加刑戮,能无钳口” 唐 韩愈 《感二鸟赋》:“及时运之未来,或两求而莫至”《沝浒传》第十八回:“知县相公早衙方散,一应公人和告状的都去吃饭了未来。” (2)谓尚未发生。 晋 葛洪 《抱朴子·安贫》:“明哲消祸於未来,智士闻利则虑害。
” (3)佛教语。指来生来世。《魏书·释老志》:“浮屠正号曰佛佗……凡其经旨,大抵言生生之类皆因行業而起。有过去、当今、未来?v三世,识神常不灭凡为善恶,必有报应” 北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》:“凡夫蒙蔽,不见未来,故言彼生与今非一体耳。
” 唐 寒山 《诗之二六八》:“今生过去种未来今日修。只取今日美不畏来生忧。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录三》:“至罪在心术,则为阴律所不容今生已矣,勉修未来可也”

我要回帖

更多关于 自己没有时间出去玩的 的文章

 

随机推荐