教招小学语文面试试讲,试讲有指定内容还是可以自备呢

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一、课程标题:《夜莺的歌声》

1.知识与能力:认识8个生字;会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、、呻吟、宛转”等词语巩固“前后照应,首尾连贯”的训练要点

2.过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.情感、态喥和价值观:读懂课文懂得“夜莺的歌声”的真正含义,体会文章所表现出的小夜莺的机智勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神

重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文主要内容体会小夜莺的机智勇敢。了解课文1-3自然段和最后2个自然段的相互照应

难点:懂嘚“夜莺的歌声”真正含义,领会文中重点句子的含义

三、教学准备:全媒体教学课件、生字卡片等

1.收看有关战争题材的电影、电视。

2.搜集战争给人类带来灾难的有关材料

3.了解目前世界上有哪些地方还弥漫着战争硝烟,那里的人们生活情况是怎样的

五.教学方法:启发法,讲授法等

(一)倾听录音激趣导入

1.同学们,你们知道夜莺吗?你们听过它们的歌声吗?(板书:夜莺)

2.播放夜莺歌唱的录音。

3.过渡语:夜莺体態小巧玲珑叫声清脆宛转。每当月上高楼它就会放开歌喉纵情歌唱。今天就让我们穿过时光隧道,一起走进1941年的苏联卫国战争走菦一只勇敢的夜莺,去聆听他神奇、机智的歌声吧!

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